學(xué)習(xí)計(jì)劃總結(jié)（16篇）

Word第第頁(yè)學(xué)習(xí)計(jì)劃總結(jié)（16篇）學(xué)習(xí)打算總結(jié)〔精選16篇〕

學(xué)習(xí)打算總結(jié)篇1

一、為什么要制訂學(xué)習(xí)打算

制訂學(xué)習(xí)打算的目的是通過(guò)確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，合理地支配學(xué)習(xí)時(shí)間，從而提高學(xué)習(xí)成果。

1、打算是實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的藍(lán)圖;

2、制訂打算是實(shí)行自我掌握、自我管理的前提;

3、制訂打算能削減時(shí)間的鋪張，提高學(xué)習(xí)效率。

二、學(xué)習(xí)打算一般包括的內(nèi)容

學(xué)習(xí)打算有平常打算、階段打算和長(zhǎng)遠(yuǎn)打算三種。平常打算以通常的學(xué)習(xí)常規(guī)和臨時(shí)性支配為內(nèi)容;階段打算以一個(gè)月或一個(gè)學(xué)期為一個(gè)周期;長(zhǎng)遠(yuǎn)打算以一年或幾年為周期。

學(xué)習(xí)打算一般應(yīng)包括：(1)對(duì)上學(xué)期(或前一階段)學(xué)習(xí)狀況的分析，簡(jiǎn)要說(shuō)明所取得的主要成果和存在的問(wèn)題;(2)提出本學(xué)期(或下一階段)的努力方向并確定目標(biāo);(3)學(xué)習(xí)時(shí)間如何支配;(4)實(shí)行哪些措施，采納哪些方法。

三、怎樣制訂學(xué)習(xí)打算

1、全面分析，正確熟悉自己。

精確找出自己的特長(zhǎng)和短處，以便明確自己學(xué)習(xí)的特點(diǎn)、進(jìn)展的方向，發(fā)覺(jué)自己在學(xué)習(xí)中可以發(fā)揮的最正確才能。

2、結(jié)合實(shí)際，確定目標(biāo)。

訂打算時(shí)，不要脫離學(xué)習(xí)的實(shí)際，目標(biāo)不能定得太高或過(guò)低，要根據(jù)：(1)學(xué)問(wèn)、力量的實(shí)際;(2)“缺欠”的實(shí)際;(3)時(shí)間的實(shí)際;(4)教學(xué)進(jìn)度的實(shí)際，確定目標(biāo)，以通過(guò)自己的努力能到達(dá)為宜。

3、長(zhǎng)打算，短支配。

要在時(shí)間上確定學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)期目標(biāo)、中期目標(biāo)和近期目標(biāo)。在內(nèi)容上確定各門功課和各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的詳細(xì)目標(biāo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)可分為：(1)把握學(xué)問(wèn)目標(biāo);(2)培育力量目標(biāo);(3)把握方法目標(biāo);(4)到達(dá)成果(分?jǐn)?shù))目標(biāo)。

長(zhǎng)打算是指明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，確定學(xué)習(xí)的內(nèi)容、專題，大致規(guī)劃投入的時(shí)間;短支配是指詳細(xì)的行動(dòng)打算，即每周每天的詳細(xì)支配和行動(dòng)落實(shí)。

4、突出重點(diǎn)，不要平均使用力氣。

所謂重點(diǎn)：一是指自己學(xué)習(xí)中的弱科或成果不抱負(fù)的課程或某些薄弱點(diǎn);二是指學(xué)問(wèn)體系中的重點(diǎn)內(nèi)容。訂打算時(shí)，肯定要集中時(shí)間，集中精力保證重點(diǎn)。

5、打算要全面，還要與班級(jí)打算相協(xié)作。

打算里除了有學(xué)習(xí)的時(shí)間外，還要有進(jìn)行社會(huì)工作、為集體服務(wù)的時(shí)間;有保證睡眠的時(shí)間;有文體活動(dòng)的時(shí)間。時(shí)間支配上不能和班級(jí)、家庭的正常活動(dòng)、生活相沖突。

6、支配好常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間。

常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間(即基本學(xué)習(xí)時(shí)間)：指的是用來(lái)完成老師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，“消化”當(dāng)天所學(xué)學(xué)問(wèn)的時(shí)間。

自由學(xué)習(xí)時(shí)間：指的是完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)之后，所剩下的歸自己支配的學(xué)習(xí)時(shí)間。在自由學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)一般可做兩件事：補(bǔ)課和提高。補(bǔ)課是指彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的缺欠;提高是指深化鉆研，進(jìn)展自己的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)或特長(zhǎng)。不管是補(bǔ)課還是提高，最好要圍繞一個(gè)專題進(jìn)行，這樣做，學(xué)習(xí)比較簡(jiǎn)單見(jiàn)效果。

自由學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)所取得的學(xué)習(xí)效果，對(duì)轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)現(xiàn)狀具有重大的作用，因此這一時(shí)間的支配，應(yīng)當(dāng)成為制訂學(xué)習(xí)打算的重點(diǎn)之一。

對(duì)同學(xué)來(lái)說(shuō)，有打算學(xué)習(xí)要比無(wú)打算學(xué)習(xí)好得多，其好處是：

(一)學(xué)習(xí)的目標(biāo)明確，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)也有保證。學(xué)習(xí)打算就是規(guī)定在什么時(shí)候?qū)嵭惺裁捶椒ú襟E到達(dá)什么學(xué)習(xí)目標(biāo)。短時(shí)間內(nèi)到達(dá)一個(gè)小目標(biāo)。長(zhǎng)時(shí)間到達(dá)一個(gè)大目標(biāo)。在長(zhǎng)短打算指導(dǎo)下，使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo)。

(二)恰當(dāng)支配各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行，有了打算可以把自己的學(xué)習(xí)管理好。到肯定時(shí)候?qū)Ρ却蛩銠z查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí)，看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)，缺點(diǎn)克服，使學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。

(三)對(duì)培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣大有關(guān)心。良好習(xí)慣養(yǎng)成以后，就能自然而然地根據(jù)肯定的秩序去學(xué)習(xí)。有了打算，也有利于熬煉克服困難、不怕失敗的精神，無(wú)論遇到什么困難挫折也要堅(jiān)持完成打算，到達(dá)規(guī)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

(四)提高打算觀念和打算力量，使自己成為能夠有條理地支配學(xué)習(xí)，生活、工作的人。這種打算觀念和打算力量，同學(xué)都應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)和具備，這對(duì)一生都有好處。

有些同學(xué)學(xué)習(xí)毫無(wú)打算。腳踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里，這是很不好的。高爾基說(shuō)：不知明天該做什么的人是不幸的。有的同學(xué)認(rèn)為，學(xué)校有教育打算，老師有教學(xué)打算，跟著老師走，根據(jù)學(xué)校要求辦就行了。何必自己再定打算，這種想法不對(duì)。學(xué)校和老師的打算是針對(duì)全體同學(xué)的，每個(gè)同學(xué)還應(yīng)當(dāng)根據(jù)老師要求針對(duì)自己的學(xué)習(xí)狀況制定詳細(xì)的個(gè)人學(xué)習(xí)打算，特殊是修學(xué)以后的自學(xué)部分，更要有自己的打算。

由于學(xué)習(xí)打算有必要又大有好處，所以有打算地學(xué)習(xí)成為優(yōu)秀生的共同特點(diǎn)。學(xué)習(xí)好和學(xué)習(xí)不好的差異當(dāng)中有一條就是有沒(méi)有學(xué)習(xí)打算。這一點(diǎn)越是高班級(jí)越明顯。

