中班班級工作計劃模板1500字

第頁共頁中班班級工作方案模板1500字中班班級工作方案模板篇1我班有54人，其中男生22人，女生32人，本學期始終圍繞“以完好的現(xiàn)代教育理念，塑造完好的現(xiàn)代人”的辦學理念為目的，培養(yǎng)學生自我教育、自我管理、自我效勞、自我約束的才能，促進學生可持續(xù)開展。為此，結(jié)合工作方案，特制訂本班工作方案。一、工作思路積極倡導人文管理，全面內(nèi)化養(yǎng)成教育。創(chuàng)立持續(xù)開展平臺，提升學生綜合素質(zhì)。二、工作目的1。圍繞一個中心，構(gòu)建兩項管理，建立三項制度，獲得四大成績。2。圍繞一個中心：始終圍繞“以完好的現(xiàn)代教育理念，塑造完好的現(xiàn)代人”為中心。3。構(gòu)建兩項管理：實行自主管理和星級管理。4。建立三項制度：班級自我管理制度、學生值日制度、操行評價制度。5。獲得四大成績：〔1〕學生操行優(yōu)秀率達百分之八十，合格率百分之百，杜絕重大違紀?！?〕班級在期中、期末評比中為文明班?！?〕全班學習成績平均分居年級前六名〔進?？荚嚍榈诰琶场！?〕參加活動均獲得好成績。三、主要工作及措施〔1〕抓好學生日常行為標準的教育。在班級開展“學習新標準，爭做文明人”的教育，以評比文明班、文明組為支撐點，強化學生的行為標準?！?〕狠抓學生的自主管理，實現(xiàn)人本管理。本期推出“五自”管理：干部自己選，班規(guī)自己定，班會自己開，班務自己抓，行為自己管。〔3〕對學生進展公民道德教育，積極弘揚民族精神。從愛父母、愛老師、愛別人、愛家鄉(xiāng)、愛祖國抓起，使學生在家是個好孩子，在校是個好學生，在社會是個好公民?！?〕全面實行星級評價。把《中學生守那么》和《中學生日常行為標準》進展整合，以學生全面開展為立足點，以學生爭星創(chuàng)星為著力點，科學評價每位學生，努力尋找學生的閃光點，挖掘?qū)W生可持續(xù)開展的動力。〔5〕利用主題班會等多種形式加強學生的平安紀律教育，杜絕重大平安事故的發(fā)生。〔6〕加強干____伍的建立。采取培訓、引導等方法培養(yǎng)一支作風扎實、紀律嚴明、盡職盡那么、開拓創(chuàng)新的干____伍?！?〕加強學法指導，不但進步學生的學習興趣和學習成績。充分利用黑板報介紹學習方法，召開一次學法經(jīng)歷交流會?！?〕加強學生心理安康教育，培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)。采取講座、個案分析^p、個別談話等措施，發(fā)現(xiàn)問題，及時疏導，是學生擁有良好的心理素質(zhì)，平安地度過心理斷乳期?！?〕組織學生開展豐富的體育衛(wèi)生活動。鍛練體質(zhì)，增強抵抗疾病的免疫才能?！?0〕抓班級文化建立，形成富有特色、富有個性的班集體。班級文化建立的主題是：以人為本，活潑安康，彰顯個性。關(guān)心學生生活，營造溫馨的心靈港灣。使學校真正成為學生的樂園?！?1〕加強家校聯(lián)絡，形成教育合力。本期走訪所有家庭一次，建立家校聯(lián)絡薄。中班班級工作方案模板篇2一、指導思想認真落實學校政教處學期工作方案和要求，堅持“育才先要育人”的觀點，踐行我校“有教無類，成人成才”的辦學理念，圍繞班級常規(guī)管理工作，重視學生的思想教育，培養(yǎng)學生良好的學習習慣和日常行為習慣，進步班級管理程度以及學生的學習質(zhì)量，確保學生安康、自主地開展。