高三語文高考模擬試卷(六)新人教

高三語文高考模擬試卷（六）

新人教高三語文高考模擬試卷（六）新人教第I卷〔選擇題,45分〕一、〔18分，每小題3分〕下列加橫線字的讀音全都正確的一組是埋〔mdn〕怨謅〔chdn〕媚屏〔bing〕氣凝神相形見絀〔chU〕殷〔ydn〕紅偌〔nu&〕大乳臭fxiu〕未干暴風(fēng)驟〔zh&u〕雨熟稔〔rQn〕膝〔XI〕蓋戛〔jid〕然而止自出機(jī)杼〔shU〕羞赧[nan〕拘泥〔ni〕面面相覷〔qU〕引吭〔hdng〕高歌下列各組詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是松弛觀摩蓬頭垢面顧明思義拖沓毒梟省吃簡用未雨綢繆家具斡旋山洪暴發(fā)輾轉(zhuǎn)反側(cè)梗咽皈依惡貫滿盈變換莫測(cè)3依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是經(jīng)過長時(shí)間的演變，鯨和海豚的四肢也逐漸成了鰭狀。③在家庭濃厚的美術(shù)氛圍的下,小林也深深地愛上了繪畫。③爺爺說他忘不了那一段的往事，也忘不了曾幫助過他的人.蛻化熏陶辛酸B.退化熏陶辛酸C.退化熏染心酸D.蛻化熏染心酸4?下列各句中加橫線成語使用正確的一項(xiàng)是為了治理水流污染，該地區(qū)依法取締了十幾家污染嚴(yán)重的造紙廠，一時(shí)間，洛陽紙貴,用紙大戶紛紛搶購。夜晚，她茫然地走在街頭，深秋的冷雨打透了單薄的衣服，她渾身發(fā)抖，噤若寒蟬,真想回到溫暖的家里.對(duì)于作文中的病句和錯(cuò)字，許多老師不以為然，覺得這些問題不必叫真，長大了自然會(huì)解決.這事兒你現(xiàn)在做不了，不要勉為其難，以后努力學(xué)習(xí)，長了本事于這個(gè)還不是輕而易舉的事？5?下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是A.掃而光.A.掃而光.償。才。B.C.D.舊城周圍那些平民百姓居住的破舊狹小的房子，遲早會(huì)被大踏步前進(jìn)的城市建設(shè)一消費(fèi)者一旦被認(rèn)定受到經(jīng)營者的精神損害，經(jīng)營者將支付至少五萬元以上的精神賠舞臺(tái)是為那些才華橫溢的人準(zhǔn)備的，只有深刻的思想，才能充分激發(fā)出表演的藝術(shù)天為了找到充足的資料，寫好畢業(yè)，在閱覽室里許多同學(xué)近幾天如饑似渴地閱讀著。6.將①一⑤句填入段間橫線處，語序正確的一項(xiàng)是據(jù)說清代有位讀書人，因風(fēng)吹亂了他的書頁，引發(fā)詩興，吟了一句“清風(fēng)不識(shí)字，何事亂翻書〃，使招致了殺身之禍。因?yàn)楫?dāng)權(quán)者認(rèn)?這“清風(fēng)〃詩案，非常典型地反映了封建專制統(tǒng)治下，文字是極易招禍的。滿族過去稱女真，曾被視為未開化的落后民族“不識(shí)字〃是誣蔑滿族人文化水平低滿族人關(guān)后在武力上已征服了漢族但他們?cè)谛睦砩蠀s常有民族自卑感，對(duì)漢族知識(shí)分子十分害怕“精風(fēng)〃是影射朝廷③④①⑤②B.⑤②③④①C.⑤②①③④D.①③④⑤②二、〔12分）閱讀下面選文，回答7-10題。