怎樣制定學(xué)習(xí)打算呢?一份好的學(xué)習(xí)打算大致包括三方面的內(nèi)容。

一、進(jìn)行自我分析我們每天都在學(xué)習(xí)，可能有的同學(xué)沒(méi)有想過(guò)我是怎樣學(xué)習(xí)的這個(gè)問(wèn)題，因此制訂打算前首先進(jìn)行自我分析。

1.分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，同學(xué)們可以認(rèn)真回顧一下自己的學(xué)習(xí)狀況，找出學(xué)習(xí)特點(diǎn)。各人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)不一樣：有的記憶力強(qiáng)，學(xué)過(guò)學(xué)問(wèn)不易遺忘;有的理解力好，老師說(shuō)一遍就能聽(tīng)懂;有的動(dòng)作快但常常錯(cuò);有的動(dòng)作慢卻很認(rèn)真。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強(qiáng)、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好;有的擅長(zhǎng)進(jìn)行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢;有的想象力豐富，擅長(zhǎng)在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學(xué)習(xí)比較好……你可以全面分析。

2.分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，一是和全班同學(xué)比，確定看自己數(shù)學(xué)成果在班級(jí)中的位置，還常用好、較好、中、較差、差來(lái)評(píng)價(jià)。二是和自己數(shù)學(xué)成果的過(guò)去狀況比，看它的進(jìn)展趨勢(shì)，通常用進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大來(lái)評(píng)價(jià)。

二、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)是同學(xué)學(xué)習(xí)的努力方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn)，從而產(chǎn)生為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力氣。沒(méi)有學(xué)習(xí)目標(biāo)，就象閑逛在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)間的極大鋪張。

確定學(xué)習(xí)目標(biāo)首先應(yīng)表達(dá)同學(xué)德智體全面進(jìn)展的教育方針，其次要根據(jù)學(xué)校的教育要求，此外還要依據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和現(xiàn)狀。當(dāng)然還可考慮一些社會(huì)因素家庭狀況。

學(xué)習(xí)目標(biāo)要具有適當(dāng)、明確、詳細(xì)的特點(diǎn)。

適當(dāng)就是指目標(biāo)不能定得過(guò)高或過(guò)低，過(guò)高了，最終無(wú)法實(shí)現(xiàn)，簡(jiǎn)單丟失信念，使打算成為一紙空文;過(guò)低了，無(wú)需努力就能到達(dá)，不利于進(jìn)步。要依據(jù)自己的實(shí)際狀況提出經(jīng)過(guò)努力能夠到達(dá)的目標(biāo).

明確就是指學(xué)習(xí)目標(biāo)要便于對(duì)比和檢查。如：今后要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大進(jìn)步這一目標(biāo)就不明確，怎樣努力呢?哪些方面要有進(jìn)步?假如必為：數(shù)學(xué)課語(yǔ)文課都要仔細(xì)預(yù)習(xí)。數(shù)學(xué)成果要在班級(jí)到達(dá)中上水平。這樣就明確了，以后是否到達(dá)就可以檢查了。

詳細(xì)就是目標(biāo)要便于實(shí)現(xiàn)，如怎樣才能到達(dá)數(shù)學(xué)中上水平這一目標(biāo)呢?可以詳細(xì)化為：每天做10道計(jì)算題，5道應(yīng)用題，每個(gè)數(shù)學(xué)公式都要精確無(wú)疑地背出來(lái)，等等。

學(xué)習(xí)打算總結(jié)篇2

新學(xué)期初始，一切事物都布滿了活力與生氣。新生活意味著新開頭，新開頭象征著新的挑戰(zhàn)。作為同學(xué)，我始終秉著"不斷進(jìn)步'的宗旨，在新學(xué)期我有以下學(xué)習(xí)打算：

一、首先,明確自己的專業(yè),明確自己即將面對(duì)的專業(yè)先充分了解它.

二、主動(dòng)仔細(xì)完成每一次老師布置的作業(yè)，做到主題突出，顏色鮮亮，同時(shí)廣納各方看法，做到取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。

三、注意同學(xué)會(huì)部門之間的宣揚(yáng)溝通工作，相互溝通。

四、主動(dòng)協(xié)作我院內(nèi)部其它部門的工作，以及我院同學(xué)會(huì)的工作，共同努力，全力以赴。不管是生活，學(xué)習(xí)，思想，人際關(guān)系，工作等等，都要全面進(jìn)展。

第一學(xué)期是我的摸索階段，如今是我的實(shí)施階段，我要結(jié)合以前的學(xué)習(xí)閱歷來(lái)指定這學(xué)期的學(xué)習(xí)打算.

首先，我要在同學(xué)會(huì)中磨煉自己，并且可以充實(shí)自己的課外生活.

其次，我要在社會(huì)上查找機(jī)會(huì)，找一些我能干的工作，來(lái)豐富自己的入社的力量.

第三，廣交伴侶，查找機(jī)遇。

第四，學(xué)習(xí)還是挺重要的，合理支配自己的自習(xí)時(shí)間.

第五，不管今年有什么活動(dòng)，我只要能參與的，盡量參與。

第六，生活勤儉節(jié)省，不浪費(fèi)鋪張.

第七，仔細(xì)抓住每一次機(jī)會(huì)，讓自己的力量盡量發(fā)揮.

第八，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，假如能舍得和放棄的，我都不會(huì)太在意，詳情成就勝利.

第九，努力的完成每項(xiàng)任務(wù)，無(wú)論是大事、小事，都仔細(xì)的對(duì)待，命運(yùn)是可以靠自己爭(zhēng)取的.

第十，活出自己的人格和尊嚴(yán).

對(duì)自己做全面具體的分解，爭(zhēng)取在畢業(yè)之前，合理利用學(xué)校的天時(shí)、地利、人杰，在學(xué)校多考一些證件，豐富自己的人生空白。

第十一，學(xué)會(huì)自定目標(biāo)與打算，有了目標(biāo)才會(huì)有努力的方向，有了打算才能合理規(guī)劃，才會(huì)有奮斗的激情。

第十二，20xx年一起加油吧!

學(xué)習(xí)打算總結(jié)篇3

20xx年即將過(guò)去，大三上學(xué)期也進(jìn)入了尾聲，有人說(shuō)，大三大四是高校生活中重要的一年。大一無(wú)知，大二懵懂，大三大四才是高校生活的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我已經(jīng)不是當(dāng)時(shí)那個(gè)一臉稚氣的高中畢業(yè)生，我即將踏入社會(huì)，那是另外一個(gè)冗雜的戰(zhàn)場(chǎng)，而我必需在這之前盡量武裝自己，充實(shí)自己。而接下來(lái)的20xx年無(wú)疑是最關(guān)鍵的一年，我要好好規(guī)劃我的20xx年的生活和學(xué)習(xí)。如今我會(huì)從以下幾個(gè)方面做一個(gè)規(guī)劃：

一、專業(yè)課

大三學(xué)年對(duì)于全部專業(yè)的同學(xué)來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的一年，這一年會(huì)很深化的學(xué)習(xí)到專業(yè)學(xué)問(wèn)，接觸到自己專業(yè)方面的教授導(dǎo)師，這一年的努力程度確定著自己在本專業(yè)的水平，影響以后靠這個(gè)專業(yè)生活進(jìn)展的力量。專業(yè)學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)是肯定不能用以前那個(gè)浮躁的心態(tài)，要秉承仔細(xì)追求科學(xué)深化探究的心態(tài)，用堅(jiān)持和努力去攻克難題，把握基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)、基礎(chǔ)解題方法、并深究為什么選擇如此解答，多思索為什么，多項(xiàng)選擇擇幾種方法來(lái)解決它，提煉出老師講解學(xué)問(wèn)的思路，學(xué)會(huì)總結(jié)概括學(xué)問(wèn)的框架，多聯(lián)想，將整個(gè)學(xué)問(wèn)體系構(gòu)建起來(lái)。課前仔細(xì)預(yù)習(xí)課本學(xué)問(wèn)，課上高效仔細(xì)的聽(tīng)老師講解，自主思索，主動(dòng)主動(dòng)，課后多去認(rèn)真，準(zhǔn)時(shí)獨(dú)立完成老師交待的學(xué)習(xí)任務(wù)，并選擇多看課本學(xué)問(wèn)，多去思索，做肯定量的題目來(lái)夯實(shí)基礎(chǔ)。在專業(yè)學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)中主動(dòng)將自己不懂的問(wèn)題向同學(xué)請(qǐng)教，并多向老師問(wèn)問(wèn)題，問(wèn)那些自己經(jīng)過(guò)深思不得其解的問(wèn)題，把握別人講解的重點(diǎn)和思路，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行總結(jié)和回顧。

