小說童年讀書收獲

—小說童年讀書收獲小說《童年》運用了兒童視角和成人視角交替運用的方法，在兒童視角的前提下又間或以成人的視角評點生活，使筆下的文字含義更清楚深入，更富有思想性和哲理性。下面是為大家整理的小說《童年》讀書收獲范文，希望能幫忙到大家!小說《童年》讀書收獲范文篇1每一個人都有自已美妙的童年?？晌曳_《童年》這本書時，發(fā)現我走進了一個凄慘的童年。高爾基在成為文學家、政治家和革命家之前他的生活是苦痛的。他閱歷了風風雨雨，閱歷很多次磨礪才有所成就。《童年》是高爾基的代表作之一。在他很小的時分，高爾基就得不到父愛，母親因外祖父常打外祖母，而忍受不了這種生活，丟下了他離開了這個家庭。他很自卑，失去了自尊。大人和孩子們都瞧不起他。但是，在這種情況下，他一點一點地成長起來，走向了人間。相比之下，高爾基的童年這么慘，而我的童年是幸福、美妙的。假如不學習，我們怎么對得起父母、老師和祖國呢？有人說：“平凡的腳步也可以走完宏大的行程。”是啊!宏大源自平凡，再宏大的行程也是一步一步走出來的。在你向宏大目標行進的時分，所走的每一步并不見得宏大，但這是宏大行程的積累。只要你堅持，就算是每一步都是那么平凡，但只要日積月累，鍥而不舍就會制造奇跡!高爾基遇到了挫折，都挺了過來。而我們只是遇到了一點兒小事，就氣餒？只要我們珍惜美妙的童年，有信念和士氣，就給我們帶來不平凡的結果!小說《童年》讀書收獲范文篇2這個學期，我們學習了高爾基。在查他的資料時。我看到了他的三部曲《童年》《在人間》、《我的高?！菲渲小锻辍分v解并描述了高爾基三歲到十歲這一時期的童年生活，活潑地再現了19世紀七八十年月俄羅斯下層人民的生活狀況，寫出了高爾基對苦難的熟悉，對社會人生的獨特見解，字里行間涌動著一股生生不息的`熱望與頑強。阿廖沙（高爾基的乳名）三歲時，失去了父親，母親把他寄養(yǎng)在外祖父家。外祖父家住尼日尼城。外祖父年輕時，是一個纖夫，后來開染坊，成了小業(yè)主。阿廖沙來到外祖父家時，外祖父家業(yè)已經開頭衰落，由于家業(yè)不景氣，外祖父變得也愈加專橫急躁。阿廖沙的兩個舅舅為了分家和侵吞阿廖沙母親的嫁妝而不斷地爭吵、斗毆。在這個家庭里，阿廖沙看到人與人之間充滿著仇恨之霧，連小孩也為這種氣氛所毒害。阿廖沙一進外祖父家就不喜愛外祖父，害怕他，感到他的眼里含著敵意。他以優(yōu)異的成果讀完了三班級，就永遠地離開了學校課堂，自己就開頭謀生。我再想想我自己，我已經11歲了，高爾基早就走上單獨謀生的路了。而我卻連一本寒假作業(yè)都解決不了，我和高爾基的差距真大呀。我們要和高爾基一樣，自己的事情自己做，坦然面對一切!小說《童年》讀書收獲范文篇3今日，母親幫我講了一個故事，小故事的姓名叫《童年》，想聽完這個故事后，被小故事中高爾基讀書時那類認真、專心的看法所吸引住。他讀書的情況下很認真，把全世界的一切都忘了。聽見這兒，我不由自主想到了自身之前讀書時的看法。每一次父母幫我買來哪些新小說或貸到一本書，我尤其開心，始終快速的就把它看完了。我盡管愛看書，可是從書中學得的專業(yè)學問卻非常少，怎么回事？自身和高爾基比比，僅僅看書中的繁華，從來沒有專心的思索過，因此看了后就都遺忘了。母親說，高爾基往往能變成全球文學家，是與他專心認真讀書的精神本質是離不開的。因此我認為高爾基文化教育了我，無論做什么事情必需有專心的看法。丟三落四導致的不勝利我是深有感受的。記得我在上學期報名參與奧林匹克運動會數學競賽時，考試成果并不是特別好，原因便是馬虎大意，考試試題我都是會，便是馬虎大意。今日我想甩開它，我想和專心交友，無論做啥事必需專心!猶如高爾基說的“馬虎大意乃不勝利的根本原因，專心是取得勝利之竅門!”小說《童年》讀書收獲范文篇4讀了童年這本書，我深受感受，由于它說了高爾基童年的凄慘故事，令我很憐憫高爾基。這本書主要說高爾基小時分，爸爸早死，媽媽一個人養(yǎng)大他，還遭到爺奶的打罵。