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經(jīng)典word整理文檔,僅參考,雙擊此處可刪除頁眉頁腳。本資料屬于網(wǎng)絡整理,如有侵權,請聯(lián)系刪除,謝謝!.專業(yè).專注.、對、A、保持教師隊伍的穩(wěn)定是一個系統(tǒng)工程,最重要的一環(huán)是(A.社會對教師工作意義的切實體認B.國家的政策導向D、某市教委在教師中隨機調(diào)查,問“您熱愛學生嗎?”90%以上的教師都回答“是”。而當轉而對他們所教的學生問“你體會到老師對你的愛了嗎?”,回答“體會到”的學生僅占10%。這說明()。A教師還沒有掌握高超的溝通與表達技巧B教師尚不具有崇高的道德境界C教師缺乏信心A.word可編輯..專業(yè).專注.、D、(是指視覺系統(tǒng)分辨最小物體或物體細節(jié)的能力。、托爾斯泰說:“如果一個教師把熱愛事業(yè)和熱愛學生結合起來,他就是一個完美的教師”。這DA、對、教師在與家長交往中合作溝通的態(tài)度和技巧不當?shù)氖牵ˋ居高臨下.word可編輯..專業(yè).專注.A、D、加強師德建設要求教師在執(zhí)業(yè)過程中做到:依法執(zhí)教,愛崗敬業(yè),熱愛學生,嚴謹治學,團結協(xié)作,尊重家長,廉潔從教,為人師表。對、、現(xiàn)代社會通訊日益發(fā)達,我們可以采取通過電話、網(wǎng)絡、短信等方式與老師溝通,上門家訪這種形式就已經(jīng)沒有多大的意義了。錯.word可編輯..專業(yè).專注.、某初三生平時學習懈怠,課堂自律能力差,且經(jīng)常干擾其他鄰座學習,班主任教師多次教育不見改變。教師聯(lián)系父母,因種種原因,一直未能聯(lián)系上。班主任便三番五次找該生談話,希望其自動退學,該生一來厭學,二來老師不斷施壓,最后選擇了自動退學D這個問題課堂上我已經(jīng)講過了,你不會就去問同學吧、教師在所從事的教育教學活動中,嚴格按照《憲法》和教育方面的法律、法規(guī)以及其他相關A、B獨立性C創(chuàng)造性.word可編輯..專業(yè).專注.D、D、教師在教育教學中應當平等對待學生,關注學生的(),因材施教,促進學生的充分發(fā)展。A年齡差異B性格差異C個體差異C、對、適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學或者休學的,其父母或者其他法定監(jiān)護人應當提出申請,由()批準。A學校B市級人民政府或者縣級人民政府教育行政部門。C市級人民政府或者鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府教育行政部門。D鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級人民政府教育行政部門。D、教師在面對自己的勞動對象時,完全可以按照自己的主觀意愿“為所欲為”。隨意行事。.word可編輯..專業(yè).專注.錯、、A、您是否會與同事探討教學設計,共享教學資源,共同努力促進學生更好學習知識?()A經(jīng)常A、C性的不可侵犯權.word可編輯..專業(yè).專注.A、C、D、凡年滿()周歲的兒童,其父母或者其他法定監(jiān)護人應當送其入學接受并完成義務教育;條件不具備的地區(qū)的兒童,可以推遲到()周歲。A5,6B6,7C7,8CB、()凡遵守憲法和法律,熱愛教育事業(yè),具有良好的思想品德,具備《教師法》規(guī)定的學歷或者經(jīng)國家教師資格考試合格,有教育教學能力,經(jīng)認定合格的,可以取得教師資格。A中國公民B世界公民A、()對于建立新型的師生關系起著十分關鍵的作用。.word可編輯..專業(yè).專注.C、A、根據(jù)柯爾伯格的有關兒童道德判斷發(fā)展階段的研究,樸素的快樂主義和工具定向階段屬于()C、。.人的素質.社會生產(chǎn)力的高低D.人的意識和觀念、小組討論、協(xié)商、會談等屬于().word可編輯..專業(yè).專注.D、A、顏某主持召開有關會議,安排畢業(yè)班學生照相事宜,他認為“在照相前召開了會議,各班也征求了家長和學生意見”,于是向畢業(yè)生收取照相費。B由于目前國家對教育亂收費問題的整治力度加大,所以亂收費由公開向隱形轉移,查處的C學校將補課費資料費等亂收費提交學生家長會討論同意并簽訂自愿交費協(xié)議后收取,這、.word可編輯..專業(yè).專注.一位學生在班里丟了10元錢,班主任氣不打一處來,讓全班32名學生投票選“賊”,結果有2名學生入選。當2名學生要求拿出證據(jù)來時,老師舉起手中的選票:“這就是證據(jù)!”、A社會學意義上的人格B論理學意義上的人格C心理學意義上的人格D、對、AC、.word可編輯..專業(yè).專注.教師要堅持社會主義核心價值觀,牢固樹立素質教育理念,堅持正確的(),促進學生全D教育觀、質量觀、人才觀D、A、師表風范是教師職業(yè)素質的綜合反映,通常集中體現(xiàn)在教師育人的具體活動中。作為教師綜合素質的外在表現(xiàn),它對教師做好教育工作具有重要意義。對、)體現(xiàn)出來的。D、加強教師職業(yè)道德建設,必須以()教育為核心。.word可編輯..專業(yè).專注.、)。、同備課組的老師要參加市優(yōu)質課評選,向你請教教學設計,你是否樂意相助?()A肯定會,同事之間本就是共同謀事,互相支持,互相幫助是應該的,助人就是助己B可能會,那得看我們之間是否是競爭對手C不會,他參加他的比賽,跟我什么關系A、D、對、A.社會生活和群體的影響B(tài).教育對象的影響.word可編輯..專業(yè).專注.A、A.加強學習.能忍受乏味清苦.培育愛崗敬業(yè)精神D.模糊個人利益得C、B、向西方發(fā)達國家學習,重新確立師德規(guī)范。、與時俱進,豐富和發(fā)展中華民族的優(yōu)秀師德。D、以不變應萬變,守護祖國的師德傳統(tǒng)。C、教師要主動參與教育科研,積極推進課程改革,善于把握教改前沿信息,把先進的教育理念運用到教學實踐中,努力提高教育教學質量。對、CB、縣級人民政府部門應當均衡配置本行政區(qū)域內(nèi)學校師資力量,組織校長、教師的(),加強對薄弱學校的建設。A學習和培訓.word可編輯..專業(yè).專注.AC、樹人也指培養(yǎng)學生、教會學生做人,做一個真正的人,(A.有理想.有道德.有文化D.有紀律、對教師來說,能否做到對人仁慈,尤其是對學生做到仁慈施教,不是一個關系到教育工作成敗的關鍵性倫理課題。錯、適齡兒童、少年因疾病或者特殊情況,需要延緩入學或者免予入學的,由兒童、少年的父)批準。、按照加強社會主義法制建設的要求規(guī)定到哪一年形

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