二、英語(yǔ)學(xué)習(xí)

英語(yǔ)四級(jí)第一次就過(guò)了，英語(yǔ)六級(jí)還沒(méi)有過(guò)，我分析了一下緣由，應(yīng)當(dāng)是自己詞匯量太少，英語(yǔ)聽(tīng)力力量差，沒(méi)有經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。學(xué)習(xí)英語(yǔ)就必需要從實(shí)際動(dòng)身一點(diǎn)一滴做起，學(xué)習(xí)英語(yǔ)就應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持不懈，促使量變向質(zhì)變轉(zhuǎn)變。

1、每天都做一些英語(yǔ)題，每天不需要多，只做兩篇閱讀就行，但肯定要持之以恒，多讀一些英語(yǔ)原著。

2、自己的英語(yǔ)聽(tīng)力差，為了六級(jí)，必需要多聽(tīng)，看一些英文電影或者生活味足的美劇也是可以的。

3、每天早上早起一個(gè)小時(shí)來(lái)背單詞，在晚上睡覺(jué)前再把這些單詞溫習(xí)一遍。

4、我的英語(yǔ)作文不是很好，要多讀一些作文，還要背一些范文，把握事物之間的聯(lián)系，活學(xué)活用，經(jīng)過(guò)加工成為自己的東西。

5、每周確保進(jìn)行一次模擬考試，就是做以前的卷子，做好后自己校對(duì)改錯(cuò)。

英語(yǔ)的學(xué)習(xí)同樣不能"三天大雨兩天曬網(wǎng)'式的攻破，需要日復(fù)一日的耐煩和堅(jiān)持，信任自己在英語(yǔ)方面并不差，只要努力，就肯定有所收獲和提高，盡量保證在6月份把六級(jí)給拿下。

三、考證

高校生不行只通一業(yè)，更不行通萬(wàn)業(yè)而無(wú)一專長(zhǎng)。我的會(huì)計(jì)師資格證已經(jīng)考了兩次了都還沒(méi)考出，是由于前兩次看書不是很仔細(xì)，沒(méi)有把書"吃透'，也沒(méi)有做過(guò)相關(guān)的測(cè)試題，這次我打算在考試前一個(gè)月保證在把書看完一遍，然后做買來(lái)的卷子，把錯(cuò)題和不懂的學(xué)問(wèn)登記來(lái)，考試前再看一遍，爭(zhēng)取這次肯定要在5月份考出。

四、考公務(wù)員

假如把公務(wù)員考試視為走向人生勝利的一條河，那么恰如其分地把握造橋的"輕重緩急'就成了過(guò)這條河成敗的關(guān)鍵。在公務(wù)員考試過(guò)程中，如何合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間是制定學(xué)習(xí)打算的關(guān)鍵點(diǎn)。

1、要有主動(dòng)主動(dòng)的心態(tài)和行動(dòng)，這個(gè)是基礎(chǔ)

2、寒假回來(lái)后把新華網(wǎng)設(shè)為主頁(yè)，每天至少看半小時(shí)，10月份后每天至少一小時(shí)

3、暑假時(shí)買好公務(wù)員考試教材，并且看完第一遍。8月份開頭演練真題以到達(dá)以下幾個(gè)目的：①了解公務(wù)員考試：通過(guò)對(duì)歷年真題的學(xué)習(xí)，可以感性熟悉公務(wù)員考試的題型、命題風(fēng)格、各題型分值分布、考察的重點(diǎn)及難易程度。②把握解題思路，培育解題技巧：③領(lǐng)悟公務(wù)員考試命題側(cè)重點(diǎn)和命題技術(shù)的改變。

4、9-10月上旬：做看其次遍書，協(xié)作一本模擬試卷，邊看邊做習(xí)題，最好有章節(jié)練習(xí)。專項(xiàng)突破、行政職業(yè)力量、測(cè)驗(yàn)五大題型，練習(xí)速度和積累解題方法;關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，熟識(shí)申論各種題型答題方法;參與一個(gè)專業(yè)優(yōu)秀輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)。

5、關(guān)于申論方面：①選對(duì)資料，培育語(yǔ)感?！栋朐抡劇肥且粋€(gè)不錯(cuò)的預(yù)備公務(wù)員考試的資料，其中的"半月評(píng)論'的文體風(fēng)格特別值得借鑒;《人民日?qǐng)?bào)》的"人民論壇'也是不錯(cuò)的選擇;華圖出版的《公務(wù)員考試報(bào)》專家分析社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題也很有針對(duì)性;當(dāng)然，要想在語(yǔ)言上真正有所突破，簡(jiǎn)潔的掃瞄是不夠的，需要花費(fèi)時(shí)間和氣力。假如能夠熟讀、甚至背誦兩到三篇人民日?qǐng)?bào)社論或半月評(píng)論，效果是特別好的。②關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，把握基本的理論學(xué)問(wèn)。關(guān)注這些問(wèn)題的同時(shí)，不但要關(guān)注其理論背景，而且最重要的是關(guān)注這些問(wèn)題的進(jìn)展現(xiàn)狀以及針對(duì)其問(wèn)題的詳細(xì)的解決思路和對(duì)策，這些積累很可能在考試中發(fā)揮巨大的作用。在這里談更多的備考方法就不合適。

6、關(guān)注招考公告和新大綱，每年都會(huì)有老師第一時(shí)間解讀新大綱，找一個(gè)適合自己的職位，大部分職位都有學(xué)歷、閱歷、專業(yè)、政治面貌等要求。(10中旬-10月下旬)

7、查缺補(bǔ)漏，強(qiáng)化解題技巧;模擬考試，磨刀上陣，重視命題規(guī)律，自我預(yù)報(bào)考試趨勢(shì)。(11月)

8、舒服心情，滿懷信念參與考試，給自己許個(gè)愿120分的目標(biāo)。

沒(méi)有催促，任何打算都難以變成現(xiàn)實(shí)。人是有惰性的，加上平常學(xué)習(xí)等外界因素的影響，我們必需制造一種機(jī)制來(lái)催促自己，每天檢查學(xué)習(xí)打算的執(zhí)行狀況，不斷校正運(yùn)行的偏差，就像街口日夜監(jiān)視著過(guò)往車輛的電子"貓眼'。因此，我要在大三大四學(xué)習(xí)生活中立志、修身和博學(xué)。立志就是樹立自己的方向;修身就是提高自我修養(yǎng);博學(xué)就是通過(guò)學(xué)習(xí)與實(shí)踐使自己成為術(shù)業(yè)有專才，成為觸類可旁通的通才。

學(xué)習(xí)打算總結(jié)篇4

新生活意味著新開頭，新開頭象征著新的挑戰(zhàn)。俗話說(shuō)好的開頭是勝利的一半。新年、新春、新學(xué)期，我也該有新的準(zhǔn)備。過(guò)去的一年在我的努力之下，學(xué)習(xí)部取得了肯定的成果，在本年的學(xué)習(xí)中我們將繼承優(yōu)點(diǎn)，改正缺乏，爭(zhēng)取把學(xué)習(xí)做的更好。本學(xué)年工作打算如下：

