大學(xué)生魯賓遜漂流記讀后感5篇

—大學(xué)生魯賓遜漂流記讀后感5篇這部小說是迪福當(dāng)時(shí)受當(dāng)時(shí)一個(gè)真實(shí)故事的啟發(fā)而創(chuàng)作的。關(guān)于高校生魯賓遜漂流記讀后感該怎么寫的呢？下面給大家?guī)砀咝Ｉ斮e遜漂流記讀后感，希望大家喜愛!高校生魯賓遜漂流記讀后感1十年是可以轉(zhuǎn)變很多東西的，十年前我還是一個(gè)一二歲懵懂的孩子，可十年之后卻開頭思索一些關(guān)于抱負(fù)關(guān)于的事情，這是老師給我的，而讓我收獲最多的一本書便是《魯濱遜漂流記》?！遏敒I遜漂流記》是一部歷險(xiǎn)小說，我只讀了幾句，就深深地迷上了這本書，愛不釋手，這本書主要講了魯濱遜在一次航海中，船不興撞上了暗礁，水手們?nèi)懒?，只有魯濱遜一個(gè)人活了下來，海浪把他卷上了一個(gè)荒無人煙的小鳥上，開頭了他長達(dá)28個(gè)的歷險(xiǎn)生活。他自己在島上做了很多的物品，救下了一名俘虜“星期五”以及“星期五”的父親和一名西班牙人，之后，魯濱遜又遇上一艘英國船在海岸拋錨，船長和另外兩個(gè)人被船上的水手拋棄在岸上，魯濱遜帶著“星期五”奪回了船只，因此也回到了家鄉(xiāng)。我很喜愛這本書中的笛福在《魯濱遜漂流記》中的一句名言：“害怕的心理，比本身還要一萬倍?！笔聦?shí)上確是這樣：一個(gè)具有大無畏冒險(xiǎn)進(jìn)取的人，即使在惡劣的中，只要心中，勇往直前，不要堅(jiān)險(xiǎn)，，那么他終成為一個(gè)勝利者，一個(gè)英雄。從魯濱遜的事中，我想到了自己好好友。她的媽媽由于工作的原因在外地工作，于是1、2歲就被丟在爺爺奶奶家生活，她告知我，她和媽媽相隔千里，一年才能見上兩次。每當(dāng)看到別的小好友在媽媽懷里撒嬌的時(shí)分，她就想起了媽媽。上學(xué)了，煩心事接踵而至，缺少了母親的關(guān)愛，她的童年世界變得那么蒼白。就在五班級的一天，她結(jié)識了《魯濱遜漂流記》，魯濱遜身上那遇到困難坦然面對，勇往直前的深深地影響著我。是啊，逆境才能錘煉人，小鷹不磨練怎能練就搏擊長空地本事。由此我想到了帶妹求學(xué)的洪戰(zhàn)輝，身殘志堅(jiān)的迪阿姨……他們都是生活的強(qiáng)者。而她覺得，僅僅母親不在身邊，就頹廢，喪志，自覺汗顏。五班級的下半期，她慢慢地從狹隘地思想低谷中走了出來，沒有了哀痛，沒有了哀怨，她慢慢地變得陽光起來。優(yōu)異的成果，俠膽義腸的性格，使她慢慢被老師賞識，被同學(xué)信任。如今的她自覺請纓，擔(dān)任著她們班里的要職，以此來歷煉自己。我，在以后的人生之上，她會創(chuàng)設(shè)時(shí)機(jī)來不斷地完善自己，提升自己?！遏敒I遜漂流記》是我的良師，也是我的益友。漫漫長，它將永遠(yuǎn)攜我同行。高校生魯賓遜漂流記讀后感2他自信、自尊、自強(qiáng)、永不滿意；他不甘平凡，勇于冒險(xiǎn)，他面臨危險(xiǎn)卻不畏懼，勇往直前……這就是英國作家筆下那活靈活現(xiàn)的人物——魯濱遜。這位傳奇人物家喻戶曉，聲名遠(yuǎn)揚(yáng)，讓我們來聽聽讓他的故事吧：魯濱遜誕生在蘇格蘭的一個(gè)一般家庭理，條件不錯(cuò)，少時(shí)便立志出海探險(xiǎn)，可父母竭力反對，并希望他去當(dāng)律師，于是魯濱遜瞞著家里人開啟了他的探險(xiǎn)之旅。前幾次還算順當(dāng)，并沒有什么大風(fēng)大浪，可第四次時(shí)遇上了可怕的暴風(fēng)雨，眨眼間，天昏地暗，驚濤駭浪，巨浪翻滾，沖垮了魯濱遜乘的船，除了魯濱遜，其余無一生還，魯濱遜被沖到了一片荒島上，自己建房子，種莊稼，做家具，做武器，打獵，做飯，修圍墻……并與死神做抗?fàn)?