二、工作的理念繼續(xù)遵循上學期“尊重、理解、團結(jié)、互助——構(gòu)建和諧班級”的班級管理理念和指導思想。我還是認為尊重和理解學生的個性是翻開學生心靈窗口的金鑰匙，也是學生服從班主任管理的前提。在日常學習生活中，我要進一步留心觀察學生、積累學生學習生活素材、揣摩學生心理個性，從而在日常管理中對癥下藥，對學生的尊重落到實處。進一步加大與學生交流談心的頻率，知道他們的難處和需求、理解學生、關(guān)愛學生。針對學生根底較差、學習才能低、學習不踏實等現(xiàn)象，班主任積極疏導、鼓勵拼搏，常鼓勵和推動學科特長生幫助學科困難生。這樣，班主任對學生尊重和理解，同學間互幫互助，師生間情感互動，從而營造團結(jié)互助、共同進步的和諧集體家庭。三、班級根本情況本班學生人數(shù)共59人，其中男同學32人、女同學27人；住校生59人。根據(jù)開學情況來看，我們班學生根本上能自覺遵守校紀校規(guī)、關(guān)心同學、關(guān)愛集體，有較強的集體意識和責任意識。班干部工作才能不是很強，并在學校組織的各級各類比賽中表現(xiàn)差強人意，無論是在體育活動還是文娛活動上都沒有較為突出的學生。存在幾個共性的問題：學習的主動性和積極性還不夠強、自主學習的才能提升不高、很多同學學科開展不平衡、優(yōu)勢科目不突出等等，班級男生這方面表現(xiàn)尤為明顯，女生較少有特長的。這些問題也是本學期要繼續(xù)處理的問題。四、工作的詳細內(nèi)容針對班級的詳細情況，我這學期的詳細工作將對上學期的德育工作和學習工作進一步深化、細化，主要圍繞以下幾方面內(nèi)容進展展開：〔一〕做好控流工作盡快聯(lián)絡未到校的學生，催促其到校上學?！捕尘o抓學習1、進一步加強跟任課老師的交流，及時掌握學生各門課的學習動態(tài)。我們的學生整體學習根底參差不齊，局部學生學習意志薄弱，經(jīng)常出現(xiàn)畏難情緒，哪怕是優(yōu)等生，也往往學科不平衡，特別是數(shù)學成績不穩(wěn)定，這就需要老師，特別是班主任要加強跟任課老師的交流，要對學生的學習情況進展分析^p，抓作業(yè)質(zhì)量、抓課堂效率、抓復習效果，幫助學生制定學習目的和方案，攻克學習難關(guān)，做大優(yōu)勢學科，揚長避短。2、做好“談心”工作，追蹤學生心理，疏導內(nèi)心障礙。為了促使學生安康快樂地學習、成長，班主任應加強對他們的教育工作：首先從思想上重視學生的心理輔導教育，靈敏運用“心理療法”。擅長洞察他們一瞬間的心理動向，深化地理解他們，加強跟學生的談心、溝通，關(guān)注學生、關(guān)愛學生，抓出問題、解決問題。其次，班主任要恰當?shù)剡\用表揚和批評，幫助學習優(yōu)異的同學克制驕傲自滿情緒，幫助學習差勁的同學重拾信心。同時教育學生要正視生活中所碰到的種種難題，英勇地面對挫折，教育他們懂得“態(tài)度決定一切”的道理，很多事情不是能不能做成、能不能做好的問題，往往是想不想做、想不想做好的問題，因此要讓他們懂得充分發(fā)揮自己的主觀能動性、積極激發(fā)自己的潛能。3、制定學生學習成長日志、量化管理抓實處。要求每一個學生一到教室先把自己的作業(yè)本按照文理科整理好放置在桌面上，課代表于早上第一節(jié)課之前把作業(yè)本收交、整理、登記好后交給任課老師，并把作業(yè)的收交記錄情況一式兩份，一份給任課老師、一份給班主任進展登記。