直覺通常是指對(duì)某種情況的一種突如其來的領(lǐng)悟或理解，也就是突然躍入人們意識(shí)中的一種使問題得到澄清的思想?諸如靈感、啟示、預(yù)感等都是用來形容這種現(xiàn)象的。直覺在科學(xué)發(fā)現(xiàn)和發(fā)明當(dāng)中有十分重要的作用。在美國，化學(xué)家普拉特和貝克對(duì)一些科學(xué)家的有關(guān)“你是否得益于直覺〃的調(diào)查中，經(jīng)常得益、偶爾得益和從未得益的比例分別是33%、50%和17%。據(jù)他們的調(diào)查，7%的科學(xué)家說他們的直覺一貫正確，其余的人則說有10%-90%不等的直覺后來被證明是正確的。即使如此，這也可能是比實(shí)際情況樂觀的估計(jì)，因?yàn)槌晒Φ睦油仁〉睦尤菀妆挥涀?直覺的產(chǎn)生常常是在對(duì)某一問題進(jìn)行了一段時(shí)間專注的研究并渴求解決卻放下工作轉(zhuǎn)而考慮其它事情的時(shí)候，這時(shí)一個(gè)肯定的想法部戲劇件地突然到來，人們會(huì)因此而感到狂喜甚至驚奇。這種現(xiàn)象的心理原因現(xiàn)在仍未被充分理解。一般的看法認(rèn)為，直覺產(chǎn)生于大腦的下意識(shí)活動(dòng)。這時(shí)大腦也許已經(jīng)不再自覺注意這個(gè)問題了，然而卻還在通過下意識(shí)活動(dòng)思考它。產(chǎn)生于不自覺思考時(shí)的新設(shè)想，往往會(huì)帶來某種情感反應(yīng):感到高興，或許有點(diǎn)興奮。與此同時(shí)，由該問題所引起的一切煩惱沮喪、也頓時(shí)煙消云散。直覺的心理學(xué)研究表明:暫時(shí)擺脫爭奪注意力的難題或由此引起的煩惱，再經(jīng)過一段時(shí)間的休息，這都有助于直覺的出現(xiàn)。愛因斯坦說他有關(guān)時(shí)間和空間的深?yuàn)W概括是在病床上想到的;魏格納也是在病榻上觀察地圖才產(chǎn)生板塊構(gòu)造說的靈感的……貝克認(rèn)為，最理想的時(shí)間，是躺在澡盆中的時(shí)間，這也許是由于此時(shí)此刻完全不受其它干擾，或許還存在著催人夢(mèng)幻的條件。還有人證明，悠閑或從事輕松的活動(dòng),如在鄉(xiāng)間散步，或在花園里蒔花弄草，對(duì)產(chǎn)生直覺是很有好處的。精神高度集中地考慮一個(gè)問題，時(shí)間過久可能會(huì)造成思想堵塞,就像在竭力回憶一件從記憶中消失的事情時(shí)往往出現(xiàn)的情況一樣。華勒斯認(rèn)為，直覺總是出現(xiàn)在意識(shí)的邊緣而不是中心.他認(rèn)為應(yīng)該花力氣去捕捉直覺，密切注意出現(xiàn)在思想的支流和回浪中而不是主流中的有價(jià)值的設(shè)想。據(jù)說，有些人在直覺出現(xiàn)以前有某種預(yù)感。他們感到某種直覺性質(zhì)的東西即將出現(xiàn)，但并不能確切地知道究竟是什么。華勒斯稱其為“暗示〃，這種現(xiàn)象似乎并不普遍。情感上的敏感性或許是科學(xué)家應(yīng)該具有的一種可貴品質(zhì)。一個(gè)偉大的科學(xué)家應(yīng)被看作是一個(gè)創(chuàng)造性的藝術(shù)家，把他看成是一個(gè)僅僅按照邏輯規(guī)則和實(shí)驗(yàn)規(guī)章辦事的人是非常錯(cuò)誤的7?下列有關(guān)“直覺〃的表述不符合原文內(nèi)容的一項(xiàng)是直覺是突然躍入意識(shí)中的、使問題得到澄清的自覺的思想。直覺使科學(xué)家得益的可能性很大，美國化學(xué)家的調(diào)查證實(shí)了這點(diǎn)。