人教版高中生物必修二單元測試題及答案全套

2n33人教版高中生物必修二單元測試題及答案全套2n33章末綜合測((時間：分鐘，分值：分)一、選擇題(共12題，每小題6分，共72分)1．南瓜果的黃色和白色是由一對遺傳基因子(A和a)制的，用一株黃色果實南瓜和一株白色果實南瓜雜交，F(xiàn)既有黃色果實南瓜也有白色果實南瓜，讓F自交產(chǎn)生的F性狀11表現(xiàn)類型如圖所示。下列說法不正確的是)A．由①可知黃果是隱性性狀B．由③可以判定白果是顯性性狀C．F中，黃果遺傳因子組成為aa2D．P中白果的遺傳因子組成是aa【解析】由F中白果→子代發(fā)生性狀分離可判斷黃果為隱性性狀，白果為顯性性1狀白果的遺傳因子組成為Aa果的遺傳因子組成為aa中各性狀情況為(1/2×12＋1/2×黃果、1/2×3/4白果，故黃果與白果的理論比例應(yīng)為53?！敬鸢浮緿2．將遺傳子組成為的雜合子，逐代自交三次，中純合子所占比例為)3A．1/8C．

B．7/8D．9/16【解析】雜合子自交后中純合子和雜合子所占比例均為；F自交，AA和aa11的自交后代均為純合子，只有中所占比例為1/2的自交后代中又出現(xiàn)，即F中12雜合子所占比例為1/2，即(1/2)，以此類推第n代中雜合子所占比例(，根據(jù)以上公式，F(xiàn)中Aa所占比例為，因此，純合子所占比例＝－＝3【答案】B3．已知一豌豆種子中胚的基因型為和的種子數(shù)之比2∶將這批種子種下

去然狀態(tài)下(假設(shè)結(jié)實率相同其子一代中胚的基因型為BBbb種子數(shù)之比為()A．3∶2∶1C．92∶1

B．4∶4∶1D．∶∶【解析】根據(jù)題意，基因型BB種子占2/3，基因型Bb的種子占豌豆在自然狀態(tài)下只能自花閉花受粉即自交自交后代不發(fā)生性狀分離即后代為2/3BB自交后代發(fā)生性狀分離代為＋1/2Bb＋1/4bb)以子一代中基因型為BBbb種子數(shù)之比為(＋1/3×1/4)∶×1/2)∶×＝9∶2∶1?！敬鸢浮緾4．下表列了純合豌豆兩對相對性狀雜交實驗中F的部分基因型，下列敘述錯誤的是2()配子YR

YR①

Yr②

yrYyRrYr

③yr

④yyrrA.F有種基因型，種表現(xiàn)型2B．表中Y與y、與r的分離以及YRr、y與R或r的組合是互不干擾的C．①②③④代表的基因型在中出現(xiàn)的概率之間的關(guān)系為③＞②＝④＞①2D．F中出現(xiàn)表現(xiàn)型不同于親本的重組類型的概率是3/82【解析】由孟德爾兩對相對性狀的雜交實驗結(jié)果知有9種基因型，4表現(xiàn)型。從2自由組合定律的內(nèi)容分析，項為其實質(zhì)。依據(jù)表格知，①②③④的基因型依次為、YyRr、。它們在中出現(xiàn)的概率依次為1/162/16、4/16、2/16，故①②③④代2表的基因型在F中出現(xiàn)的概率大小為＞②＝④＞①。由產(chǎn)生的配子類型可知F的基因221型為YyRr，但親本類型不能確定，故重組類型的比例不唯一。【答案】D5．番茄高(H)對矮蔓(h)顯性，紅色果(R)對黃色果r)顯性，這兩對基因獨立遺傳。純合高蔓紅果番茄和矮蔓黃果番茄雜交，中表現(xiàn)型與親本不同且能穩(wěn)定遺傳的個體，其基2因型及比例為()A．HHRR1/16C．hhRR，1/16

B．，1/8D．，【解析】HHRR的現(xiàn)型與親本相同，A誤；Hhrr的表現(xiàn)型與親本不同，但不能穩(wěn)

定遺傳誤hhRR的表現(xiàn)型與親本不同能穩(wěn)定遺傳所占的比例為1/4×1/4＝1/16，C正確；的現(xiàn)型與親本相同，且其所占比例為×1/4＝，D錯誤?！敬鸢浮緾6癥由顯性基因控制天性聾啞由隱性基因控制兩種遺傳病的基因獨立遺傳。一對男性患多指、女性正常的夫婦，婚后生了一個手指正常的聾啞孩子。這對夫婦再生下的孩子為手指正常、先天性聾啞、既多指又先天性聾啞這三種情況的可能性依次是()A．1/2、1/4、1/8C．1/8、1/2、1/4

B．1/4、1/8、1/2D．、、1/8【解析】根據(jù)親子代表現(xiàn)型，可推出親代基因型父AaBb母aaBb他們再生一個孩子的情況是手指(×aa)正常(為多指Aa)為1/2覺×正常(B__)為3/4，先天性聾啞(為1/4；既多指聾啞的概率為1/4＝1/8。【答案】A7．某植物瓣的大小受一對等位基因A、a制，基因型AA的植株表現(xiàn)為大花瓣Aa為小花瓣，為無花瓣?；ò觐伾芰硪粚Φ任换騌、控制，基因型為RR和的花瓣是紅色rr的為黃色，兩對基因獨立遺傳。若基因型為aRr的親本自交，則下列有關(guān)判斷錯誤的是()A．子代有9基因型B．子代共有4表現(xiàn)型C．子代有花瓣植株中，所占的比例約為1/3D．子代的所有植株中，純合子約占1/4【解析】此題運用拆分法求解×Aa→后代有三種表現(xiàn)型Rr×Rr→后代有兩種表現(xiàn)型，所以×后代中應(yīng)有×＝6種表現(xiàn)型，但與aarr均表現(xiàn)為無花瓣，實際共有5種表現(xiàn)型。所占的比例為1/3；純合子所占的比例為：×1/4)＋aarr(1/4×1/4)＋×1/4)＋×＝1/4?！敬鸢浮緽8．育種工者選用家兔純合子進行下圖所示雜交實驗，下列有關(guān)說法正確的是()

－A．家兔體色是由一對基因決定的－B．控制家兔體色的基因不符合孟德爾遺傳定律C．F灰色家兔中基因型有32D．F表現(xiàn)型為白色的家兔中，與親本基因型相同的占1/42【解析】親代純合子為AABBaabb，為AaBbF中A__B__為灰色A__bb(或12為黑色，aaB__(或A__bb)aabb為白色；表現(xiàn)型為白色的家兔中與親本基因型相同2的為，占1/4?！敬鸢浮緿9．“假——演繹法是現(xiàn)代科學研究中常用的一種方法，下列屬于孟德爾在發(fā)現(xiàn)基因分離定律時的“演繹”過程的是)A．生物的性狀是由遺傳因子決定的B．出現(xiàn)了“∶1”的分離比，推測生物體產(chǎn)生配子時成對遺傳因子彼此分離2C．若F產(chǎn)生配子時成對遺傳因子分離，則測交后代應(yīng)出現(xiàn)兩種性狀，比例接近∶1D．若產(chǎn)生配子時成對遺傳因子分離，則中三種遺傳因子組成個體比接近1∶2∶11【解析】

“假說——演繹法”中的演繹過程是在假說的基礎(chǔ)上進行演繹推理，得出可能結(jié)論的過程就是孟德爾在提出假說之后設(shè)計測交實驗預(yù)測測交實驗結(jié)果的過程?！敬鸢浮緾10．果蠅的灰身和黑身是由常染色體上的一對等位基(A、a)制的相對性狀。用雜合的灰身雌雄果蠅雜交，去除后代中的黑身果蠅，讓灰身果蠅自由交配，理論上其子代果蠅基因型比例為()A．4∶4∶1C．12∶1

B．3∶2∶1D．∶【解析】由題意可知灰對黑身為顯性用雜合的灰身果蠅交配去除黑身果蠅，灰身果蠅中雜合子∶純合子＝∶，即1/3為純合子，2/3為雜合子。灰身果蠅自由交配的結(jié)果可以用下列方法計算：因為含基因A配子比例為，含基因a的配子比例為自由交配的結(jié)果為4/9AA、4/9Aa、，三者比例為∶∶?！敬鸢浮緼．噴瓜有雄株、雌株和兩性植株，G基因決定雄株，基因決定兩性植株，g

基因決定雌株對、－

是顯性，g對g

是顯性，如是雄株，－

是兩性植株，－

g

是雌株。下列分析正確的是()A．GgGg能雜交并產(chǎn)生雄株B．一株兩性植株的噴瓜最多可產(chǎn)生三種配子

－C．兩性植株自交不可能產(chǎn)生雌株－D．兩性植株群體內(nèi)隨機傳粉，產(chǎn)生的后代中，純合子比例高于雜合子【解析】A，和Gg

都是雄株，兩者不能雜交B項，一株兩性植株的噴瓜的基因型可能是gg

，最多產(chǎn)g和g

兩種配子，由此判B錯誤；項，一株兩性植株的噴瓜的基因型可能是或－－自交后可能產(chǎn)生雌株(－g)此判斷C項錯誤項，兩性植株的噴瓜的基因型可能是

－

＝－

＝1/4機傳粉(gg××gg－

、－

×gg

后代中g(shù)g＝、－

g

＝1/16－

＝所以純合子的比例雜合子的比例是，D正確?！敬鸢浮緿12種鼠中的黃色基因Y對灰色基因y為顯性尾基因T對長尾基因t為顯性，且基因Y或T在純合時都能使胚胎致死，這兩對基因是自由組合的?，F(xiàn)有兩只黃色短尾鼠交配，它們所生后代的表現(xiàn)型比例為)A．9∶3∶3∶1C．33∶1∶1

