人教部編版語文八年級上冊期末總復(fù)習(xí) 學(xué)案

．．．．．．．．．．．．．．．．人教部版語文八年上冊：末總復(fù)習(xí)（）學(xué)案1．消息二則?生難字南(蕪湖wú)摧枯拉(cuī)退kuì)荻銳不可當(dāng)泄氣(xiè)督戰(zhàn)(dū)殲滅(jiān)?多音字、形近字ɡ）銳不可當當ɡ）當真

）活塞）潰敗塞）要塞）饋贈（）阻塞聵（）振聾發(fā)聵?詞語積累①經(jīng)營：籌劃、組織、管理。②摧枯拉朽：枯，枯草；朽，爛了的木頭。比喻腐朽勢力被迅速摧毀，這里指解放軍攻勢凌厲，不可阻擋。③銳不可當：鋒利無比，不可抵擋。④殲滅：消滅。⑤擊潰：打垮，打散。⑥要塞：在軍事上有重要意義及有鞏固防御設(shè)備的據(jù)點。⑦業(yè)已：已經(jīng)。?作家作品毛澤東(1893－，字潤之，湖南湘潭人。偉大的馬克思主義者，無產(chǎn)階革命家政治家和理論家中國共產(chǎn)黨中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者和領(lǐng)袖毛澤東思想的主要創(chuàng)立者詩詞代表作《園春·雪律長征》等。著有《毛澤東選集澤東詩詞全集》等。?寫作背景三大戰(zhàn)役結(jié)束后國民黨軍隊主力已基本被殲滅但蔣介石仍不甘心失敗在美國的策劃下一面與共產(chǎn)黨假和談一面部署江防企圖憑借長江天險阻止人民解放軍南進。年月20，國民黨反動政府最后拒絕在國內(nèi)和平協(xié)議上簽字。日，毛澤東主席和朱德總司令發(fā)布《向全國進軍的命令江戰(zhàn)役，是繼三大戰(zhàn)役后我軍又一次大規(guī)模的戰(zhàn)役行動此役殲滅了國民黨軍隊多萬，解放了長江以南廣大地區(qū)。這一勝利，為進軍華南、西南創(chuàng)造了有利條件，加速

．．．．．．．．．．了全國的解放在渡江戰(zhàn)役進行中毛澤東主席喜聞從前線傳來的戰(zhàn)事及時地先后寫了本課中的兩則消息，以告知全黨和人民群眾知曉。?難點探究①《我三十萬大軍勝利南渡長江》這則消息有什么特點？面對我三十萬大軍南渡長江的重大事件，作者舉重若輕，揮動如椽之筆，僅用193字就寫出了它的基本情況，及時地向全世界報道了中國人民解放軍揮師南下、勢如破竹的事實。消息文字簡潔，語言凝練，平實中顯示出宏大的氣勢。消息以敘述展開，其中穿插白描“長江風(fēng)平浪靜，我軍萬船齊放”。寥寥十二字，就勾勒出了三十萬大軍南渡長江的壯闊場面，讓人如臨其境，如見其形。②《人民解放軍百萬大軍橫渡長江中作者為什么按中西東的順序敘述？西路軍與東路軍是同時發(fā)起渡江作戰(zhàn)的，為什么先說西路軍，再說東路軍？中路軍首先發(fā)起渡江作戰(zhàn)所以先說西路軍和中路軍所遇敵情一樣敵軍抵抗甚為微弱，而東線敵軍抵抗較為頑強，所以西路軍接著中路軍敘述，合在一起，加以分析評論。最后說東路軍的激戰(zhàn)，形勢也推向了高潮。?主題解說《我三十萬大軍勝利南渡長江》以極其簡練的語言報道了我軍順利渡江的事實，贊揚了人民解放軍的英勇善戰(zhàn)銳不可當也從側(cè)面反映出國民黨軍隊的軍心渙散、毫無斗志?！度嗣窠夥跑姲偃f大軍橫渡長江》一文通過全面報道震驚中外的渡江戰(zhàn)役的概況贊揚了中國人民解放軍所向披靡勢不可擋的氣勢表達出作者對局勢的深刻洞察和豪邁的氣概。2．屆諾貝爾獎頒發(fā)?生難字貝(bān)遺(zhǔ)(shèn)定(lǜ)仲cái)巨額(?多音字、形近字ǔ）親屬āng）相關(guān)i裁剪屬相ǔ屬文）相馬）裝載?詞語積累

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．①頒發(fā)：發(fā)布命令、指示、政策等，或授予勛章、獎狀、證書等。②滲透：滲入，透過。也用來比喻某種事物或勢力逐漸進入其他方面。③建樹：樹立，建立。也指建立的功績。④仲裁又稱公斷是指由雙方當事人協(xié)議將爭議提交第三者由第三者對爭議的是非曲直進行評判并作出裁決的一種解決爭議的方法。?作家作品諾貝爾(1833－，瑞典化學(xué)家。他一生擁有355專利發(fā)明，其中炸藥最為出名。在他逝世的前一年，立囑將其遺產(chǎn)的大部分(約920萬美元)作為基金，將每年所得利息分為5份設(shè)立物理化學(xué)理或醫(yī)學(xué)文學(xué)及和平5獎金(即諾貝爾獎)，授予世界各國在這些領(lǐng)域?qū)θ祟愖鞒鲋卮筘暙I的人。?難點探究《首屆諾貝爾獎頒發(fā)》這則消息的背景是哪一段？有什么作用？是第四段進一步介紹諾貝爾獎頒獎資金的來源補充說明資金管理權(quán)和評獎權(quán)的分離。讓人們更詳細地了解有關(guān)諾貝爾獎的知識。3．“飛”凌空——跳水姑娘呂偉奪魁記?生難字凌空(línɡ)翹首(qiáo)屏息(bǐnɡ)一剎那(酷似(kù)敦煌(瀟灑(xiāo)繃直(bēng)眼花繚亂(liáo)輕盈(yín悄然qiǎo)由衷(zhōnɡ)?多音字、形近字qiáo翹望翹qiào翹尾巴

iāo）靜悄悄悄）悄然

衷（zhōnɡ衷心衰（shuāi）衰敗裹（ɡuǒ）包裹?詞語積累①凌空：高升到天空或聳立空中。②翹首：抬頭而望。多比喻盼望或思念之殷切。③屏息斂聲：形容靜悄悄不出聲息。

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．④從容不迫：不慌不忙，沉著鎮(zhèn)定。⑤眼花繚亂：看著復(fù)雜紛繁的東西而感到迷亂。也比喻事物復(fù)雜，無法辨清。⑥如夢初醒：像剛從夢中醒來。比喻過去一直糊涂，在別人或事實的啟發(fā)下，剛剛明白過來。⑦震耳欲聾：形容聲音很大，耳朵都快震聾了。⑧由衷：出自內(nèi)心。?難點探究文辭清新優(yōu)美是這篇新聞特寫的一大特色。請從修辭手法尤其是比喻)上談一談本文的這一特色。文中運用比喻、擬人、對照等多種修辭手法，增強了作品的形象性、生動性，調(diào)動了讀者豐富的想象力僅一組跳水動作記者就用了7個比喻其中既有明喻又有暗喻“伴隨著旋風(fēng)般的空中轉(zhuǎn)體三周“像輕盈的直的箭”是明喻，“呂偉輕輕一蹬就向空中飛去”“這位自天而降的仙女是暗喻敦煌著名的壁畫“飛天”畫的是飄飄欲飛的仙女記者則以‘飛天’凌空”為題比喻跳水姑娘如仙女般優(yōu)美絕倫精彩的比喻不但增加了特寫的文采而且使動作更加可視可感。?主題解說本文是一篇出神入化的人物特寫篇文章不過是記敘中國跳水姑娘奪取桂冠的1.7秒，但是，中國健兒的拼搏精神卻在這短短五百字內(nèi)得到了充分的體現(xiàn)。4．著驚海天——目擊我國航母艦載戰(zhàn)斗機首架次成功著艦?生難字澎湃(pài)桅桿(凜冽(lǐnliè)一絲不茍(gǒu)浩瀚(hàn)墜毀(zhuì)揪著jiū)嫻(xián)船(wěi)默(咆(驚心動魄(pò)緊繃(bēng)殫精竭慮(dān)鐫刻(juān)?多音字、形近字（zhuó）著陸著）著急（zhāo）高著

zhuì墜毀duò）墮落

qì）契約）鍥而不舍

．．．．．．．．．．．．．?詞語積累①凜冽：寒冷刺骨。②一絲不茍：茍，茍且，馬虎。指做事認真細致，一點兒不馬虎。③浩瀚：廣闊的。④嫻熟：老練、熟練或靈活，形容對某種事物或工作很熟練。⑤驚心動魄：使人神魂震驚。常形容使人十分驚駭，緊張到極點。⑥白手起家：比喻原來沒有基礎(chǔ)或條件很差而創(chuàng)立起一番事業(yè)。⑦殫精竭慮：用盡精力，費盡心思。⑧鐫刻：雕刻。?難點探究這篇通訊在描寫戰(zhàn)機著艦過程時多次描寫了周圍人的神態(tài)和心情要分析作者這樣寫的用意。戰(zhàn)機著艦是這篇通訊的主要事件而人們的神態(tài)和心情是輔助之筆用以從側(cè)面表現(xiàn)主題描寫了周圍人的神態(tài)和心情表現(xiàn)人們對我國航母艦載機首次著艦的關(guān)注；烘托當時緊張的氛圍、勝利的喜悅等；增強新聞的現(xiàn)場感，增強感染力；側(cè)面表現(xiàn)艦載機著艦風(fēng)險極大、意義重大，從而突出了主題。?主題解說這篇文章向我們介紹了“遼寧艦”艦載機首次著艦并獲得成功的過程是中國人民在富國強兵的道路上取得的一次大勝利和巨大進步強了中華民族的自豪感。?文體知識通訊，是運用敘述、描寫、抒情、議論等多種手法，具體、生動、形象地反映新聞事件或典型人物的一種新聞報道形式是記敘文的一種報紙播電臺、通訊社常用的文體它包括人物通訊和事件通訊兩類它和消息一樣求及時、準確地報道生活中有意義的人和事，但報道的內(nèi)容比消息更具體、更系統(tǒng)。5．野先生?生難字爛熳(màn)緋紅(fēi)油光可鑒(jiàn)發(fā)髻(jì)驛站(yì)蘆薈(huì)解剖(pōu)和藹(ǎi)畸形(jī)不遜(匿名(