由于某些心理感覺的原因,對(duì)直覺正確率的估計(jì)，可能高于實(shí)際。直覺常常產(chǎn)生在專注的研究沒有結(jié)果、轉(zhuǎn)而考慮其它事情的時(shí)候。對(duì)產(chǎn)生“直覺〃的條件，概述正確的一項(xiàng)是借助于大腦的下意識(shí)活動(dòng)，讓大腦處在無自覺注意的狀態(tài)。必須有某種情感反應(yīng)，或高興,或興奮，以排除煩惱沮喪。同回憶一件從記憶中消失的事情一樣，清除思想的堵塞。暫時(shí)擺脫自覺思考的難題或煩惱，休息或從事輕松的活動(dòng)。第4段中“直覺總是出現(xiàn)在意識(shí)的邊緣而不是中心〃一句的意思是直覺并不是思維主流中的有價(jià)值的設(shè)想，它只不過是反復(fù)探究過程中的偶然發(fā)現(xiàn)。直覺并不在自覺思考主流問題時(shí)出現(xiàn)，而可能出現(xiàn)在與主流問題相關(guān)的思維階段。直覺是一種并不普遍存在的對(duì)結(jié)果即將出現(xiàn)的預(yù)感，與自覺思考的中心問題無關(guān)。直覺常出現(xiàn)在不知道核心問題所在的模糊意識(shí)中，因此只能從邊緣問題中去尋找.綜觀全文，以下分析與推斷不符合作者看法的一項(xiàng)是

直覺又被稱作靈感、預(yù)感等，它的產(chǎn)生帶有突然性和戲劇性可能與頭腦的下意識(shí)活動(dòng)有關(guān)。雖然許多著名的科學(xué)家都有過直覺的體驗(yàn)，但直覺產(chǎn)生的心理原因仍需進(jìn)一步深入地研究。直覺是一種客觀現(xiàn)象，科學(xué)家應(yīng)有意識(shí)地捕捉閃現(xiàn)的直覺，并注意用科學(xué)的方法來進(jìn)行研究工作。對(duì)直覺現(xiàn)象的研究告訴我們，科學(xué)家也必須是敏感的有創(chuàng)造性的藝術(shù)家，而不能墨守成規(guī).三、〔15分〕閱讀下面的文言文，回答11-15題.〔蘇秦〕說秦王書十上，而說不行。黑貂之裘敝，黃金百斤盡。資用乏絕，去秦而歸。負(fù)書擔(dān)囊，形容枯槁，面目黧黑，狀有愧色。歸至家妻不下纴，嫂不為炊，父母不與言。乃夜發(fā)書，陳篋數(shù)十,得太公《陰符》之謀，伏而誦之簡練以為揣摩。讀書欲睡，引錐自朿0其股，血流至足，曰："安有說人主不能出其金玉錦繡，取卿相之尊者乎？〃期年，揣摩成，乃見說趙王子華屋之下?抵掌而談，趙王大說，封為武安君，受相印，革車百乘，錦繡千純，白壁百雙，黃金萬鎰，以隨其后。約從散橫，以抑強(qiáng)秦，故蘇秦相于趙而關(guān)不通。當(dāng)此之時(shí)，天下之大，萬民之眾王侯之威，謀臣之權(quán)，皆欲決于蘇秦之策?不費(fèi)斗糧，未煩一兵，未戰(zhàn)一士,未絕一弦，未折一矢，諸侯相親賢于兄弟?夫賢人任而天下服，一人用而天下從故曰式于政，不式于勇，式于廊廟之內(nèi)，不式于四境之外?當(dāng)〔蘇〕秦之隆，黃金萬鎰為用，轉(zhuǎn)轂連騎，炫煌于道，山東之國，從風(fēng)而服，使趙大重。將說楚王路過洛陽，父母聞之，清宮除道，張樂設(shè)飲，郊迎三十里妻側(cè)目而視，側(cè)耳而聽；嫂蛇行匍匐，四拜自跪而謝。蘇秦曰："嫂，何前倨而后卑也?〃對(duì)下列語句的解釋，不正確的一項(xiàng)是妻不下纴：指妻子不從織機(jī)上下來迎接。式于廊廟之內(nèi)：式，用;廊廟，指朝廷.未戰(zhàn)一士：沒有讓一個(gè)土兵去打仗.使趙大重：使趙國的國力強(qiáng)大起來。