B．4∶2∶21D．∶∶∶【解析】

由題意知親本為

YyTt×所生存活代的基因型及比例：∶∶yyTt∶yytt＝42∶2∶1【答案】B二、非選擇題(共2，共分)13分)在一個經(jīng)長期隨機交配形的自然鼠群中，存在的毛色表現(xiàn)型與基因型的關(guān)系如下表(注：AA純合胚致死)。請分析回答相關(guān)問題。表現(xiàn)型基因型

黃色Aa1

灰色Aa2

黑色a11

aa12

a22若親本基因型為×Aa，則其子代的表現(xiàn)型可能為________。12兩只鼠雜交，后代出現(xiàn)三種表現(xiàn)型。則該對親本的基因型是它們再生一只黑色雄鼠的概率是________。(3)現(xiàn)有一只黃色雄鼠和多只其他各色的雌鼠，如何利用雜交方法檢測出該雄鼠的基因型？實驗思路：①選用該黃色雄鼠與多只_雌鼠雜交。②________。結(jié)果預(yù)測：

①如果后代出現(xiàn)黃色和灰色，則該黃色雄鼠的基因型為_______。②如果后代出現(xiàn)________，則該黃色雄鼠的基因型為。2【解析】(1)Aa×，后代基因型為AA、Aa、a、AA死亡，子代的表現(xiàn)型1121為黃色和灰色。(兩只鼠雜交，后代出現(xiàn)三種表現(xiàn)型，親本的基因型為和a，它們生黑色雄鼠的21概率為(1/2)×＝。黃色雄鼠的基因型為或，檢測該雄鼠基因型的方法是讓該黃色雄鼠與黑色鼠12)測交，×a→Aa∶a，×a→Aa∶a。221222222【答案】黃色、灰色

(2)Aa、aa212

1/8實驗思路：①黑②觀察后代的毛色

結(jié)果預(yù)測：①Aa1

②黃色和黑色14(14分果皮色澤是柑橘果實外觀的主要性狀之一探明柑橘果皮色澤的遺傳特點，科研人員利用果皮顏色為黃色、紅色和橙色的三個品種進行雜交實驗，并對子代果皮顏色進行了調(diào)查測定和統(tǒng)計分析，實驗結(jié)果如下：實驗甲：黃色×黃色→黃色實驗乙：橙色×橙色→橙色∶黃色＝3∶1實驗丙：紅色×黃色→紅色∶橙色∶黃色＝1∶2∶1實驗?。撼壬良t色→紅色∶橙色∶黃色＝3∶4∶1請分析并回答：上述柑橘的果皮色澤遺傳受_______對等位基因控制，且遵循________定律。根據(jù)雜交組合________以判斷出_是隱性狀性。若柑橘的果皮色澤由一對等位基因控制，用Aa表示；若由兩對等位基因控制，用A、和B、b表示，以此類推，則實驗丙中親代紅色柑橘的基因型是，其自交后代的表現(xiàn)型及其比例為_。(4)若親代所用橙色柑的基因型相同，則實驗中親代和子代橙色柑橘的基因型共有________種，即____________________________________________?！窘馕觥坑蓪嶒灡蛯嶒灦】芍?，柑橘的果皮色澤遺傳受兩對等位基因控制，且遵循基因的自由組合定律(2)根據(jù)雜交組合乙或丁可以判斷出黃色隱性性狀。(3)實驗丙相當于測交，則丙中親代紅色柑橘的基因型是AaBb，黃色柑橘的基因型為aabb，有一種顯性基因存在時為橙色。因自交后代紅色橙色∶黃色＝9∶6∶1(4)實驗乙：橙×橙色→橙色∶黃色＝3∶1則親代橙色的基因型為aaBb或Aabb子代橙色的基因型為aaBb和AAbb理可得出實驗丁后代橙色的基因型為AAbbAabb或aaBB、

aaBbAabb驗中親代和子代橙色柑橘的基因型共有aaBbAabb或、Aabb、?！敬鸢浮績苫虻淖杂山M合

乙(丁)黃(3)AaBb紅色∶橙色∶黃色＝∶∶aaBbAabb或aaBbAabb、AAbb章末綜合測((時間：分鐘，分值：分)一、選擇題(共12題，每小題6分，共72分)1．某動物胞分裂某一時期示意圖如下，、2、3、4代表染色體，a、′、、b′代表染色單體。如果沒有突變，不考慮同源染色體之間的交叉互換，則()A．該細中有四分體個、分8B．如果上有E基因，′相同位置上的基因是或C．由于非同源染色體自由組合，此細胞分裂完成將得到四種子細胞D．由于同源染色體分離，分裂后ab能共存于一個細胞【解析】四分體應(yīng)為2a相同位臵上的基因一定是E此細胞分裂完成后得到兩種類型的子細胞?！敬鸢浮緿2．觀察到某生(2＝減數(shù)第二次分裂后期細胞如圖所示。下列解釋合理的()A．減數(shù)一次分裂中有一對染色體沒有相互分離B．減數(shù)第二次分裂中有一對染色單體沒有相互分離

AAAaAAAAAAAaAAAAaAAAAAAAaAAD．減數(shù)第二次分裂前有一條染色體多復(fù)制一次【解析】題干中n＝6，說明其正常體細胞中含染色體數(shù)為6條，正常減數(shù)分裂后子細胞中的染色體數(shù)應(yīng)為3個，而此圖中減數(shù)第二次后期的一極中是4個，且圖中一極的第二個和第四個是相同的，說明它們是同源染色體。在減數(shù)分裂過程中，間期遺傳物質(zhì)復(fù)制，減Ⅰ同源染色體聯(lián)會配對→分離，所形成子細胞中染色體數(shù)目減少一半；Ⅱ著絲點分裂，姐妹染色單體分開，所以A正確?！敬鸢浮緼3．一個班分組進行減數(shù)分裂實驗，下列操作及表述正確的是()A．換用倍鏡時，從側(cè)面觀察，防止物鏡與裝片碰擦B．因觀察材料較少，性母細胞較小，顯微鏡視野應(yīng)適當調(diào)亮C．為觀察染色體不同層面的精細結(jié)構(gòu)，用粗準焦螺旋調(diào)節(jié)焦距D．一個視野中，用物鏡看到8個細胞，用×物鏡則可看到個細胞【解析】高倍鏡鏡頭較長，換用時應(yīng)從側(cè)面觀察，防止物鏡與裝片碰擦，A正確；本實驗要用高倍鏡觀察，視野明暗的調(diào)節(jié)，與材料少、小無關(guān)，與材料透明度有關(guān)，錯誤；觀察染色體不同層面的精細結(jié)構(gòu)時，使用的是高倍鏡，應(yīng)用細準焦螺旋調(diào)節(jié)焦距，C錯誤；放大倍數(shù)越大，看到細胞數(shù)目越少，錯誤?！敬鸢浮緼4．果蠅的眼A)對白眼(a)是顯性，控制眼色的基因X染色體上，雙親中的一方為紅眼，另一方為白眼，雜交后中，雌果蠅眼色與親代雄果蠅相同，雄果蠅眼色與親代雌果1蠅相同，則親代雌果蠅、雄果蠅、代中雌果蠅、雄果蠅的基因型分別是()1A．XB．XX

XYXXXYXX

XYYYC．XX

XYXXXYD．XXXYXX

XY【解析】從題中已知雙親中一方為紅眼，一方為白眼，F(xiàn)中雌果蠅與親代雄果蠅眼1色相同，F(xiàn)中雌果蠅的X染色體來自親代雄果蠅的部分若為X，則雌果蠅與親代雄果蠅的1眼色相同，若雄果蠅提供的X則要滿足以上關(guān)系，親代雌果蠅也必須XX，與親代眼色不一致，故親代雄果蠅為XY，不難推斷出親代雌果蠅為XX?！敬鸢浮緼5．下圖表細胞分裂的過程，n代表果蠅配子的染色體數(shù)。下列有關(guān)該細胞分裂的敘述