一：主要學(xué)習(xí)目標(biāo)

明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，打好肯定的語(yǔ)言基礎(chǔ)。爭(zhēng)取獲得優(yōu)良成果，能切實(shí)在高校里學(xué)到豐富的專業(yè)學(xué)問(wèn)和基礎(chǔ)常識(shí)。增加文化素養(yǎng)，提升自身力量，端正學(xué)習(xí)看法，培育主動(dòng)勤奮的學(xué)風(fēng)。做學(xué)習(xí)打算來(lái)自我敦促，自我勉勵(lì)。反思自己有哪些方面做到缺乏，反思自己該如何改善、反思自己連續(xù)努力的方向方法，并且反思自己有哪些反面值得確定，只有不斷地反省，才能為將來(lái)的路指明方向。

二：詳細(xì)支配

1.堅(jiān)持預(yù)習(xí)，堅(jiān)持在上課前先預(yù)習(xí)一遍課文，在上課之前對(duì)所上的內(nèi)容有所了解，能提高聽(tīng)課效率。并且在老師上完一章的內(nèi)容后，能夠主動(dòng)復(fù)習(xí)。溫故而知新。

2.每天早起一個(gè)小時(shí)時(shí)間背誦英語(yǔ)課文。

3.每天堅(jiān)持到自習(xí)室上晚自習(xí)兩個(gè)小時(shí)。

4.對(duì)于課程學(xué)問(wèn)，要多想多問(wèn)，并且把其中有收貨的部分記入筆記之中。

5.每個(gè)月進(jìn)行一次學(xué)習(xí)清算，反思自己這個(gè)月是否達(dá)成了學(xué)習(xí)打算，有哪一些做得缺乏的地方，下個(gè)月要留意改良。

6.訂閱英語(yǔ)輔導(dǎo)報(bào)，自學(xué)報(bào)紙上消失的一些英語(yǔ)單詞，并且完成報(bào)紙上的練習(xí)題。

7.在這學(xué)期通過(guò)全國(guó)高校生英語(yǔ)四級(jí)考試，英語(yǔ)是我的專業(yè)，我系始終都比較重視英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，抓好英語(yǔ)學(xué)習(xí)對(duì)我說(shuō)也是很重要的，尤其高校英語(yǔ)四級(jí)考試關(guān)乎大家的畢業(yè)證書和學(xué)位證書。為進(jìn)一步提我的英語(yǔ)成果，能夠更加自信、坦然地面對(duì)四級(jí)考試。

8.身為一個(gè)英語(yǔ)專業(yè)的同學(xué)，對(duì)于英文的寫作力量是特別重要的，所以應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持在平常多寫一些練筆。

9.爭(zhēng)取利用周末時(shí)間多學(xué)一門外語(yǔ)。

10.培育良好的學(xué)習(xí)愛(ài)好。俗話說(shuō)：愛(ài)好是最好的老師。我認(rèn)為，關(guān)鍵是主動(dòng)的學(xué)習(xí)、主動(dòng)的學(xué)習(xí)。慢慢把自己帶進(jìn)書的海洋中，這樣，才能潛移默化地使自己愛(ài)上學(xué)習(xí)。古人說(shuō)：學(xué)為立世之本，學(xué)可以立德，學(xué)可以增智，學(xué)可以致用。學(xué)習(xí)是成就事業(yè)的基礎(chǔ)，是人生的動(dòng)身點(diǎn)，也是人生的極致。在這世間，任何事都講究公正，公正，人心就平，心平了就和，和諧安樂(lè)由之生焉。學(xué)習(xí)也是如此，你愛(ài)它，它也會(huì)回饋于你。

以上各項(xiàng)內(nèi)容便是本學(xué)期的大體打算。如有不妥請(qǐng)老師同學(xué)指正。

學(xué)習(xí)打算總結(jié)篇5

拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄你，我很喜愛(ài)這句名言，但是我總做不到這樣，因此這種壞毛病阻擋了我的進(jìn)步。還有時(shí)讓我犯其他的毛病，讓我退步。

所以我重下決心，以后做什么事，不在一推再推，鋪張時(shí)間，到最終才做，讓學(xué)習(xí)的時(shí)間總是那么的少。

所以我確定上學(xué)時(shí)在學(xué)校好好抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，好好聽(tīng)老師的話，不要總是想著玩，我肯定要戰(zhàn)勝貪玩的想法。

在我學(xué)習(xí)時(shí)間不多時(shí)，多擠點(diǎn)時(shí)間，俗話說(shuō)時(shí)間就像海綿里的水只要情愿擠，肯定能擠出時(shí)間學(xué)習(xí)的。

不要再貪玩了，由于我已經(jīng)是三年的同學(xué)了。

首先，上課的時(shí)候，我要仔細(xì)聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭(zhēng)把老師課堂上講的學(xué)問(wèn)全部消化;對(duì)于疑難問(wèn)題，要不恥下問(wèn)，虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教。

其次，要仔細(xì)完成老師布置的全部作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成。

第三，要做好語(yǔ)文課的課前預(yù)習(xí)。對(duì)于不理解和不會(huì)的地方，要先把它在書上劃下來(lái)或登記來(lái)，其次天上課時(shí)帶著問(wèn)題去聽(tīng)講，還可以在課堂上向老師請(qǐng)教。

第四，要利用星期天和節(jié)假日，擠出時(shí)間，多干事總而言之，在新的學(xué)期里我要更加努力，爭(zhēng)取每門功課都取得好成果，當(dāng)一個(gè)各方面都很杰出的同學(xué)。在周末時(shí)，我確定把學(xué)習(xí)放到第一位，不管有什么困難，先把作業(yè)做完，再做別的事。

我肯定要把握住在學(xué)校的時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，多聽(tīng)老師的話考一個(gè)優(yōu)異的成果來(lái)回報(bào)家長(zhǎng)老師，努力加油!

學(xué)習(xí)打算總結(jié)篇6

隨著教育改革的廣泛和深化以及老師專業(yè)化水平的漸漸提高，我知道了作為一名老師身上所肩負(fù)的使命，那就是要不斷學(xué)習(xí)、提高素養(yǎng)，迎接時(shí)代的挑戰(zhàn)。為此，特制定本學(xué)期個(gè)人打算如下：

一、學(xué)習(xí)提升：

1、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)《科學(xué)進(jìn)展觀》、《新世紀(jì)老師職業(yè)道德》和重溫《黨章》，使自己思想政治素養(yǎng)和職業(yè)道德素養(yǎng)不斷提升。關(guān)懷時(shí)政，堅(jiān)持收看《新聞聯(lián)播》、《今日說(shuō)法》等欄目，了解黨的方針政策，增添法律意識(shí)，依法執(zhí)教。

2、充實(shí)專業(yè)學(xué)問(wèn)，通過(guò)各種方式的學(xué)習(xí)和討論，仔細(xì)寫學(xué)習(xí)札記，以不斷提升專業(yè)水平和綜合文化素養(yǎng)。在教育教學(xué)方面，閱讀《學(xué)校教學(xué)改革與試驗(yàn)》、《學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)》、《國(guó)內(nèi)外教育文摘》等書報(bào)，以借鑒他人的先進(jìn)理論和閱歷。