下列句子中加橫線詞語的意義跟現(xiàn)代漢語相同的一項(xiàng)是形容枯槁B.簡練以為揣摩C.山東之國D.嫂蛇行匍匐下列各組句子中，加點(diǎn)詞語的意義和用法相同的一組是下列句子分別編為四組，全都反映蘇秦合縱成功的一組是①乃見說趙王于華屋之下②趙王大說，封為武安君，受相印③蘇秦相于趙而關(guān)不通④式于政，不式于勇⑤連騎，炫煌于道⑥清宮除道，張樂設(shè)飲，郊迎三十里A.①③⑤B.②③⑥C.②④⑤D.③④⑥15?下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是蘇秦耗盡資用，游說秦王沒有成功，狼狽還家，受到家人蔑視.蘇秦不怕失敗，發(fā)奮讀書，刻苦鉆研，充滿自信，終于成功。蘇秦游說趙王，受到重用，一時(shí)間合縱策略遍行于天下諸侯各國。蘇秦衣錦還鄉(xiāng)，家人大事歡迎,他嫂子前倔后恭最讓人覺得好笑。第II卷〔共105分〕四、〔15分〕閱讀下面文言語段，翻譯畫線的句子。〔5分〕景公問于晏子日“為政何患？〃晏子對(duì)曰：“患善惡之不分?！ü眨骸昂我圆熘?〃對(duì)曰：“審擇左右?左右善，則百僚各得其所宜，而善惡分.〃孔子聞之曰：“此言也信矣！善進(jìn)，則不善元由入矣；則善無由入矣〃〔1〕何以察之？〔2分］

〔2〕此言也信矣！善進(jìn)，則不善無由人矣?！?分〕閱丹陽送韋參軍嚴(yán)維丹陽郭里送行舟，一別心知兩地秋。日晚江南望江北，寒鴉飛盡水悠悠.黃鶴樓送孟浩然之廣陵李白故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流?！?〕對(duì)兩首詩的解說，不正確的兩項(xiàng)是〔2分〕兩詩寫的都是送別,送別的地點(diǎn)都是長江岸邊。嚴(yán)維之友是從江南渡江北上，李白之友是順江而下。嚴(yán)詩用一“秋〃字，主要是為了交代送別的季節(jié)。李詩則用“煙花三月〃點(diǎn)明送別是在拂柳如煙的春季嚴(yán)詩中有詩人出現(xiàn)，而李詩中則看不到詩人的形象。答：〔〕〔2〕簡析嚴(yán)維詩三、四兩句的意境。〔60字左右〕〔4分〕18?根據(jù)語境填空〔4分〕學(xué)習(xí)古詩，不僅是為了學(xué)習(xí)欣賞，古人許多文質(zhì)兼美的詩句,仍然活在我們今天的語言里.唐代詩人杜甫《登高》一詩中的名句“〃，今人常用來表達(dá)舊事物終將衰落、歷史長河仍將向前之意.宋代詞人《雨霖鈴》中的名句“執(zhí)手相看淚眼,〃，更常被用來表現(xiàn)親朋灑淚而別、欲語難言的感人場(chǎng)面.五、〔18分〕閱讀下面散文，回答其后19-22題。想念地壇〔節(jié)選〕史鐵生想念地壇，主要是想念它的安靜。坐在那園子里，坐在不管它的哪一個(gè)角落，任何地方，喧囂都在遠(yuǎn)處。近旁只有荒藤老樹，只有犧居了鳥兒的廢殿頹檐、長滿了野草的殘墻斷壁，暮鴉吵鬧著歸來雨燕盤桓吟唱，風(fēng)過檐鈴，雨落空林，蜂飛蝶舞，草動(dòng)蟲鳴……四季的歌詠此起彼伏從不間斷地壇的安靜并非無聲.一進(jìn)園門，心便安穩(wěn)。有一條界線似的，邁過它只要一邁過它便有清純之氣撲來，悠遠(yuǎn)、渾厚?于是時(shí)間也似放慢了速度，就好比電影中的慢鏡頭，人便不那么慌張了，可以放下心來把你的每一個(gè)動(dòng)作都看看清楚，每一縷憤滿和妄想盼念與惶茫，總之把你所有的心緒都看看明白。因而地壇的安靜，也不是與世隔離.記得我在那園中成年累月地走，在那兒呆坐，張望，暗自地祈求或怨嘆，在那兒睡了又醒，醒了看幾頁書……然后在那兒想："好吧好吧，我看你還能怎樣!〃這念頭不覺出聲，如空谷回音。誰？誰還能怎樣？我，我自己。