不正確的是()A．不屬果蠅的體細胞的有絲分裂B．在細胞分裂中出現(xiàn)著絲點分裂C．可發(fā)生在卵細胞的形成過程中D．可發(fā)生在次級精母細胞的形成中【解析】

n代表果蠅配子的染色體數(shù)，則該圖表示減數(shù)第二次分裂后期，而次級精母細胞的形成發(fā)生在減數(shù)第一次分裂，故錯誤?！敬鸢浮緿6．下列有染色體的說法，正確的是()A．玉米細胞中有對同源染色體，經(jīng)過減數(shù)分裂后，卵細胞中同源染色體數(shù)目為5對B．同一個生物體的不同時刻產(chǎn)生的精子或卵細胞，染色體組成一般是相同的C．同一個生物體的不同時刻產(chǎn)生的精子或卵細胞，染色體數(shù)目一般是相同的D．減數(shù)第二次分裂，非同源染色體自由組合【解析】10對同源染色體經(jīng)減數(shù)分裂后成為10條染色體，因其不具同源染色體，故不可稱“對”，同一生物體的不同時刻產(chǎn)生的配子可能呈現(xiàn)多樣化或隨機性；減數(shù)第一次分裂可發(fā)生非同源染色體自由組合。【答案】C7如圖表示某生物的幾種細胞分裂過程中的染色體數(shù)目變化下列有關(guān)說法中正確的是()A．a(chǎn)b段細胞中一定不存在同源染色體B．段細胞中沒有同源染色體C．e生的原因是染色體復(fù)制D．fg段細胞中染色體數(shù)∶分子數(shù)＝1∶【解析】題圖中～e為減數(shù)分裂e受精作用，～g為有絲分裂ab段為減數(shù)第一次分裂，細胞中有同源染色體；～段為減數(shù)第二次分裂，細胞中沒有同源染色體；產(chǎn)生

AAaAAA的原因AAaAAA【答案】D8．人類紅色盲的基因位于X染色體上，禿頂?shù)幕蛭挥诔Ｈ旧w上，結(jié)合下表信息可預(yù)測，圖中Ⅱ和Ⅱ-4所生子女()男女

BB非禿頂非禿頂

Bb禿頂非禿頂

bb禿頂禿頂A．非禿色盲兒子的概率為B．非禿頂色盲女兒的概率為1/8C．禿頂色盲兒子的概率為D．禿頂色盲女兒的概率為0【解析】根據(jù)題意，控制禿頂與非禿頂?shù)囊粚駼、b，設(shè)控制色覺正常與色盲的一對基因為A，則-3的基因型為BbX

X

，Ⅱ的基因型為

Y，子代基因型及表現(xiàn)型為BBXX(非禿頂色覺正常女兒、X(非禿頂色盲女兒)、BbXX(非禿頂色覺正常女兒)X(非禿頂色盲女兒)Y(禿頂色覺正常兒子)Y(禿頂色盲兒子)、BbXY(禿頂色覺正常兒子)BbXY(禿頂色盲兒子)。故這對夫婦所生子女中，非禿頂色盲兒子的概率為非禿頂色盲女兒的概率為禿頂色盲兒子的概率為禿頂色盲女兒的概率為。【答案】D9一對正常的夫婦他們有一個XXY的色盲孩子孩子為“XXY色盲”的原可能是()A．正常細胞和異常的精子結(jié)合，初級精母細胞中性染色體沒有分開B．正常卵細胞和異常的精子結(jié)合，次級精母細胞中性染色體移向同一極C．正常精子和異常的卵細胞結(jié)合，初級卵母細胞中性染色體沒有分開D．正常精子和異常的卵細胞結(jié)合，次級卵母細胞中性染色體沒有分開【解析】父親色覺正常，而孩子色盲，可知父親沒有將X染色體傳遞給孩子XXY色盲”由異常的卵細胞和正常的精子結(jié)合產(chǎn)生的。母親正常，帶有色盲基因，并且傳給后代兩個色盲基因，可知是減數(shù)第二次分裂過程中，兩條帶有色盲基因的X染色體移向了同一

bbwW極，生成了含XX的異常卵細胞，和Y染色體的正常精子結(jié)合后，就有了一bbwW【答案】D10已知果蠅的紅眼(W)對白眼(w)為顯性現(xiàn)有兩只紅眼果蠅雜交得到♀只(全部紅眼)，♂50紅眼24只，白眼只)。據(jù)此可推知雙親的基因型是()A．Ww×WwC．XX×XY

B．WwwwD．XX×XY【解析】

兩只紅眼果蠅雜交后代中出現(xiàn)白眼，說明紅眼是顯性，白眼是隱性。雜交后代雌雄表現(xiàn)型明顯不同，說明是伴性遺傳。兩只紅眼果蠅XXXY的后代中出現(xiàn)白眼，則雌果蠅基因型必為XX

w?！敬鸢浮緾．某家系的遺傳系譜圖及部分個體基因型如圖所示AAA是位于X色體上的13等位基因。下列推斷正確的是)A．Ⅱ2因型為XAXA的概率是12B．Ⅲ1因型為XAY的概率是1/41C．Ⅲ2因型為XAXA的概率是12D．Ⅳ1基因型為XAXA的概率是11【解析】父親的X染色一定能傳遞給女兒、Y色體一定傳遞給兒子，母親的兩條X染色體傳遞給后代的概率相等Ⅱ和Ⅱ基因型為XA或1/2XAXA產(chǎn)生配子1213為1/2XA、1/4XA、1/4XA，因此Ⅲ基因型為1/2XAY、Y、Y，產(chǎn)生含X1232的配子為1/2XA1/4XA1/4XAⅢ-2基因型為1/2XAXA1/4XAXA1/4XAXA，1312223產(chǎn)生配子為1/4XA、5/8XA、1/8XA。故Ⅳ-1為XAXA的概率是1/8。123【答案】D12M、m和N、n分別表示某動物的兩同源染色體，A、和、b分別表示等位基因，基因與染色體的位置如圖所示，下面對該動物精巢中部分細胞的分裂情況分析不合理的是()

A．圖中因A與、Bb分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期B．正常情況下，若某細胞含有MMmmNNnn這8條染色體，則此細胞處于有絲分裂后期C．在初級精母細胞分裂過程中，圖中的染色體發(fā)生聯(lián)會等變化D．MN染色體在形成四分體時可發(fā)生交叉互換【解析】

M和N染色體是非同源染色體，即不能聯(lián)會，不會發(fā)生四分體的非姐妹染色單體之間的交叉互換?！敬鸢浮?/p>

D二、非選擇題(共2，共分)13．(14分果蠅的紅眼(對白眼(w)為顯性，這對等位基因位于X染色體上，圖中表示一只紅眼雄果蠅與一只紅眼雌果蠅分別通過減數(shù)分裂產(chǎn)生配子，再交配生出一只白眼雄果蠅的過程。請據(jù)圖回答：寫出圖中A、B、E的名稱。______________________________________________________________________________________________________。畫出圖中、D、G細胞的染色體示意圖。凡染色體上有白眼基因的用標記表示。

wwwwwwbbb若精子與卵細胞結(jié)合后代的基因型為_型為_____________。(4)若親代紅眼雌果蠅與一白眼雄果蠅交配，則子代總數(shù)中出現(xiàn)雄性紅眼果蠅的概率為________，出現(xiàn)雌性白眼果蠅的概率為_【解析】

處于減數(shù)第一次分裂的為初級精母細胞或初級卵母細胞，處于減數(shù)第二次分裂的細胞為次級精母細胞或次級卵母細胞或極體；減數(shù)分裂結(jié)束后形成精細胞或卵細胞或極體子中染色體數(shù)目為體細胞中染色體數(shù)目的一半題意本基因型XX

w

和X

Y，若親代紅眼雌果蠅與一白眼雄果蠅交配，即XX和XY，后代為紅眼雄果蠅XY)的概為1/2×1/2＝1/4，為白眼雌果蠅XX)的概率為1/2＝1/4?！敬鸢浮砍跫壘讣毎?/p>

精細胞

次級卵母細胞

如圖所示(3)XX紅眼雌果蠅

(4)1/414．(14分)自然界的女婁菜(2＝為雌雄異株植物，其性別決定方式為XY型，下圖為其性染色體簡圖。X和Y染色體有一部分是同源的(圖中Ⅰ區(qū)段)該部分存在等位基因；另一部分是非同源的(圖中Ⅱ-1和Ⅱ-2區(qū)段)，該部分不存在等位基因。以下是針女婁菜進行的一系列研究，請回答相關(guān)問題：女婁菜抗病性狀受顯性基因控制。若這對等位基因存在XY染色體上的同源區(qū)段，則不抗病個體的基因型有XY和XX，而抗病雄性個體的基因型有________?，F(xiàn)有各種表現(xiàn)型的純種雌雄個體若干，期望利用一次雜交實驗來推斷抗病基因是位于X、Y染色體的同源區(qū)段還是僅位于X染色體上，則所選用的母本和父本的表現(xiàn)型分別應(yīng)為________________。預(yù)測該實驗結(jié)果并推測相應(yīng)結(jié)論：①___________________________________________________________。②____________________________________________________________。

BBBbbBBBBbbB35323532353235【解析】由于女婁菜抗病基因位于XY染色體上的同源區(qū)段，因此抗病雄BBBbbBBBBbbB35323532353235的基因型有三種類型：X

Y

、X

Y

、X

Y

。(2)驗抗病基因是位于X、染色體的同源區(qū)段還是僅位于X色體上，所采用的方法是選用顯性的雄性個體和隱性的雌性個體雜交，如果子代雌株均表現(xiàn)為抗病，雄株表現(xiàn)為不抗病，則這種基因只位于X染色體上；如果子代雌株與雄株均表現(xiàn)為抗病，則這種基因位于X、Y色體上的同源區(qū)段?！敬鸢浮?1)X