．．．．．．．．詰責(jié)杳無消息(yǎo)瞥見(piē)深惡痛疾(wù)?多音字、形近字chàn）顫動ī畸形yì）驛站顫zhà）寒顫qí）崎嶇）演繹?詞語積累①緋紅：鮮紅。②油光可鑒文中是說頭發(fā)上抹油梳得很光亮像鏡子一樣可以照人鑒照。③不遜：傲慢無禮。遜，謙遜。④匿名：不署名或不署真實姓名。匿，隱藏。⑤詰責：質(zhì)問并責備。⑥抑揚頓挫：指聲音的高低起伏和停頓轉(zhuǎn)折。⑦深惡痛疾：形容厭惡、痛恨到了極點。疾，痛恨。?作家作品魯迅(1881－1936)，原名周樹人浙江紹興人，我國現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家和革命家。1918年第一次以“魯迅”為筆名發(fā)表了中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說《狂人日記表作有小說《吶喊徨文集《朝花夕拾文詩集《野草文集《且介亭雜文》等。?寫作背景魯迅寫此文時，正當“八”慘案發(fā)生后，魯迅積極支持愛國學(xué)生的正義行動與反動軍閥以及反動文人進行英勇斗爭用戰(zhàn)斗的文章來抨擊“正人君子”的迫害抒發(fā)自己強烈的愛國主義情感和歌頌沒有民族偏見正直熱情的藤野先生所代表的部分日本人民對中國人民的友誼。?難點探究①“中國是弱國所以中國人當然是低能兒分數(shù)在六十分以上便不是自己的能力了：也無怪他們疑惑?！边@句話應(yīng)怎樣理解？這是反語“中國是弱國”和“中國人當然是低能兒之間本無因果關(guān)系作者卻在中間加上“所以”用“當然”來加以強調(diào)揭露了這種邏輯的荒謬，表達了作者對這種謬論的憤慨和抨擊“也無怪他們疑惑”寫出作者在遭受凌辱后極為辛酸和憤懣的感情是對日本“愛國青年軍國主義思想的揭露和嘲

．．．．．．．．．．．妯(li)管(shù)庚gēng)哭(qì)豪(shēn)衙yá)橫蠻．諷。②文中寫“匿名信”事件和“看電影”事件有何作用？第一件事側(cè)重寫弱國子民受人歧視，從而激發(fā)作者立下使自己的祖國富強的志向第二件事寫中國國民不覺悟——這是造成民族衰弱的重要原因之一這兩件事促成作者棄醫(yī)從文的轉(zhuǎn)變，同時也是作者離開藤野先生的深層原因。?主題解說這篇留日生活的“回憶的記事”以記敘藤野先生為中心內(nèi)容以作者的愛國主義思想為內(nèi)在線索深情地贊頌了藤野先生正直高尚的思想品德嚴肅認真的科學(xué)態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)。6．憶我的母親?生難字佃農(nóng)(diàn)韶關(guān)(儀(lǒng)溺死(私(遷(xǐ)和(ǎi)．．．．．．．．(mán)慰勉(miǎn)?多音字、形近字）周濟濟人才濟濟

lù）勞碌chuò）輟學(xué)lù）俸祿）點綴?詞語積累①溺死：淹死。②勞碌：事情多而辛苦。③任勞任怨：做事不辭辛苦，不怕別人埋怨。④周濟：對窮困的人給予物質(zhì)幫助。⑤為富不仁：靠剝削發(fā)財致富的人沒有好心腸。⑥節(jié)衣縮食：省吃省穿，泛指節(jié)儉。⑦聊敘：姑且談?wù)?。聊，姑且?作家作品朱德(1886－1976)，字玉階，四川儀隴人。偉大的馬克思主義者和無產(chǎn)階級革命家、軍事家，中國人民軍隊和中華人民共和國的卓越領(lǐng)導(dǎo)人回憶我的母親》是朱德早期創(chuàng)作的記敘性散文記敘了作者母親的生平是朱德深切悼念自己母

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．親的回憶性散文，文中的母親是一位平凡而又偉大的勞動婦女的典型。?難點探究母親一生值得回憶的事很多者為什么只選擇了文中的這些事情來寫？這些事件是如何被串聯(lián)在一起的？作者精選的這些事件最能表現(xiàn)普通勞動婦女的本質(zhì)特征勤勞儉樸的習(xí)慣寬厚仁慈的態(tài)度、堅強不屈的性格。在文章中，這些事件不是零碎的、孤立的，文章以時間為經(jīng)線，以母親的優(yōu)秀品質(zhì)為緯線，把這些典型的事例巧妙地編織起來，首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴謹。?主題解說作者回憶了母親勤勞的一生贊頌了母親勤勞儉樸寬厚仁慈堅強不屈的優(yōu)秀品質(zhì)敘述了母親對自己的教育和影響抒發(fā)了自己對母親的深深懷念和無比崇敬的感情，表達了自己盡忠于民族和人民、盡忠于黨來報答母親的決心。7．列夫托爾斯泰?生難字髭zī)長(rán)黝yǒu)一(ǔ)鬈滯zhì)愚(dùn)陀螺tuó)穹頂(禁錮(酒(sì)侏儒zhū)尷尬(ɡānɡà)犀利(xī)

锃亮(ɡ)甲胄入鞘(qiào)粲(廣袤無垠mào)藏污納垢(ɡòu)頷首低眉(hàn)?多音字、形近字ɡ屏氣屏n）屏風(fēng)

侏儒）髭須ū）殊榮）虬髯誅（zhū）口誅筆伐鬈（quán）鬈發(fā)?詞語積累①粗制濫造：指制作粗劣，不講究質(zhì)量。也指工作不負責任，草率從事。②藏污納垢：比喻隱藏或包容壞人壞事。③器宇：氣概，風(fēng)度。④禁錮：束縛，限制。⑤郁郁寡歡：形容心里苦悶發(fā)愁，指悶悶不樂。⑥鶴立雞群：比喻一個人的才能或儀表在一群人里頭顯得很突出。⑦正襟危坐：理好衣襟端端正正坐著。形容嚴肅莊重的樣子。

⑧軒昂：形容精神飽滿，氣度不凡。⑨誠惶誠恐：惶恐不安。⑩侏儒：身材異常矮小的人。?入木三分：形容書法的筆力極為強勁。也比喻見解、議論深刻。文中指目光銳利。?意趣盎然：洋溢著意味和興趣。?微不足道：非常渺小，不值得一提。足，值得。?廣袤無垠：廣闊無邊。古代以東西長度為“廣”，南北長度為“袤”。?作家作品斯蒂芬·茨威格1881－1942)奧地利著名小說家、傳記作家。代表作有小說最初的經(jīng)歷來狂人懼個陌生女人的來信棋的故事》等；傳記《三作家精靈的斗爭個描摹自己生活的詩人》等。他的作品擅長細致的性格刻畫以及對奇特命運下個人遭遇和心靈的描摹被公認為世界上最杰出的短篇小說家之一。?難點探究課文一方面說托爾斯泰“可以任意支配整個世界及其知識財富”見“他”是幸福的；但另一方面又說“他”得不到“屬于自己的那一份幸?！保@是否矛盾？你是如何理解的？“具有這種犀利眼光，能夠清真相的人，可以任意支配整個世界及其知識財富”就是說這樣的人可以成為整個世界及知識財富的主人這句話與他肯定缺少一樣?xùn)|西，那就是屬于自己的那一份幸福并不矛盾“夠看清真相的人”常是痛苦的這就是我們常說的智者的痛苦如果他既是智者又是仁者那么痛苦將是雙倍的托爾斯泰正是這樣的人看透了暴政丑惡虛偽和苦難，也看清了造成人間種種罪惡的原因并盡自己畢生的努力去改變它但總是事與愿違，這才是最大的痛苦。?主題解說本文為我們描繪出一幅世界級大文豪托爾斯泰的“肖像畫”示出托爾斯泰深邃而卓越的精神世界。8．麗的顏色

．．．．．．．．．．．．．．．．?生難字簡(lòu)(zào)((lì)(zhì)吹(xū)(gū)踱步(duó)幼稚(輪廓(kuò)熒光(yíng)驟雨猝至(zhòu?多音字、形近字āo）挑選jiàng）降落挑降ǎo）挑戰(zhàn)xiáng）投降

燥（）燥熱o）急躁澡（zǎo洗澡?詞語積累①熾熱：溫度高，極熱。熾，(火)旺。②驟雨：指的是時間不長的暴雨。③猝至：突然到達。④窒息：因缺氧或呼吸系統(tǒng)障礙，導(dǎo)致呼吸困難，甚至停止呼吸。⑤吹噓：夸張地宣揚。⑥筋疲力盡：精神疲乏，力氣用盡。形容精神和身體極度疲勞。⑦估計：根據(jù)某些情況，對事物的性質(zhì)、數(shù)量、變化等做大概的推斷。⑧和顏悅色：臉色和藹喜悅。形容和善可親。⑨小心翼翼：形容謹慎小心，一點不敢疏忽。?作家作品艾芙里(－，居里夫人和皮埃居里的小女兒，優(yōu)秀的音樂教育家和人物傳記作家，著有《居里夫人傳?難點探究①居里夫人是在怎樣的情況下有了偉大的發(fā)現(xiàn)的？工作條件：夏天酷熱難當，冬天奇冷無比；棚屋狹?。粺o錢無專門的實驗室；無專門裝置，無防毒煙罩，無助手。工作強度：驟雨猝至，搬儀器；整天用跟人一樣高的鐵條攪動沸騰的東西，累得筋疲力盡，瑪麗充當工人的工作。工作難度：從巨量的礦渣中分離出微量的鐳元素。②文中多處引用居里夫人的筆錄有何作用呢？增強了文中記事的可信性真實性直接地表現(xiàn)了居里夫人的內(nèi)心世界增強了

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．文章的感染性。?主題解說本文記述了居里夫婦提取鐳元素的工作情景文以“極端的艱苦”與“極大的快樂”貫穿始終形象地表現(xiàn)出居里夫婦對于“鐳”的愛戀以及由這種愛戀所帶來的“毫不妥協(xié)”“極端頑強”的工作熱忱。9．三

峽?生難字(quē)

嶂(zhàn

(xī)

襄(xiānɡ)

(sù)