我?？茨莻€(gè)輪椅上的人，和輪椅下他的影子，心說我怎么會(huì)是他呢？怎么會(huì)和他一塊坐在了這兒？我仔細(xì)看他,看他究竟有什么倒霉的特點(diǎn)，或還有什么不幸的征兆，想看看他終于怎樣去死，赴死之途莫非還有絕路？那日何日？我記得忽然我有了一種放棄的心情，仿佛我已經(jīng)消失，已經(jīng)不在，惟一縷輕魂在園中游蕩，剎那間清風(fēng)朗月，如沐慈悲。于是乎我聽見了那恒久而遼闊的安靜。我記得于是我鋪開一張紙，覺得確乎有些什么東西最好是寫下來。不考慮詞句，不過問技巧，也不以為能拿它去派什么用場(chǎng)，只是寫，只是看出有些路單靠腿〔輪椅〕去走明顯是不夠。寫，真是個(gè)辦法，是條條絕路之后的一條路。只是多年以后我才在書上讀到了一種說法：寫作的零度我想,寫作的零度即對(duì)生命意義的提問，寫作出發(fā)的地方即生命固有的疑難，寫作之尋求，即靈魂的眺望。否則，寫作，你尋的是什么根;倘只是炫耀祖宗的光榮，棄心魂一向的困惑于不問，豈不還是阿Q的傳統(tǒng)？倘寫作變成瀟灑，變成了身份或地位的投資，它就不要嘲笑喧囂，它已經(jīng)加入喧囂?尤其，寫作要是愛上了比賽、擂臺(tái)和排名榜，它就更何必譴責(zé)什么"霸權(quán)〃？它自己已經(jīng)是了。我大致看懂了排名的用意：時(shí)不時(shí)地拋出一份名單，把大家排比得就像是梁山泊的一百零八將，被排者爭風(fēng)吃醋，排者乘機(jī)拿走的是權(quán)力。想念地壇,就是不斷地回望零度。放棄強(qiáng)權(quán),當(dāng)然還有阿諛。現(xiàn)在可真是反了!——面要面霸，居要豪居，海鮮稱帝，狗肉稱王。人呢？名人，強(qiáng)人，人物。可你看地壇，它早已放棄昔日榮華，一天天在風(fēng)雨中放棄，五百年安靜了;安靜得草木葳蕤，生氣盎然。土地，要你氣熏煙蒸地去恭維它嗎?萬物，是你雕欄玉砌就可以挾持的?瘋話.有人跟我說，曾去地壇找我，或看了那一篇《我與地壇》去那兒尋找安靜。可一來呢，我搬家搬得離地壇遠(yuǎn)了，不常去了。二來我偶爾請(qǐng)朋友開車送我去看它，發(fā)現(xiàn)它早已面目全非。我想，那就不必再去地壇尋找安靜，莫如在安靜中尋找地壇?，F(xiàn)在我看虛空中便有一條界線，靠想念去邁過它，只要一邁過它便有清純之氣撲面而來。我已不在地壇，地壇在我。下列對(duì)本文的理解，正確的兩項(xiàng)是〔4分〕地壇里沒有人世間的喧囂，卻不乏大自然四季的歌詠，作者喜愛的正是這種“鳥鳴山更幽〃的安靜.作者不幸致殘，心中十分苦悶，“好吧好吧，我看你還能怎樣〃一句，是作者從心底發(fā)出的對(duì)生活的質(zhì)問.地壇是作者在痛苦的思索后走向“安靜〃的地方，是作者寫作道路上的一次零度，因此作者想念地壇?！懊嬉姘裕右谰樱ｕr稱帝，狗肉稱王〃，此句句式整齊，簡潔有力，對(duì)虛假的不正當(dāng)競(jìng)爭給予了批判。地壇在作者心中已成為一種象征，作者想念地壇，實(shí)際上是對(duì)一種遠(yuǎn)離塵囂的精神境界的想念.TOC\o"1-5"\h\z①第三段末為什么說“地壇的安靜，也不是與世隔離〃？〔2分〕②作者為什么能“聽見了那恒久而遼闊的安靜〃？〔2分〕①作者認(rèn)為“寫作〃應(yīng)該“尋的是什么根〃？〔2分〕②文中提到“比賽、擂臺(tái)、排行榜〃作用是什么？〔2分〕①統(tǒng)觀全文，地壇的“安靜〃具有怎樣的特點(diǎn)？〔4分〕