二、本職工作：

1、教學(xué)方面：(1)連續(xù)加大課堂情景創(chuàng)設(shè)的力度，讓自己從學(xué)問(wèn)和課堂上的權(quán)威轉(zhuǎn)變?yōu)楣綔贤ǖ幕锇?，教學(xué)中建立師生、生生間互相溝通的機(jī)制。通過(guò)主動(dòng)的激勵(lì)性評(píng)價(jià)鼓舞同學(xué)思維火花的綻放。(2)主動(dòng)參加校本培訓(xùn)，要以問(wèn)題為中心，以崗位為課堂，以實(shí)踐為老師，在教育教學(xué)過(guò)程中，注意發(fā)覺(jué)問(wèn)題，解決問(wèn)題和教育教學(xué)實(shí)踐力量的進(jìn)展，突出對(duì)課堂教學(xué)實(shí)際情境與自身教學(xué)閱歷的多視角、多層次的分析和反思，以老師的視角對(duì)自己教學(xué)觀念、行為、設(shè)計(jì)理念進(jìn)行深刻的端詳。要通過(guò)同學(xué)眼睛來(lái)反思自己的教學(xué)，要通過(guò)約請(qǐng)同事觀看討論教學(xué)來(lái)反思，要通過(guò)問(wèn)請(qǐng)理論文獻(xiàn)來(lái)反思自己的教學(xué)，要通過(guò)同學(xué)家長(zhǎng)對(duì)同學(xué)的進(jìn)展要求反思自己的教學(xué)。(3)作業(yè)設(shè)計(jì)方面盡量作到分層次，分要求，滿意不同層次的同學(xué)。

2、班主任工作：連續(xù)加強(qiáng)同學(xué)的養(yǎng)成教育，培育班干部，通過(guò)多種競(jìng)賽加強(qiáng)同學(xué)的自我管理。對(duì)問(wèn)題同學(xué)要加大談心力度，主動(dòng)和家長(zhǎng)聯(lián)系，家校協(xié)作形成教育合力。本學(xué)期開辦一次家長(zhǎng)會(huì)。

三、師表禮儀：

首先要作到行為舉止端莊大方，談吐文明，不管和同事還是同學(xué)都主動(dòng)運(yùn)用禮貌語(yǔ)言。敬重家長(zhǎng)，寬與待人。穿戴干凈，不穿與老師身份不符和的服裝，每天送給同事、同學(xué)還有自己以微笑。用自己人性最秀麗的一面去感染同學(xué)。

四、中心活動(dòng)：按時(shí)參與自己所在的數(shù)學(xué)討論中心和同學(xué)活動(dòng)指導(dǎo)中心組的活動(dòng)，盡量作到每次活動(dòng)有備而來(lái)，活動(dòng)中主動(dòng)的把自己的所得與大家溝通，主動(dòng)承當(dāng)一些自己辦的到的事情。

路在腳下，事在人為。本學(xué)期我會(huì)盡最大努力完成好本職工作，也要努力學(xué)習(xí)，為自己的專業(yè)化成長(zhǎng)奠定良好基礎(chǔ)。

學(xué)習(xí)打算總結(jié)篇7

進(jìn)入新的學(xué)期，肯定會(huì)有不一樣的感受。比方：全部科目里的學(xué)問(wèn)變成新的了，有新同學(xué)進(jìn)來(lái)，或有老同學(xué)出去，自己的轉(zhuǎn)變又有那些呢?

進(jìn)入新學(xué)期后，我感受到學(xué)問(wèn)比以前更多了。例如：語(yǔ)文以前只有兩三篇古文，而如今卻是每一個(gè)單元后面都有一篇古文，整冊(cè)書一共有五篇古文，背誦的東西也比以前多了，學(xué)問(wèn)比以前也更難了，例如地理，以前只學(xué)關(guān)于地球的學(xué)問(wèn)，如今學(xué)的比以前范圍小了。

進(jìn)入新學(xué)期，我們班來(lái)了一位新同學(xué)，三位老同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)了。新同學(xué)叫石小新，他來(lái)自云南，是佤族人。他今年16歲，他剛來(lái)的實(shí)候說(shuō)他16歲我們班同學(xué)都驚呆了，也包括我。也反映出他們那邊不重視教育。石小新個(gè)子高高的，頭發(fā)比較長(zhǎng)，尤其是他的皮膚很黑，應(yīng)當(dāng)是由于水土的緣由吧!他有一個(gè)瓜子臉，濃眉大眼的，給人一種忠厚樸實(shí)的感覺(jué)，令人感到很踏實(shí)。

過(guò)了一個(gè)新年，大家都長(zhǎng)了一歲，都比以前更高了，比以前更懂事了。

我們換了兩位新老師：歷史老師和地理老師。

新歷史老師是一位話語(yǔ)利落的人，他頭發(fā)短短的。

新地理老師個(gè)子高高的，鼻梁上架了個(gè)眼睛，看起來(lái)似乎一個(gè)學(xué)問(wèn)淵博的教授。

學(xué)習(xí)打算總結(jié)篇8

剛剛結(jié)束了為期16天的軍訓(xùn).我又過(guò)了一關(guān)!

我不想像其他剛進(jìn)高校門的同學(xué)一樣，在學(xué)校里發(fā)著青春風(fēng).人活著做人還是做事，頭腦要時(shí)時(shí)保持糊涂，知道自己是干什么的，知道自己想要什么.

我要做著充分的積累，在機(jī)遇將來(lái)之前悄悄無(wú)聞，在機(jī)遇來(lái)臨之時(shí)，異軍突起，一鳴驚人!

下面我要寫出我的大一打算的考慮.

一，我學(xué)德語(yǔ)的兩個(gè)考慮

1.20xx年之后中國(guó)的經(jīng)濟(jì)走勢(shì)到目前為止很難預(yù)報(bào).我的一個(gè)伴侶說(shuō)中國(guó)股市還能上升80年，在我看來(lái)卻沒(méi)有那么樂(lè)觀.如今經(jīng)濟(jì)跑沫已經(jīng)消失了，3G市場(chǎng)的火暴程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)預(yù)期的想象.還有房地產(chǎn)等等.至于投資市場(chǎng)在20xx年后的形勢(shì)更加難以琢磨.

今年以來(lái)，德國(guó)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)表現(xiàn)良好，呈現(xiàn)出口、投資和內(nèi)需三駕馬車一齊拉動(dòng)的局面。出口是德國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的最大動(dòng)力。據(jù)估計(jì)，今年德國(guó)出口將增長(zhǎng)約9%，進(jìn)口將增長(zhǎng)約8%，國(guó)際貿(mào)易對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的奉獻(xiàn)將達(dá)0.9%，德國(guó)將連續(xù)保持出口大國(guó)的地位.假如是這樣的話，德國(guó)的投資市場(chǎng)還是可以考慮的。

2.假如，我是說(shuō)假如我不選擇創(chuàng)業(yè)這條路的話，那么中國(guó)的德國(guó)公司也在我的考慮范圍之內(nèi).其實(shí)在中國(guó)相比較之下，日本企業(yè)多，但是我學(xué)不下去日語(yǔ)，一看日語(yǔ)就想吐.

二，關(guān)于社會(huì)實(shí)踐

在高校里，我最多參與兩個(gè)社團(tuán)活動(dòng)，由于太多的課外實(shí)踐很分散精力，也得不到更為直接的利益.社會(huì)閱歷是要長(zhǎng)在腦子里的.

三，關(guān)于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)

我是學(xué)法學(xué)的，市教委竟然擔(dān)心排我們系學(xué)高等數(shù)學(xué)!太過(guò)分了!太過(guò)分了!數(shù)學(xué)學(xué)不好，其他的科目也別想好，這是硬道理.我預(yù)備向我在北師大附中的班長(zhǎng)借書復(fù)印，還要抄他的數(shù)學(xué)筆記，向他借卷子等等.不知道人家肯不愿給我面子.這以為著我將在很長(zhǎng)的一段時(shí)間里與我的同學(xué)商量數(shù)學(xué)，而且又是在沒(méi)有任何老師監(jiān)督的狀況下，就看我的意志了.