要求每一位學生每一門課每學期至多有三次不交的紀錄，一次不交告知本人、弄清原因并進展教育，兩次不交告之家長，三次不交給予處理。與此同時，制定學生的學習成長日志，并把學習情況及時反應給學生本人與其家長?！踩臣訌姽芾磉M一步健全班規(guī)班紀、強化班級管理、確保教學工作有序順利進展。主要從以下三方面進一步強化：1、通過制定《班級日記記錄表》嚴肅班級管理?！栋嗉壢沼浻涗洷怼贩秩粘Ｐ袨闃藴屎蛯W習常規(guī)兩塊內(nèi)容，要求值周班長認真記錄并將情況及時反應給班主任。班主任在班務管理上做到勤快：腿勤、手勤、口勤，及時聽取值周班長的匯報，并針對個別學生、個別事件及時跟學生及其家長交流、溝通。2、充分利用班會課，真正發(fā)揮班會課的德育教學管理功能。這學期我覺得這個學期可以開設以下如《新學期、我能行》、《我與我的目的的間隔》、《有效利用時間》、《誠信、人生路上的朋友》、《心理安康、人格更美》、《善待挫折》等主題班會，采用比賽、辯論、研討等多種形式開展主題班會。3、加大家校聯(lián)絡力度。進步家校聯(lián)絡本的使用頻率，努力把家校聯(lián)絡本做到完〔完好〕、美〔發(fā)揮成效〕化，使家校聯(lián)絡本發(fā)揮其本應有的成效?！菜摹尺m當減壓高中學生的學習壓力，是每一個老師都先經(jīng)歷過來的，都有著深化的體會，所以，我覺得除了引導學生學習之外，要注意通過文體課和課外活動課給學生減輕壓力，這樣對于進步學習效果，保證學生的安康全面開展更有好處。因此，這學期我打算鼓勵學生積極參與學校組織的文體活動，來豐富學生的學習生活，培養(yǎng)他們的集體感，同時，可到達給學生減壓的作用。班級管理如何，直接關(guān)系到學校教育教學質(zhì)量的進步、教育教學目的的實現(xiàn)、學生思想、道德等各種素質(zhì)的養(yǎng)成?！耙郧楦腥耍岳碇伟唷?，班主任盡心盡力、善始善終，營造和諧班級的目的會最終實現(xiàn)。中班班級工作方案模板篇3一、團員教育評議工作時間：3月上旬組織各個班級的團員學習團章內(nèi)容；加深團員對團組織的認識和理解，通過對團員撰寫的“團員小結(jié)”的審閱修改，理解團員的工作、思想、學習各個方面情況，秉著“公平、公開、促進、進步”的原那么，對團員對團員進展考核評定。二、團員注冊每半年進展一次團員注冊，并及時為喪失團員證的團員補證。三、團費收繳與管理原那么是每季度向團員收繳一次團費。但為了減少同學們的工作量，實際上每半年進展一次收繳工作，并把一局部團費上交校團委。四、“迎新”及組織關(guān)系轉(zhuǎn)接、歸檔時間：9月初迎接新生入學，并幫助辦理組織關(guān)系轉(zhuǎn)接工作、新生檔案歸檔管理。五、組織和安排一些其他的學生工作及學生活動。“新的組織，新的方案，新的起點。良好的工作方案是工作順利、出色完成的根本前提。”那么，組織部除了每年完成好衣裳例行工作的同時，我還希望該部能嗯成為培養(yǎng)部員共嗯作才能和組織才能的“溫床”，為他們提供鍛煉的時機。有鑒于此，我暫擬定如下工作方案及建議：一、關(guān)于工作安排。每次執(zhí)行重大工作或活動之前，先召開全體縣召開全體部員會議，經(jīng)過討論后，由部長統(tǒng)一籌劃，并詳細安排工作、責任到人，對一些詳細事項，將根據(jù)工作量、工作強度的大小，以個人或小組形式完成；工作完畢后，全體部員集合，進展工作匯報與總結(jié)。