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稅率教學(xué)內(nèi)容義務(wù)教育教科書人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二章《百分?jǐn)?shù)》第三課時(shí)完成練習(xí)二第6、7、8題。教學(xué)目標(biāo)通過自己閱讀,自主探究,了解納稅的意義。知道應(yīng)納稅額與稅率的意義。能根據(jù)具體稅率,計(jì)算應(yīng)納稅額。進(jìn)行法制滲透,培養(yǎng)依法納稅的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):稅率的理解和應(yīng)納稅額的計(jì)算。教學(xué)難點(diǎn):理解稅收時(shí)的專有名詞,理解稅率的含義B教法學(xué)法:教法:引導(dǎo)閱讀、例題講解、練習(xí)鞏固。學(xué)法:課前預(yù)習(xí)、獨(dú)立思考、合作交流。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件。教學(xué)過程:一、情境導(dǎo)入1、讀一讀(1)神州五號(hào)載人飛船的研究、發(fā)射,國家財(cái)政投入10億元。(2)教育部、財(cái)政部和國家統(tǒng)計(jì)局聯(lián)合公布:2022年國家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)投資總額為億元。(3)據(jù)了解,黃果樹國家城市濕地公園總投資億元。2、這么多的錢從哪兒來?師:國家用收來的稅款發(fā)展經(jīng)濟(jì)、科技、教育、文化和國防等事業(yè)。二、新授揭示課題:今天我們來學(xué)習(xí)百分?jǐn)?shù)在生活中的特殊應(yīng)用。板書:稅率(一)稅率的意義請(qǐng)同學(xué)們打開書第10頁,自行閱讀。請(qǐng)你帶著以下問題閱讀,并在書中畫出相關(guān)答語。什么是納稅?稅收的種類什么是應(yīng)納稅額?什么叫稅率?(師:稅率一般是由國家根據(jù)不用納稅種類定出不同的稅率)哪些人需要納稅?師注意板書:應(yīng)納稅額:繳納的稅款叫做應(yīng)納稅額。稅率:應(yīng)納稅額稅率=——————×100%各種收入法制教育:我國憲法第五十六條規(guī)定,“中華人民共和國公民有依照法律納稅的義務(wù)。”3、討論:應(yīng)納稅額與哪些條件有關(guān)?師:不同種類的稅,征收標(biāo)準(zhǔn)不一樣,也就是說不同稅種的稅率不同,所以應(yīng)納稅額與稅率有關(guān);還與收入有關(guān)。4、怎樣求應(yīng)納稅額?板書:應(yīng)納稅額=收入×稅率(二)稅率的有關(guān)計(jì)算(1)出示例3:一家飯店十月份的營業(yè)額約是30萬元。如果按營業(yè)額的5%繳納營業(yè)稅,這家飯店十月份應(yīng)繳納營業(yè)稅約多少萬元?(2)分析題目,理解題意。①稅率是多少?②5%是什么意思?③學(xué)生列出算式。師:求應(yīng)納稅額,實(shí)際是求一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少。三、練習(xí)1、我是小小稅法宣傳員(1)稅率是永遠(yuǎn)不變的。(2)各種收入與應(yīng)納稅額的比率叫稅率。(3)納稅只有我國才有,其他國家沒有。(4)王叔叔說:“我付出勞動(dòng),得到工資,不需要納稅。2、解決問題(1)李華買了一輛5200元的摩托車。按規(guī)定,買摩托車要繳納10%的車輛購置稅。他買這輛摩托車一共要花多少元?(2)2022年十月黃金周第一天黃果樹景區(qū)接待游客萬人次,綜合收入6100萬元;如果綜合收入的3%交納營業(yè)稅計(jì)算,這一天應(yīng)繳納營業(yè)稅多少萬元?總結(jié)今天你有什么收獲?師:今天我們學(xué)習(xí)了稅收的有關(guān)知識(shí),希望同學(xué)們長(zhǎng)大后,做
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