中學(xué)生演講稿范文參考：感謝親愛(ài)的老師

中學(xué)生演講稿范文參考：感謝親愛(ài)的老師

一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切，不愿人人都是優(yōu)等生，但愿?jìng)€(gè)個(gè)都是棟梁才，這就是您——親愛(ài)的教師！

悄悄奉獻(xiàn)，毫不所求；敢為人梯，無(wú)私奉獻(xiàn)；為了祖國(guó)的明天，辛勤耕耘，吐絲鑄魂，這就是您——親愛(ài)的教師！

付出的用微笑歸還，白天發(fā)光發(fā)熱，為孩子們指路導(dǎo)航；夜晚秉燭夜讀，伏案寫(xiě)作，不讓任何一個(gè)孩子心田荒涼。年年月月，月月年年，一朵朵鮮花迎春盛開(kāi)，一絲絲白發(fā)爬滿額頭。事業(yè)崇高，為了追求毫不氣餒，教師！您辛苦了！

瑯瑯書(shū)聲傳遍校園，接著又傳來(lái)一陣鏗鏘有力又略帶嘶啞的講課聲。

“這么早，張教師就來(lái)上課了，張教師不要命了?！?/p>

“這才幾點(diǎn)呀！張教師就來(lái)上課了?！?/p>

“又是五年級(jí)二班的數(shù)學(xué)教師，真積極?！?/p>

教師和學(xué)生們一邊談?wù)撘贿呑哌M(jìn)校園，這時(shí)才是早上7點(diǎn)10分左右，大局部教師和學(xué)生都才走進(jìn)校園，然而，大家熟識(shí)的那輛紅色自行車卻早已經(jīng)在學(xué)校停了好久了！自行車的仆人也不知講了多長(zhǎng)時(shí)間的課了。

這是我們學(xué)校常常上演的一幕，仆人公是我們學(xué)校的張超寶教師，說(shuō)起張教師，人人都豎大拇指，在大家心目中，張教師教學(xué)教“神”了！再差的班一到他手里，準(zhǔn)能在全鎮(zhèn)名列前茅。家長(zhǎng)都爭(zhēng)著把自己的孩子送到張教師班里。

但是又有誰(shuí)指導(dǎo)，累累碩果后邊流淌著多少種果人的汗水呢？

教書(shū)育人并不是件難事，只要你全身心的投入了，就肯定能做好。張教師就是這樣，他把自己擁有的學(xué)問(wèn)，把自己的一片熱忱全部的傾注到了學(xué)生身上。教學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)。不管家里有多忙，他從不耽擱一節(jié)課，他把全部的精力、全部的時(shí)間用到了教學(xué)上。

這不新學(xué)期伊始，便傳來(lái)五年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽的消息，于是開(kāi)頭的那一幕變成了常常上演的一幕。張教師每天很早便來(lái)學(xué)校輔導(dǎo)競(jìng)賽的學(xué)生，下午校園變得靜靜靜的時(shí)候，過(guò)往的路人還會(huì)聽(tīng)到張教師在抑揚(yáng)頓挫的講課，功夫不負(fù)有心人，我們班去了六名同學(xué)，選上了六名同學(xué)，這時(shí)候張教師的臉上露出了會(huì)心的笑容。

后來(lái)鎮(zhèn)上打算讓張教師輔導(dǎo)整個(gè)韓旺片的競(jìng)賽學(xué)生，迎接縣里的競(jìng)賽，張教師的工作更辛苦了，每每天剛亮便趕往學(xué)校，開(kāi)頭講課，始終到下午日落西山，目送全部的孩子回家，吃完晚飯后還要再拖著疲乏的身軀跑到學(xué)校里看一下外村的學(xué)生是不是休息了？是不是又在淘氣了？在那些日子里，張教師，您的聲音嘶啞了，以前蒼勁有力的聲音變得那么無(wú)力；您的眼睛變紅了，里面布滿了血絲；您的頭上添了幾根白發(fā)；您的身體比以前瘦了很多；這一切您知道嗎？不，您不知道，但教師們觀察了，孩子們觀察了，孩子們?cè)谏献魑恼n寫(xiě)建議書(shū)的時(shí)候，有的孩子這樣寫(xiě)到：“親愛(ài)的張教師，您休息幾天吧！我想和您說(shuō)這句話很久了！但我不好意思直接和您說(shuō)，只好用筆寫(xiě)了，張教師，您現(xiàn)在不如以前帥了，您知道為什么嗎？我記得有一天，您的嗓子由于感冒和成天講課嘶啞了，話都說(shuō)不出來(lái)。但您始終堅(jiān)持給我們上課，我們大家都特別的心疼您，您知道嗎？不過(guò)其次天我們發(fā)覺(jué)您的脖子四周多了很多的小紅點(diǎn)，說(shuō)話又和以前一樣有勁了。我們心里特別快樂(lè)，但大家看著您找人捏的小紅點(diǎn)，心里都特別難受，總盼望這些小紅點(diǎn)趕快消逝，您的嗓子趕快好起來(lái)，變成以前帥氣的張教師?！边€有很多孩子這樣寫(xiě)到：“張教師您休息幾天吧！您的眼睛怎么變的那么紅，是不是病了？您休息幾天吧，我們不想讓您為了我們而病倒?！薄皬埥處?，您比以前憔悴了很多，還添了幾根白頭發(fā)呢！”“張教師，您休息幾天吧，我們會(huì)好好學(xué)習(xí)的，不會(huì)落下課的，我們會(huì)自己學(xué)?！笨粗⒆觽儗?xiě)的字字句句，聽(tīng)著他們說(shuō)的心里話，我多想告知他們：“我也盼望張教師休息幾天?！钡抑缽埥處熓遣粫?huì)休息的，為了孩子們的學(xué)習(xí)，他放棄了自己全部的休息時(shí)間，他寧可犧牲自己的星期天，來(lái)給孩子們上課、批改作業(yè)、批改試卷。