二、關(guān)于團員評定。在進展團員教育評議工作時，本部將召集各班團支書開會，布置各項事宜，團支書負責傳達至每個團員。各團員須撰寫“團員小結(jié)”，并填好團員評定表。各班團支書負責收齊，并進展新生評定，而后交由本部進展考核評定。三、關(guān)于團費收繳。由于會計系是個大系，團員隊伍浩大，每年團費收繳時間甚長。而考慮到各本團員占絕大局部，且每個團員所繳團費為數(shù)不多，因此，為了及時完成收繳任務，本部建議由各班班費預支，由各班團支書解繳至本部。預支班費可由班長〔或班委〕日后向各團員支取。這樣，將大大進步了工作效率和工作效果，也充分發(fā)揮了班委的作用。四、關(guān)于班團支部評比。常年來，各班團干大局部閑置，成了長期的“閑置資產(chǎn)”，造成大量“資浪費”。為了充分調(diào)動各班團干〔包括團支書、副支書、組織委員等〕的積極工作，配合好團總支的工作并加強團組織與班級、班級與班級之間的交流與合作，本部擬定進展“班級支部評比”工作，每年評出兩個“優(yōu)秀團支部”和兩個“較差團支部”，并作為評選“優(yōu)秀團員、團支書”的參考?！脖竟ぷ骺山Y(jié)合上述二、三兩項工作的完成情況進展評比。評比，就是競爭；競爭，必然產(chǎn)生壓力和動力。這樣，既能及時、圓滿地完成任務，又能充分發(fā)揮團干作用，進步了班級的集體榮譽感。五、關(guān)于理論活動和有益活動的組織?；顒有枰说膮⑴c，而參加了活動，便會使人知識得到豐富，才能得到進步。那么，為了促進廣闊團員的溝通、理解，進步他們的才能，并豐富同學們的課余生活，增強團隊合作精神。本部設想，組織黨團員參加暑假社會理論工作和一些有益的課外活動。社會理論活動，如考察和參觀____老區(qū)、文化宣傳活動、高校間的聯(lián)誼活動、到社區(qū)舉行義務培訓和講解活動等；有益活動，如跨系聯(lián)歡、跨系舉行“邀請賽”、集體登山、騎車環(huán)島等娛樂活動。六、關(guān)于八十周年校慶。明年4月，我們將迎來母校的80周年華誕。屆時，有許多活動需要我們?nèi)ソM織、安排和參與。組織部將負責組織一些詳細事項，并盡我們組織部全體成員的努力，圓滿地完成任務，并謹以此作為獻給母校八十大壽的“賀禮”。團總支部是個團結(jié)的，有戰(zhàn)斗力的“大家庭”，組織部那么是這個“大家庭”里的一個出色的“小家庭”/組織部全體成員，將在新的一年里，盡職盡責，最出色的完成各項工作！中班班級工作方案模板篇4一、班級現(xiàn)狀分析^p：新的學期我班共有40名幼兒，是由兩個中班合并成一個大班的，其中中一班有20名幼兒，中二班有20名幼兒。由于兩個班的幼兒性格特點不同，生活習慣不同，新的學期里兩個班的孩子都需要去磨合與適應，既適應新的班級新的環(huán)境，還要適應新的朋友。中一班的孩子活潑外向，中二班的孩子文靜內(nèi)向〔博主注：寶寶以前在中二班〕，小張老師年輕，做事認真，但缺乏帶大班經(jīng)歷；保育員史老師溫順細心，但對孩子有慈祥缺乏嚴愛。但我班還存在許多缺乏：年輕老師的根本功有待于進步；老師間、幼兒間關(guān)系與配合還有待于進步；與家長的溝通才能也有待于進步。二、指導思想：緊緊圍繞托兒所方案來積極開展班級工作，創(chuàng)造性進展大班“活動化的共同學習”。