②結(jié)尾處“地壇在我〃一句的含義是什么？〔2分〕六、（12分〕在下面一段話中找出四處語病或標(biāo)點(diǎn)誤用，將原句序號(hào)及修改意見〔或方案〕寫在橫線上?！?分〕①我們生活在一個(gè)充滿著細(xì)菌和病毒的世界里。②這些細(xì)菌和病毒到處尋找一個(gè)溫暖、潮濕、營養(yǎng)豐富的棲息地，③例如人體就是這樣一個(gè)理想的場(chǎng)所。④人體依靠自身免疫系統(tǒng)的力量，長久地能夠抵抗這些“入侵者〃，⑤這個(gè)系統(tǒng)的關(guān)健一就是抗體。概括下面一則消息的主要信息。〔不超過30個(gè)字〕〔4分〕世界貿(mào)易組織農(nóng)業(yè)委員會(huì)主席夏秉純12日向世貿(mào)組織各成員提交了一份關(guān)于農(nóng)產(chǎn)品談判的初步草案，各方對(duì)草案反應(yīng)不一。草案提議在未來6年內(nèi),各成員將現(xiàn)在的農(nóng)產(chǎn)品出口補(bǔ)貼減少一半，在10年內(nèi)全部減除;大幅度降低進(jìn)口關(guān)稅;減少對(duì)農(nóng)業(yè)的國內(nèi)支持?歐盟認(rèn)為，世貿(mào)組織的這項(xiàng)農(nóng)產(chǎn)品談判草案非常不平衡，它在農(nóng)產(chǎn)品出口補(bǔ)貼以及農(nóng)產(chǎn)品出口其他保護(hù)措施等問題上，對(duì)歐盟國家采取了不公正態(tài)度。美國貿(mào)易代表對(duì)這項(xiàng)草案尤其是對(duì)農(nóng)產(chǎn)品出口補(bǔ)貼相關(guān)內(nèi)容表示歡迎?美國還認(rèn)為應(yīng)進(jìn)一步降低關(guān)稅以及農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易國內(nèi)補(bǔ)貼,以減少世貿(mào)組織成員間的巨大差異。據(jù)悉，這項(xiàng)關(guān)于農(nóng)產(chǎn)品談判模式的草案，將成為本周末在東京召開的貿(mào)易部長非正式會(huì)議討論的重點(diǎn)議題.請(qǐng)另選事物進(jìn)行仿寫。要求符合該物特征，并寄寓一定的思想感情?〔字?jǐn)?shù)可略有增減〕〔4分〕小草沒有鮮花的艷麗，沒有大樹的偉岸，卻以破土的力量昭示—-什么是頑強(qiáng).仿寫：七、作文〔60分〕26?閱讀下面的材料，然后按要求作文.魯迅說:世上本沒有路，走的人多了也便成了路人類在變，路也在變：從又窄又短，變得又寬又長;從有形，變得無形.不同的人,有不同的人生之路。關(guān)于路，有過多少故事讓我們心動(dòng)。請(qǐng)以“路〃為話題，自擬一個(gè)含有“路〃字的文題,寫一篇不少于800字的作文?除詩歌外，文體自選。參考答案一、〔18分，每小題3分〕A〔B“偌〃應(yīng)讀ruo.C“杼〃應(yīng)讀zhuoD“泥〃這里應(yīng)讀nl?！矯〔A顧明思義一一顧名思義，B省吃簡用一一省吃儉用，D變換莫測(cè)一一變幻莫測(cè)〕BD〔A“洛陽紙貴〃比喻著作廣為流傳，風(fēng)行一時(shí)。B“噤若寒蟬〃形容不敢作聲。C“不以為然〃應(yīng)為“不以為意〃。A〔B應(yīng)去掉“至少〃或“以上〃。C“只有……才……〃連接的復(fù)句，沒有邏輯上的條件關(guān)系。D狀語語序混亂?！?/p>

