數(shù)學(xué)人教版二年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)廣角教案_第1頁
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課題復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)廣角課型復(fù)習(xí)課課時(shí)1課時(shí)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)1、復(fù)習(xí)用集合的思想解決簡(jiǎn)單的問題。2、復(fù)習(xí)等量代換。能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生解決、分析實(shí)際問題的能力。情意目標(biāo)體會(huì)生活中處處有數(shù)學(xué)。教學(xué)重點(diǎn)復(fù)習(xí)用集合的思想解決問題和等量代換。教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生能針對(duì)具體的問題，具體分析方式自主探究。自我調(diào)整策略1、先利用直觀圖，帶動(dòng)學(xué)生的回憶。2、自主探究，各類問題。手段小黑板、掛圖。板書設(shè)計(jì)教學(xué)反思數(shù)學(xué)廣角數(shù)學(xué)廣角重合問題等量代換自我調(diào)整序號(hào)個(gè)性化教學(xué)過程自我調(diào)整回憶整理，形成網(wǎng)絡(luò)回憶：同學(xué)們，在數(shù)學(xué)廣角，我們學(xué)習(xí)了哪些有趣的知識(shí)。說一說（集合圈、有趣的換一換）整理，板書：數(shù)學(xué)廣角數(shù)學(xué)廣角重合問題等量代換揭示目標(biāo)：今天，我們將復(fù)習(xí)這兩類知識(shí)。梳理知識(shí)復(fù)習(xí)重合問題——集合圈⑴出示蔬菜問題昨天白菜土豆蘿卜西紅柿冬瓜今天白菜豆角包菜西紅柿絲瓜我昨天和今天，吃了幾種蔬菜？⑵生獨(dú)立解決，后指名演板。5+5－2=8（種）⑶全班交流，集體訂正。說一說：圖和算式的含義。⑷小結(jié)：遇到重復(fù)問題時(shí)，我們可以用集合圈來表示，交叉的圈表示重復(fù)的部分。復(fù)習(xí)等量代換⑴出示題目一只小狗與3只小兔一樣重，一只小兔和3只小鴨一樣重，1只小狗和幾只小鴨一樣重？⑵生獨(dú)立畫圖，并列式。⑶指名板書：3×3=9（只）⑷集體交流說一說，你是怎樣想的？⑸小結(jié)：等量代換。⑹練習(xí)：用圖形代表數(shù)○＋□=360=○＋○○=（）□=（）○＋□=91＋□=63＋○=46○=？

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