御(yù)(tuān)(yǎn)澗(jiàn)屬(zhǔ)

轉(zhuǎn)(zhuǎn)?重點詞語解釋①重巖疊嶂(高聳險峻如屏障的山峰)②自非亭午夜分(正午；半夜)③不見曦月(日光，文中指太陽)④夏水襄陵(升到高處；大土山)⑤沿溯阻絕(順流而下；逆流而上)⑥雖乘奔御風(fēng)(飛奔的馬)⑦不以疾也(此、這；快)⑧素湍綠潭(急流)⑩飛漱其間(沖蕩)?清榮峻茂(茂盛)?良多趣味(甚，很)?屬引凄異(連接；延長)?空谷傳響(回聲)?哀轉(zhuǎn)久絕(斷絕，消失)?通假字略無闕處(“闕”同“缺”，空隙、缺口)?一詞多義

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．峽七百里中（在）①自亭午夜分（如果）久絕（消失）②絕多生怪柏（極）疾也（快）③疾疾在腠理（小病）?古今異義①至于夏水襄陵

：到了至于：表示另提一事②或王命急宣

：有時或：表選擇關(guān)系③屬引凄異

：連接屬：屬于?詞類活用①雖乘奔御風(fēng)，不以疾也(動詞作名詞，飛奔的馬)②春冬之時，則素湍綠潭(形容詞作名詞，急流)③回清倒影(形容詞作名詞，清波)④良多趣味(形容詞作副詞，實在，真)⑤每至晴初霜旦(名詞作動詞，結(jié)霜)⑥空谷傳響(名詞作狀語，在空蕩的山谷里)?特殊句式省略句A．兩岸山，略無闕處(省略主語“三峽”，即“三峽兩岸連山，略無闕處)B．重巖疊嶂，隱天蔽日(省主語“兩岸”，即“兩岸重巖疊嶂，隱天蔽日)?重點句子默寫①側(cè)面描寫群山高峻的句子是自非亭午夜分，不見曦月②文中與李《早發(fā)白帝城“朝辭白帝彩云間千里江陵一日還”相對應(yīng)的句子是有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．③總括三峽春冬美景的句子是清榮峻茂，良多趣味④寫高猿長嘯聲音特點的句子是屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。?重點句子翻譯①自非亭午夜分，不見曦月。如果不是正午和半夜的時候，連太陽和月亮都看不見。②素湍綠潭，回清倒影。雪白的急流，碧綠的深潭，回旋著清波，倒映著各種景物的影子。③清榮峻茂，良多趣味。水清，樹榮，山高，草盛，實在有許多趣味。④常有高猿長嘯，屬引凄異。高處的猿猴時常放聲長叫，聲音持續(xù)不斷，凄涼怪異。⑤空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕?？諘绲纳焦葌鱽碓辰械幕芈暎褶D(zhuǎn)，很久很久才消失。

家作品酈道元(約，字善長，范陽涿縣(今河北涿州)人。北朝北魏地理學(xué)家。撰《水經(jīng)注》四十卷，該書文雋永，描寫生動，既是一部內(nèi)容豐富多彩理著作，也是一部優(yōu)美的山水散文匯集。“三峽”是瞿塘峽峽和西陵峽的總稱江上游重慶奉節(jié)和湖北宜昌之間。作者在文中以凝練生動的筆墨描繪出了三峽奇險峻清幽秀麗的景色抒發(fā)了作者對祖國大好河山的熱愛之情。10短文二篇?生難字頹(鱗(lín)與(遂(suì)寢(qǐn)荇(xìng)?重點詞語解釋①五色交輝(指交相輝映)②四時俱備(四季)③曉霧將歇(消散)④夕日欲頹(墜落)⑤沉鱗競躍(潛游在水中的魚)⑥實是欲界之仙都(人間；神仙居住的美好世界)

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．⑦未復(fù)有能與其奇者(參與，文中指置身其中)⑧欣然起行(高興、愉快的樣子)⑨念無與為樂者(考慮，想到)⑩相與步于中庭(共同，一起；院子里)?庭下如積水空明(形容水的澄澈)?水中藻、荇交橫(均為水生植物)?蓋竹柏影也(大概是)?但少閑人如吾兩人者耳(只是；清閑的人；罷了)?一詞多義柏影也（大概，大約。用于句首，表推測）①蓋前狼假寐，蓋以誘敵（原來，表解說緣由）承天寺，尋張懷民（到）②至之至（極點）承天寺，尋張懷民（尋找）③尋，尋病終（不久）中書書（官職名）④書中書書（書信）未復(fù)有能與其奇者（參與，文中指置身其中⑤與和、同）相與步于中庭（共同）?古今異義①四時俱備

：季節(jié)時：時間：消散②曉霧將歇歇：休息：墜落③夕日欲頹頹：消沉，萎靡

．．．．．．．．．．．．④沉鱗競躍

：魚鱗：魚鱗⑤念無與為樂者

：想到念：紀念，思念⑥蓋竹柏影也

：大概是，原來是蓋：遮蓋⑦但少閑人如吾兩人者耳

：只是但：轉(zhuǎn)折連詞?詞類活用①五色交輝(名詞作動詞，輝映)②相與步于中庭(名詞作動詞，散步)?特殊句式①倒裝句A．相與于中庭(狀語后置，即“相與于中庭步”B．但少閑人如吾兩人者耳(定語后置，即“少如吾兩人者閑人耳”)②省略句解衣欲睡(省略主語“吾”，即“吾解衣欲睡”)?重點句子默寫①《答謝中書書》中極力描寫山之高、水之凈的句子是峰入云，清流見底。②《答謝中書書》中贊美江南山水美景的句子是是欲界之仙都。③《記承天寺夜游》中描寫庭院中月光澄澈的句子是下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。《記承天寺夜游中最能表現(xiàn)作者豁達樂觀又惆悵悲涼心境的句子是但少閑人如吾兩人者耳。?重點句子翻譯①曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。清晨的薄霧將要消散的時候傳來猿猴鳥雀此起彼伏的鳴叫聲夕陽快要落山的時候，潛游在水中的魚兒爭相跳出水面。②實是欲界之仙都。

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．這里實在是人間的仙境?。、圩钥禈芬詠?，未復(fù)有能與其奇者。自從南朝的謝靈運以來，就再也沒有人能欣賞這種奇麗的景色了。④月色入戶，欣然起行。月光照進門里(十分優(yōu)美)，我高興地起來走出屋外。⑤懷民亦未寢，相與步于中庭。張懷民也還沒睡，(于是)我們一起在庭院中散步。⑥庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。月光照在庭院中像積水那樣清澈透明竹子和柏樹的影子就像水中交錯的藻和荇(水草)。⑦何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。哪夜沒有月光呢？哪里沒有竹子和松柏呢？只是缺少像我們兩個這樣的

閑人”啊。?作家作品陶弘景456－536)字通明，號華陽隱居南朝梁時丹陽秣(今江蘇南京)。著名的醫(yī)藥家、煉丹家、文學(xué)家，人稱山中宰相。作品有《本草經(jīng)注金丹黃白方二牛圖》等。蘇軾(1037－1101)，字子瞻，號東坡居士。漢族，北宋著名的文學(xué)家，眉州眉山(屬四川省眉山)人。與黃庭堅稱“蘇黃詞開豪放一派，辛棄疾是豪放派代表，并稱“蘇辛”。有《東坡七集易傳坡樂府》等，他與唐代韓愈、柳宗元和宋代歐修、蘇洵、蘇轍王安石曾鞏七位散文家并稱為“唐宋八大家”。11與朱元思書?生難字縹碧(piǎo)軒邈(xuānmi泠泠(línɡ)嚶嚶(yīnɡ)鳶飛戾天(yuān經(jīng)綸(lún)窺谷忘反(kuī)橫柯(kē)蔽(bì)?重點詞語解釋①風(fēng)煙俱凈(煙霧)

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．②天山共色(同樣的顏色)③從流飄蕩(跟、隨)④自富陽至桐廬一百許里(表示約數(shù))⑤水皆縹碧(青白色)⑥急湍甚箭(比箭還快)⑦猛浪若奔(飛奔的馬)⑧皆生寒樹(使人看了感到有寒涼之意)⑨負勢競上(憑借)⑩互相軒邈(高；遠)?爭高直指(筆直地向上，直插云天)?泉水激石(沖擊，撞擊)?泠泠作響(形容水聲清越)?蟬則千轉(zhuǎn)不窮(表示多)?鳶飛戾天(至、到達)?經(jīng)綸世務(wù)(籌劃、治理)?橫柯上蔽(樹木的枝干)?疏條交映(互相掩映)?通假字①蟬則千轉(zhuǎn)不窮(“轉(zhuǎn)”同“囀”，鳥鳴，這里指蟬鳴)②窺谷忘反(“反”同“返回)?一詞多義千轉(zhuǎn)不窮（形容詞，盡、完）①窮其林（動詞，走完）百叫無絕（停止）②絕獨絕（絕妙）競上（向上）③上上蔽（在上面）

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．從流飄蕩（隨著）④從者而從）從先人還家（跟隨）許里（實指，表示“一百”）⑤百百叫無絕（虛指，表示“多”）?古今異義①一百許里

：表約數(shù)，左右許：或許，贊許等②經(jīng)綸世務(wù)者：籌劃、治理國家大事經(jīng)綸：比喻規(guī)劃、管理政治的才能③鳶飛戾天者

：至戾：罪惡?詞類活用①任意東西(方位名詞作動詞，向東飄，向西飄②互相軒邈(形容詞作動詞，往高處、遠處伸展③望峰息心(動詞的使動用法，使……平息)④橫柯上蔽(方位名詞作狀語，在上面)⑤風(fēng)煙俱凈(形容詞作動詞，消凈、散凈)⑥負勢競上(方位名詞作動詞，向上)⑦猛浪若奔(動詞作名詞，飛奔的馬)?特殊句式省略句A．從流蕩，任意東西(省略主語，即“吾從流飄蕩，任意東西”)B．急湍甚箭(省略介詞“于”，即“急湍甚于箭)?重點句子默寫①總領(lǐng)全文的句子是奇山異水，天下獨絕。②寫富春江水清澈的句子是水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。③寫聽覺感受的句子是泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不