Y

、X

Y

、X

Y

不抗病(雌性)、抗病雄性)①子代雌株與雄株均表現(xiàn)為抗病，則這種基因位于X、Y色體上的同源區(qū)段②子代雌株均表現(xiàn)為抗病，雄株均表現(xiàn)為不抗病，則這種基因只位于X染色體上章末綜合測((時間：分鐘，分值：分)一、選擇題(共12題，每小題6分，共72分)1．赫爾希蔡斯做噬菌體侵染細菌實驗時，分別用

P標記的噬菌體去侵染未標記的細菌，若噬菌體在細菌體內(nèi)復(fù)制了三次，下列敘述正確的是()A．用S、記同一噬菌體的和蛋白質(zhì)B．噬菌體侵染細菌時，只將入細菌細胞中C．在子代噬菌體中，含

32

噬菌體占總數(shù)的1/4D．該實驗可以證明是噬菌體的主要遺傳物質(zhì)【解析】為了能分開觀察到DNA和蛋白質(zhì)在遺傳中的作用，應(yīng)用和S分別標記不同噬菌體，A錯誤。噬菌體侵染細菌的過程中，進入細胞內(nèi)部的是噬菌體的含P)，蛋白質(zhì)(含外殼留在外部，錯誤。由于的復(fù)制是半保留復(fù)制，復(fù)制三代，含有

32的子代噬菌體占全部噬菌體的比例為1/4確菌體侵染細菌的實驗可以證明是遺傳物質(zhì)，不能證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)，D錯誤?！敬鸢浮緾2．在肺炎球菌的轉(zhuǎn)化實驗中，將型活細菌與加熱殺死的S型細菌混合后注射到小鼠體內(nèi)，小鼠死亡。則此過程中小鼠體內(nèi)型細菌、R型細菌含量的變化情況最可能是下列哪個圖像()

3235323532323535323235【解析】在死亡的小鼠體內(nèi)同時存在著和型兩種細菌。R型細菌的含量應(yīng)先減后增，這與小鼠的免疫力有關(guān)，剛開始小鼠免疫力較強，注入的R細菌大量被殺死；隨后一些R型細菌轉(zhuǎn)化成S細菌，型細菌有多糖類莢膜的保護，能在小鼠體內(nèi)增殖，使小鼠免疫力降低，對R細菌、S型細菌的殺傷力減弱，導(dǎo)致R型細菌、型細菌增殖加快、含量增3235323532323535323235【答案】B3．下列關(guān)遺傳物質(zhì)和基因的敘述，正確的是()A．以肺雙球菌為實驗材料進行的活體細菌轉(zhuǎn)化實驗，證明了是遺物質(zhì)B．煙草花葉病毒的與車前草病毒的蛋白質(zhì)重建而成的新病毒，能感染煙草并增殖出完整的煙草花葉病毒C．同位素示蹤實驗證明了DNA邊解旋邊復(fù)制D．根據(jù)沃森和克里克構(gòu)建的分子模型，每個磷酸基團上連接個脫氧核糖【解析】活體細菌轉(zhuǎn)化實驗只能證明型細菌體內(nèi)含有轉(zhuǎn)化因子，A錯誤；同位素示蹤實驗證明了DNA的半保留復(fù)制，不能證明DNA的邊解旋邊復(fù)制，錯誤；DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)模型中，游離的磷酸基團上連接一個脫氧核糖，分子內(nèi)部的磷酸基團則連接兩個脫氧核糖，D錯誤?！敬鸢浮緽4．用P標肺炎雙球菌的DNA，S標記其蛋白質(zhì)，將其加熱殺死后與未標記的R型活細菌混合并注入小鼠體內(nèi)。一段時間后，從死亡的小鼠體內(nèi)提取到的活的S和型細菌。下列有關(guān)元素分布的分析，最可能的情況是()A．部分S型細菌含有不含B．部分型細菌含有C．所有S細菌都含有不含D．所有型細菌都含有不含P【解析】S型細菌利用自己的DNA的兩條鏈為模板用R細菌的核苷酸和氨基酸為原料合成自身的蛋白質(zhì)，因此部分S細菌含有不含【答案】A5．如圖為DNA子結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是()

313132231313223232313132231313223232A．若該DNA子中—C堿基比例較高，則熱穩(wěn)定性較低B．④由①②③組成，它代表DNA分子的基本組成單位C．該片段中共包含了8種脫氧核苷酸、4種堿基D．①②交替連接構(gòu)成分子的基本骨架【解析】由于分子中A與之間有2個氫鍵與之間有個氫鍵—C堿基對比例越高，熱穩(wěn)定性就越高；屬于上1個脫氧核苷酸的組成部分；該片段中堿基有4種，相應(yīng)的脫氧核苷酸有4種，而不是種；①為磷酸，②為脫氧核糖，二者交替連接構(gòu)成DNA的基本骨架?！敬鸢浮緿6．某分子中含有1000堿基對(

32

標記，其中有胸腺嘧啶400個。若將該分子放在只含被P標記的脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中讓其復(fù)制兩次果不可能是()A．含

32

分子占1/2B．含P分子占1/2C．子代分子相對分子質(zhì)量平均比原來減少500D．共消耗鳥嘌呤脫氧核苷酸1【解析】該DNA分子在含

31

培養(yǎng)液中復(fù)制兩次，可得到2

2

個分子，其中含31

的分子占含分子占2/4＝1/2因為復(fù)制為半保留復(fù)制親代DNA分子的兩條鏈只可能進入兩個子代分子中；個分子中有兩個分子的每條鏈都只有P，還有兩分子都是一條鏈含P，另一條鏈含P。前兩DNA分子相對分子質(zhì)量比原DNA分子共減少了4兩個DNA分子比原DNA分子共減少了2這樣4子的相對分子質(zhì)量平均比原來減少了6＝500；1堿基對的DNA分子中，胸腺嘧啶，則含有鳥嘌呤個數(shù)(1000×2－＝個)復(fù)制兩次所消耗鳥嘌呤脫氧核苷酸數(shù)目為－1)＝1個)?！敬鸢浮緽7若用P標記“人類胚胎干細胞”的DNA子雙鏈再將這些細胞轉(zhuǎn)入不含培

323232323231313232養(yǎng)液中培養(yǎng)，在第二次細胞分裂的中期、后期，一個細胞中的染色體總條數(shù)和被染色體條數(shù)分別是()323232323231313232

32

標記的A．中期4646后期是和B．中期是4646后期是和92C．中期是4623后期是和D．中期是和、后期是46和23【解析】以個分子為例，雙鏈被P標記，轉(zhuǎn)入不含培養(yǎng)液中培養(yǎng)，由于DNA具有半保留復(fù)制的特點一次有絲分裂完成時個分子中都有1鏈被P標記；第二次有絲分裂完成時，只有子被P標記；中期時，染色單體沒有分開這兩條沒有分開的染色單體上有1被

32

記致整條染色體也被

32

記；后期時，由于染色單體分開變成染色體，故只有一半的染色體被標記。【答案】A8P標記一個噬菌體的雙鏈DNA分子侵染一個含P的細菌后釋放出了2個后代，則后代中含

32

噬菌體最多占總數(shù)的()A．2%C．0.5%

B．1%D．【解析】一個噬菌體中只有一個DNA分子，當它侵染含的細菌后就以被P標記的DNA為模板進行復(fù)制，不過利用的酶、原料、ATP等均是由細菌提供的。子的復(fù)制方式為半保留復(fù)制，故在最終形成200噬菌體的中最多只有2個DNA分子含32

即在

200噬菌體中含噬菌體最多占1%?！敬鸢浮緽9．如圖表復(fù)制的過程，結(jié)合圖示分析下列有關(guān)敘述不正確是()A．復(fù)制過程中首先需要解旋酶破壞鏈之間的氫鍵，使兩條鏈解開B．分的復(fù)制具有雙向復(fù)制的特點，生成的兩條子鏈的方向相反C．從圖示可知，分子具有多起點復(fù)制的特點，縮短了復(fù)制所需的時間D．分子的復(fù)制需要DNA合酶將單個脫氧核苷酸連接成DNA片段【解析】雖然DNA具有多起點復(fù)制的特點但圖中所示每條鏈只沿一個起點在復(fù)制，

nnnxqnqnnq得不出多個起點同時進行復(fù)制的特點。nnnxqnqnnq【答案】C10下列有關(guān)基因的敘述，不正確的是()A．可以確地復(fù)制B．能夠儲存遺傳信息C．是4堿基對的隨機排列D．是有遺傳效應(yīng)的脫氧核苷酸序列【解析】基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，基因可以準確復(fù)制的原因是DNA分子規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)，且基因復(fù)制時遵循堿基互補配對原則；基因中堿基對的特定排列順序代表了遺傳信息，堿基對不是隨機排列的。【答案】C．分子中胸腺嘧啶的數(shù)量為M占總堿基數(shù)的比例為，若此分子連續(xù)復(fù)制n次，需要游離的鳥嘌脫氧核苷酸數(shù)為()A．(2

－1)