，從不向命運(yùn)低頭，且樂于助人，救下了一批野人，也擁有了一個(gè)忠誠的仆人——“星期五”，還遇到了和善的船長，終于回到了久別的家鄉(xiāng)，而他曾住過的那座荒島也成為了“幸福島”。想想魯濱遜，你便能學(xué)很多：假如你置身于那叫每天不應(yīng)，叫地地不靈的荒島上，誰能像魯濱遜一樣用自己的雙手制造一切？假如你無依無靠，也你沒有醫(yī)藥品時(shí)，誰能像魯濱遜一樣即使患了傷寒，也朝著樂觀陽光的一面想，還堅(jiān)持每天做一些小事？假如你發(fā)現(xiàn)自己身處于自相殘殺的野人部落理，誰能像魯濱遜一樣自告奮勇？不，我們只能盡希望老天保佑他們永遠(yuǎn)也不要發(fā)現(xiàn)我們，對這種跡象袖手旁觀，坐以待斃。有人問：“為什么魯濱遜能做到，我們卻不能？”我只想說：“由于他有毅力，能吃苦，有良好的品行!”假如我們也能把這些良好的品行帶到學(xué)習(xí)中，我相信，我們會有更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成果也會逐步上升!看看魯濱遜在如此艱苦的情況下也在努力學(xué)習(xí)，寫日記，如今的我們擁有如此好的條件，有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？讓我們一起努力學(xué)習(xí)，將來成為棟梁之才!高校生魯賓遜漂流記讀后感3讀了《魯濱遜漂流記》的序言，我不禁產(chǎn)生這樣的懷疑：一個(gè)人，在毫無生存條件的情況下，整整生存了二十六年，這是一個(gè)怎樣的人呢？他是如何生存下來的呢？捧起這本書，我欲罷不能。魯濱遜聰慧、樂觀、堅(jiān)毅、有愛心。遇到困難時(shí)，他沒有自暴自棄，而是勤奮的在荒島上安居下來，使荒島成了一個(gè)蒸蒸日上的家園。在一次意外中，只有魯濱遜被海浪沖到了一個(gè)荒無人煙的小島上。為了生存，魯濱遜不得不去捉山羊，種麥子。天長日久，魯濱遜在荒島上擁有了成群的山羊和大片的麥子。他靠自己的意志和毅力，戰(zhàn)勝了饑餓、寒冷、孤獨(dú)，單獨(dú)在孤島上生存了二十六年。一天，魯濱遜收養(yǎng)了一個(gè)被伙伴追殺的野人，教他干活，教他說話，野人成了他的好幫手，魯濱遜給野人取了個(gè)名字星期天，他們兩個(gè)在島上過著快樂的生活。后來星期天發(fā)現(xiàn)了一艘英國船，從船長口中得知他們被手下反叛綁了起來。在的幫忙下船長重新奪回了船，魯濱遜和野人一起乘船回到了英國。魯濱遜的和善挽救了他自己。讀完這本書，我思緒萬千：假如是我，被沖到了島上，單獨(dú)一人，肯定會意志全失被嚇?biāo)?；假如是我，我也不會要捉山羊，種麥子，肯定會被餓死；假如是我我不敢再想，由于種種答案都告知我，我無法生存。我很慚愧，由于我每當(dāng)遇到一小點(diǎn)困難就要?jiǎng)e人幫。做作業(yè)時(shí)，遇到難題，就上網(wǎng)抄；做家務(wù)做累了，有家人幫遇到困難就退退縮縮，半途而廢。我從來只想著坐享其成、依靠別人，卻不懂先苦后甜、自己動(dòng)手豐衣足食的道理。使我養(yǎng)成了大小姐的脾氣。魯濱遜是一個(gè)英勇的人!是一個(gè)直面人生的人!是一個(gè)打不倒摧不垮的人!他值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。我也要做個(gè)樂觀的人，每天笑著面對生活；我還要做個(gè)英勇的人，面對困難，克服困難；我更要做個(gè)和善的人，由于善有善報(bào)。高校生魯賓遜漂流記讀后感4放寒假了，我纏著媽媽給我買本書。媽媽無奈，只好給我買了一本《魯濱遜漂流記》，我和媽媽利用過年前的時(shí)間把這本書讀完了。里面魯濱遜的才智和英勇讓我和媽媽都很鄙視。這本書講的是：魯濱遜一心想要航海，在他好友的幫忙下來到巴西，開起種植園。原來日子過得很好，有一天他鄰居提出去非洲抓黑奴，魯濱遜和鄰居都同意了?？