人教版高中生物必修二第四章第一節(jié)

現(xiàn)代學(xué)校高2生物學(xué)科導(dǎo)學(xué)案

課型：新授

主備人：張同君

審核人：張同君

班級：

姓名：

學(xué)習(xí)小組：

日期：2014年

月

日星期一、預(yù)習(xí)目標(biāo)

第四章一基因指蛋質(zhì)成課前預(yù)學(xué)

（）)基因mRNA蛋白質(zhì)細(xì)核細(xì)質(zhì)（核糖體）預(yù)習(xí)遺傳信的轉(zhuǎn)錄和翻譯，嘗試運(yùn)用數(shù)學(xué)方法，分析堿基與氨基酸的對應(yīng)關(guān)系。二、預(yù)內(nèi)容

三提疑惑同們通你自學(xué)，你還有哪些疑惑，請把它在下面的表格中第課時：遺傳息的轉(zhuǎn)錄1.RNA的成、結(jié)構(gòu)及分類（1）基本單位，它是由一子、酸和堿組，成的堿基有。（2）結(jié)構(gòu)；一是鏈長度比短能過，細(xì)胞核轉(zhuǎn)移到細(xì)胞質(zhì)。（3）分類：①翻譯過程中起模板作用的是；

疑點(diǎn)

疑惑內(nèi)②起轉(zhuǎn)運(yùn)作用的是；③參與構(gòu)成核糖體的是。2．轉(zhuǎn)錄（1）場所：⑵模板：⑶原料：⑷配對原則：⑸產(chǎn)物：（要是mRNA）⑹過程：①解旋：________解。②配對：細(xì)胞中游離的與轉(zhuǎn)錄用的的一條鏈上的堿基補(bǔ)對。③連接：在_______的用下，依次接，形成新的分子。④脫離：合成的從DNA鏈釋放，而后DNA雙恢復(fù)。第課時：遺傳息的翻譯1．翻譯①概念：在_______中以為板合成具有一定氨基酸順序的________的過程。②場所：

課內(nèi)探學(xué)一學(xué)目標(biāo)⑴述傳息轉(zhuǎn)和譯過程⑵解傳息“碼”的概念⑶用學(xué)法分堿與氨基酸的對應(yīng)關(guān)系二學(xué)過程第課時探活一遺信的錄．什么RNA適于作DNA信使？遺信存于胞，白質(zhì)合成在細(xì)質(zhì)中進(jìn)行，在兩之間需要一個傳遞信息的信使—RNA能完成此任務(wù)的RNA其成分和結(jié)構(gòu)有一定的關(guān)系。（1）基因是有________的____片；DNA主要存在于________中而白的合成是在_______進(jìn)的。（2）一是___鏈比DNA，因此能夠通過_______，從_______移到_____。2.DNA和RNA的要區(qū)別種類DNA（氧核糖核酸）RNA核糖核酸）③模板：④原料：⑤運(yùn)載工具：⑥產(chǎn)物：

組成部分

堿基磷酸五糖

胸腺嘧T）腺嘌呤A)脫氧核

鳥嘌呤（）磷酸

尿嘧啶(胞嘧啶）核糖2．密碼子（1）概念_______上的3個鄰的堿基決定1個基酸，這3個相鄰堿基稱_______。（2）種類：共_______種決定氨基酸的有_______種。3.轉(zhuǎn)運(yùn)RNA（1）結(jié)構(gòu)：形像三葉草的葉，一端是攜的位，另一端有三個堿基。每個RNA的個基以與上密碼子互補(bǔ)配對稱______。

組單位結(jié)構(gòu)分布功能

脫氧核酸（種核糖核苷酸4種規(guī)的雙螺結(jié)構(gòu)常單鏈結(jié)構(gòu)細(xì)核（線體，葉體）細(xì)胞質(zhì)編、制遺傳息，控蛋白質(zhì)的合將遺傳息從傳遞給蛋白質(zhì)成（2）種類______種?。夯蛑笇?dǎo)白質(zhì)合成過程