B．M(1/2－C．－(1－2q)/2q

D．(2－1)/2MM【解析】中TM占總堿基數(shù)比例為，設(shè)總數(shù)為x，則＝q，＝，此M分子中含有鳥嘌呤數(shù)應(yīng)為＝(－M)/2，復(fù)制n共產(chǎn)生2個DNA；故需游離的鳥嘌呤脫M氧核苷酸數(shù)為(2－1)·(－2＝－2q)/2q【答案】C12下列有關(guān)基因的敘述，不正確的是()A．具有定遺傳效應(yīng)的片段叫基因B．只有顯性基因控制的性狀才能表現(xiàn)出來C．在人的體細胞內(nèi)，基因是成對存在的D．在生物傳宗接代過程中，傳下去的是控制性狀的基因而不是性狀【解析】

生物的性狀是由基因控制的，生物的性狀有顯隱性之分，控制生物性狀的基因也有顯性與隱性之分。當控制生物性狀的一對基因中有顯性基因時，顯示顯性性狀；當控制生物性狀的一對基因都是隱性基因時，顯示隱性性狀?！敬鸢浮緽二、非選擇題(共2，共分)

13分下圖所示為細胞中與基因有關(guān)的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)，請分析并回答：細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)是[基因和b的關(guān)系是________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。遺傳物質(zhì)的主要載體是[基因和a關(guān)系是_______________________________________________________________________________________________________________________________b關(guān)系是________________，b被徹底水解后的產(chǎn)物是_______(填字母。(4)h可用_劑鑒定。如果基因存在于_上，則其遺傳方式與性別相關(guān)聯(lián)，這就是_這種遺傳方式既遵循_律，又有特殊性。(6)b的空間結(jié)構(gòu)是_____________________________________________________________________________________________________________若其中的________。

A＋TAT0.25，則占總堿基數(shù)比例為________其中一條單鏈中＝GG＋【解析】圖中為染色體bDNA，c為脫氧核苷酸，d、e、f可代表磷酸、脫氧核糖、含氮堿基，g為CH、O、N、P五種元素，h蛋白質(zhì)。【答案】

基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段

染色體

基因在a上呈線性排列

組成b基本單位

df(4)雙縮脲

性染色體

伴性遺傳

基因分離規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)

0.2514分)某研究性學習小組以細菌實驗對象，運用同位素示蹤技術(shù)及密度梯度離心法對有關(guān)DNA復(fù)制的方式進行了探究(已知培養(yǎng)用的細菌大約20裂一次子代，實驗結(jié)果見相關(guān)圖示)。請回答下列問題：

1415151414151514綜合分析本實驗的離心結(jié)果，前三組實驗中，第_結(jié)果對得到的結(jié)論起到了關(guān)鍵作用但需把它與第_和第________組的結(jié)果進行比較才能說明分子的復(fù)制方式。分析討論①若實驗三的離心結(jié)果為位于1/2重帶和1/2輕帶位置________復(fù)制；如果DNA位于全中帶位置，則是_______復(fù)制。為了進一步得出結(jié)論，該小組設(shè)計了實驗四，請分析：如果位于________(位置及比例，下)位置，則是全保留復(fù)制；如果位_帶位置，則是半保留復(fù)制。②若將實驗三得到的DNA雙鏈分開后再離心，則根據(jù)其結(jié)果填“能”或“不能”)判斷DNA的復(fù)制方式。為什么？_______________________________________________________________。(3)得出實驗結(jié)論：DNA復(fù)制方式為半保留復(fù)制。若將實驗四的實驗時間改為60min，離心后密度帶的數(shù)量和位置是否發(fā)生變化？。若實驗三的結(jié)果中，子一代的“中帶”比以往實驗結(jié)果的“中帶”略寬，可能的原因是新合成的單鏈中的N尚有少部分為_【解析】(1)由于第一組A完全含N的第二組B經(jīng)多代培養(yǎng)后完全被N標記的DNA，而第三組是第二組B經(jīng)過一次復(fù)制形成的子代，其離心結(jié)果顯示，新合成的DNA全部為中帶，即一條鏈含被標記的N，一條鏈含未被標記的N。必須將第一組的A(全部輕與第二組的全部重帶)進行比較才能說明子一代的全部中帶的獲得方式是半保留復(fù)制。(2)若子Ⅰ代出現(xiàn)兩條帶，分別是輕帶和重帶，重帶只能來自B被15

N

標記的，輕帶只能來自新合成的DNA，因此，可推測復(fù)制方式不是一條鏈來自親代DNA，一條鏈新合成的半保留復(fù)制，而是全保留復(fù)制；若將實驗三得到的子一代雙鏈分開，則離心結(jié)果也會出輕帶和重帶兩條帶，故不能判斷的復(fù)制方式(3)若將子代繼續(xù)培養(yǎng)，則子離心，密度帶仍舊為中帶和輕帶兩條；若實驗結(jié)果中子一代中二帶略寬，其最可能的原因是新合成的單鏈中仍有部分被【答案】三一

15

N標記。

①全保留半保留

1/4輕和重

1/2中和1/2②不能不論是全保留復(fù)制還是半保留復(fù)制，實驗結(jié)果都是一樣的沒有變化N章末綜合測((時間：分鐘，分值：分)一、選擇題(共12題，每小題6分，共72分)1．下列不于DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄共同點的是()A．需要種酶參與B．的兩條鏈為模板C．遵循堿基互補配對原則D．需要ATP提供能量【解析】復(fù)制和轉(zhuǎn)錄中均需要種酶參與都遵循堿基互補配對原則并需要ATP提供能量；其中，分子的復(fù)制以DNA的兩條鏈為模板，而轉(zhuǎn)錄則以的一條鏈為模板?！敬鸢浮緽2．牽牛花顏色主要是由花青素決定的，如圖為花青素的合成與顏色變化途徑示意圖從圖中不能得出的結(jié)論是()A．花的色由多對基因共同控制B．基因可以通過控制酶的合成來控制代謝C．生物性狀由基因決定，也受環(huán)境影響D．若基因①不表達，則基因②和基因③不表達【解析】花青素決定花的顏色而花青素的合成是由多對基因共同控制的因②③通過控制酶、、的合成來控制花青素的合成?；ㄇ嗨卦诓煌釅A條件下顯示不同顏色，說明環(huán)境因素也會影響花色?；蚓哂歇毩⑿?，基因不表達，基因②、③仍然能夠表達?！敬鸢浮緿

3．海南高考)某種毒在增殖過程中，其遺傳物質(zhì)需要經(jīng)過某種轉(zhuǎn)變后整合到真核宿主的基因組中。物質(zhì)Y脫氧核苷酸結(jié)構(gòu)相似，可抑制該病毒的增殖，但不抑制宿主細胞的增殖，那么Y制該病毒增殖的機制是()A．抑制病毒RNA的轉(zhuǎn)錄過程B．抑制該病毒蛋白質(zhì)的翻譯過程C．抑制該RNA病毒的逆轉(zhuǎn)錄過程D．抑制該病毒RNA的自我復(fù)制過程【解析】RNA病毒的遺傳物質(zhì)需經(jīng)逆轉(zhuǎn)錄形成DNA，然后整合到真核宿主的基因組中，Y質(zhì)與脫氧核苷酸結(jié)構(gòu)相似，應(yīng)抑制該病毒的轉(zhuǎn)錄過程。【答案】C4．下圖表示真核細胞中核基因遺傳信息的傳遞和表達過程。下列相關(guān)敘述正確的是()A．①②程中堿基配對情況相同B．②③過程發(fā)生的場所相同C．①②過程所需要的酶相同D．③過程中核糖體的移動方向是由左向右【解析】由圖可知①復(fù)制基互補配對方式為AT—AGCC—，場所發(fā)生在細胞核，需要解旋酶、聚合酶等；是轉(zhuǎn)錄，堿基互補配對方式為AU、T—A—C、—G，場所是細胞核，需要聚合酶等；③是翻譯，堿基互補配對方式為AU—AGC場所是細胞質(zhì)中的核糖體核糖體的移動方向是由左向右?！敬鸢浮緿5．下圖是雙段及其控制合成的一段多肽鏈(甲硫氨酸的密碼子是AUG)。有關(guān)說法錯誤的是()↓——甲鏈——乙鏈↑—甲硫氨酸—精氨酸—谷氨酸—丙氨酸—天冬氨酸—纈氨酸—A．轉(zhuǎn)錄模板鏈是乙鏈

B．片段含有兩個游離的磷酸基團C．轉(zhuǎn)錄形成的mRNA片段中至少有18個核糖核苷酸，含6個密碼子D．若箭頭所指堿基對被替換，則其編碼的氨基酸序列可能不會改變【解析】根據(jù)甲硫氨酸的密碼子可推出轉(zhuǎn)錄的模板鏈是乙鏈；一個完整的分子有兩個游離的磷酸基團；圖中共個氨基酸，在不考慮終止密碼子的情況下，轉(zhuǎn)錄形成的mRNA片中至少有18核糖核苷酸含有個密碼子若圖示位臵堿基對被替換可能替換前后氨基酸種類不變，則其編碼的氨基酸序列可能不會改變。【答案】B6．下圖表藍藻DNA上遺傳信息、密碼子、反密碼子間的對應(yīng)關(guān)系。請判斷下列說法中正確的是()A．分析可知①是β，完成此過程的場所是細胞核B．除圖中所示的兩種之外，RNA還包括tRNAC．圖中翻譯過程需要在核糖體上進行D．能夠決定氨基酸的③的種類有61【解析】根據(jù)堿基互補配對原則，從圖中②堿基組成可以確定β鏈是轉(zhuǎn)錄模板，藍藻是原核生物細胞核A錯誤RNA包括mRNA(圖中②)圖中③)和rRNA(核糖體RNA)，選項B錯誤。圖中翻譯過程在核糖體上進行，選項正確。能夠決定氨基酸的是密碼子，密碼子在mRNA上，③是，能夠決定氨基酸的密碼子有種，選項錯誤?！敬鸢浮緾7噬菌體的遺傳物質(zhì)(QβRNA)是一條單鏈RNA噬菌體侵染大腸桿菌后QRNA立即作為模板翻譯出成熟蛋白、外殼蛋白和復(fù)制酶(如圖所示)然后利用該復(fù)制酶復(fù)制QβRNA。下列敘述正確的是()