還遭到同學的嘲諷，受到很大的苦痛。所以我看了這本書之后，心里像打翻了味瓶子一樣，酸甜倆種味道都有。而且我還明白了在舊時期生活是多么的困難，我們如今的得來不易啊!不過，高爾基不怕這種生活，還過得挺不錯，讀到這里，我就整個人都投入到這本好書里去，當書里說到高爾基怎樣運用自己的才智去解決問題時，我就非常快樂。為什么呢？這完全是由于我已經投入了這本書里面去。讀過一段，又想著下一段，我看過這么多書，只有《鋼鐵是怎樣煉成的》才能和《童年》這本書相比，為什么俄國作家寫的作品會這么好看呢？這個問題的答案我還沒弄清晰，不過我相信，我肯定會找出這個問題的答案來，正如高爾基那種不認輸，有恒心的精神。當然，高爾基也有缺點，人無完人，誰都會有缺點，只是誰的多，誰的少的問題而已。高爾基的缺點就是有點馬虎，做好事時會發(fā)生“不幫好過幫”的事情。高爾基在寫書的時分，把他這些缺點“添油加醋”了一番，令整本書更加活潑，令人看了開心得笑了起來?？傊戳诉@本書，我覺得它能教育我們，所以我建議大家看一下這本書。小說《童年》讀書收獲范文篇5《童年》講解并描述的是小主人公阿謬沙的童年中在祖父家的生活。也是這些生活讓他雖然小小的年紀卻看到了時間的美丑和黑暗，同時也看到了人性的自私和現實的殘酷。高爾基的童年生活可謂是不幸的，或許是由于這個原因，使高爾基用作品表達出自己對童年的那段回憶。小說中主人公阿謬沙一再歲的時分父親離他而去，他被母親和外婆帶到祖父家。外祖父此時已破產，而且變得吝嗇、貪欲、殘暴。從這時起，外婆就是給阿廖沙印象最深的人。阿廖沙還受到了外界影響。但由于生活的熬煎，母親變得漫不經心，愛發(fā)脾氣，眉頭不展。為了糊口，阿廖沙撿破爛賣錢。他讀完三班級后，就就離開學校了。母親去世后，他開頭流落人間。高爾基的童年和我們比起來，是凄慘的。我們多幸福啊。每天坐在光明的教室里，聽著老師講課；回到家，有大鍋的大魚大肉等著你；你想要什么就給你什么。而高爾基那個年月呢？高爾基很少有安靜的日子，幾乎每天有人損害他，辱罵他，欺侮她?？伤€是想像我們一樣成長，長大以后成為作家。我們應當向他學習。讀了這本書，我明白：要不怕困難，好好學習，用主動，勇于拼搏的看法面對生活。小說《童年》讀書收獲范文篇6伴著時間的飛逝，《童年》這本書已在我眼中一躍而過，此時心中感慨萬千，留下了不少記憶深入之幕。童年明顯是歡樂開心的，充滿著兒時的天真爛漫，五彩的畫筆，真摯。然而就在兒時的童年里，裝滿了悲劇與傷感，留下了一段沉重的往事，不時也勾起人們對他的憐憫，的閱歷是傷痛的，那些鉛一樣沉重的丑事，在心中永不磨滅，但是兒時的給悲劇上蒙上了天真爛漫的顏色，在黑暗中尋求光明，在邪惡中看到和善，看到美妙，在悲劇中查找希望的力量。我賞識的頑強之心，也看到了他心中的正義光明。人世上，難免會遇到悲劇，人生并非一帆風順，坎坷挫折是人活路上的必要阻礙，我們要乘著人生的船，在大海中前進，跨過大海中的一顛一簸，相信美妙，相信世界，一切不順心的事情也會好起來，只要對生活充滿希望、信念、美妙、力量，面對挫折困難，樂觀主動向上，心態(tài)放松，就會把你希望光明的人生即將清醒，正是像《童年》里小小的我一樣，心中蘊藏著希望。小說《童年》讀書收獲范文篇7我讀了高爾基的《童年》這本書后感受非常深。高爾基那么小卻飽嘗了人間的酸甜苦辣十一歲時便被外公趕出家門自己謀生去了。其間他被一些人欺侮嘲諷鄙視等等。比方他在船上工作完后看書時被監(jiān)工發(fā)現了監(jiān)工就會不分青紅皂白的將高爾基毒打一頓；在他沒有住處時就只能睡在公路上這時就會有一些人欺侮他嘲諷他。凜冽的寒風使他直打哆嗦酷熱的烈日使他汗流頰背。這對于一個同齡人來說想必沒有一個人可以做得到。然而幼小的高爾基卻以他堅強的毅力和堅決的信念做到了。他是一個大寫的人。雖然他的一生是坎坷的但他遇到困難從不退縮想盡一切方法也要克服。所以我非