四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)一課一練-1.2認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù) 浙教版(含答案)

四級(jí)冊(cè)學(xué)課練1.2認(rèn)負(fù)一、單題3°C比。A.高3°CB.3°C不能比較如圖所示，為一個(gè)正方體紙盒的展開圖，在其中的三個(gè)正方形A、、內(nèi)分別填入適當(dāng)?shù)臄?shù)，使它們折成正方體后，相對(duì)的面上的兩個(gè)數(shù)的和為，則填入正方形AB、內(nèi)三個(gè)數(shù)依次(。A.1，－，B.，－1C.－，，D.，－2，小店進(jìn)貨箱作＋箱，那么賣出42箱作（）A.42箱

B.－42箱

＋42箱

－箱下說(shuō)法中錯(cuò)誤的是。A.收500元+500元，則支出200元作200示體重下降2千克

B.如果體重增加5千記+，-表如把生產(chǎn)成本增加15元作15元?jiǎng)t表沒(méi)有成本度，則指針順時(shí)針旋轉(zhuǎn)30度+30度

如把指針逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)45度45二、判題零12和下是種反意義的量。6.-5表示零下攝氏度，它-3溫度低。（）判對(duì)錯(cuò)．在數(shù)軸上，點(diǎn)邊的A點(diǎn)“＋”表，點(diǎn)邊的B點(diǎn)就一定可以“－”示向走500米作500米，則向西走800米作800米，因?yàn)?00，以向東走的距離大于向西走的距離。三、填題用、負(fù)數(shù)表示下面的溫度．零攝氏度表示為________．10.在﹣、、﹣、﹣、+2.3中正數(shù)有________個(gè)負(fù)數(shù)有個(gè)

11.________都比0小數(shù)________都是比0大的數(shù)．12.某旅游景區(qū)有白天平均溫度是零上，記作，間的平均溫度為零下，作________。13.下表記錄了小明上個(gè)星期每天做作業(yè)的時(shí)間．（）明上星平均每天做作業(yè)的時(shí)間_分？（）果以小平均每天做作業(yè)的時(shí)間為標(biāo)準(zhǔn)，超過(guò)的時(shí)間用正數(shù)表示，不足的間用負(fù)數(shù)表示，你能把他做作業(yè)超過(guò)的時(shí)間和不足的時(shí)間記錄到下表中嗎？________四、解題14.在下面的數(shù)軸上用點(diǎn)表示出、、、、、-3.5并這些數(shù)按從小到大的序排列。五、綜題15.據(jù)圖回答問(wèn)題（華的位置是﹣200米表示他家在學(xué)________米若小紅家的位置在學(xué)校東100米則記作，華家離小紅_米（）果小芳從學(xué)校向東走30米又向西走70米她的位置應(yīng)在學(xué)________邊________米，應(yīng)記作．六、應(yīng)題

16.一根米的竹竿，插在水中的部分有2米，記作－米．那么露出水面的部分如何記？

參考答案一、單選題【案B【解析】【解答0-）=3，3比0°C低3°C。故答案為：?！痉治觥繉?duì)于溫度來(lái)說(shuō)，負(fù)數(shù)表示低于0的度據(jù)此可得出答案?！景浮俊窘馕觥俊窘獯稹拷釧和1是邊A是1；和2是邊B是；和是邊，是0.故答案為：【分析果以1為底邊，那么就左邊B就右邊，是面C是后面0是面；然后根據(jù)數(shù)字確定這三個(gè)字母表示的數(shù)即可【案B【解析】【解答】進(jìn)貨為，賣出則為【案】【解析】【解答】解：根據(jù)正負(fù)數(shù)的意義判A、、都對(duì)的C、本增加15元作15元?jiǎng)t0表示成本沒(méi)有增加也沒(méi)有減少，不是沒(méi)有成.故答案為：【分析】正負(fù)數(shù)表示相反意義的量，收入和支出、增加和減少、順時(shí)針和逆時(shí)針都是相反意義量；由此判斷各個(gè)選項(xiàng)是否正確即.二、判斷題【案】正確【解析】【解答】解：零上和零下是種相反意義的量。原題說(shuō)法正確。故答案為：正確?！痉治觥空娣?jǐn)?shù)表示一組相反意義的量，零下和零上就是一組相反意義的量?！景浮空_【解析】【解答】表零下5攝度，它-3溫低，此題說(shuō)法正確。故答案為：正確。