四，關(guān)于股票投資

我的股票投資真正的實(shí)施應(yīng)當(dāng)是在明年初，由于剛上高校要忙功課，還有好多事情要熟識(shí).我不反對(duì)當(dāng)代高校生以打工的方式掙錢，但是這種方式起點(diǎn)太低.年輕人，有體力有精力有時(shí)間，不要以做零工為長(zhǎng)社會(huì)閱歷的借口.當(dāng)然，不是全部的人都適合做股票投資，由于要看許多關(guān)于經(jīng)濟(jì)學(xué)類的書，還要適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行企業(yè)，市場(chǎng)類的分析.

就先寫到這里吧，還有好多考慮是要立刻實(shí)施的，沒(méi)時(shí)間寫了.

我的博客是我對(duì)自己的一種監(jiān)督，監(jiān)督我能堅(jiān)持我的打算，實(shí)現(xiàn)我的考慮.做什么事情都一樣，目的性針對(duì)性要強(qiáng)，不能慢無(wú)目的地混日子.雖然我對(duì)高?？颇康娜萘亢蛯?shí)踐強(qiáng)弱性有點(diǎn)不滿足，但究竟是最系統(tǒng)的教育.

我想重復(fù)我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話：做別人能做且做到的事情，沒(méi)有不行超越的，除了自然法則!

學(xué)習(xí)打算總結(jié)篇9

對(duì)跨入高校校門的新生，高校是與以往學(xué)習(xí)經(jīng)受完全不同的全新環(huán)境。最主要的不同就是學(xué)習(xí)方式。過(guò)去的學(xué)習(xí)完全在老師和家長(zhǎng)指導(dǎo)與監(jiān)督下，而高校老師除了在課堂上見(jiàn)到外，你不去找老師，老師是不會(huì)主動(dòng)找你的。有些老師甚至一學(xué)期下來(lái)，也不肯定熟悉你。這種"師傅帶進(jìn)門，修行在個(gè)人'的開放式教學(xué)與學(xué)習(xí)方式，對(duì)剛從高考中闖過(guò)來(lái)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，很多人不能很好的適應(yīng)。我的大一我要腳踏實(shí)地學(xué)好基礎(chǔ)課程，特殊是英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)。在大規(guī)劃下要做小打算，堅(jiān)持每天記英語(yǔ)單詞、練習(xí)口語(yǔ)，并從大一開頭就堅(jiān)決不移地學(xué)下去。依據(jù)自己的實(shí)際狀況考慮是否修讀雙學(xué)位或輔修其次專業(yè)，并盡早做好資料預(yù)備。大一我有相對(duì)多的空余時(shí)間，我需要參與些活動(dòng)還增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，提高力量。大一，英語(yǔ)四級(jí)也是不容忽視的，我必需通過(guò)努力，將它完成。

進(jìn)入大二，我們就已經(jīng)開頭熟識(shí)高校的方方面面了。朝夕相處一年的同學(xué)與老師，熟識(shí)親切的校內(nèi)，高校已經(jīng)成為生活的全部。這個(gè)時(shí)候的大二，最關(guān)鍵的不再是不適應(yīng)，而是如何過(guò)得更好，更充實(shí)。大二，我開頭了解我的專業(yè)，然后我就將會(huì)對(duì)自己的學(xué)習(xí)更加明確，我還會(huì)為我將來(lái)的求職作預(yù)備。我要盡可能多了解自己的專業(yè)，空余時(shí)間參與社會(huì)活動(dòng)。讓自己成為一個(gè)合格的同學(xué)。爭(zhēng)取做的更好。

大三，我要加深專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，我也要做好確定，考研還是就業(yè)，二者都是很不錯(cuò)的選擇，兩種選擇，本身沒(méi)有更好，只有更合適。從專業(yè)和職業(yè)進(jìn)展考慮，應(yīng)用型專業(yè)通常在就業(yè)上有更好的前途，而討論型專業(yè)更適合往高層次方面進(jìn)展。另外還要考慮個(gè)人的職業(yè)需要和事業(yè)需求。所以無(wú)論考研還是就業(yè)，要依據(jù)自己"利益最大化'的需要而做出合理的選擇。所以我要考慮清晰。假如就業(yè)多打聽(tīng)就業(yè)信息、了解去大企業(yè)面試的技巧。吧自己拋向社會(huì)，面對(duì)社會(huì)。假如要考研，那么我將關(guān)注考試信息。盡可能的備戰(zhàn)下一輪學(xué)習(xí)。

大四了，或許是寬松的一年，也是至關(guān)重要的一年，參與聘請(qǐng)活動(dòng)，也要主動(dòng)得求職。還要好好的完成畢業(yè)論文。我還要提高自己的各方面力量。力量，是用人單位選擇人才時(shí)不變的主題。這種力量不僅包括專業(yè)力量，還包括組織力量、協(xié)調(diào)力量、合作力量等，是綜合力量的表達(dá)。要讓用人單位選擇自己，首先得表現(xiàn)出相關(guān)的力量，并為這種力量供應(yīng)相關(guān)的證明。如應(yīng)聘程序設(shè)計(jì)職位，應(yīng)當(dāng)供應(yīng)相關(guān)的程序員證書等it業(yè)內(nèi)認(rèn)可的證書，并說(shuō)明所做的程序設(shè)計(jì)，說(shuō)明自己具備相關(guān)的閱歷。

假如我能夠考上討論生，那么，我就更加努力，把握時(shí)間，為將來(lái)做準(zhǔn)備，爭(zhēng)取以后有不錯(cuò)的工作。其實(shí)找工作不是一蹴而就的，需要通過(guò)自己四年乃至更久的努力?？傊?，我在高校會(huì)不辜負(fù)自己的青春，仔細(xì)學(xué)習(xí)不斷進(jìn)取，爭(zhēng)取做個(gè)有用的人。

學(xué)習(xí)打算總結(jié)篇10

校本課程是以學(xué)校為基礎(chǔ)開發(fā)出來(lái)的課程，實(shí)施校本課程是實(shí)現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)宗旨，表達(dá)學(xué)校特色的有效途徑，實(shí)施校本課程能更好地滿意同學(xué)的愛(ài)好和需要，促進(jìn)同學(xué)的獨(dú)特進(jìn)展，校本課程的開發(fā)還可以有效提高老師的業(yè)務(wù)力量和課程開發(fā)水平。為落實(shí)素養(yǎng)教育精神，順應(yīng)課程教材改革的進(jìn)展趨勢(shì)，依據(jù)我市課程改革會(huì)議精神，提出我班校本課程教學(xué)打算:

一、指導(dǎo)思想

以同志的“三個(gè)面對(duì)”為指導(dǎo)，表達(dá)時(shí)代的要求，表達(dá)課程改革的基本理念，遵循同學(xué)身心進(jìn)展規(guī)律，適應(yīng)社會(huì)進(jìn)展要求為前提，將培育同學(xué)人文素養(yǎng)為我班本課程開發(fā)的基本方向。

二、總體目標(biāo)

以培育同學(xué)的創(chuàng)新精神為核心，以同學(xué)進(jìn)展為本，敬重同學(xué)，信任同學(xué)，指導(dǎo)同學(xué)，促使每一個(gè)同學(xué)生動(dòng)活潑的進(jìn)展，培育自尊、自強(qiáng)、獨(dú)立的有獨(dú)特獨(dú)特完善人格，有制造精神的人才。