C二、〔12分〕A“自覺的思想〃一詞表述不符合原文意思.〕D〔依據(jù)是原文中這樣的表述：“直覺的心理學(xué)研究表明：擺脫爭奪注意力的難題或由此引起的煩惱，再經(jīng)過一段時(shí)間的休息，這都有助于直覺的出現(xiàn)?！ā?還有人證明，悠閑或從事輕松的活動(dòng)，如在鄉(xiāng)間散步，或在花園里凝花弄草，對(duì)產(chǎn)生直覺是很有好處的?！ˋ項(xiàng)中“大腦的下意識(shí)活動(dòng)〃只是人們對(duì)直覺產(chǎn)生“原因〃的一種分析，并不能稱作“條件〃。原文說“這時(shí)大腦也許已經(jīng)不再自覺注意這個(gè)問題了〃，其中用“也許〃表示并不一定；“不再自覺注意這個(gè)問題〃，不排除正在注意其它問題，如魏格納的直覺就是“在病榻上觀察地圖〃時(shí)產(chǎn)生的，因此“讓大腦處在無自覺注意狀態(tài)〃之說不妥。B項(xiàng)不是條件，而是直覺解決了中心問題之后使人產(chǎn)生的心理情緒，且“必須有〃的表述也不妥。C中“清除思想的堵塞〃不是條件，而是結(jié)果；且用“回憶一件從記憶中消失的事情一樣〃作類比，與原文意思不符?！矪〔依據(jù)是第4段中“他認(rèn)為應(yīng)該花力氣去捕捉直覺，密切注意出現(xiàn)在思想的支流和回浪中而不是主流中的有價(jià)值的設(shè)想〃.這段話有三個(gè)要點(diǎn):直覺與主流思想有關(guān)，直覺又不是思想的中心，直覺是有價(jià)值的設(shè)想。再根據(jù)''思想的支流和回浪〃這個(gè)比喻，可以推測(cè)出直覺出現(xiàn)在“與主流問題相關(guān)的思維階段〃中。A項(xiàng)中“直覺并不是主流中的有價(jià)值的設(shè)想〃對(duì)原文表述不完整，“反復(fù)探究過程中的偶然發(fā)現(xiàn)〃與原文意思不符。C項(xiàng)中“直覺是一種并不普遍存在的對(duì)結(jié)果即將出現(xiàn)的預(yù)感〃，結(jié)論過于武斷，原文說“這種現(xiàn)象似乎并不普遍〃，有“似乎〃一詞；另"與自覺思考的中心問題無關(guān)〃之說與原文不符。D項(xiàng)中的“模糊意識(shí)〃與原文不符，“核心〃與''邊緣〃的概念也與原文不同?！矰〔D項(xiàng)中的"也必須〃與原文中的"應(yīng)被看作〃是不一樣的，"墨守成規(guī)〃在原文中沒有根據(jù)?〕三、〔15分D“使趙大重〃意思是“使趙國的地位十分顯要〃.〕D〔A“形容〃這里是“體態(tài)面容〃，現(xiàn)代是動(dòng)詞“描述〃。B“簡練〃這里是“在學(xué)術(shù)技藝上下功夫磨練〃，現(xiàn)在是“簡明精練〃。C“山東〃這里指崤山以東，現(xiàn)在指山東省?！矯〔A①其，他的；②其，其中的。B①而，連接狀語與中心詞；②而，表并列。C項(xiàng)兩個(gè)“之〃都用在主謂間，取消句子獨(dú)立性。D①于，表比較；②于，表被動(dòng)?！矪C“遍行于天下諸侯各國〃就包含了秦國，文中講的是"山東之國〃?〕四、〔15分〕〔1〕靠什么明察這個(gè)問題？［重點(diǎn)詞“何以〃、“察〃］〔2分〕〔2〕這話，確實(shí)?。∩频牡玫竭M(jìn)用，那么不善的就無從進(jìn)入〔朝廷〕。［翻譯重點(diǎn)在“也〃“信〃、“進(jìn)〃、“入〃、“無由〃。第一句譯為“這話確實(shí)不錯(cuò)??！〃“這話說得實(shí)在?。　ㄒ部梢?“信〃譯為“可信〃不對(duì)。第二句譯成一般原理也可，如將“進(jìn)〃、“入〃只泛泛地理解為