【分析根正數(shù)、負(fù)數(shù)和0的大小關(guān)系：正數(shù)＞負(fù)數(shù)，比較兩個(gè)負(fù)數(shù)大小時(shí)，負(fù)號(hào)后的數(shù)越大，這個(gè)負(fù)數(shù)越小，據(jù)此解答。【案】錯(cuò)誤【解析正數(shù)的意可知，如果點(diǎn)點(diǎn)的距離與點(diǎn)到點(diǎn)的距離相等，就可以“-4”表示；原題說(shuō)法是錯(cuò)誤的故答案為：錯(cuò)誤【分析】正負(fù)數(shù)表示一組相反意義的量O點(diǎn)右邊的數(shù)用正數(shù)表示，左邊的數(shù)就用負(fù)數(shù)表示，根據(jù)兩點(diǎn)的位置確定用哪個(gè)數(shù)表示即.【案】錯(cuò)誤【解析】【解答】解800-500=300（），故向西走的距離于向東走的距離。故答案為：錯(cuò)誤?！痉治觥坑谜?fù)數(shù)在生活中表示兩個(gè)相反意義的量，是用于做標(biāo)記，便于區(qū)分，與數(shù)軸上真正正負(fù)實(shí)數(shù)是有本質(zhì)區(qū)別的，不能等同。三、填空題【案0【解析】【解答】解：根據(jù)溫度的表示方法可知，零攝氏度表示為0.故答案為：【分析】以0為準(zhǔn)，高于0的度記作正，低于0的溫度記作負(fù)，零攝氏度表示的溫度就是0.10.【答案】；【解析解解在﹣、、、﹣、﹣、中正數(shù)有、共2個(gè)負(fù)數(shù)有3、﹣、﹣共3個(gè)故答案為：，．【分析】本題是考查正、負(fù)數(shù)的意義．在數(shù)軸上，位于左邊的數(shù)都是負(fù)數(shù)，位于右的數(shù)都是正數(shù)．根據(jù)正數(shù)的意義，以前學(xué)過(guò)的數(shù)，前面可以加“+，可以省“”，是數(shù)；為了表示兩種相反意義的量，這里出現(xiàn)了一種新的數(shù)，前面﹣，樣的數(shù)叫做負(fù)數(shù)0既是正數(shù)，也不是負(fù)數(shù)．據(jù)此解答．11.【答案】負(fù)數(shù)；正數(shù)【解析】【解答】解：因?yàn)楸却蟮臄?shù)叫做正數(shù)，比小的數(shù)是負(fù)數(shù)，所以負(fù)數(shù)都是比0小數(shù)，正數(shù)都是比大數(shù)。故答案為：負(fù)數(shù)，正數(shù)。

【分析】0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)0是負(fù)數(shù)的分界點(diǎn)，正數(shù)是大于的數(shù)，負(fù)數(shù)是小于的，據(jù)此即可解答此題。12.【答案】；【解析】【解答】解：溫度表示中，零上用正數(shù)表示且符“+可省略，零上用負(fù)數(shù)表示。所以零上22記作22；下4記作-4。故答案為：；-4?！痉治觥繙囟缺硎局辛闵嫌谜龜?shù)表示且符+可省略，零下用負(fù)數(shù)表示。13.【答案】1）（）+1,-9,-4,+11,+1【解析】【解答】解(1)(25+15+20+35+25)÷5=120÷5=24(分鐘分鐘)；分)；分鐘；35-24=11(分鐘鐘故答案為：；+1,-9,-4,+11,+1【分析天時(shí)間總和除以即求出平均每天做業(yè)的時(shí)間超出平均用時(shí)的部分記作正，低于平均用時(shí)的部分記作負(fù)，由此用正負(fù)數(shù)表示每天的用時(shí)即.四、解答題14.【答案】解：如圖：-3.5<-1.5<-1<<1.5<2.5【解析】【分析】根據(jù)數(shù)軸上每個(gè)單位的大小確定每個(gè)數(shù)字的位置，所有負(fù)數(shù)都小于正數(shù)，數(shù)上越往左數(shù)字就越小，越向右數(shù)字越大五、綜合題15.【答案】（）；米300（）；；﹣米【解析】【解答】解：（）00米00米300米

答：小華家的位置是200米，表示他家在學(xué)校西200米若小紅家的位置在學(xué)校東100米則記+100米，小華家離小紅家300米2）（70=﹣（米）答：如果小芳先從學(xué)校向東走30米，又向西走米，她的位置應(yīng)在學(xué)校西邊米，應(yīng)記作﹣40米故答案為：西，米300米；西，﹣40米．【分析】（）學(xué)校的位置記“米，相當(dāng)于數(shù)軸上的原點(diǎn)，學(xué)校的東方與西方是兩個(gè)具有相反意義的量，如果學(xué)校東方記作+”，則學(xué)校西方記﹣，再根據(jù)數(shù)軸上每個(gè)單位長(zhǎng)及華、小紅家離學(xué)校的單位長(zhǎng)的個(gè)數(shù)，即可用正、負(fù)數(shù)分別表示他們家的米數(shù)；他倆離學(xué)校的距離之和就是他們兩家距離，芳先從學(xué)校向東走30米，記+30米又向西走70米，把70看30