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—大學(xué)三國(guó)演義讀后感5篇三國(guó)演義講解并描述的是東漢末年,朝廷腐敗,民不聊生,諸侯混戰(zhàn),漸漸形成魏、蜀、吳三國(guó),下面給大家?guī)?lái)高校三國(guó)演義讀后感,希望大家喜愛(ài)!高校三國(guó)演義讀后感1暑假里,我讀了爸爸給我買的四大名著中的《三國(guó)演義》?!度龂?guó)演義》講的是,東漢末年,天下大亂,群雄并起,都想統(tǒng)一天下,經(jīng)過(guò)一番征戰(zhàn)后天下分成了三個(gè)國(guó)家,——魏、蜀、吳,也就是曹操、劉備、和孫權(quán)的國(guó)家,這三個(gè)國(guó)家的主人,都想滅掉別的國(guó)家,一統(tǒng)天下,所以他們就開頭明爭(zhēng)暗斗,想推翻別的國(guó)家,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)數(shù)十年的戰(zhàn)斗后,司馬懿的孫子——司馬炎,他攢了皇位,改國(guó)號(hào)為晉國(guó),隨后,他毀滅了蜀國(guó),皇帝劉禪投降,然后,他又開頭攻打吳國(guó),吳國(guó)也滅亡了,皇帝孫皓投降。司馬炎統(tǒng)一了天下,建立了晉國(guó)的故事。在《三國(guó)演義》的閱讀過(guò)程中,有幾位人物,使我非常鄙視,第一位就是鼎鼎大名的諸葛亮,諸葛亮被劉備請(qǐng)出山后,火燒新野、舌戰(zhàn)群儒、草船借箭、赤壁大戰(zhàn)…...幾次戰(zhàn)勝曹操,是一位足智多謀的軍事家、政治家、創(chuàng)造家。第二位就是號(hào)稱常勝將軍的趙云趙子龍,他不顧危險(xiǎn),幾次救了劉禪的命,長(zhǎng)坂坡,他為救劉禪,在曹軍中,殺了個(gè)7進(jìn)7出,救出了劉禪,截江奪阿斗的時(shí)分,趙云又從孫尚香(劉備的妻子)懷中奪回劉禪,是一位智勇雙全的將軍。第三位是諸葛亮的繼承人姜維姜伯約,諸葛亮去世前把自己一生所學(xué)的軍事學(xué)問(wèn)全部傳給了姜維,其中包括他創(chuàng)造的連珠弩的制作方法。姜維全力為蜀國(guó)出力,最終為蜀國(guó)殺身成仁,悲壯自刎!三國(guó)時(shí)期是一個(gè)英雄并出的時(shí)期,像諸葛亮,周瑜,司馬懿,還出名醫(yī)華佗等等,都是出自三國(guó)時(shí)期,所以,三國(guó)時(shí)期的故事能流傳至今而不衰!高校三國(guó)演義讀后感2寒假生活是豐富多彩的,走親戚,串門,到街上游玩,而對(duì)于我這個(gè)書蟲來(lái)說(shuō),我還是喜愛(ài)在家里悄悄地泡上一杯茶,捧上一本書細(xì)細(xì)品讀文字帶給我的樂(lè)趣。今年寒假我就在家仔細(xì)地閱讀了羅貫中寫的《三國(guó)演義》。羅貫中寫的《三國(guó)演義》刻畫了眾多活靈活現(xiàn)、栩栩如生的角色。有禮賢下士的劉備,忠義勇猛的關(guān)羽,錦囊妙計(jì)的諸葛亮等等。其中我最佩服的就是諸葛亮。諸葛亮字孔明號(hào)臥龍,南陽(yáng)人士。他未出茅廬便已知天下大事,又憑自己的獨(dú)特見(jiàn)解讓三顧茅廬的劉備茅塞頓開,致使劉備形容自己得到諸葛亮就像魚兒得到水一樣。