窮，猿則百叫無絕；寫視覺感的句子是風(fēng)煙俱凈，天山共色。急湍甚箭，猛浪若奔。④寫山“奇”的句子是夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。⑤文中“湍甚箭，猛浪若奔”一句是寫水流湍急峽》一文中與其有異曲同工之妙的句子是有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。⑥表達作者對富春江奇山異水的贊美留戀以及鄙棄功名淡泊人生的思想感情的句子是鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反重點句子翻譯①風(fēng)煙俱凈，天山共色。煙霧完全消失，天空和群山呈現(xiàn)相同的顏色。②急湍甚箭，猛浪若奔。湍急的江流比箭還快，驚濤駭浪像飛奔的馬。③負勢競上，互相軒邈。(重疊疊的山)憑借(高峻的)地勢，競相向上，仿佛都在爭著往高處和遠處伸展。④鳶飛戾天者，望峰息心。那些極力追求名利的人到這些雄奇的山峰平息他熱衷于功名利祿的心。⑤經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。那些忙于處理社會事務(wù)的人，看到(這些幽美的)山谷就會流連忘返。

家作品①吳均，南朝梁文學(xué)家。他出貧寒，好學(xué)有才。他通史學(xué)，私自撰寫齊春秋文雖名“書”，是吳均寫給朋友朱元思述說行旅所見的信，實際上描寫的是富春江雄奇秀麗的景色。②駢文，魏晉以來產(chǎn)生的一種文體，是與散文相對的。其主要特點是以四、六句式為主故也稱“四六文”或“駢四儷六”究對仗工整因句式兩兩相對，猶如兩馬并駕齊驅(qū)，故被稱為“駢體”，也稱“駢儷文”或“駢偶文”。12唐詩五首

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．?生難字東皋(gāo)徙倚xǐyǐ)落暉huī)驅(qū)犢(采薇(wēi)萋萋qī)鸚鵡(yīngwǔ)征蓬(蕭關(guān)(xiāo)荊門(jīng)早鶯(yīng)白沙堤(dī)?重點詞語解釋①東皋薄暮望(接近)②徙倚欲何依(徘徊)③長歌懷采薇(采食野菜，比喻隱居不仕)④白云千載空悠悠(飄飄蕩蕩的樣子)⑤晴川歷歷漢陽樹(平川、原野；分明的樣子)⑥芳草萋萋鸚鵡洲(草木茂盛的樣子)⑦單車欲問邊(慰問邊關(guān)守軍)⑧征蓬出漢塞(飄飛的蓬草，古詩中常用于比喻遠行之人⑨長河落日圓(指黃河)⑩江入大荒流(遼遠無際的荒原)?仍憐故鄉(xiāng)水(喜愛)?水面初平云腳低(剛剛；低垂的云)?幾處早鶯爭暖樹(向陽的樹)?一詞多義江上使人愁（讓，令）使塞上（出使）?古今異義①相顧無相識②來從楚國游③仍憐故鄉(xiāng)水

：看顧：照顧：往從：跟從：喜愛憐：可憐?重點句子默寫①《野望》中描寫秋意正濃的山野景色的詩句樹樹皆秋色山山唯落暉詩中

于恬靜的景色中流露出孤獨抑郁心情的句子是顧無相識，長歌懷采薇?！饵S鶴樓一詩中描寫了自己站在黃鶴樓上所見的景象的句子是川歷歷漢陽樹芳草萋萋鸚鵡洲詩中情景交融抒發(fā)了游子悲苦的思鄉(xiāng)之情的詩句是日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。③《使至塞上》一詩中，以比喻表達詩人惆悵、抑郁心情的語句是蓬出漢塞，歸雁入胡天。詩中描繪奇特壯美的塞外風(fēng)光的句子是漠孤煙直，長河落日圓。④《渡荊門送別》中化靜為動，表現(xiàn)雄渾開闊的意境的詩句隨平野盡江入大荒流中表達了奇特大膽想象這一特點的詩句是下飛天鏡生結(jié)海樓。⑤《錢塘湖春行》中寫鶯燕報春的詩句幾處早鶯爭暖樹誰家新燕啄春泥。描寫西湖早春花草美景的句子是亂花漸欲迷人眼淺草才能沒馬蹄。作家作品①《野望》的作者王績東皋子，唐代詩人。此詩描寫了隱居之清幽、蕭瑟、恬靜的秋景，在閑逸的情調(diào)中，帶著幾分徨、孤獨和苦悶。②《黃鶴樓》的作者崔顥，唐代詩人。這首詩描寫了在黃鶴樓上遠眺的美好景色，是一吊古懷鄉(xiāng)之佳作。既抒寫了人去樓空、世事蒼茫的感慨，又表達鄉(xiāng)之情。③《使至塞上》的作者王維，摩詰居士，唐朝著名詩人。本詩通過寫詩人出使塞上的旅程以及旅程中所見的塞外風(fēng)光達了詩人由于被排擠而孤獨寞、悲傷、飄零的孤寂心情以及在大雄渾壯美的景色中，情感得到熏陶、凈化、升華后產(chǎn)生的慷慨悲壯之情，顯露出一種豁達情懷④《渡荊門送別》的作者李白，青蓮居士，又號“謫仙人”，是唐代偉大的浪漫主義詩人，被后人譽為“仙”，與杜甫并稱為“杜”渡荊門送別》通過對出蜀至荊門沿途所見景物的描寫展現(xiàn)了一幅由高山江原野明月、彩云構(gòu)成的雄奇壯麗的畫卷抒發(fā)了詩人對祖國大好河山的贊美表達了作者對故鄉(xiāng)無限愛戀的真摯感情。⑤《錢塘湖春行》的作者白居易，香山居士，唐代大詩人。此詩通過西湖早春明媚風(fēng)光的描繪抒發(fā)了作者早春游湖的悅和對西湖風(fēng)景的喜愛表達了作者對于自然之美的熱愛之情。

人教部版語文八年上冊：末總復(fù)習(xí)（）教案第一單元第課《消息則》1.學(xué)常識《新聞兩則解放軍百萬大軍橫渡長江》選自《人民日報軍解放南陽選《東北日報澤東偉大的革命家軍事家思想家，文學(xué)家，書法家，新中國的締造者。代表作品春雪征持久戰(zhàn)》等。2.章思想內(nèi)《我三十萬大軍勝利南渡長江》作者用富有感情的筆調(diào)簡明扼要地報道了渡江戰(zhàn)斗的過程贊揚了人民解放軍英勇善戰(zhàn)的精神也從側(cè)面反映出國民黨軍隊軍心渙散、毫無斗志的狀況。《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》新聞報道了人民解放軍百萬大軍勝利橫渡長江的戰(zhàn)況歌頌了我軍英勇善戰(zhàn)的精神展現(xiàn)了人民解放軍的英雄氣概給全國人民和全軍將士以極大的鼓舞對瓦解敵軍斗志鼓舞我軍士氣起了很大的作用。3.點字詞蕪湖wú）

擊潰kuì）

督戰(zhàn)（dū）

綏靖suíjìng）

阻遏（è）荻港（dí）摧枯拉朽（xiǔ）

殲滅（jiān）

要塞（sài）

杜聿明（yù）

銳不可當（dāng）第課《首屆貝爾獎發(fā)》1.學(xué)常識諾貝爾獎，是以瑞典著名的化學(xué)家、硝化甘油炸藥的發(fā)明人阿爾弗雷德?貝恩哈德?諾貝爾的部分遺產(chǎn)作為基金在1900年創(chuàng)立的于1901年首次頒發(fā)諾貝爾獎分設(shè)物理學(xué)、化學(xué)、生理學(xué)或醫(yī)學(xué)、文學(xué)及和平五個獎項。消息

是用概括的敘述方式比較簡明扼要的文字迅速及時地報道國內(nèi)外新近發(fā)生的、有價值的事實的一種文體。一般來說，消息由標題、導(dǎo)語、主體、背景和結(jié)語五部分構(gòu)成。2.章思想內(nèi)

本文是路透社的一篇新聞它介紹了首屆諾貝爾獎頒發(fā)的時間地點獲得者和原因并補充說明了諾貝爾獎的資金來源資金管理和評議情況是一篇典型的新聞報道。3.點字詞頒發(fā)（bān）

仲裁（òngcái）

遺囑（zhǔ）

巨額（é）第課飛天”空》1.學(xué)常識新聞特

是指采用類似于特寫的手法，以形象化的描寫作為主要表現(xiàn)手段截取新聞事件中最具有價值最生動感人最富有特征的片段和部分予以放大，從而鮮明地再現(xiàn)典型人物、事件、場景的一種新聞體裁。它通過一個片段、一個場面、一個鏡頭，對事件或人物做出形象化的報道。2.章思想內(nèi)本文采用特寫的形式敘述了呂偉跳水的過程以及產(chǎn)生的反響現(xiàn)5136”這一跳水動作的優(yōu)美具有濃厚的文學(xué)色彩表達了對運動員的贊美之情和身為中國人的驕傲之感。3.點字詞凌空（líng）悄然（qiǎo）

翹首（qiáo）屏息斂聲（bǐng）

輕盈（yíng）眼花繚亂（liáo）

由衷（ōng）震耳欲聾（èn）第課《一著海天》1.學(xué)常識通訊

是運用敘述、描寫、抒情、議論等多種手法，具體、生動、形象地反映新聞事件或典型人物的一種新聞報道形式它是記敘文的一種是報紙廣播電臺、通訊社常用的文體。通訊的特點嚴格的真實性報道的客觀性弱的時間性描寫的形象性；議論色彩較濃。通訊的分類：它包括人物通訊和事通訊兩類，特寫也是通訊的一種。2.章思想內(nèi)本文抓住殲-15艦載戰(zhàn)斗機首架次成功著艦這一最具歷史意義的時刻采用現(xiàn)場特寫的寫法動地再現(xiàn)了我國航母艦載戰(zhàn)斗機首架次成功著艦?zāi)求@心動魄

的一刻，流露出作者強烈的自豪之感。3.點字詞著陸（zhuó竭（jié）慮鐫刻（juān）第課《藤野生》1.學(xué)常識

凜冽（lǐnliè）桅桿（wéi）第二單

默契（qì）嫻熟（xián）

殫（ān精《藤野先生》選自《朝花夕拾迅，名周樹人，字豫才，浙江紹興人。我國偉大的文學(xué)家、思想家和革命家。1918年5首次用筆名“魯迅”發(fā)表了中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說《狂人日記奠定了新文學(xué)運動的基礎(chǔ)。中篇小說《阿Q正傳中國現(xiàn)代文學(xué)史上的杰作。代表作小說集《狂人日記《吶喊文集《墳集文集《朝花夕拾體：回憶性散文。2.章思想內(nèi)本文通過回憶作者在日本留學(xué)期間同藤野先生交往的生活片段揚了藤野先生正直熱忱治學(xué)嚴謹沒有狹隘的民族偏見的高尚品質(zhì)表達了作者對藤野先生真摯和深沉的懷念同時追憶了作者棄醫(yī)從文的經(jīng)過表達了作者同反動派斗爭到底的決心和崇高的愛國主義凈勝。本文線索3.點字詞

