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經(jīng)典word整理文檔,僅參考,雙擊此處可刪除頁眉頁腳。本資料屬于網(wǎng)絡(luò)整理,如有侵權(quán),請聯(lián)系刪除,謝謝!第一章教育心理學(xué)概述))))))))3.教與學(xué)的五要素包括:學(xué)生、、--、、第二章中學(xué)生的心理發(fā)展與教育())))))))))))))10.個(gè)體自我意識(shí)的發(fā)展經(jīng)歷了從-生理自我----------到—社會(huì)自我-----------,再到第三章學(xué)習(xí)的基本理論)))))))))()))))))()-------------、3.我國心理學(xué)家通常把學(xué)生的學(xué)習(xí)分為---------------、-----------------和13.布魯納認(rèn)為學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是主動(dòng)地形成,提倡使用第四章學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)))))))))())UU))))2.由個(gè)體內(nèi)在需要引起的動(dòng)機(jī)是-------------,個(gè)體由外因引起的動(dòng)機(jī)是3.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)效果的關(guān)系存在著---------------、-----------------、17.影響學(xué)生成就動(dòng)機(jī)的主觀因素有學(xué)生的年齡特征、學(xué)生的抱負(fù)水平和六第五章學(xué)習(xí)遷移)))))))))))))))))))8.早期的遷移主要包括、、概括化理論和9、第六章知識(shí)的學(xué)習(xí))))))))))))秒秒秒))))))1.感性知識(shí)包括---------------和--------------兩種形式;理性知識(shí)包括7.教學(xué)中主要有三種直觀方式,即-------------------、--------------------和.驗(yàn)證一般有三種方法、與第七章技能的形成))))))))))))())))6.我國心理學(xué)家根據(jù)加里培林等人的研究而提出的心智技能形成的三階段為第八章學(xué)習(xí)策略())))5))))))))))))))第九章問題解決與創(chuàng)造性))))))))))())))第十章態(tài)度與品德的形成))))))))))))))))())-------和5第十一章心理健康教育))))))))))))))11.心理輔導(dǎo)的一般目標(biāo)可歸納為兩個(gè)方面:第一是-------------,第二是第十二章教學(xué)法設(shè)計(jì)))))))))))))))-------------和第十三章課堂管理))))))))))))).學(xué)生在課堂內(nèi)的活動(dòng)可以分為、和16.學(xué)生課堂問題行為主要有三方面原因:教師的教育失策、-------------、第十四章教學(xué)測量與評價(jià))))))))))()))2.教學(xué)評價(jià)的確立有一個(gè)歷史過程,主要經(jīng)歷了------------、----
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