名著假如給我三天光明讀后感初二

—名著假如給我三天光明讀后感初二海倫凱勒把握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的聞名作家和教育家。她走遍和世界各地，為盲人學(xué)校募集資金，把自己的一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)，是影響世界的宏大女性之一。這里給大家共享一些關(guān)于海倫凱勒作品假設(shè)給我三天光明的讀后感，希望能幫到各位。假設(shè)給我三天光明讀后感1我愛讀書，我曾經(jīng)被《笑面人》這本書中的情節(jié)所吸引，為《水滸傳》中的英雄英雄而喝彩，對(duì)《三國演義》中劉備和諸葛亮的足智多謀深感鄙視，為賣火柴的小女孩感到憤憤不平，對(duì)《白雪公主》中惡毒的皇后咬牙切齒······但是，令我記憶最深入的就要數(shù)《假設(shè)給我三天光明》這本書了?！都僭O(shè)給我三天光明》這本書是在今年的圖書交易博覽會(huì)上我讓媽媽給我買的，由于我早就明白這本書的海倫·凱勒是一個(gè)盲人，她非常了不得，我想通過這本書具體地了解一下這位宏大的女性。所以，一拿到這本書我就迫不及待地讀了起來。海倫·凱勒曾經(jīng)是一個(gè)非常健康的孩子，她給她的家庭帶來了無窮的歡樂。可是當(dāng)她十九個(gè)月大的時(shí)分，一場災(zāi)難降落了，海倫突然高燒不退，等高燒退去之后，可惡的病魔卻奪去了她的視覺和聽力?；蛟S大家都不會(huì)相信，正是這么一個(gè)幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然考上了哈佛高校，而且用生命的全部力量到處奔波，創(chuàng)立了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福。她不僅用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝命運(yùn)的士氣，而且還將自己所閱歷的苦痛和幸福記錄下來，給后世以勉勵(lì)。假設(shè)給我三天光明讀后感2《假設(shè)給我三天光明》是當(dāng)代聞名作家海倫·凱勒的散文代表作。真實(shí)的記錄了當(dāng)年的聾啞生活使整個(gè)文章活潑，更加的吸引人。在我看過的全部書里面，我最喜愛的便是這本書。這本書帶給了我前所未有的對(duì)書的樂趣。坦白來講，我并不是怎么喜愛看這種無趣的書，可這本書不一樣，我一看到就被深深的吸引了。這本書可以分為部分前半部分主要寫了海倫變成盲聾啞人后的生活。剛開頭的海倫對(duì)于生活是絕望的，用消極的思想去面對(duì)生活，心情非常的急躁，經(jīng)常發(fā)脾氣，扔?xùn)|西。她感覺現(xiàn)實(shí)生活中沒有愛等等，她是多么希望能重新得到光明。后半部分則介紹了海倫的求同學(xué)涯。在海倫的求同學(xué)涯中，海倫遇到了很多的困難，但同時(shí)她也結(jié)識(shí)了很多的好友等等。我喜愛的是這段“當(dāng)你為沒有一雙漂亮的鞋子而哭泣時(shí)，你該為你有一雙可以穿鞋子的腳而感謝。有視覺的人，他們的眼睛不久便習(xí)慣了四周事物的常規(guī)，他們事實(shí)上僅僅留意令人驚訝的和壯麗的事物。然而，即使他們觀看最壯美的奇觀，眼睛都是懶洋洋的?！蔽易钣葹橄矏郛?dāng)“你為沒有一雙漂亮的鞋子而哭泣時(shí)，你該為你有一雙可以穿鞋子的腳而感謝”由于假如你沒有一雙鞋，至少你沒有失去雙腳，失去了雙腳得到一雙漂亮的鞋子是沒有用的，正猶如在現(xiàn)實(shí)中我們?yōu)榱艘患苄〉氖虑槎艞壛瞬辉摲艞壍氖虑?。那件事假如關(guān)乎我們的一生但又能如何時(shí)間不會(huì)再重來。最終一部分寫了假設(shè)她真的有三天光明，她會(huì)做什么？去看漂亮的大自然？做自己想做的事？還是去看她始終都想看到的莎莉文老師或那些幫忙過她的好友們？想明白答案的話，就自己去讀這本非常吸引人的散文吧!假設(shè)給我三天光明讀后感3暑假里，我讀了《假設(shè)給我三天光明》這本書，它是一本非常有意義的書，使我受到了很大的啟發(fā)。我在讀這本書的時(shí)分不能自己地流下了眼淚。海倫.凱勒在十九個(gè)月大的時(shí)分就因一場突如其來的疾病而導(dǎo)致雙目失明，成了一個(gè)聾啞人，真是太可憐了。她常常想，假如能給她三天的光明，使她能和正常人一樣，她將干什么。做為一個(gè)雙目失明的聾啞人，海倫也并沒有選擇放棄，而是選擇了頑強(qiáng)的面對(duì)生活，英勇的迎接挑戰(zhàn)。最終，她勝利了，并以優(yōu)異的成果完成了哈佛高校的學(xué)業(yè)。那是我們多少孩子憧憬的學(xué)校呀。