A．βRNA的復(fù)制需經(jīng)歷一個逆轉(zhuǎn)錄的過程B．βRNA的復(fù)制需經(jīng)歷形成雙鏈的過程C．一條QβRNA模板只能翻譯出一條肽鏈D．βRNA復(fù)制后，復(fù)制酶基因才能進行表達【解析】由題意和圖可知QβRNA的復(fù)制是直接進行復(fù)制的不需要進行逆轉(zhuǎn)錄，故A錯誤。由題意可知在復(fù)制時會形成雙RNA，B正確。一條QβRNA模板能翻譯出多條肽鏈，如成熟蛋白、外殼蛋白RNA復(fù)制酶，故誤。βRNA復(fù)制后，復(fù)制酶才開始起作用，但不是復(fù)制酶基因才進行表達，故錯誤?！敬鸢浮緽8．通過復(fù)制傳遞遺傳信息，通過轉(zhuǎn)錄和翻譯表達遺傳信息，下列關(guān)于復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的說法正確的是()A．三個過程所需酶的種類相同B．三個過程發(fā)生的場所都是細胞質(zhì)C．三個過程都要通過堿基互補配對來完成D．復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的模板相同，而與翻譯的模板不同【解析】酶具有專一性，題干的三個過程需要的酶的種類不同A項錯誤復(fù)制主要在細胞核進行，轉(zhuǎn)錄也是；而翻譯則在細胞質(zhì)中進行B錯誤；復(fù)制過程中是以的兩條鏈為模板的，而轉(zhuǎn)錄則是以的一條鏈為模板的，翻譯是以mRNA為模板，D項錯誤?！敬鸢浮緾9.真核生物的核基因必須在mRNA形成之后才能翻譯蛋白質(zhì)，但原核生物的mRNA常在轉(zhuǎn)錄完成之前便可啟動蛋白質(zhì)的翻譯，針對這一差異的合理解釋是()A．原核物的遺傳物質(zhì)是RNAB．原核生物的tRNA為三葉草結(jié)構(gòu)C．真核生物的核糖體可以進入細胞核D．真核生物的mRNA須通過核孔后才能翻譯【解析】真核生物的核基因轉(zhuǎn)錄的場所是細胞核翻譯的場所是細胞質(zhì)中的核糖體，因此需要全部轉(zhuǎn)錄之后，通過核孔進入細胞質(zhì)中翻譯，而原核細胞沒有核膜，是邊轉(zhuǎn)錄邊翻譯。【答案】D10將牛催乳素基因用標記后導(dǎo)入小鼠乳腺細胞，選取僅有一條染色體上整合有單個目的基因的某個細胞進行體外培養(yǎng)。下列敘述錯誤的是()

32．．A．小鼠腺細胞中的核酸含有種堿基和種核苷酸B．該基因進行轉(zhuǎn)錄時，遺傳信息通過模板鏈傳遞給mRNA32．．C．連續(xù)分裂n后，子細胞中記的細胞占1/2

nD．該基因翻譯時所需tRNA與氨基酸種類數(shù)不一定相等【解析】小鼠乳腺細胞中的核酸含有A、、、T、5種堿基，種核苷酸，故A正確?；蚴蔷哂羞z傳信息的片，轉(zhuǎn)錄是以基因的一條鏈為模板指導(dǎo)合成的過程，故B正確。連續(xù)分裂n次，子細胞中被標記的細胞占1/2一種氨基酸可由一種或幾種轉(zhuǎn)運，故D正確。

n1

，故C錯誤?；蚍g時，【答案】C研究發(fā)現(xiàn)人類免疫缺陷病毒(HIV)攜帶的在宿主細胞內(nèi)不能直接作為合成蛋白質(zhì)的模板。依據(jù)中心法則(下圖)，下列相關(guān)敘述錯誤是()A．合成代病毒蛋白質(zhì)外殼的完整過程至少要經(jīng)過④②③環(huán)節(jié)B．侵染細胞時，病毒中的蛋白質(zhì)不會進入宿主細胞C．通過④形成的可以整合到宿主細胞的染色體上D．科學家可以研發(fā)特異性抑制逆轉(zhuǎn)錄酶的藥物來治療艾滋病【解析】依圖可知，生理過程①為DNA復(fù)制，②為轉(zhuǎn)錄，③為翻譯，④為逆轉(zhuǎn)錄，⑤為RNA復(fù)制。HIV病毒屬于逆轉(zhuǎn)錄病毒，其遺傳物質(zhì)進入細胞后，在逆轉(zhuǎn)錄酶的催化作用下合成DNA然后轉(zhuǎn)錄出相應(yīng)的mRNA進而合成新的蛋白質(zhì)外殼，因此至少經(jīng)過④②③環(huán)節(jié)，A正確。宿主細胞無逆轉(zhuǎn)錄酶，因此HIV病毒侵染過程中遺傳物質(zhì)RNA和逆轉(zhuǎn)錄酶一同進入宿主細胞，錯誤。HIV遺傳物質(zhì)RNA在逆轉(zhuǎn)錄酶的催化作用下合成后可以整合到宿主細胞的染色體上，正確。通過藥物抑制逆轉(zhuǎn)錄酶即可抑制HIV病毒的繁殖，D正確?！敬鸢浮緽12人體內(nèi)苯丙氨酸的代謝途徑如圖所示。人群中，有若干種遺傳病是由苯丙氨酸的代謝缺陷所導(dǎo)致的。例如，苯丙氨酸的代謝產(chǎn)物之一苯丙酮酸在腦中積累會阻礙腦的發(fā)育，造成智力低下。下列分析不正確的是)

4A．缺乏①可導(dǎo)致病人既“白(白化病)”又“癡”4B．缺乏酶⑤可導(dǎo)致病人只“白”不“癡”C．缺乏酶⑥時，嬰兒使用過的尿布會留有黑色污跡(尿黑酸)D．上述實例可以證明遺傳物質(zhì)通過控制酶的合成，從而控制新陳代謝和性狀【解析】

該題中的每種酶只催化一種化學反應(yīng)，缺乏①則不能合成酪氨酸，但能合成苯丙酮酸，據(jù)圖示可知此時該病人既白”又“癡”，A正確；缺乏酶⑤只能引起酪氨酸不能轉(zhuǎn)變?yōu)楹谏兀手槐憩F(xiàn)為白化病，正確；而缺乏酶⑥時，只會引起不能合成苯丙酮酸其他生理過程正常嬰兒的尿布上不會有尿黑酸黑酸最終被分解為和HO，22C錯誤；該代謝過程可證明基因通過控制酶的合成來控制新陳代謝和性狀，正確。【答案】C二、非選擇題(共2，共分)13．(14分)圖一中①②③表示了真核細胞中遺傳信息的傳遞方向，圖二表示遺傳信息傳遞中涉及的部分堿基序列。請據(jù)圖回答下列問題：科學家克里克將圖中①②③所示的遺傳信息的傳遞規(guī)律命名為。(2)若進行①過程前某個DNA共有a個堿基對，其中鳥嘌呤b，則該過程連續(xù)進行4次，至少需要提供胸腺嘧啶_____________。過程②稱為_知甲硫氨酸的密碼子是AUG氨酸的密碼子是UAC、，亮氨酸的密碼子是UUG。則圖二所示所攜帶的氨基酸是______________。(4)a為的兩端糖體在mRNA上的移動方向是______________(填“a→b”或“b→”)?！窘馕觥窟z傳信息在細胞內(nèi)的傳遞稱為中心法則。(該中胸腺嘧啶有－個DNA復(fù)制次提供胸腺嘧啶(－－b)個，即－b)個。過程②稱為轉(zhuǎn)錄，tRNA的反密碼子是AUG則密碼子是UAC，對應(yīng)于酪氨酸。