明線：作者與藤野先生的交往

暗線：愛國情畸形（jī）

不遜（xùn）

緋紅（fēi）

發(fā)髻（jì）

蘆薈（lúhuì）驛站（yì）教誨（huì）

芋梗湯（yùgěng）

杳無消息（yǎo）

油光可鑒（àn）抑揚頓挫（yìyáng）第課《回憶的母親1.學(xué)常識文題中的“回憶”是“回顧”的意思的母親”即指作者朱德的母親——鐘太夫人本文是朱德在得到母親去世的消息后寫的一篇感情真摯文筆樸實的回憶錄。題目點出了文章的主要內(nèi)容。

常見的索1.以時間推移或空間轉(zhuǎn)換為線索2.以具體的事物或事物征為線索3.以人物或人物特征為線索4.以中心事件為線索5.以思想感情為線索。（每一部敘事性文學(xué)作品都有一條或一條以上的線索主要線索一般只有一條，副線都要圍繞主線展開回憶錄

是追記本人或他人過去生活經(jīng)歷和社會活動的一種傳記文體主要特點有：內(nèi)容真實可靠，不能虛構(gòu)；一般采用第一人稱的敘述方式，可以寫一件事的全過程，也可以記錄某些生活片段；以敘述為主，可以兼有描寫、抒情和議論；語言表達上追求樸素自然，不求華麗。2.章思想內(nèi)作者回憶了母親勤勞的一生歌頌了母親勤勞儉樸寬厚仁慈堅強不屈的優(yōu)秀品質(zhì)敘述了母親對自己的教育和影響抒發(fā)了對母親的深切懷念和務(wù)必崇尚的感情，表達了自己要以盡忠于民族和人民、盡忠于黨來報答母親的決心。3.點字詞佃（diàn）

儀（lǒng）

溺（nì）

私（shú）

和（ǎi）妯娌（zhóulǐ）庚（gēng）

哭（qì）

豪（shēn）（yá）

蠻（hèng）

慰勉（wèimiǎn）聊敘（liáo）

不輟勞作（ò）第課《列夫托爾斯》1.學(xué)常識列夫·爾斯泰是俄國偉大的作家，其代表作品有《安娜·卡列琳娜戰(zhàn)爭與和平活》等。文章以中心人物為題，點明了寫作對象，起到了提綱挈領(lǐng)的作用。茨威格地利作家論家稱打開弗洛伊德危險閘門的心靈獵手擅長寫小說人物傳記以描摹人性化的內(nèi)心沖動著稱他的小說多寫人的下意識活動和人在激情驅(qū)使下的命運遭際的作品以人物的性格塑造及心理刻畫見長，擅長用某種戲劇性的情節(jié)。代表作品有《三作家·羅蘭個陌生女人的來信象棋的故事功的秘訣2.章思想內(nèi)

本文是一副列夫·托爾斯泰的“肖像畫它不僅為我們展現(xiàn)了托爾斯泰獨特的外貌特征更為我們揭示了托爾斯泰深邃的精神世界字里行間洋溢著作者對托爾斯泰的無限崇敬和贊美之情。3.點字詞胡髭（zī）

長髯（rán）

蒙昧（mèi）

粗糙（cāo）

正襟危坐（jīn）鬈發(fā)quán）侏儒zhūrú）òu）犀利（xī）

黯然失色（n）

滯留zhì）

藏污納垢（g粲然（càn）

锃亮（zèng）

廣袤無垠（mào）

鄉(xiāng)紳（shēn）第課《美麗顏色》1.學(xué)常識艾芙·居里，法國優(yōu)秀的音樂教育家和人物傳記作家。主要作品《居里夫人傳2.章思想內(nèi)本文記敘了居里夫人在棚屋中用四年的時間提“鐳的艱難過程深情地歌頌了居里夫人對科學(xué)研究的堅守和樂觀的態(tài)度。3.點字詞燥（zào）

熾（chì）

煉（liàn）

窒（zhì）

驟（zhòu）

吹噓（xū）咽（yān）

熔（róng）

殘（zh?。?/p>

瀝（lì）

熒（yíng）

輪廓（kuò）

第三單第三單：借景抒懷情三峽

篇目

文體散文

作者內(nèi)容精酈道描寫三峽雄奇險拔、清秀幽美的景色。

寫作關(guān)詞語言凝練靜結(jié)元

合短文

答謝中書書

書信

陶弘描寫秀美的山川景色，表達游覽者的自豪感。景

結(jié)構(gòu)縝密言凝練兩

記承天寺小品蘇軾

借助空明寧靜的境界，傳達復(fù)雜的心境。

景中有情景交篇

游

文

融與朱元思書野望唐

書信

吳均王績

描繪富春江美景發(fā)厭倦世俗官場和寄情山水的動靜忽見散結(jié)情感。合全詩于蕭瑟恬靜的景色描寫中抒發(fā)了惆悵的融情于景靜結(jié)情懷。合詩

黃鶴樓

崔顥

詩人登臨古跡黃鶴樓，抒發(fā)了吊古懷鄉(xiāng)之情。

寓情于景景交五

律詩

融首

使至塞上

王維

刻畫奇特壯美的塞外風(fēng)光，抒發(fā)慷慨悲壯的情懷。比生動詞精妙渡荊門送別

李白

登臨黃鶴樓，抒發(fā)含蓄而悠長的思鄉(xiāng)之情。

意境高遠格雄健錢塘湖春

白居描繪西湖早春的明媚春光，抒發(fā)對西湖的熱愛之

意象典型構(gòu)巧行

易

情。

妙

第課《三峽1.學(xué)常識酈道元，字善長，北魏地理學(xué)家。所撰《水經(jīng)注注釋《水經(jīng)則以《水經(jīng)》為綱，廣泛補充發(fā)展，自成巨著。2.章思想內(nèi)本文以凝練、生動的筆墨，描寫出了三峽的雄奇險拔、清幽秀麗的景色，同時也抒發(fā)了作者對祖國大好河山的熱愛之情。3.重字詞字音：闕處（quē）

襄陵（āng）

絕（yǎn）

屬引（zhǔ）沿溯（ù）飛漱（shù）

御風(fēng)（yù）

猿鳴（yuán）

曦月（xī）素湍（tuān）長嘯（xiào）

酈道元（lì）

林寒澗（jiàn）肅

重巖疊嶂（àng）通假字略無闕處（通“”,空隙、缺口古今異：或王命急宣（古：有時。今義：或者雖乘奔御風(fēng)（古：即使。今義：雖然至于夏水襄陵（古義：是兩個詞，動詞“至”和介詞“于：連用在一起，表示另提一事一詞多：自峽三峽七百里（介詞，在）自非亭午夜分（詞，假如，如果）沿溯阻絕（動詞，斷絕）絕

多生怪柏（形容詞，極高的）衷轉(zhuǎn)久絕（動詞，消失）詞類活：雖乘奔御風(fēng)，不疾也（動詞用作名詞，飛奔的馬）回清倒影（形容詞用作名詞，清波）空谷傳響（名詞作狀語，從空曠的山谷）

特殊句：省略句：清榮峻茂（分別省略了主語水、樹、山、草）有時朝發(fā)白帝白帝”前省略了介詞“于思是“從白帝城4.重問題（1）作者是怎樣抓住特征描寫三峽的自然景觀的？文章先總寫三峽形貌接下來分寫三峽四季不同的景色因為三峽的夏天以水為主要特色，故而文章寫夏水以“朝發(fā)白帝，暮到江陵乘奔御風(fēng)，不以疾也表現(xiàn)長江洶涌澎湃一瀉千里的迅猛寫三峽春冬之景突出“清榮峻茂”的特色，顯露出大自然的無限生機，令人心曠神怡；寫三峽的秋天，則通過描寫“林寒澗肅猿哀鳴且回聲久遠的情景，有意突出了三峽秋天的凄清悲涼的氣氛。（2）結(jié)尾引用了漁歌東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳怎樣理解這一歌謠的作用？探究1：本文融情于景，最后以凄涼的漁歌作結(jié)，是為了表現(xiàn)山水雖佳，但世上猶有勞苦和貧窮的人，從側(cè)面表現(xiàn)了當時三峽漁民、船夫的悲慘生活。探究2：文章結(jié)尾引用漁歌，是為了表現(xiàn)猿鳴之哀，渲染秋天的肅殺氣氛。探究3：結(jié)尾引用漁歌，從結(jié)構(gòu)上看照應(yīng)了前文，總結(jié)了全文，升華了文章中心。第《短文篇》1.學(xué)常識陶弘景，字通明，號華陽隱居，人稱“山中宰相南朝齊梁時思想家，著有《陶隱居集》等。蘇軾北宋著名文學(xué)家字子瞻號東坡居士與父蘇洵弟蘇轍合“三蘇他擅長詩詞、散文，是“唐宋八大家”之一。有文集《東坡全集》傳世。代表作品有《赤壁賦飲湖上初晴后雨》等。2.章思想內(nèi)《答謝中書書文以清峻的筆觸描繪了秀美的山川景色，并通過借古證今，強調(diào)了“山川之美，古來共談”的觀點，表達了作者沉醉山水的愉悅之情和與古今知音共賞美景的得意之感。

《記承天寺夜游

本文通過對庭院月光的描寫，創(chuàng)造了一個清幽寧靜的藝術(shù)境界，傳達了作者復(fù)雜微妙的心境：貶謫的悲涼、人生的感慨、賞月的欣喜、漫步的悠閑都包含在其中。3.點字詞字音：夕日欲頹（tuí）