三、工作目的：1、落實《綱要》，推進《快樂與開展》大班課程的施行。2、建立合作的、積極向上的班級氣氛。3、衛(wèi)生保健、平安工作緊抓不懈，杜絕平安事故和流行性疾病。四、詳細工作與措施〔一〕積極參加所里培訓，進步老師素質(zhì)1、加強學習，標準言行本學期我們將積極參加所里的各項學習與培訓，老師間要加強自我學習，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，對幼兒潛移默化地施加積極影響。2、樹立自我專業(yè)成長的意識，增強自主性學習隨著教育理念的不斷更新與開展，課程改革不斷變化，我們只有增強自主性的學習，進步教育理論的才能，自覺樹立自我專業(yè)成長的意識，才可以不斷地進步，不斷地進步教育工作的質(zhì)量。本學期我們將利用業(yè)余時間加強自我學習，班內(nèi)老師之間互談體會?！捕抽_展好大班“活動化的共同學習”1、根據(jù)大班幼兒年齡特點，制定教育目的開學初，我們大班三位老師會坐在一起認真學習理解領(lǐng)會《綱要》的新思想、新理念。以“快樂與開展課程”作為根底，結(jié)合本班幼兒的實際情況，制定出適宜的教育目的與內(nèi)容。2、同伴間互相合作共同學習5~6歲幼兒注意的廣度進步了，交往才能也增強了，他們不僅注意自己的活動，而且還注意同伴的活動。假如有共同的興趣或目的，幼兒互相之間會有很好的分工、合作、協(xié)作等。他們還會主動地向同伴學習，一起討論問題等。本學期我們會多組織一些游戲化、活動化的集體性學習活動，同時也要重視個別孩子的活動我們將在教育過程中，以幼兒感興趣的事作載體，綜合地完成多個領(lǐng)域的教育目的；以多種形式的集體活動優(yōu)勢互補，更好的促進幼兒開展。3、投放具有挑戰(zhàn)的材料引導幼兒自主的活動隨著年齡的增長和心理各個方面的開展，大班幼兒面臨著生活的重大轉(zhuǎn)折，他們活動的自主性、主動性程度明顯進步，這就啟示著我們要適當放手、放權(quán)。無論是在學習方面、還是在生活方面，很多地方都要讓孩子自己動手做。本學期我們將為幼兒創(chuàng)造適當?shù)臈l件，從生活和學習兩方面充分為幼兒提供自主的時機。在投放活動區(qū)的材料時，我們也將結(jié)合大班探究的特點，投放具有挑戰(zhàn)性的活動材料，例如一些未加工的原材料、工具，以與幼兒平等的一份子的身份參加幼兒的活動，發(fā)揮幼兒的主體作用?！踩骋杂變簽楸?，進步人性化效勞的程度1、勤于反思，促進保教質(zhì)量不斷進步進步反思程度是我們一直比擬欠缺的，本學期我班全體老師將以個人反思和集體質(zhì)疑的形式來形成良好的班級反思的氣氛，做一名有心人：擅長考慮問題，擅長發(fā)現(xiàn)問題，調(diào)整策略，獲得成長。這就是我們?yōu)橹Φ姆较?。本學期我們會以實際行動引導幼兒參與到“快樂與開展課程”之中，互相討論交流并邀請保育員老師參與簡單的教學活動，充分發(fā)揮保育員老師的主體作用，進步保教工作的質(zhì)量。2、深層次理解幼兒需要，真心實意做實事本學期我們會更多地理解分析^p幼兒，以更高的人性化效勞理念來要求自己，加強對幼兒的觀察，以開展、前瞻的目光對待幼兒的學習活動。我們會每月與幼兒一起討論并制定教學活動及環(huán)境布置，隨時關(guān)注幼兒的情緒變化，以平等的朋友身份介入到幼兒的游戲中，與幼兒共同開展。