珊胶＿^程中浪濤洶涌人被淹死了，就魯濱遜被卷上了岸。就這樣，魯濱遜長達(dá)28年的歷險(xiǎn)就開頭了.就在魯濱遜被卷上岸的第2天，他看見那艘船?？吭诎哆叄桶言S多許多有用的東西搬到岸邊，他用樹木做成自己住宅的城墻，再用兩層帆布擋雨，魯濱遜的小屋就做成了。從今以后魯濱遜就靠島上剩下的食物生活。后來他發(fā)現(xiàn)了山羊，便以山羊作為肉食的來源。幾年后，魯濱遜開頭種植水稻飼養(yǎng)山羊和制作粗糙面包。有一天魯濱遜救下了一個(gè)俘虜。那天是星期五，所以給這個(gè)俘虜取名星期五。于是星期五就成了魯濱遜最好的好友與的仆人。最終魯濱遜與星期五發(fā)現(xiàn)了一艘英國船。魯濱遜與星期五終于得到了一個(gè)離開孤島的時(shí)機(jī)。.讀完這本書使我受益匪淺。魯濱遜竟然會在孤島上生活了這么長時(shí)間。要是我的話，我肯定不會像魯濱遜那樣獨(dú)立更生，而是在孤島上等死.在書的扉頁上有一句名言：害怕的心理比本身還要上一萬倍，意思是一個(gè)有大無畏冒險(xiǎn)進(jìn)取的人，即使在惡劣的中，也終將會成為一個(gè)勝利者，一個(gè)英雄。魯濱遜是一個(gè)探究者，一個(gè)創(chuàng)造家，一個(gè)擅長制造性勞動(dòng)的人。正是他在面前保持一種不怕的心理，他才能在危機(jī)四伏的荒島上了28年，制造了一個(gè)前無古人的奇跡。魯濱遜這個(gè)人物我也喜愛。他在既無幫手，也無伴侶，惡劣的情況下在孤島上資源，飼養(yǎng)山羊，在令一般人完全的情況下下來。他不怕苦，不怕累，在工具與人力缺乏的情況下做出那雄偉的帳篷作為住處。他還非常英勇，在人員缺乏的情況下與幾十個(gè)野戰(zhàn)。他這種才智與英勇不但令我還是我們要向生活挑戰(zhàn)的典范，我在生活和學(xué)習(xí)肯定要向他學(xué)習(xí)這種不怕生活之和學(xué)習(xí)之的!高校生魯賓遜漂流記讀后感5讀完《魯濱遜漂流記》已經(jīng)有一段時(shí)間了。可至今還被書中那一個(gè)個(gè)扣弦的故事所打動(dòng)。主人公魯濱遜正是以他堅(jiān)強(qiáng)的生命力和英勇、的心才戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難和。從他的身上我感受到的太多。他本是一個(gè)富家子弟，本可以過著享受的生活。但是為了自己的抱負(fù)，他毅然放棄了這些被看重的東西，踏上了航海之旅。意志頑強(qiáng)的他遇到災(zāi)難時(shí)勇于與大自然堅(jiān)強(qiáng)斗爭。在長達(dá)二的生活中，他充足利用自然條件與個(gè)人技術(shù)，開創(chuàng)了一個(gè)又一個(gè)奇跡，擁有了自己的一片天地，震撼。魯濱遜的閱歷之所以具有性是由于他在一個(gè)特定的，逆境被放大了，反抗逆境的時(shí)間被拉長了，而反抗的力量正是在逆境下被激發(fā)了。假如我是他，當(dāng)航船在暴風(fēng)中失事的時(shí)分，我不行能像他那樣冷靜沉著，然后披荊斬棘，由于我沒有咬牙的。假如我是他，當(dāng)我孤身一人要在荒島上苦苦摸索的時(shí)分，我不行能像他那樣面對突如其來的困難，然后化悲憤為力量，由于我沒有那個(gè)力量。假如我是他，當(dāng)看到自己的同類被野人撕殺，身邊的文明遭到的時(shí)分，我不行能像他那樣英勇地站出來，然后與他們搏斗，由于我沒那種膽識。還記得那次開學(xué)初的班委競選，一向喜愛挑戰(zhàn)的我毛遂自薦，在老師和同學(xué)們的掌聲中，我很榮幸地成為了本班班長。對于將來的方案，我充滿了信念，并決心要管理好班級。但一次次的失利、挫折和絕望，好屢次也曾要放棄這個(gè)職務(wù)，我認(rèn)為不是我做得不夠好，而是與同學(xué)間的默契不夠。雖然有時(shí)會覺得很不甘心。不過慶幸的是，終于還是“挺”過來了，心里還是很快樂，