沉鱗競躍（yuè）

與其奇者（yù）未寢（qǐn）相與（yǔ）竹柏（bǎi）

遂（suì）猿（yuán）

藻（zǎo）

荇（xìng）古今異：四時俱備（古義：季節(jié)今義：某個時候）曉霧將歇（古義：消散今義：停止、休息）夕日欲頹（古義：墜落今義：衰敗，萎靡）蓋竹柏影也（古：大概是今義：器物上部有遮蓋作用的東西）但少閑人如吾兩人者耳（古義：清閑的人今義：指與事無關(guān)的人，多含貶義）念無與為樂者（義：考慮，想到今義：想念）月色入戶（古義：單扇的門今義：主要指人家）一詞多：未復(fù)有能與其奇（動詞，參與，文中指置身其中）念無與為樂者（詞，和）詞類活：五色交輝（名詞做動詞，輝映）夕日欲頹（形容詞做動詞，墜落）相與步于中庭（詞做動詞，散步）特殊句：判斷句：蓋竹柏影也……也”表判斷）省略句：解衣欲睡（省略主語“余倒裝句：相與步于中庭（狀語后置，應(yīng)為“相與于中庭步

4.點問題（1謝中書書》寫景是如何體現(xiàn)動靜相襯之美的？一是形體的動與靜，高峰為靜，流水為動。二是光色的動與靜，林青竹翠為靜，五色交輝為動。三是聲響的動與靜，日出霧歇為靜，猿鳥亂鳴為動；日落山暝為靜，游魚躍水為動。以上各種景物，交相作用，互為影響，構(gòu)成了一幅怡神悅性的山水畫。（2）你是如何理解蘇軾所說的“閑人”的含義？“閑人”并非閑極無聊、無所事事而包含著復(fù)雜的意味：首先，指具有閑情雅致的人其次包含了作者郁郁不得志的悲涼心境，在政治上雖有遠大抱負，但卻被一貶再貶，是一個被貶的閑第《與朱思書》1.學(xué)常識吳均，南朝梁文學(xué)家。吳均長于描寫山水景物，風(fēng)格峻拔清新，時人紛紛效仿，稱為“吳均體2.章思想內(nèi)本文作者從行船游江的實見實感出發(fā)遠及近地著力描繪了富春江的水光山色抒發(fā)了作者對官場的厭倦對功名利祿的鄙視以及希望寄情山水的思想情感。3.點字詞字音：縹碧（piǎo）

急湍（tuān）

軒邈（xuānmiǎo）

泠泠（líng）嚶嚶（yīng）

鳶飛（yuān）戾天（lì）

經(jīng)綸（lún）窺谷（kuī）通假字蟬則千轉(zhuǎn)不窮（通“囀鳴,文中指蟬鳴）窺谷忘反（通“返回）古今異：一百許里（古義附在整數(shù)詞之后，表示約數(shù)。今義：應(yīng)允，或者，可能鳶飛戾天者（古：至，到達。今義：罪過，乖張經(jīng)綸世務(wù)者（古義：籌劃，治理。今義：比喻規(guī)劃、管理政治的才能

一詞多：猿則百叫無絕（動詞，窮盡、斷絕）天下獨絕（形容詞，絕妙）負勢競上（動詞，向上生長）橫柯上蔽（名詞狀語，在上面）直視無礙（形容，一直）爭高直指（形容，筆直）一百許里（數(shù)詞，指十個十）猿則百叫無絕（詞，極言其多。這里指不停地，相當于副詞直視無礙（副詞沒有）猿則百叫無絕（詞，不）詞類活：負勢競上（名詞做動詞，向上生長）互相軒邈（形容做動詞，爭著往高處和遠處伸展）任意東西（名詞做動詞，向東或向西）風(fēng)煙俱凈（形容詞做動詞，消凈，散凈）橫柯上蔽（方位詞做狀語,在上面）猛浪若奔（動詞做名詞，飛奔的馬）望峰息心(動詞動用法，使……平息)特殊句：省略句：從流飄蕩，任意東西（省略主語“小船急湍甚箭（省略介詞“于為“急湍甚于箭倒裝句：鳶飛戾天者（后置定語，應(yīng)為“飛戾天之鳶者4.點問題（1飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反”這句表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情？作者觸景生情以情明志既從側(cè)面表現(xiàn)了富春江山水的魅力又表達了作者對富春江奇山異水的贊美、留戀以及鄙棄功名、淡泊名利的思想感情。

（2）作者在文中描寫了山中的各種聲音，有什么作用。作者描寫了山中的各種聲音表面上看來熱鬧異常其實卻是以鬧寫靜顯示出山深無人的幽靜含蓄地否定了世俗社會表達了對大自然的向往為后文的“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反”埋下伏筆，強調(diào)大自然對人潛移默化的作用，也表現(xiàn)了大自然的美麗。第《唐詩首》1.學(xué)常識律詩是唐朝流行起來的一種中國詩歌體裁屬于近體詩的一種因格律要求非常嚴格而得名常見的類型有五律和七律一首律詩每兩句為一聯(lián)四聯(lián)，第一聯(lián)（第，2）稱“首聯(lián)二聯(lián)（第3，句）稱“頷（à）聯(lián)第三聯(lián)（第5，6句）稱“頸聯(lián)第四聯(lián)（第，8句）稱“尾聯(lián)王績，字無功，號東鎬子，唐代詩人。崔顥，唐代詩人。最為人稱道的是他那首《黃鶴樓據(jù)說李白為之擱筆，曾有“眼前有景道不得，崔顥題詩在上頭”的贊嘆。王維，字摩詰，盛唐山水田園詩派代表詩人，有“詩佛”之稱，與孟浩然并稱“王孟畫特臻其妙，后人推其為南宗山水畫之祖。蘇軾評價“味摩詰之詩，詩中有畫；觀摩詰之畫，畫中有詩李白，字太白，號青蓮居士，盛唐詩人，是我國文學(xué)史上偉大的浪漫主義詩人。被稱為“詩仙,與杜甫并稱為“李杜詩風(fēng)雄奇豪放，想象豐富。他是屈原以來積極浪漫主義詩歌的新高峰。白居易，唐代著名詩人，字樂天，自號香山居士，祖籍太原。白居易晚年官至太子少傅謚“文白傅白文公白居易又被稱“詩王2.章思想內(nèi)《野望全詩于蕭瑟怡靜的景色描寫中流露出孤獨抑郁的心情，抒發(fā)了惆悵、孤寂的情懷?！饵S鶴樓人登臨古跡黃鶴樓，通過泛覽眼前景物，即景而生情，寂寞之感，加之神話傳說的觸動，抒發(fā)了吊古懷鄉(xiāng)之情?！妒怪寥蠑⑹隽俗髡叱鍪谷系钠D苦行程以傳神的筆墨描繪了塞外壯闊綺麗的景象及到達邊塞訪問的情況達了詩人出使邊塞的悲壯情懷和難以排遣的孤寂之情。

《渡荊門送別過對出蜀至荊門沿途所見景物的描寫，展現(xiàn)了一幅雄奇壯麗的畫卷抒發(fā)了詩人對祖國大好河山的贊美表達了作者對故鄉(xiāng)無限愛戀的真摯感情?！跺X塘湖春行首詩的題意主要在“行”字。詩人寫騎馬游春的樂趣，截取從孤山寺北寫起至白沙堤止。開頭寫“水面初平”是孤山寺所見之景，中間寫游程中所見，最后用“綠楊陰里”寫白沙堤之景，明麗輕快。表達詩人喜悅的心情。3.點問題（1望》中尾聯(lián)運用典故有何表達作用？借“采薇”的典故，表現(xiàn)詩人知音難覓、孤獨無依的苦悶與惆悵之情。（2鶴樓》中詩歌運用典故有何作用？詩的前四句從傳說入筆，寫由黃鶴樓而生發(fā)的聯(lián)想，敘昔人乘黃鶴，杳然已去，給人以無限飄渺的感覺，其實蒼莽，為黃鶴樓增添了一份神秘的色彩。（3至塞上》中怎樣理解“征蓬出漢塞，歸雁入胡天”的含義？詩人以“蓬”自比，說自己像隨風(fēng)飄飛的蓬草一樣飛出“漢塞翅北飛的“歸雁”一樣進入“胡天寫出詩人被排擠出朝廷的激憤和抑郁。（4）賞析“大漠孤煙直，長河落日圓”兩句。這兩句形象地描寫了奇特壯美的塞外風(fēng)光直”字和“圓”字，不僅準確地描繪了沙漠的景象而且表現(xiàn)了作者的深切的感受融情于景寓悲涼之情于壯美景色之中從側(cè)面烘托了守邊將士凄涼艱苦的生活環(huán)境借以反映他們不畏艱苦，積極保衛(wèi)邊疆的愛國主義精神。筆力蒼勁，意境雄渾，視野開闊，充分體現(xiàn)了王維“詩中有畫”的特色。（5）怎樣理解“山隨平野盡，江入大荒流”？詩人用遠景勾勒出一幅氣勢雄渾的萬里長江圖。一個“隨”字，將群山與平野位置的逐漸變換、推移，生動再現(xiàn)出來，給人以空間的流動感入”字寫出遠處水天相接仿佛江水流入原野給人無限的想象空間詩句也蘊含著詩人喜悅的心情和蓬勃的朝氣。（6）賞析“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥“鶯爭暖樹啄春泥寫出了一種充滿活力的動態(tài)美這句話運用對偶的修辭手法，句式整齊，結(jié)構(gòu)對稱，節(jié)奏鮮明，熱情地贊美了具有無限生機的大自

然，從而體現(xiàn)了詩人無限喜悅的心情。4.解性默寫（酈道）1、從視覺角度描寫兩岸連山的句子是：兩岸連山，略無闕。重巖疊嶂隱天蔽日。2《三峽》中極盡夸張，從側(cè)面烘托出三峽山的高峻險要、壯麗絢美的句子是：自非亭夜分，不見月。3、《三峽》中描寫三峽夏水洪大兇險的句子是：于夏水陵，沿溯阻。4、《三峽》中描寫三峽夏水湍急、行船極快的句子是：時朝發(fā)帝，暮到江陵，其千二百里，乘奔御，不以疾也5、《三峽》中用夸張、側(cè)面烘托江水流速極快的句子是：乘奔御，不以疾也。6．朝發(fā)白帝彩云間，千里江陵一日還