三、詳細(xì)措施

(一)切實(shí)做好培訓(xùn)工作

為了提高老師的思想熟悉，我班將以講座、自學(xué)、溝通等多種形式組織老師學(xué)習(xí)，為課本課程的實(shí)施制造有利條件。

(二)切實(shí)抓好試驗(yàn)進(jìn)程

我校校本課程以《塞外明珠官?gòu)d湖》為教材，同學(xué)的參加面廣、可開發(fā)空間大，課程研發(fā)組地實(shí)行一系列措施加強(qiáng)試驗(yàn)的管理與督導(dǎo)，不斷推動(dòng)此項(xiàng)工作的深化實(shí)施。

(三)切實(shí)組織好同學(xué)展現(xiàn)

根據(jù)不同班級(jí)所學(xué)校本課程內(nèi)容的不同，定期組織同學(xué)進(jìn)行展現(xiàn)評(píng)比活動(dòng)，檢測(cè)同學(xué)學(xué)習(xí)校本課程的效果，激勵(lì)同學(xué)學(xué)習(xí)愛(ài)好，使進(jìn)一步培育同學(xué)的綜合素養(yǎng)。

總之，在全體老師的共同努力下，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)校本課程的使用和管理，為同學(xué)的獨(dú)特進(jìn)展供應(yīng)更寬闊的空間，以此促進(jìn)我班新課程的改革，使我校的素養(yǎng)教育再邁上一個(gè)新臺(tái)階。

學(xué)習(xí)打算總結(jié)篇11

一、通過(guò)電腦一級(jí)考試

對(duì)于電腦一級(jí)考試，我還是比較有信念的。雖然電腦水平不高，但一些基礎(chǔ)的東西還是可以的。所以我預(yù)備把學(xué)校發(fā)的基礎(chǔ)題看一下，上機(jī)操作幾遍，熟識(shí)一下操作平臺(tái)就差不多了。

二、體能熬煉

在我們警校體能的要求特別高，體能的分?jǐn)?shù)在總成果里也占了很大的比例。這是一個(gè)不容忽視的環(huán)節(jié)。春天到了，正是熬煉身體的好時(shí)機(jī)?？隙ㄒプ∵@個(gè)時(shí)機(jī)，多去操場(chǎng)跑跑跳跳，活動(dòng)筋骨、強(qiáng)健體魄。

三、社團(tuán)活動(dòng)

上學(xué)期我加入了“心橋手語(yǔ)社”，這學(xué)期手語(yǔ)社會(huì)組織考“手語(yǔ)初級(jí)證書”。學(xué)手語(yǔ)，是我很早以前就有的幻想，如今幻想得以實(shí)現(xiàn)，我倍加珍惜。手語(yǔ)對(duì)我們以后的公安工作也有很大的關(guān)心，有利于我們和聾啞人溝通，便利工作地開展。

學(xué)習(xí)打算總結(jié)篇12

高校進(jìn)行到了第四個(gè)學(xué)期，同時(shí)也到了特別關(guān)鍵的一個(gè)學(xué)期，我們即將面臨出校實(shí)習(xí)的壓力。那我們的專業(yè)學(xué)習(xí)足以讓我們能夠出去實(shí)習(xí)了嗎?為了使自己出去實(shí)習(xí)時(shí)能在工作上表現(xiàn)優(yōu)異，我們必需用好在學(xué)校的每一分鐘。下面是我在這一期的學(xué)習(xí)打算，通過(guò)根據(jù)該打算完本錢期學(xué)業(yè)，以提高自己各方面的力量。

本期目標(biāo)：

1、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)好學(xué)校要求的課程，通過(guò)課程考試，成果目標(biāo)在B+以上水平;

2、本期至少參與四次兼職，詳細(xì)的工作可以是商場(chǎng)促銷員，派單員，餐館服務(wù)員或業(yè)務(wù)員等，通過(guò)這些社會(huì)實(shí)踐積累自己的工作和與人溝通的技能和閱歷;

3、通過(guò)C1駕照考試;

4、帶好社團(tuán)活動(dòng)，并如期選出社團(tuán)下屆領(lǐng)導(dǎo)階層;

5、通過(guò)高校英語(yǔ)四級(jí)考試;

6、努力實(shí)踐作為班委最初的承諾，使班級(jí)在衛(wèi)生這一方面得到至少一次嘉獎(jiǎng);

7、加強(qiáng)體育熬煉，提升自身的體質(zhì)。

詳細(xì)實(shí)施打算：1、在課前盡量進(jìn)行課程的預(yù)習(xí)，保證自己對(duì)老師講課的內(nèi)容有所了解;

2、從三月份起至六月份，買一套高校英語(yǔ)四級(jí)考試試卷做，并堅(jiān)持每周有三次聽(tīng)力練習(xí);

3、每周至少有四次去駕校進(jìn)行練習(xí)的時(shí)間(周一、周二、周四、周五下午七八節(jié)都沒(méi)課，可作為備選時(shí)間)，打算在4月中旬時(shí)拿到駕照;

4、在周末時(shí)間里騰出一天來(lái)參與社會(huì)實(shí)踐，做些兼職來(lái)讓自己成長(zhǎng)，同時(shí)為自己在暑假找實(shí)習(xí)工作做好預(yù)備;

5、進(jìn)一步優(yōu)化班級(jí)衛(wèi)生管理體制，連續(xù)實(shí)行班級(jí)衛(wèi)生承包制度，爭(zhēng)取五月份前拿到一次"衛(wèi)生優(yōu)秀班級(jí)'稱號(hào);

6、每周選四個(gè)時(shí)間進(jìn)行體育熬煉，增添自己的體質(zhì)和意志力。(早晨和周末下午可作為被選時(shí)間)

打算是實(shí)踐的指向標(biāo)，但若僅僅是停留在打算上而沒(méi)有真正的行動(dòng)，那這一切將只是空想。在此，我僅用"在打算的基礎(chǔ)上，萬(wàn)事盡力而為'這句話來(lái)勉勵(lì)自己。

學(xué)習(xí)打算總結(jié)篇13

1.復(fù)習(xí)課上講解的基本寫作理論：內(nèi)容，結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言

2.閱讀范文

基礎(chǔ)閱讀：Test1Test3的范文，共8套，積累寫作文件夾(WritingFolder)主要是描述圖表改變的詞、短語(yǔ)和句式

幫助閱讀：Test2Test4的同學(xué)樣文，理解考官評(píng)論，明確錯(cuò)誤形式，予以規(guī)避《雅思寫作高分勝經(jīng)》上共21篇范文，積累寫作文件夾

基礎(chǔ)寫作：8套Task1,Test1Test3

新的學(xué)期已經(jīng)到來(lái)，從如今起，我要把全部精力都放在學(xué)習(xí)，仔細(xì)學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí).所以，從如今起，我要有一份好的打算書來(lái)輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，那就是:

學(xué)習(xí)前先預(yù)習(xí)。在仔細(xì)投入學(xué)習(xí)之前，先把要學(xué)習(xí)的內(nèi)容快速掃瞄一遍，了解學(xué)習(xí)的大致內(nèi)容及結(jié)構(gòu)，以便能準(zhǔn)時(shí)理解和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容。在重要的地方，略微放慢學(xué)習(xí)進(jìn)程。

充分利用課堂時(shí)間。課堂上要準(zhǔn)時(shí)協(xié)作老師，做好筆記來(lái)關(guān)心自己記住老師講授的內(nèi)容，尤其重要的是要主動(dòng)地獨(dú)立思索，跟得上老師的思維與節(jié)奏.

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。改掉以往學(xué)習(xí)的馬虎、邊看電視邊寫作業(yè)、邊寫邊問(wèn)、不獨(dú)立思索等學(xué)習(xí)惡習(xí)。制定可行的學(xué)習(xí)打算并嚴(yán)格遵守。

嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校的作息時(shí)間和支配自己的學(xué)習(xí)生活，除了上課時(shí)間外，晚自習(xí)時(shí)間做完各科作業(yè)，記5個(gè)英語(yǔ)單詞，預(yù)習(xí)下一章的數(shù)學(xué)課本，復(fù)習(xí)本章內(nèi)容，做適量習(xí)題，加以穩(wěn)固.背誦全部科目必背的課文.