我們會允許幼兒發(fā)表自主言論，有自主的活動需求，有自我選擇的權(quán)利?！菜摹臣覉@共育程度，進步溝通才能根據(jù)《綱要》：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應本著尊重、平等、合作的原那么，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持協(xié)助家長進步教育才能?！?、結(jié)合家長的需求和大班實際，創(chuàng)造性的開展家長工作，每月定時召開家長會，并利用多種形式與家長溝通。2、每兩個月給家長發(fā)放家長問卷，及時理解家長的需求，虛心聽取家長的建議。3、創(chuàng)造性地開展半日開放活動，使家長樂于參加。4、創(chuàng)立班級公共郵箱，吸引家長暢所欲言。本學期我們會以我們的真心微笑、真情實感來做好家長工作，充分挖掘家長資，大力向家長宣傳“快樂與開展課程”，及時與家長進展有效的互動。中班班級工作方案模板篇5一、理解班級文化主要指班級內(nèi)部形成的具有一定特色的思想觀念和行為標準的總和，是一個班級內(nèi)在素質(zhì)和外在形象的集中表達。班級文化的主要內(nèi)容是班級形象、班級精神、班級凝聚力、班級目的、班級制度、團隊意識、班級文化活動等。班級文化的核心是班級精神和價值取向。二、目的1、總目的：“自立”。自立作為成長的過程，是我們生活才能的鍛煉過程，也是我們養(yǎng)成良好道德品質(zhì)的過程。在這個過程中，我們不斷地完善自己，學會自尊，增強自信，進步法律意識；逐步學會理解和尊重別人，擅長與別人溝通和交往，和諧相處；積極融入社會，關(guān)愛社會，奉獻社會，成為一個對自己負責、對別人負責、對社會負責的可以自立自強的人。2、詳細目的：結(jié)合高二美術(shù)班學生的特點，我將學生培養(yǎng)的詳細目的界定為：金的人格，鐵的紀律，水般寂靜，火般熱情金的人格：孔子有云：先成人再成才，作為三中學生，要成長為：自信、文明、陽光、負責的學生，關(guān)鍵在于良好人格的培養(yǎng)，這是前提，是成才的根底，也是學生的最高目的。鐵的紀律：常規(guī)是保障，要想成為有凝聚力和戰(zhàn)斗力的集體，必需要有嚴明的紀律，特別是美術(shù)班，要擺脫懶散、不求上進的不良習慣。水般寂靜：美術(shù)班的學生，相對來說需要學習和繪畫兩手抓兩手都要硬，在緊張繁忙的學習中需要耐得住性子，沉下心去做事，一步一個腳印，夯實每一步根底，切不可心浮氣躁。火般熱情：高中的學習緊張而繁忙，適當?shù)幕顒有枰谕度?，這是學生調(diào)節(jié)的過程，也是班級凝聚力進步的過程，積極的投入各項活動，可以更好的進步學習的熱情。三、措施〔一〕、物質(zhì)文化：教室環(huán)境布置1、設計班徽，利用美術(shù)班學生的特長，由學生制作代表班級的班徽，以此進步學生的主人翁意識，加強班級向心力。2、設計笑臉墻，由每位學生提供大頭照，在班級進門處設置笑臉墻，展現(xiàn)學生朝氣陽光和積極向上的精神風貌3、教室中張貼勵志標語，結(jié)合美術(shù)班特點，由學生選出合適班級特點的標語進展張貼。4、專門利用教室墻壁設計特色欄目，如我們的成長足跡，記錄每次活動照片的點點滴滴；每周優(yōu)秀作業(yè)、課本、筆記本展示；學生優(yōu)秀繪畫作品展示等等，培養(yǎng)學生競爭意識。