這使我們想到

朝發(fā)白，暮到江陵7．有一句話把三峽春冬季節(jié)山水草木的秀麗景色概括無遺，這句話是清榮峻茂8、《三峽》中描寫春冬之景時，采用動靜結(jié)合的寫法，先寫了“湍綠潭，回清倒影”的靜景，然后寫了“懸瀑布，漱其間”的動景。9．烘托三峽秋景凄涼的語句是：空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久。10、舉世矚目的三峽工程成功實現(xiàn)“蓄315米”，高峽出平湖的壯觀景象晨現(xiàn)在世人面前，酈道元描述的昔日“漁者歌曰”的東三峽巫峽，猿鳴聲淚沾裳”的凄異景狀一去不復(fù)返了。答謝中書（陶弘景1、統(tǒng)領(lǐng)全文，充當本文引子的句子是：山川之美，古來共2、運用仰觀俯察兩種視角，寫白云高山流水三重風(fēng)物的對偶句是“峰入云，清流見。（表現(xiàn)山水相映之美）3、講究色彩搭配，表現(xiàn)一年之美，呈現(xiàn)出一派絢爛輝煌的氣象景象的對偶句是兩岸石，五色交輝青林翠，四時俱備4、將聽覺、視覺結(jié)合，由靜入動，表現(xiàn)一日之美，傳達了生命氣息的對偶句是曉霧將，猿鳥亂鳴夕日欲，沉鱗競躍

5找出文中的議論句最能體現(xiàn)作者思想感情“是欲界仙都自康樂來，未復(fù)有與其奇者。6、表現(xiàn)晨昏變化之美的句子是：曉霧將歇，猿鳥亂。7、表現(xiàn)色彩配合之美的句子是：兩岸石壁，五色交，青林竹，四時俱。記承天夜游（蘇軾1、《記承天寺夜游》中以凝練的筆墨，點染出一個空明澄澈、疏影搖曳、似真似幻的美妙境界的句子（庭院月下美景庭下如積空明水中藻、交橫，蓋竹柏也。2、點明主旨，抒發(fā)作者感慨，表達作者曠達情懷的語句但少閑人吾兩人。3、《記承天寺夜游》中表露作者復(fù)雜而又曠達心境的句子是：何夜無?何處無竹?但少人如吾人者耳。與朱元書（吳均）1、文中從側(cè)面表現(xiàn)江水清澈的句子是：游魚細石，直視無。2、文中與“有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也”有異曲同工之妙的（比喻、夸張）句子是：湍甚箭猛浪奔。3文中描述作者乘船自富陽至桐廬沿途所見歷歷如畫令人有同行親見之感。同時也表現(xiàn)出他沉湎于山水的生活情趣以簡練傳神的筆法從靜態(tài)和動態(tài)兩方面描寫了富春江的異水。水色、水深、水清、水急都突出了“異”的特點的句子是：水皆縹，千見底；魚細，直視礙。急湍甚，猛浪奔。4文中賦予靜止的山以奮發(fā)向上的無窮生命力的四句是負勢上，相軒；爭高直，千百成峰5、表達作者對富春江奇山異水的贊美、留戀以及鄙棄功名、淡泊名利的思想感情的句子是：鳶飛戾天，望峰心；經(jīng)綸世者，窺忘反6、文中抒發(fā)了作者愛慕自然、避世退隱的高潔志趣的句子是：飛戾者，望峰息心經(jīng)綸世務(wù)者窺谷忘。野望（績）1點明時間地點和事件并表現(xiàn)詩人百無聊賴的彷徨心情的句子?xùn)|皋薄暮望，徙倚欲依。2、《野望》中運用對偶手法描寫傍晚時分，遙望山野，滿目濃濃秋意的對偶句（寫景句）：樹樹皆秋色山山唯暉。

3、以動寫靜，襯托出秋日晚景的安詳與寧靜，也寫出了放牧和打獵的人各自隨愿而歸的句子是：牧人驅(qū)犢返獵馬禽歸4、王績在《野望》中引用典故，追古懷傷，在蕭瑟恬靜的景色描寫中表現(xiàn)詩人身處亂世，前途無望，孤獨抑郁心情的句子是：顧無相，長歌懷采。黃鶴樓崔顥）1、唐代詩人崔顥在《黃鶴樓》中記述神話傳說，抒發(fā)詩人對于歲月流逝，世事滄桑的感慨的句子：黃鶴一去不復(fù)，白千載空悠。2、崔顥用對偶的描寫在黃鶴樓上所見之景的句子：川歷歷陽樹，芳草萋鸚鵡洲3、崔顥在《黃鶴樓》一詩中情景交融，抒發(fā)了游子悲苦的思鄉(xiāng)之情的詩句是：日暮鄉(xiāng)何處是，煙江上使愁。4、唐代詩人崔顥在《黃鶴樓》中直抒胸臆，表現(xiàn)鄉(xiāng)愁的詩句是：暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙江上使人愁與馬致遠《天凈沙思》中“夕陽西下，斷腸人在天涯”意境相仿。使至塞（王維）1《使至塞上》敘述此行目的和到達地點，詩緣何而作的詩句是單欲問邊屬國過延用對比手法明時間現(xiàn)詩人失意情緒和飄零之感的詩句是：征蓬出塞，歸雁入天。2、不僅顯示了大漠景象奇特，而且巧妙的把自己孤寂情緒融化在自然之中的句子是：征蓬出塞，歸雁入天。3、王維在《使至塞上》一詩中，以比喻表達詩人惆悵．抑郁心情的語句是：蓬出漢，歸雁入胡。4、王維在《使至塞上》一詩中，通過寫景來交代行蹤，暗示詩人因為受到排擠而內(nèi)心激憤、抑郁之情的詩句是：征蓬出漢塞，歸雁胡天。5、征蓬出塞，歸入胡天兩句即景設(shè)喻，以物自比，以比喻表達詩人惆悵、抑郁心情。6、由名句大漠孤煙直，河落日可以使人聯(lián)想到范仲淹《漁家傲》中同是寫邊塞景象的句子是：長煙落日孤城閉。

7、王維在《使至塞上》一詩中，描繪奇特壯美的塞外風(fēng)光，畫面開闊，意境雄渾的詩句是：大漠孤直，長河落圓。8、《使至塞上》以傳神之筆勾畫出一幅塞外奇特雄渾壯美景象，詩中有畫，畫中有詩，被王國維贊為“千古壯觀”的名句：漠孤煙，長河落日9《使至塞上》表現(xiàn)了邊塞將士緊張的戰(zhàn)斗生活，也暗示出戰(zhàn)事頻繁的句子是：蕭關(guān)逢騎，都護在然。渡荊門別（李白）1．李白在《渡荊門送別》一詩中，點明出發(fā)地．目的地的語句渡遠門外，來從楚游。2．李白在《渡荊門送別》一詩中，化靜為動，表現(xiàn)雄渾開闊的意境的詩句是：山隨平盡，江入大流。3．李白在《渡荊門送別》一詩中，表達了奇特大膽的想象這一特點的詩句是：月下飛鏡，云生結(jié)樓。4．李白在《渡荊門送別》中，借故鄉(xiāng)之水的深情厚誼，表達對故鄉(xiāng)思念之情的語句是：仍憐故水，萬里送舟。5荊門送別》比喻描寫地江水澄澈水霧彌漫的句子是月下天鏡，生結(jié)海樓反襯江水平靜，展現(xiàn)江岸遼闊，天空高遠，滿浪漫主義色彩喻描寫水中月、天上云的美麗景象）《錢塘春行》（白易）1、抓住早春特點，從仰視角度描寫禽鳥（動物）的優(yōu)美詩句是：處早鶯爭暖樹，誰新燕啄春泥2、抓住早春特點，從俯視角度描寫花草（植物）的優(yōu)美詩句是：花漸欲迷人眼，淺才能沒馬蹄3、表達詩人為早春勝景所吸引流連忘返的一句：愛湖東不足，綠楊里白沙堤。4、白居易在《錢塘湖春行》中，借鶯燕的活動來傳達春天來臨的信息并表達自己喜悅之情的句子是：

幾處早爭暖樹，誰新燕啄泥。5、白居易在《錢塘湖春行》中描繪春花初綻，春草吐綠的詩句是：花漸欲迷人眼，草才能沒馬。6、（通過花草來體現(xiàn)西湖早春生機勃勃）運用擬人，化靜為動的詩句是：花漸欲迷眼，淺草才沒馬蹄7、寫出詩人觀景的處所，寫出初春湖面水天相接美景的句子是：山寺北賈亭西，水初平云腳低

人教部版語文八年上冊：詩文理解性寫完整版（一《峽（酈道元1、從視覺角度描寫兩岸連山的句子是：兩岸連山，略無闕。重巖疊嶂隱天蔽日。2峽》中極盡夸張，從側(cè)面烘托出三峽山的高峻險要、壯麗絢美的句子是：自非亭夜分，不見月。3三峽》中描寫三峽夏水洪大兇險的句子是：于夏水陵，沿溯阻。4峽中描寫三峽夏水湍急行船極快的句子是有時朝白帝暮到江，其間千百里，雖乘御風(fēng)，以疾也。5峽中用夸張側(cè)面烘托江水流速極快的句子是雖乘奔風(fēng)，以疾也。6．朝發(fā)白帝彩云間，千里江陵一日還這使我們想到朝發(fā)白帝，到江陵。7．有一句話把三峽春冬季節(jié)山水草木的秀麗景色概括無遺，這句話是清榮峻茂8峽》中描寫春冬之景時，采用動靜結(jié)合的寫法，先寫了湍綠潭，回倒影”的靜景，然后寫了“泉瀑布飛漱其間”的景。9．烘托三峽秋景凄涼的語句是：空谷傳，哀轉(zhuǎn)久絕10、舉世矚目的三峽工程成功實現(xiàn)“蓄水315峽出平湖的壯觀景象晨現(xiàn)在世人面前，酈道元描述的昔日“漁者歌曰”的東三峽巫峽，猿鳴聲淚沾裳”的凄異景狀一去不復(fù)返了。（二）謝中書書（弘景）1、統(tǒng)領(lǐng)全文，充當本文引子的句子是：山川之美，古來共2、運用仰觀俯察兩種視角，寫白云高山流水三重風(fēng)物的對偶句是“峰入云，清流見表現(xiàn)山水相映之美）3、講究色彩搭配，表現(xiàn)一年之美，呈現(xiàn)出一派絢爛輝煌的氣象景象的對偶句是兩岸石，五色交輝青林翠，四時俱備4、將聽覺、視覺結(jié)合，由靜入動，表現(xiàn)一日之美，傳達了生命氣息的對偶句是曉霧將，猿鳥亂鳴夕日欲，沉鱗競躍5找出文中的議論句最能體現(xiàn)作者思想感情“是欲界仙都自康樂來，未復(fù)有與其奇者”6、表現(xiàn)晨昏變化之美的句子是：曉霧將歇，猿鳥亂。7、表現(xiàn)色彩配合之美的句子是：兩岸石壁，五色交，青林竹，四時俱。（三）承天寺夜游蘇軾）1承天寺夜游》中以凝練的筆墨，點染出一個空明澄澈、疏影搖曳、似真似幻的美妙境界的句子是（庭院月下美景下如積空明，水中、荇交，蓋竹柏也。2、點明主旨，抒發(fā)作者感慨，表達作者曠達情懷的語句但少閑人吾兩人。3承天寺夜游中表露作者復(fù)雜而又曠達心境的句子是：何夜月?何處無竹柏?但少閑人吾兩人者耳（四）朱元思書（均）1、文中從側(cè)面表現(xiàn)江水清澈的句子是：游魚細石，直視無。2、文中與“有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也”有異曲同工之妙的（比喻、夸張）句子是：湍甚箭猛浪奔。3文中描述作者乘船自富陽至桐廬沿途所見歷歷如畫令人有同行親見之感。同時也表現(xiàn)出他沉湎于山水的生活情趣以簡練傳神的筆法從靜態(tài)和動態(tài)兩方