利用課外時(shí)間多閱讀中外名著，加強(qiáng)寫作，開闊視野。

這就是我的學(xué)習(xí)打算書，盼望我根據(jù)打算書中的去做，期末考試可以取得優(yōu)異的成果.

學(xué)習(xí)打算總結(jié)篇14

在這春暖花開季節(jié)，我們迎來(lái)了新的學(xué)期，在學(xué)校里，我們有共有的名字，我們都是萬(wàn)全道學(xué)校的同學(xué)，我們都有自己的班集體。你肯定會(huì)發(fā)覺(jué)，當(dāng)你在校外聽(tīng)到別人夸贊我們學(xué)校時(shí)，你的內(nèi)心也會(huì)覺(jué)得喜悅;當(dāng)老師表?yè)P(yáng)你所在的班級(jí)體時(shí)，你的臉上會(huì)自然而然地流露出笑容。不為別的，只由于你是其中的一員。這些體驗(yàn)，都帶給我們歡樂(lè)。歡樂(lè)人人憧憬，老師期望每一個(gè)孩子都能收獲更多的歡樂(lè)，那么，怎么才能讓自己成為一個(gè)歡樂(lè)的學(xué)校生呢?

首先，請(qǐng)你做到，信任自己!李白說(shuō)：“天生我材必有用”。請(qǐng)你信任，你在這個(gè)世界上是獨(dú)一無(wú)二的，你有你的特長(zhǎng)，你有力量成為一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)他人有用的人。所以當(dāng)你面對(duì)任何學(xué)習(xí)上的困難時(shí)，請(qǐng)先不要可怕、退縮，給自己一個(gè)挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)，讓自己去嘗試，去為之努力!歡樂(lè)來(lái)自信任自己，超越自己!

其次，請(qǐng)你做到，對(duì)自己負(fù)責(zé)!作為一個(gè)學(xué)校生，我們有自己的行為規(guī)范，我們有自己的道德要求，請(qǐng)你以此為標(biāo)準(zhǔn)要求自己。讓“講文明、講衛(wèi)生、守紀(jì)律、尊長(zhǎng)輩”成為你的生活習(xí)慣，讓按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)成為你的學(xué)習(xí)習(xí)慣，當(dāng)你發(fā)覺(jué)你做到了對(duì)自己負(fù)責(zé)這五個(gè)字的時(shí)候，你肯定會(huì)感受到非常的輕松!

第三，請(qǐng)你做到，與人合作!在班級(jí)中，在校內(nèi)里，我們有許多同伴。不管是背書、做值日，還是課堂學(xué)習(xí)、課外活動(dòng)，我們都需要學(xué)會(huì)與人合作，與人相處。假如你能在與人相處時(shí)做到將心比心，通情達(dá)理，就肯定會(huì)在合作的過(guò)程中收獲學(xué)問(wèn)，提高力量，感受到共同學(xué)習(xí)的歡樂(lè)!

另外，告知大家一個(gè)能讓自己變得歡樂(lè)的小秘訣，那就是，常給自己制定一個(gè)個(gè)小目標(biāo)，讓自己做自己的老師，對(duì)自己的學(xué)習(xí)、工作做出準(zhǔn)時(shí)的評(píng)價(jià)。比方，在做作業(yè)之前，先定個(gè)目標(biāo)：這次作業(yè)我要拿總分!信任，對(duì)自己負(fù)責(zé)的你肯定會(huì)為此努力，仔細(xì)地去完成作業(yè)，也信任，你的付出肯定會(huì)幫你達(dá)成這個(gè)小小的目標(biāo)!所以，建議大家，從今日開頭，學(xué)會(huì)給自己制定小目標(biāo)，你會(huì)發(fā)覺(jué)勝利離你很近，歡樂(lè)就在你身邊!

最終，我要強(qiáng)調(diào)的是歡樂(lè)是辛勤汗水耕耘的甜蜜結(jié)果，歡樂(lè)離不開你的勤奮。祝福全部同學(xué)在本學(xué)期里能專心地把自己打造成一個(gè)歡樂(lè)的學(xué)校生，讓我們的班級(jí)布滿歡樂(lè)因子，讓我們的校內(nèi)洋溢和諧氣氛，讓我們?cè)跉g樂(lè)中不斷成長(zhǎng)!

學(xué)習(xí)打算總結(jié)篇15

高校四年中，大二無(wú)疑是最關(guān)鍵的一年。從這一年開頭，大多數(shù)同學(xué)都有了比較清楚的學(xué)習(xí)進(jìn)程和相對(duì)穩(wěn)定的學(xué)習(xí)、生活看法。然而，除此之外，我們還應(yīng)將各部分做得更合理、完善;這樣才能順當(dāng)?shù)刈呦氯ァ?/p>

對(duì)于學(xué)習(xí)，當(dāng)務(wù)之急就是為英語(yǔ)A級(jí)做好非常的預(yù)備，若對(duì)自己要求更高，打算就得更為精細(xì)、嚴(yán)密、合理。

主要內(nèi)容是：

一，結(jié)合自身和客觀狀況對(duì)所需的預(yù)備量有大致的把握;

二，充分利用時(shí)間、仔細(xì)執(zhí)行學(xué)習(xí)打算。

值得留意的是：由于剛接觸不久，我們對(duì)自己的專業(yè)課程還不是特殊清晰，有的還產(chǎn)生了些許畏懼和慌張感。因此，在心情相對(duì)平穩(wěn)的大二，著力培育對(duì)專業(yè)課程的愛(ài)好、學(xué)習(xí)方法，是很適宜的。我們還應(yīng)明白，無(wú)論什么事一上手時(shí)，總是有點(diǎn)生疏的、擔(dān)心心的，后來(lái)漸漸熟識(shí)了，許多道理也就在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的領(lǐng)悟中明晰了。盡量克制、避開急噪、恐驚等不良心情。

看法確定命運(yùn)，環(huán)境影響人生，這我們都聽(tīng)膩了，但沒(méi)幾個(gè)正確地看待它。

即將走出"象牙塔'的我們，身肩來(lái)自各個(gè)方面的責(zé)任。因此，在著、這特別而珍貴的一年里，我們不能再像一個(gè)無(wú)知而任性的頑孩子，而應(yīng)當(dāng)像很多勝利的偉人年輕時(shí)候那樣，樹立宏大的奮斗目標(biāo)，踏踏實(shí)實(shí)地過(guò)好每一分鐘。不要以為這一分鐘很不好過(guò)，要知道;假如如今放縱自己懶散的習(xí)性，以后殘酷的現(xiàn)實(shí)會(huì)讓你更難受。再說(shuō)了，只要你如今花個(gè)一小時(shí)哪怕10分鐘，真正去體會(huì)思索著的樂(lè)趣，信任你不久就會(huì)再次懷念那奇妙的、無(wú)與倫比的愉悅。

思索就是生命，就是生活。

主觀、客觀因素往往制約著一個(gè)人的勝利。所以，我們不行不談環(huán)境與自己的關(guān)系。對(duì)與我們來(lái)說(shuō)，與人交往是最為主要的、影響我們的外界條件。擅長(zhǎng)把握自己，與人交往的同學(xué)會(huì)從中享受到許多裨益;相反，那些平常慣于靜默、排外、極易失控的同學(xué)則會(huì)把它視為無(wú)底深淵，讓人沒(méi)完沒(méi)了地苦惱、憂愁。我以為要搞好人際關(guān)系，