海倫常常會(huì)有這樣的想法：假如一個(gè)人在他成年后能失明幾天，聾上幾天，那他們會(huì)更加珍惜生命的價(jià)值，由于只有在患病的時(shí)分，才更能體會(huì)到健康的可貴，才會(huì)更加珍惜眼前的美妙光陰。我也嘗試著閉上眼睛，去感受一下海倫的生活。沒有光明，沒有聲響，也沒法用言語表達(dá)，只能依靠手來觸摸，真是太可怕了。而海倫所閱歷的困難和挫折更是我們無法忍受的。讀了這篇文章，我更加覺得自己是多么幸運(yùn)，多么幸福。我做為家里的獨(dú)生女，從小就被爸爸媽媽視為掌上明珠，成天飯來張口衣來伸手，像個(gè)小公主。我擁有健康的身體，擁有聰慧的頭腦，可以看到一切美妙的事物，可以看清書本上的每一個(gè)字.，我如今所擁有的生活是海倫.凱勒多么憧憬的呀.可我卻沒有更好地珍惜，不仔細(xì)學(xué)習(xí)，不好好觀看，在生活和學(xué)習(xí)中，稍遇到點(diǎn)困難就會(huì)退縮、埋怨，感覺如今做什么事情都是被父母逼著做的。唉，真是太慚愧了。一位失明，而且又聾又啞的人都能做到這么好，何況我們健全的孩子呢。我肯定要學(xué)習(xí)海倫那種頑強(qiáng)，永不放棄的精神，好好學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)自強(qiáng)自力，決不辜負(fù)老師和父母對(duì)我們的希望，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。假設(shè)給我三天光明讀后感4父母經(jīng)常教育我們：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。通過讀失明失聰女作家海倫X凱勒寫的《假設(shè)給我三天光明》，我才徹底懂得了這句話的真正含義?！都僭O(shè)給我三天光明》這篇文章把對(duì)人生的感慨和對(duì)光陰的渴望淋漓盡致地呈現(xiàn)在我們面前，使我深受感動(dòng)，從中受益匪淺。文中寫到：“要是人把活著的每一天都看作是最終一天該多好呀，那就更能顯示誕生命的價(jià)值?！蔽覀兊纳?、學(xué)習(xí)，又何嘗不是如此呢？時(shí)間是無限的，如同長江水一樣源源不斷，然而每個(gè)人能夠利用和享受的卻是有限的，是最珍貴的，盡管如此，仍有一些人不懂得如何運(yùn)用時(shí)間，任時(shí)間一分一秒的在自己手中溜走，仍過著“天堂”般的生活作為同學(xué)卻成天打游戲、看電視……此時(shí)我真想對(duì)這些逍遙快活的人說：“覺悟吧，快些領(lǐng)悟時(shí)間的寶貴，好好利用，別讓時(shí)間永遠(yuǎn)地消然流逝?！蔽闹杏幸痪湓?，使我心潮澎湃，那就是：“事情往往是這樣，一件東西一旦失去它才會(huì)留戀它。”這話不無道理。當(dāng)我們貪玩而使得身體受到損害時(shí)，才會(huì)留戀從前的歡聲笑語；當(dāng)你漫無目的的走完一生，才會(huì)留戀時(shí)間；當(dāng)你失支光明時(shí)，才會(huì)珍惜從前那雙清高的大睛……這又一次猶如警鐘般敲響在我們心田?？梢娬湎覀兯闹艿囊磺惺呛蔚戎匾?。文中還提出一個(gè)引人沉思的問題：“假設(shè)你只有三天光明，你會(huì)怎么做？”三天!我們只享受三天光明是多么殘酷，又多么寶貴呀!第一天我會(huì)陪自己的親人四處玩玩，想到他們?nèi)旌鬄槲覝I流滿面，心里真是心如刀割；第二天和自已的同學(xué)老師聚一下，最終看一下他們那熟識(shí)的面孔；第三，我將苦讀詩詞歌賦，多學(xué)學(xué)問，讓自已明天眼盲，文不盲；第四天微笑著迎來黑暗的黎明……假設(shè)給我三天光明讀后感5最近，爸爸終于講完了《假設(shè)給我三天光明》這本書。是海倫·凱勒。這本書一共有四章。第一章：張開心靈的眼睛。第二章：信念與希望。第三章：走出黑暗與安靜。最終一章：假設(shè)給我三天光明。這本書主要寫了海倫·凱勒小時(shí)分由于生病，失去了聽力和視力。在安利·沙利文老師的激勵(lì)下，她克服了種種困難：看不見、聽不到、不能獨(dú)立讀書、寫不了字。然而最終她憑借驚人的毅力學(xué)會(huì)了讀書寫字，并且考上了高校。在高校里，她一開頭極不順應(yīng)，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力才慢慢順應(yīng)了。終于成長為19世紀(jì)盲聾女作家、教育家、慈善家、社會(huì)活動(dòng)家。她以自強(qiáng)不息的堅(jiān)強(qiáng)毅力，把握了英、法、德等五國語言。完成了她的一系列著作，海倫用堅(jiān)強(qiáng)的毅力克服生理缺陷所造成的精神苦痛。她熱愛生活，會(huì)騎馬、滑雪、下棋，還喜愛戲劇演出，寵愛參觀博物館和名勝古跡，并從中得到學(xué)問。真的難以想像她為此付出了多少努力。我要珍惜每天的光陰，珍惜老師的