面描寫了富春江的異水。水色、水深、水清、水急都突出了“異”的特點的句子是：水皆縹，千見底；魚細，直視礙。急湍甚，猛浪奔。4文中賦予靜止的山以奮發(fā)向上的無窮生命力的四句是負勢上，相軒邈爭高直，千百成峰5、表達作者對富春江奇山異水的贊美、留戀以及鄙棄功名、淡泊名利的思想感情的句子是：鳶飛戾天，望峰心；經(jīng)綸世者，窺忘反6、文中抒發(fā)了作者愛慕自然、避世退隱的高潔志趣的句子是：飛戾者，望峰息心經(jīng)綸世務(wù)者窺谷忘。（五）望（王績）1點明時間地點和事件并表現(xiàn)詩人百無聊賴的彷徨心情的句子?xùn)|皋薄暮望，徙倚欲依。2運用對偶手法描寫傍晚時分望山野滿目濃濃秋意的對偶（寫景句樹皆秋色山山唯落暉3、以動寫靜，襯托出秋日晚景的安詳與寧靜，也寫出了放牧和打獵的人各自隨愿而歸的句子是：牧人驅(qū)犢返獵馬禽歸4、王績在《野望》中引用典故，追古懷傷，在蕭瑟恬靜的景色描寫中表現(xiàn)詩人身處亂世，前途無望，孤獨抑郁心情的句子是：顧無相，長歌懷采。（六）鶴樓（崔顥1、唐代詩人崔顥在《黃鶴樓》中記述神話傳說，抒發(fā)詩人對于歲月流逝，世事滄桑的感慨的句子：黃鶴一去不復(fù)，白千載空悠。2、崔顥用對偶的描寫在黃鶴樓上所見之景的句子：川歷歷陽樹，芳草萋鸚鵡洲3、崔顥在《黃鶴樓》一詩中情景交融，抒發(fā)了游子悲苦的思鄉(xiāng)之情的詩句是：日暮鄉(xiāng)何處是，煙江上使愁。4、唐代詩人崔顥在《黃鶴樓》中直抒胸臆，表現(xiàn)鄉(xiāng)愁的詩句是：暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙江上使人愁與馬致遠《天凈沙思》中“夕陽西下，斷腸人在天涯”意境相仿。（七）至塞上（王）1《使至塞上》敘述此行目的和到達地點，詩緣何而作的詩句是單欲問邊屬國過延用對比手法明時間現(xiàn)詩人失意情緒和飄零之感的詩句是：征蓬出塞，歸雁入天。2、不僅顯示了大漠景象奇特，而且巧妙的把自己孤寂情緒融化在自然之中的句子是：征蓬出塞，歸雁入天。3、王維在《使至塞上》一詩中，以比喻表達詩人惆悵．抑郁心情的語句是：蓬出漢，歸雁入胡。4、王維在《使至塞上》一詩中，通過寫景來交代行蹤，暗示詩人因為受到排擠而內(nèi)心激憤、抑郁之情的詩句是：征蓬出漢塞，歸雁胡天。5、征蓬出塞，歸入胡天兩句即景設(shè)喻，以物自比，以比喻表達詩人惆悵、抑郁心情。6、由名句大漠孤煙直，河落日可以使人聯(lián)想到范仲淹《漁家傲》中同是寫邊塞景象的句子是：長煙落日孤城閉。7、王維在《使至塞上》一詩中，描繪奇特壯美的塞外風(fēng)光，畫面開闊，意境雄渾的詩句是：：大漠孤煙直長河落圓。

8至塞上》以傳神之筆勾畫出一幅塞外奇特雄渾壯美景象，詩中有畫，畫中有詩，被王國維贊為“千古壯觀”的名句：漠孤煙，長落日圓9至塞上》表現(xiàn)了邊塞將士緊張的戰(zhàn)斗生活，也暗示出戰(zhàn)事頻繁的句子是：蕭關(guān)逢騎，都護在然。（八）荊門送別（白）1．李白在《渡荊門送別》一詩中，點明出發(fā)地．目的地的語句渡遠荊門，來從楚游。2．李白在《渡荊門送別》一詩中，化靜為動，表現(xiàn)雄渾開闊的意境的詩句是：山隨平盡，江入大流。3．李白在《渡荊門送別》一詩中，表達了奇特大膽的想象這一特點的詩句是：月下飛鏡，云生結(jié)樓。4．李白在《渡荊門送別》中，借故鄉(xiāng)之水的深情厚誼，表達對故鄉(xiāng)思念之情的語句是：仍憐故水，萬里送舟。5荊門送別》比喻描寫楚地江水澄澈水霧彌漫的句子是月飛天鏡云生結(jié)海樓反襯江水平靜，展現(xiàn)江岸遼闊，天空高遠，滿浪漫主義色彩喻描寫水中月、天上云的美麗景象）（九《塘湖春（居易）1、抓住早春特點，從仰視角度描寫禽鳥（動物）的優(yōu)美詩句是：處早鶯爭暖樹，誰新燕啄春泥2、抓住早春特點，從俯視角度描寫花草（植物）的優(yōu)美詩句是：花漸欲迷人眼，淺才能沒馬蹄3、表達詩人為早春勝景所吸引流連忘返的一句：愛湖東不足，綠楊里白沙堤。4、白居易在《錢塘湖春行》中，借鶯燕的活動來傳達春天來臨的信息并表達自己喜悅之情的句子是：幾處早爭暖樹，誰新燕啄泥。6、白居易在《錢塘湖春行》中描繪春花初綻，春草吐綠的詩句是：花漸欲迷人眼，草才能沒馬。6、（通過花草來體現(xiàn)西湖早春生機勃勃）運用擬人，化靜為動的詩句是：花漸欲迷眼，淺草才沒馬蹄7、寫出詩人觀景的處所，寫出初春湖面水天相接美景的句子是：山寺北賈亭西，水初平云腳低（十）庭中有奇樹（古詩九首）1、《庭中有奇樹》中描寫葉綠花盛的春日佳景的語句是：中有奇，綠葉發(fā)華滋。2、《庭中有奇樹》中以花寄情，揭示了詩歌的主旨，表現(xiàn)對遠行人的思念的詩句是：攀條折榮，將以遺思。3《庭中有奇樹》中抒寫女子執(zhí)花在手無法相贈的愁苦的語句是馨香盈懷，路遠莫之。4《庭中有奇樹》中表達主人公無可奈何、自我寬慰，點明全詩主題的句子是：此物何貴？但感別時。

（十一《雖壽（操）1.作者用比喻的方法，以神龜和騰蛇為喻，極言人的壽命有限，慨嘆生命苦短的詩句（運用比喻表明自然規(guī)律不以人的意志為轉(zhuǎn)移）是：龜雖壽猶有時。螣蛇乘，終為土灰3、曹操的《龜雖壽能體現(xiàn)詩人慷慨激昂，壯懷激烈的情感（用比喻的手法表達詩人年老而壯志猶存）的詩句是老驥伏，志在里；士暮年壯心不已。3.《龜雖壽》一詩中，表現(xiàn)詩人雖近暮年，仍然老當益壯，雄心不減的詩句是：老驥伏，志在千里烈士暮，壯心不已6.作者認為只要發(fā)揮主觀能動性，順其自然，始終保持樂觀的精神，就能延年益壽，不是完全聽憑上天安排的詩句：盈縮之，不但在天養(yǎng)怡之，可得永年（十二《從弟（二（楨）1、劉楨的《贈從弟》中以山風(fēng)的猛烈反襯松枝的剛勁的詩句（描寫風(fēng)狂的反復(fù)句）是：風(fēng)聲一盛，松枝一勁。2、與陳毅詩中寫道雪壓青松，青松挺且直”意境相似的句子是風(fēng)聲一盛，松一何勁。3從弟》劉楨：詩中集中贊頌松柏能夠挺立風(fēng)中而不倒，經(jīng)嚴寒而不凋的詩句是：冰霜正凄，終歲常正。4、詩中展示松柏意態(tài)從容、堅貞志節(jié)的詩句：冰霜正慘凄，終歲常端正5從弟中贊美松柏經(jīng)嚴寒而不凋的品性勉勵從弟在惡劣環(huán)境中要正氣凜然的詩句是（主旨句）:豈不凝寒？松柏有性。6從弟》中一問一答揭示松柏耐寒不凋、堅貞不變的本性的詩句是不罹凝寒？松柏有本性。（十三《甫行（植）1甫行》一詩中突出邊海人民生存環(huán)境的惡劣的句子是八各異氣，千殊風(fēng)雨2甫行中描述海邊的人民在荒野草叢林木中生活表現(xiàn)自己對下層人民的同情的句子：劇哉邊海民寄身于野。3甫行》寫出了邊海人民衣不遮體、粗俗艱苦的生活方式的句子是子象禽獸，止依林阻4甫行》中通過狐貍、兔子的側(cè)面描寫，反襯出邊海人們生活環(huán)境的荒蠻以及邊海人們的恐懼與凄楚的句子：柴門何蕭條，狐兔我宇（十四飲酒（五（淵明）1淵明的《飲酒》中