根據(jù)多肽鏈的長度可判斷核糖體的移動方向，即從ab動?！敬鸢浮恐行姆▌t

－(3)轉(zhuǎn)錄

酪氨酸b14．(14分如圖為在實驗室中進行的相關(guān)模擬實驗，請據(jù)圖回答問題。甲

乙圖中模擬實驗甲、乙模擬的過程分別是_______、________。圖中乙過程要順利進行還需向試管中加入的物質(zhì)或細胞結(jié)有_。人們通過研究發(fā)現(xiàn)，有些抗生素通過阻斷細菌細胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成，從而抑制細菌的繁殖?，F(xiàn)發(fā)現(xiàn)一種新型抗生素，請你根據(jù)上述模擬實驗的方法探究這種抗生素能否阻斷細菌和人體DNA轉(zhuǎn)錄過程。實驗步驟：第一步：取AB、C、4支試管，各加入足量的、核糖核苷酸、相關(guān)的酶的混合溶液。第二步：____________________________________________________________________________________________________________________第三步：______________________________________________________預(yù)期實驗結(jié)果并得出實驗結(jié)論。該實驗有可能會出現(xiàn)_實驗結(jié)果，如果出現(xiàn)_____________________________________________________________則說明該抗生素只阻斷細菌DNA的轉(zhuǎn)錄，不阻斷人體的轉(zhuǎn)錄?！窘馕觥?1)甲試管中DNA為模板，核糖核苷酸為原料，生成物必然是，說明模擬的是轉(zhuǎn)錄過程。乙試管中有mRNA，原料為氨基酸，說明模擬的是翻譯過程。翻譯過程需要氨基酸、酶、ATP需要運載工具tRNA，場所是核糖體。要探究這種抗生素能否阻斷細菌和人體的轉(zhuǎn)錄過程，需要設(shè)臵對照實驗，實驗變量為抗生素的有無，而觀察指標為是否有生成。因要探究抗生素對人體細菌DNA轉(zhuǎn)錄的影響，故需有兩組對照?！敬鸢浮哭D(zhuǎn)錄

翻譯

核糖體

第二步：向A試管滴加適量一定濃度的抗生素水溶液試管中滴加等量的蒸餾水時AB管中加入等量相同的細菌DNA；向C試管滴加適量一定濃度的抗生素水溶液D組滴加等量的蒸餾水，同時C、試管中加

入等量相同的人體

第三步：把AB、CD4試管在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時間后，檢測4試管中有無RNA的生成生成，CD試管中均有RNA生成

(4)4A管中無RNA生成，B試管中有RNA章末綜合測評(五(時間：分鐘，分值：分)一、選擇題(共12題，每小題6分，共72分)1．海南高考)依據(jù)中心法則，若原核生物中的DNA編碼序列發(fā)生變化后，相應(yīng)蛋白質(zhì)的氨基酸序列不變，則該序列的變化是)A．分子發(fā)生斷裂B．分發(fā)生多個堿基增加C．分子發(fā)堿基替換D．分子發(fā)生多個堿基缺失【解析】原核生物中的DNA編碼序列發(fā)生變化后，相應(yīng)蛋白質(zhì)的氨基酸序列不變，可能的原因是分子發(fā)生堿基替換。堿基增加或缺失均會導(dǎo)致多個氨基酸序列的改變?！敬鸢浮緾2．如圖是二倍體動物細胞分裂示意圖，其中字母表示基因。據(jù)圖判斷()A．此細含有6染色單體，8個分子B．此動物體細胞基因型一定是AaBbCcDdC．此細胞發(fā)生的一定是顯性突變D．此細胞既發(fā)生了基因突變又發(fā)生了基因重組【解析】圖示細胞有個染色單體8子；細胞中正在發(fā)生同源染色體的分離，非同源染色體上非等位基因的自由組合，即基因重組；其中一條染色體的姐妹染色單體相同位臵的基因為D，其對應(yīng)的同源染色體上含有dd，但不能確定的是D變成d，

還是d突變成D，故可能發(fā)生的是隱性突變，也可能發(fā)生的是顯性突變。【答案】D3．甲、乙丙是果蠅的類正常細胞，其染色單體數(shù)分別為0、8、，下列說法正確的是()A．甲中能有四個染色體組B．乙中一定存在同源染色體C．丙中不可能發(fā)生基因重組D．三類細胞都處于細胞周期中【解析】果蠅的甲細胞中的染色單體數(shù)為，細胞不分裂時含有2個染色體組，若處于有絲分裂后期，則含有個染色體組；乙細胞處于減數(shù)第二次分裂前、中期時，細胞中含有的染色單體數(shù)為，無同源染色體；丙細胞處于減數(shù)第一次分裂前期或后期時，可發(fā)生基因重組；三類細胞若處于減數(shù)分裂時，則無細胞周期。【答案】A4．對于低誘導(dǎo)洋蔥染色體數(shù)目變化的實驗，不正確的描述是()A．處于裂間期的細胞最多B．在顯微鏡視野內(nèi)可以觀察到二倍體細胞和四倍體細胞C．在高倍顯微鏡下可以觀察到細胞從二倍體變?yōu)樗谋扼w的過程D．在誘導(dǎo)染色體數(shù)目變化方面，低溫與秋水仙素誘導(dǎo)的原理相似【解析】

細胞分裂間期的時間明顯長于分裂期，因此在視野中觀察到處于分裂間期的細胞最多。低溫和秋水仙素都是通過抑制紡錘體的形成來誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍，對處于分裂前期的細胞起作用，所以可以觀察到二倍體和四倍體的細胞。在高倍顯微鏡下觀察到的有絲分裂細胞，都是被“固定”特定時期的死細胞，不能觀察到從二倍體變?yōu)樗谋扼w的過程?！敬鸢浮緾5．下列是～所示的細胞圖中各含有幾個染色體組的敘述，正確的是()A．細胞含有一個染色體組的是圖

B．細胞中含有兩個染色體組的是圖egC．細胞中含有三個染色體組的是圖、D．細胞中含有四個染色體組的是圖c、f【解析】

本題主要考查染色體組的概念及染色體組數(shù)目的識別。形態(tài)、大小各不相同的染色體組成一個染色體組。如圖，每種染色體含有四條，所以含有四個染色體組；圖d中同音字母僅有一個所該圖只有一個染色體組同理可知圖含有三個染色體組，c、h圖含有兩個染色體組，含有一個染色體組，f圖含有四個染色體組。【答案】C6．下列關(guān)人類貓叫綜合征的敘述，正確的是()A．該病由于特定的染色體片段缺失造成的B．該病是由于特定染色體的數(shù)目增加造成的C．該病是由于染色體組數(shù)目成倍增加造成的D．該病是由于染色體中增加某一片段引起的【解析】貓叫綜合征是人的第5號染色體部分缺失引起的遺傳病，是常見的染色體異常遺傳病，因為患病兒童哭聲輕、音調(diào)高，很像貓叫而得名，A項正確?！敬鸢浮緼7．關(guān)于變的敘述，正確的是()A．生物異的利與害是由其生存環(huán)境決定的B．基因突變必須在一定的外界環(huán)境條件作用下才能發(fā)生C．兩條染色體相互交換片段屬于染色體結(jié)構(gòu)變異D．基因重組是指受精時雌雄配子的隨機結(jié)合【解析】變異的利與害是由生物生存的環(huán)境決定的，適應(yīng)環(huán)境的就是有利變異，A正確；基因突變也可在生物體內(nèi)部因素的影響下發(fā)生，錯誤；同源染色體上的姐妹染色單體的交叉互換則屬于基因重組，錯誤；受精時雌雄配子的隨機結(jié)合不是基因重組，D錯誤?！敬鸢浮緼8．某植物一個體細胞如下圖所示，該植株的花藥進行離體培養(yǎng)后，共獲得n株幼苗，其中基因型為aabbcc個體有()A．n/4株

B．n/8株

C．n/16株【解析】

D．株花藥離體培養(yǎng)得到的是單倍體，細胞內(nèi)含有一個染色體組，不可能是細胞內(nèi)含有兩個染色體組的aabbcc個體。【答案】D9下列屬于染色體變異的是)①花藥離體培養(yǎng)后長成的植株②染色體上DNA堿基對的增添、缺失③非同源染色體的自由組合④四分體中非姐妹染色單體之間相應(yīng)部位的交叉互換⑤21體綜合征患者細胞中的第染色體有3A．①④C．②③④

B．②④D．①⑤【解析】②為基因突變，③④為基因重組，①和均屬于染色體變異。【答案】D10下圖為馬的生活史，有關(guān)此圖的敘述中正確的是)①有絲分裂發(fā)生在Ⅰ→Ⅱ、Ⅳ→Ⅰ②基因重組發(fā)生在Ⅲ→Ⅳ③基因突變可發(fā)生在Ⅰ→Ⅱ、Ⅱ→Ⅲ、Ⅳ→Ⅰ④Ⅳ為新個體發(fā)育的起點A．①②C．①④【解析】

B．①③④D．②③④性原細胞的增殖、卵裂方式均為有絲分裂即圖示Ⅰ→Ⅱ、Ⅳ→Ⅰ；Ⅱ→Ⅲ為減數(shù)分裂形成生殖細胞的過程，會發(fā)生基因重組，受精卵為新生命的開端，是新個體發(fā)育的起點，基因突變具有隨機性即→Ⅱ、Ⅱ→Ⅲ、Ⅳ→Ⅰ均可發(fā)生基因突變。【答案】B11下圖是某單基因遺傳病的系譜圖，其中Ⅱ不攜帶該遺傳病的致病基因，Ⅲ與Ⅲ68為同卵雙生，Ⅲ與Ⅲ為異卵雙生。則()1011