3．遺傳信息是怎么轉(zhuǎn)給mRNA的？

現(xiàn)代學(xué)校高2生物學(xué)科導(dǎo)學(xué)案

課型：新授

主備人：張同君

審核人：張同君

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學(xué)習(xí)小組：

日期：2014年

月

日星期（）錄：在________內(nèi)，DNA的_______為______，按_______________的原則合成________的程。（2）轉(zhuǎn)錄的過（分步）看課本P63圖4-4能解并詳描述其基本過程。探活動二：遺信息的翻譯1．堿基與氨酸之間的對應(yīng)關(guān)系是怎樣的？密碼子：________上相鄰的_____堿基終止子UAA、UAGUGA種類起子AUG（硫氨酸（氨酸）（64種）其他密碼子：只能編碼氨基酸能夠編碼氨基酸的密碼子有______個密碼子對應(yīng)______個氨基酸個基酸可能有_____個碼子（簡并密碼子具有簡并性和通用性（所有的生物共用一套遺傳密碼）2.遺傳信息、密碼子和反密碼子的對比

只攜______氨基酸；一個氨基酸可以由_種攜帶。4．翻譯的過程（1）進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)，與結(jié)。（2）攜帶一個定基的tRNA通過與第一個密碼子互補(bǔ)配對，進(jìn)入位點(diǎn)（3）攜帶另一特氨酸的以同樣方式進(jìn)入位點(diǎn)2.（4）位點(diǎn)位點(diǎn)2相的氨基酸形成，位點(diǎn)1的氨基酸轉(zhuǎn)移到占據(jù)位點(diǎn)2的tRNA上（5）核糖體讀下個，原占據(jù)位點(diǎn)1離開糖體，占據(jù)位點(diǎn)2的tRNA進(jìn)入位點(diǎn)1，一新攜氨酸的tRNA進(jìn)入位點(diǎn)，續(xù)肽鏈合成。重復(fù)進(jìn)行，直到讀取到。（6）肽鏈合成，核體與的復(fù)合體上脫離，經(jīng)一系列步驟，盤曲折疊成成熟的蛋白質(zhì)分子。探活三延拓展1、根據(jù)堿基種類和數(shù)量（或比例測酸類型（1）種類：①有無U，為；②U無，必為；③有T也U，為。（2）數(shù)量：①＝T且C＝，常；AT或C≠，無U，必為；③＝＋U且C＝，為。2、基因表達(dá)中相關(guān)數(shù)量計算基中堿數(shù)雙中堿基數(shù)合成蛋質(zhì)的氨基酸個=三反總結(jié)四當(dāng)檢測1.一條多肽鏈中有個基酸，則作為合成多肽鏈的信使RNA分和用來轉(zhuǎn)錄該信使分的遺傳信息

密碼子

反密碼子

基中分至要堿多少個

()概是上特定的脫上定一個氨基酸的3個念氧苷酸排列順序相堿基

與mRNA分中密碼子互相配對的上3個堿基

2000B.20004000C.3000和D.3000和細(xì)胞內(nèi)與遺傳有關(guān)的物質(zhì)，從復(fù)雜到簡單的結(jié)構(gòu)層次是（）→色體→脫氧核苷酸→基因染體→脫氧核苷酸→基因作決蛋白質(zhì)中氨基用酸排列順序

翻譯時決定肽鏈的氨基酸排列順序

與上個基互補(bǔ)，以確定氨基在鏈的位置

C.DNA染色體→基因→脫氧核苷酸D.色體→基因→脫氧核苷酸．列哪一組物質(zhì)是RNA的組成成分（）脫核糖、核酸和磷酸脫氧核糖、堿基和磷酸種類

多種多樣

共64種碼白質(zhì)的密碼子共61種終止密碼共3種不能編碼蛋白質(zhì)

種

C.核、基磷酸核、啶和核錄成的mRNA從細(xì)胞核中出來進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中，穿過磷脂雙分子（）A層．層．層D0層