諸葛亮在軍事上亦有許多才能。他借著博望坡的地勢(shì)條件,用千余人馬戰(zhàn)退曹軍萬(wàn)余人馬。赤壁之戰(zhàn),他巧用天時(shí),借來(lái)東風(fēng)。北伐時(shí),道路坎坷坎坷,不便運(yùn)糧,他又造出了木牛流馬。他將司馬父子三人困于上方谷,欲用火攻,可謀事在人,成事在天。突然天降大雨司馬懿父子乘機(jī)逃脫。然而北伐途中諸葛亮身染重病,回天無(wú)力,把全部事托付完畢后便去世了。后人稱其:鞠躬盡瘁,死而后已。我以后也要發(fā)奮努力,爭(zhēng)做一個(gè)像諸葛亮一樣鞠躬盡瘁,死而后已的人。大家好,我叫姜薛龍,今年十二有余,十三尚缺乏。在學(xué)校我是老師眼中的好同學(xué),父母心中的好孩子。平常我酷愛(ài)閱讀,無(wú)論是白話文啊,還是文言文之類的書籍,在我上小學(xué)時(shí),就接觸了很多。爸爸媽媽也支持我看書,一年買的書不下數(shù)十余本。在我看書時(shí),按父母的說(shuō)法就是變呆了,大事小事一概不理。這就是我,一個(gè)看書成癮的小男孩。高校三國(guó)演義讀后感3這段時(shí)間,我看的書是羅貫中的《三國(guó)演義》。這本書中有許多精彩的故事,還有活靈活現(xiàn)的人物:劉備、關(guān)羽、張飛、曹操、諸葛亮、趙云、呂布、孫權(quán)、周瑜……令我印象最深入的是本書中的開篇——“桃園三結(jié)義”。劉備是漢朝皇帝的后裔,漢室宗親,志向非常遠(yuǎn)大,一心想要匡扶漢室!但苦無(wú)能人志士幫忙。一天,在街上走著,邊走邊嘆氣。突然,前面走來(lái)了一個(gè)人,他叫張飛,靠賣豬肉生活。他問(wèn):“先生為什么嘆氣?”劉備說(shuō):“我是漢室宗親,空有一顆匡扶漢室的心,可是囊中羞怯,辦不了大事!”說(shuō)著,他又嘆了一口氣。張飛說(shuō):“我有點(diǎn)錢,說(shuō)不定可以幫你!”兩個(gè)人笑了笑,就一起去酒館喝酒去了。他們二人正喝得快樂(lè),突然來(lái)了一人,這人名叫關(guān)羽。見(jiàn)此人長(zhǎng)得一副英雄模樣,劉備和張飛趕緊走過(guò)去,三人一見(jiàn)如故!相談甚歡,而且想結(jié)為異性兄弟。于是三人來(lái)到張飛家的桃花園結(jié)拜成了生死兄弟!我不太明白結(jié)拜成兄弟的意義。為了加深理解,爸爸給我看了電視劇版《三國(guó)演義》里的桃園三結(jié)義場(chǎng)景,其中有一個(gè)插曲《這一拜》令我很感動(dòng),“這一拜,春風(fēng)得意遇知音,桃花也含笑映祭臺(tái)……這一拜,忠肝義膽,患難相隨,誓不分開……”后面我看到了關(guān)羽拋卻曹操的封侯拜相,“過(guò)五關(guān)斬六將”,只為了回到大哥劉備的身邊;關(guān)羽敗走麥城后,大哥劉備和三弟張飛舉全國(guó)的兵力宣誓要為關(guān)羽報(bào)仇的場(chǎng)景,我才真正明白了結(jié)拜成兄弟的意義!《三國(guó)演義》里面還有許多許多的英雄故事,我都很喜愛(ài),而且我好希望劉備的蜀國(guó)能贏得最終的成功!不明白,有沒(méi)有跟我有一樣想法的小好友呢?高校三國(guó)演義讀后感4在一次兒童節(jié),我收到了一本我朝思暮想、夢(mèng)寐以求的書——《三國(guó)演義》。