5、班級每周風云人物墻，由全體學生選出，上榜和提名的對象包括學生、老師、家長，樹立正面典型形象，鼓勵學生。6、設計個人席卡，既有利于老師、同學盡快互相認識，也方便學生張貼進展自我鼓勵標語，起到自我監(jiān)視和催促作用?！捕场⒅贫任幕喊嗉壱?guī)章制度訂立1、制定班級口號，要求積極向上、與班級目的相吻合〔由學生討論后確定〕2、制定班級公約，根據(jù)班級目的營造良好的學習氣氛3、打造得力的班干____伍，實行自薦和同學民主推薦相結(jié)合的班級干部應聘制。4、值日班長輪流制，由班干部擔任輪值班長，每周推薦一名值日班長組織每周五班級總結(jié)的班級亮點新聞播報，用學生的目光去打量班級，用學生的語言去管理學生。5、班級工作雙向招標制，將班級一年中有可能出現(xiàn)的各項活動進展分解公示，進展雙向招標，不同的工程有不同的獎勵分值，期望到達人人有事做，事事有人做，人人搶事做，人人會做事的目的。6、班級個人綜合考核制度，將學校的各項優(yōu)秀考評與學生個人成長記錄掛鉤，由全班制定考核法那么，激發(fā)學生學習和活動的熱情，既培養(yǎng)學生才能，又激發(fā)學生熱情。〔三〕、精神文化：班級精神的打造1、制定班訓，由學生討論，與班級目的一致2、圍繞班級目的開展系列主題班會活動：①九月主題：“我的班級我做主”，詳細制定相關(guān)班訓、班徽、班級公約，完善班級機構(gòu)，完成班級主題的架構(gòu)，班主任對班級目的進展詳細的解讀。②十月主題：“我選擇、我無悔”，面對美術(shù)道路，強調(diào)學生的責任意識，選擇美術(shù)就選擇的艱辛的付出，既然選擇了，哪怕爬著也要向前進，減輕學生的畏難意識。③十一月主題：“平凡中的偉大”，進入新班級兩個月后，讓學生評選班級月度風云人物，進步學生的積極性和競爭意識。④十二月主題：“絢爛的花季雨季”，結(jié)合學校的文化藝術(shù)節(jié)，開展班級的文化藝術(shù)展示，申請學校的美術(shù)展覽，既可調(diào)節(jié)學生學習壓力，又可進步藝術(shù)氣氛。⑤一月主題：“亮劍期末”，抖擻精神，以飽滿的精神迎接期末考試。下學期的待定3、加強學生讀書活動，通過讀書陶冶情操，請語文老師和學生共同推薦優(yōu)秀書目，每周邀請學生進展點評展示。4、進展班級演講活動，每天中午利用午飯后一段時間進展5分鐘的簡短演講，既可以拓寬學生的知識面，又可進步學生的語言表達才能。5、進展班級風云人物的評選，調(diào)動學生，老師，家長的積極性，讓家校形成合力，樹立典型，進展班級表彰。6、設立“誠毅講堂”活動，擺脫每次都由班主任進展說教的傳統(tǒng)，邀請校長，老師，家長，畢業(yè)學生等代表進展談話式的訪談活動，讓學生去感受成長，懂得成長。7、積極參加各項活動，通過活動加強班級的凝聚力四、預期目的通過努力盡快形成班級的凝聚力，努力打造最溫馨的集體、最積極向上的集體。使學生樂于學，愿意學、在學?？梢哉业娇鞓返母杏X。在學習上，適應高二繁瑣的學習生活，養(yǎng)成良好的學習習慣；在繪畫方面，能做到每天都有進步，學習繪畫兩不誤；在工作才能上，鍛煉、培養(yǎng)學生的綜合才能；在與人交往上，學會理解和尊重別人，擅長與別人溝通和交往，和諧相處；在道德情感上，學會感恩、感謝、感謝，做一個對自己負責、對別人負責、對社會負責的可以自立自強的人，真正成為：自信、陽光、文明、負