A．該病遺傳方式是常染色體顯性或X色體顯性B．系譜中患病的個體Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅲ都是雜合子210C．若Ⅲ也是女孩，則其患病的概率為1/311D．Ⅲ的致病基因是由Ⅰ通過Ⅱ傳遞的91【解析】結(jié)合題干分析系譜圖可知，Ⅱ不攜帶該遺傳病的致病基因，Ⅱ患病，他們65的孩子Ⅲ和Ⅲ都患病，說明該病為顯性遺傳病，進一步分析，可能為常染色體顯性遺傳病910或伴X染色體顯性遺傳病，故A正確；ⅠⅠ的后代有正常的，說明Ⅰ是雜合子，并且12Ⅱ也是雜合子，Ⅱ攜帶該遺傳病的致病基因，由此推測Ⅲ是雜合子，而Ⅲ為男性，若510此病為伴X色體顯性遺傳，則不能用純合子還是雜合子的概念來衡量它，B錯；若為常染色體顯性遺傳，Ⅲ患病的概率1/2，若為X色體顯性遺傳病，Ⅲ患病的概率也1111為1/2，故C；Ⅲ的致病基因是由Ⅰ通過Ⅱ傳遞的，故D錯。95【答案】A12．已知家雞的無尾(A)對有尾(a)是顯性?，F(xiàn)用有尾家雞(甲群體)自交產(chǎn)生的受精卵來孵小雞，在孵化早期向受精卵內(nèi)注射微量胰島素，孵化出的小雞就表現(xiàn)出無尾性狀群體)。為研究胰島素在小雞孵化過程中是否引起基因突變，可行性方案是()A．甲群×甲群體，孵化早期不向受精卵內(nèi)注射胰島素B．乙群體×乙群體，孵化早期向受精卵內(nèi)注射胰島素C．甲群體×乙群體，孵化早期向受精卵內(nèi)注射胰島素D．甲群體×乙群體，孵化早期不向受精卵內(nèi)注射胰島素【解析】

在孵化早期，向有尾家雞受精卵內(nèi)注射微量胰島素，孵化出的小雞就表現(xiàn)出無尾性狀，則無尾性狀的產(chǎn)生可能有兩個原因，一是胰島素誘導(dǎo)基因突變→A)，二是胰島素影響了小雞的發(fā)育進程。要探究小雞無尾性狀產(chǎn)生的原因，可以讓乙群體與甲群體雜交，在孵化早期不向受精卵內(nèi)注射胰島素，觀察孵化出的小雞的性狀，如果全為有尾雞，則為胰島素影響了小雞的發(fā)育進程，即是不可遺傳的變異，如果還有無尾性狀產(chǎn)生，則為胰島素誘導(dǎo)基因突變。【答案】

D二、非選擇題(共2題，共分)

13．(14分玉米是雌雄同株異花植物，它的非糯性基因R糯性基因位于6號染色體上，籽粒黃色基因與白色基因t于9號染色體上，已知含異常9號染色體花粉不能參與受精作用?，F(xiàn)有植株A，其細胞中號染色體如圖所示，其他同源染色體都正常。請回答下列問題。植株A的變異類型屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的_________________基因數(shù)量變化來看，

這

種

變

化

與

基

因

突

變

的

區(qū)

別

是____________________________________________________________若植株A為雜合黃色籽粒，為確定植株A的T基因是位于正常染色體還是異常染色體上，可以通過遺傳實驗來判斷。請用遺傳圖解表示實驗過程，并加以必要的文字說明(用T或t表示基因位于正常染色體上，用T－或t－表示基因位于異常染色體上玉米的是否糯性和籽粒顏色兩對性狀的遺傳遵循______________律，根據(jù)減數(shù)分裂過程中基因的行為和染色體的行為具有一致性，科學家提出____________學說，現(xiàn)確定植株A基因型T－

tRr則其減數(shù)分裂產(chǎn)生可育雄配子的類型及比例為_____________另取基因型為ttRRTTrr的親本雜交得到FF自交產(chǎn)生F選取中非糯性白籽1122粒植株，隨機交配，則后代的表現(xiàn)型及其比例為___________?！窘馕觥坑蓤D可知，號異常染色體缺失了一段，屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失，缺失會使染色體上的基因丟失要確定植株A的基因是位于正常染色體還是異常染色體上，可以通過假設(shè)方法，從相應(yīng)的實驗結(jié)果得出結(jié)論。(3)控制玉糯性和籽粒顏色的兩對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上遵循基因自由組合定律植A基因型為T，由于含異常號染色體的花粉不能參與受精作用，因此其減數(shù)分裂產(chǎn)生可育雄配子的類型及比例為tR∶tr＝1∶1(4)F中非糯性白籽粒植株為、2/3rrRr基因頻率為2/3r2基因頻率為，后代rr例為1/9，非糯性白籽?！门葱园鬃蚜＃健??！敬鸢浮炕驍?shù)目不變

(1)缺失

缺失會使染色體上的基因丟(減少基因突變發(fā)生后染色體上（2）

若F全為黃色，說明T基因位于正常染色體上。1若F黃色∶白色＝∶1說明T基因位于異常染色體上。1也可用測交實驗，以植株A父本，以白色植株為母本進行雜交。若F全為黃色，說明T基因位于正常染色體上。1若F全為白色，說明T基因位于異常染色體上。1自由組合遺傳的染色體(細胞核內(nèi)的染色體可能是基因載體tR∶＝1∶1非糯性白籽?！门葱园鬃蚜＃健?14．(14分某高山植物開紅花，偶然發(fā)現(xiàn)了一株開白花的。請設(shè)計實驗來探究這株植物的白花性狀是受環(huán)境影響還是基因突變的結(jié)果。①實驗步驟：第一步：取該株植物莖尖利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)，獲得試管苗。第二步：____________________________，觀察并記錄結(jié)果。②預(yù)測結(jié)果及結(jié)論：若仍開白花，則_對該種植物進行了培養(yǎng)并記錄如下表，回答問題：海拔553311

溫度1925℃19℃25℃1925℃

突變率(每一百萬個體中)0.230.630.210.620.220.63①本實驗中共涉及哪些自變量？實驗結(jié)果說明了什么問題？________________________________________________________________。②在相同海拔，25℃時的突變率大于℃時的突變率。從植物體本身來說，最可能是與其體內(nèi)的_________(物質(zhì))有關(guān)。③為了探究在海拔為3000m，25℃時該植物的突變率是否最高，你認為應(yīng)如何進行實驗？(請寫出簡要步驟)

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。【解析】

若要探究白花的出現(xiàn)是環(huán)境改變還是基因突變引起的，設(shè)計實驗的原理是看該性狀能否遺傳，可通過雜交的方法或無性繁殖技術(shù)，由題干信息可知，該題利用的是無性繁殖(植物組織培養(yǎng))技術(shù)?！敬鸢浮竣僭谙嗤囵B(yǎng)環(huán)境且適宜條件下培養(yǎng)②白花性狀的出現(xiàn)為基因突變的結(jié)果①海拔、溫度兩個自變量。通過比較實驗結(jié)果所得數(shù)據(jù)說明植株的突變與培養(yǎng)溫度有關(guān)，與所選海拔關(guān)系不大②酶③將植株分成相等數(shù)量的幾組3m在25左右具有一定的溫度梯度(如21、22、23℃、24℃、26℃、27℃、28、℃)的條件下培養(yǎng)，記錄突變率章末綜合測評(六)(時間：分鐘，分值：分)一、選擇題(共12題，每小題6分，共72分)1．水稻的性、無子西瓜、黃圓豌豆×綠皺豌豆→綠圓豌豆，這些新品種中變異的來源依次是()A．環(huán)境變、染色體變異、基因突變B．染色體變異、基因突變、基因重組C．基因突變、環(huán)境改變、基因重組D．基因突變、染色體變異、基因重組【解析】

水稻的糯性來源于基因突變；無子西瓜培育的原理是染色體變異；黃圓豌豆×綠皺豌豆→綠圓豌豆，利用的原理是基因重組。【答案】D2．改良缺某種抗病性的棉花品種，不宜采用的方法是()A．誘變種C．基因工程育種

B．單倍體育種D．雜交育種

【解析】誘變育種基因工程育種和雜交育種均可獲得抗病基因單倍體育種不能?！敬鸢浮緽3．如圖是因工程主要技術(shù)環(huán)節(jié)的一個基本步驟，這一步驟需用到的工具是()A．連接酶和解旋酶B．聚酶和限制性核酸內(nèi)切酶C．限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶D．聚合酶和聚合酶【解析】

目的基因和運載體結(jié)合需要基因“剪刀”——限制性核酸內(nèi)切酶和基因的“針線”——連接酶。此過程不涉及DNA復(fù)制，不需要合酶和解旋酶?！敬鸢浮緾4．六倍體通小麥和黑麥雜交后獲得種子再經(jīng)過秋水仙素處理可以獲得八倍體小黑麥(染色體數(shù)為N＝條)，據(jù)此可判斷出()A．黑麥一個染色體組含有條染色體B．黑麥屬于二倍體，不可育C．秋水仙素作用于有絲分裂中期的細胞D．小黑麥產(chǎn)生的單倍體植株不可育【解析】黑麥屬于二倍體，一個染色體組含有7條染色體，A錯誤；黑麥是二