．DNA轉(zhuǎn)層．基因中含有1200個基對，則由它控制合成的含有兩條

肽鏈的蛋3．游離在細(xì)質(zhì)中的氨基酸，是怎樣運(yùn)到合成蛋白質(zhì)的“生產(chǎn)線”上的呢？需要“搬運(yùn)工”——。密碼子tRNA呈_______形其一端有三個堿基可以與上三個堿基配，稱為________另一端可以攜帶________，tRNA有_____種一個tRNA

白質(zhì)分子中最多含有肽鍵的個數(shù)是（）．個．個C400個D798個．下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，有可能發(fā)生堿基配對行為的一組是（）

現(xiàn)代學(xué)校高2生物學(xué)科導(dǎo)學(xué)案

課型：新授

主備人：張同君

審核人：張同君

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學(xué)習(xí)小組：

日期：2014年

月

日星期．細(xì)胞核、粒體、葉綠體、中心體B．細(xì)胞核、核糖體、中體線體．線粒體、綠體、細(xì)胞核、高爾基體D．線粒體、葉綠體核體細(xì)核．右圖表示（基因）控制蛋白質(zhì)合成的過程，請分析回答：（1）根據(jù)圖中堿基，可推測包括了種苷。（2）的條鏈中，鏈模板鏈。遺傳密碼（密碼子）在于鏈（請寫標(biāo)號（3）如果控制成的蛋白質(zhì)含兩條肽鏈49個肽，則控制其合成的基因至少有個氧核苷。課后練與高

A.a和dB.bC.有b只c6一段原核生物的mRNA通翻譯可合成一條含有11個肽鍵的多肽則此mRNA分至少含有的堿基個數(shù)合這多需的tRNA個，依次為（）A.3311B.3612C.1236D.11367上海生物）一個mRNA分子有m堿基其中G+C有個由mRNA合成的白質(zhì)有條肽。其板分的A+T數(shù)、合成蛋白質(zhì)時脫去的水分子數(shù)分別是（）1、構(gòu)成人體核酸有兩種，構(gòu)成核酸的基本單--核苷酸有()種種種種

A.m、

-1B.m、

-2C.2(m-n)、

-1D.2(m-n)

-22、經(jīng)測定，、乙、丙3種生的核酸中的堿基比如下表，這3種物核分為()AGCTU

8、中法則揭示了生物遺傳信息由DNA向白質(zhì)傳遞與表達(dá)的過程，請回答下列問題：甲60406040-

（）、、、所示的四過

程

依

次

分

別乙30202030-

是、、

和。丙41234428

（）要和糖體同時參與的過程是（圖的字母答A.雙鏈、單鏈、RNA

（）過發(fā)生在真核細(xì)胞分裂的

期。B.單鏈DNA、雙鏈、RNAC.雙鏈DNA、、鏈DNAD.RNA單鏈、鏈DNA3.DNA子模板鏈上堿基序列攜帶的遺傳信息最終翻譯的氨基酸如下表，則tRNA（）攜帶的氨基是（）TTTCGTACGTGC

（）真核細(xì)胞中a和b兩過程發(fā)的主要所是。（）特異性識別信使RNA上密碼子分子，者所攜的分子。（）RNA病的傳息遞表達(dá)的途徑有（用類似本題圖中形式表達(dá)①；②。9、請回答下列有關(guān)遺傳信息傳遞的問題：賴氨酸

丙氨酸

半胱氨酸

蘇酸

（）研究某病毒的致病過，實(shí)驗(yàn)室做了如所示模擬實(shí)驗(yàn)。A.賴氨酸B.丙氨酸半氨酸蘇酸42008年上海生物，）下列各細(xì)結(jié)構(gòu)中，可能存在堿基互補(bǔ)配對象的有（）①染色體②心體③錘體④糖體A.①②①②③

①病中離到物

質(zhì)A已知A是單鏈生物大5、如圖所示給以適宜的條件各試管均有產(chǎn)物生成，則能生成DNA的試管是（）

分部堿基序列為—GAACAUGUU。將物質(zhì)A加入管中反后到物。經(jīng)測定產(chǎn)物X的部分堿基序列是CTTGTACAA—，則試管甲中模擬的是

過程。

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主備人：張同君

審核人：張同君

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日期：2014年

月

日星期②將提純的產(chǎn)物