這是我的媽媽當(dāng)做兒童節(jié)禮品送給我的,收到這一件禮品時(shí),我開心得載歌載舞。剛回到我的房間,好奇心就驅(qū)使著我趕快翻開書看。一打開書,我就沉迷在了書的海洋中。我花了近一個(gè)星期的時(shí)間看完了《三國(guó)演義》。在其中最吸引我的故事就是《草船借箭》了。其中將周瑜的心胸狹窄、富有心機(jī)描寫得淋漓盡致,如周瑜由于嫉妒諸葛亮的才華而以軍事為理由,讓諸葛亮在十天之內(nèi)造好十萬(wàn)支箭。還有意讓軍匠們延遲造箭的材料供應(yīng)和造箭速度。而我們?cè)谏钪锌隙ú荒軐W(xué)習(xí)像周瑜,不能做像他那樣由于嫉妒別人的才能而想方設(shè)法去陷害別人的人,不僅如此,我們還要提示四周的人也不要做這種人。而諸葛亮則迥然不同,他不僅不怕周瑜的陰謀陰謀,還裝作不明白周瑜的計(jì)謀,讓周瑜認(rèn)為諸葛亮已經(jīng)上了他的圈套,并且巧妙地解決了周瑜的各種計(jì)謀。我不禁佩服諸葛亮的有膽有識(shí)、足智多謀、。而在后面諸葛亮巧妙地利用了曹操多疑的性格來(lái)“借箭”更是令我佩服地心悅誠(chéng)服,諸葛亮真是錦囊妙計(jì)、才智超群啊!我們?cè)谏钪芯褪且獙W(xué)習(xí)諸葛亮做事仔細(xì)認(rèn)真,多觀看思索,有計(jì)謀策略,不能馬大哈,馬虎大意。讀了這個(gè)故事后,我深深地體會(huì)到:我們不要像周瑜那樣心胸狹窄,傲慢自大,而要像諸葛亮那樣認(rèn)真鉆研、認(rèn)真觀看、仔細(xì)思索、努力學(xué)習(xí),更重要的是要像他那樣胸懷寬廣,用自己的才智證明自己的力量,只有這樣才能使自己早日成材,將來(lái)為祖國(guó)作出奉獻(xiàn)。高校三國(guó)演義讀后感5這周我終于拜讀完了《三國(guó)演義》這本名著,我真是太佩服羅貫了,我想明白他是怎么把這本書寫得這樣活潑、詳細(xì),文中很多英雄英雄塑造得個(gè)個(gè)獨(dú)特鮮亮,栩栩如生。東吳孫權(quán),西蜀劉備,北魏曹操,三國(guó)鼎立,烽火狼煙,戰(zhàn)爭(zhēng)不斷,最終被曹操統(tǒng)一天下。這本書有許多聞名的故事,如:“三顧茅廬”、“草船借箭”、“赤壁之戰(zhàn)”“七擒孟獲……這本書中的角色都各有特長(zhǎng),如諸葛亮錦囊妙計(jì),料事如神,老奸巨猾又非常謹(jǐn)慎的曹操,過(guò)五關(guān)斬六將的關(guān)羽,心胸狹隘的周瑜,戰(zhàn)無(wú)不勝的趙云……這些都是聞名的文官武將,他們每一個(gè)人都令后人贊揚(yáng)。我特別鄙視諸葛亮,由于他飽讀詩(shī)書,滿腹經(jīng)綸,又識(shí)大體,顧大局?!度龂?guó)演義》中他的故事最多,比方:”七擒孟獲“、”六出祁山“、”三氣周瑜“等,但不管他怎樣厲害最終都沒(méi)有用,由于劉備死后劉禪繼位他只想吃喝玩樂(lè),最終導(dǎo)致蜀國(guó)滅亡。諸葛亮寫《出師表》死也不放心阿斗。當(dāng)我讀完這本書后,我不禁恨幼主劉禪,我恨不得穿越過(guò)去讓他重視一下國(guó)家大事。讓他學(xué)他的父親,親賢臣,遠(yuǎn)小人!重振朝綱??赐赀@本書后,我覺(jué)得自

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