是呀！在那些日子里，張教師由于過(guò)度疲憊，加上擔(dān)憂學(xué)生考不好而辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的重托，不光嗓子啞了，就連牙齒都上了火，但他強(qiáng)忍著痛苦，堅(jiān)持給孩子們上課，后來(lái)實(shí)在堅(jiān)持不住了，竟讓人從他的腮上找出紅點(diǎn)，用針扎破，把血一點(diǎn)點(diǎn)擠出來(lái)，看著那鮮紅的血，大家的心里想打翻了五味瓶一樣。但他卻笑著說(shuō)：“這點(diǎn)血算什么，沒(méi)事兒沒(méi)事兒。為了學(xué)生嗎！應(yīng)當(dāng)?shù)?！”甜美的果最終會(huì)屬于付出者，這次縣里數(shù)學(xué)競(jìng)賽，韓旺片又選上了五名學(xué)生。

現(xiàn)在，張教師又開(kāi)頭了輔導(dǎo)五名學(xué)生參與市里數(shù)學(xué)競(jìng)賽的征途，張教師又投入了新的一輪戰(zhàn)斗，我們信任肯定又是一場(chǎng)勝仗。

詩(shī)人們說(shuō)，最宏大的愛(ài)是母愛(ài)。可我說(shuō)，最崇高的愛(ài)莫過(guò)于對(duì)宏大祖國(guó)的愛(ài)和把對(duì)祖國(guó)的愛(ài)自己的平凡工作的愛(ài)。這里所說(shuō)

說(shuō)的愛(ài)就是一名教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，園丁對(duì)祖國(guó)花朵的愛(ài)?！皩W(xué)生是祖國(guó)的花朵，教師是辛勤的園丁”這句話既贊美了教師的崇高，更道出了教師的重任和艱辛。

在工作中，無(wú)論酷熱的盛夏還是冰雪嚴(yán)寒的隆冬，不管是刮風(fēng)下雨還是冰雪封路都沒(méi)有堵住張教師一顆執(zhí)著的心、一片真摯的情。全身心投入到教育事業(yè)上。

說(shuō)起張教師，孩子們都說(shuō)他既像嚴(yán)父又像慈母，孩子們既怕他又愛(ài)他。愛(ài)他是由于，他對(duì)每一個(gè)學(xué)生都是那么無(wú)微不至的關(guān)懷。我們班有一名叫張勇的.同學(xué)，從小父母離異，由奶奶撫養(yǎng)，缺少家庭暖和的他，性格孤僻，不合群，自卑心理特殊重,又加上奶奶年齡大了，對(duì)他照看不周，衣服有時(shí)候一個(gè)月都不換，早晨常常不吃飯，本子正面用完后，再用反面，淘氣隊(duì)伍里總有他得份，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)特別差，我對(duì)他的訓(xùn)斥一點(diǎn)都不起作用，但張教師卻使張永變了。原來(lái)張教師用愛(ài)感化了他，看他沒(méi)本子用就常常給他訂本子用，還常常找他談心。張勇被張教師感動(dòng)了。有一次，他還一邊含著眼淚一邊偷偷告知我：“教師，我不敢和數(shù)學(xué)教師說(shuō)，我數(shù)學(xué)成績(jī)老是考不好，我對(duì)不起張教師！”我一邊擦著他的眼淚一邊說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要以后你好好學(xué)習(xí)，問(wèn)心無(wú)愧，張教師就不會(huì)怪你的”。從今，在淘氣隊(duì)里再也沒(méi)有了他的身影，是張教師用愛(ài)心暖和了張勇這顆冰冷的心。

怕他是由于他對(duì)每一位同學(xué)要求都是那么嚴(yán)格。記得有一次，我們班的一位同學(xué)的作文成了教師們最喜愛(ài)讀的文章，我當(dāng)時(shí)讓學(xué)生寫(xiě)一篇寫(xiě)人的文章，但要抓住人物的特點(diǎn)寫(xiě)，他寫(xiě)了一篇《張教師的眼睛》，其中有這樣一段話：我們數(shù)學(xué)教師的眼睛會(huì)說(shuō)話，每次在課堂上我們不仔細(xì)聽(tīng)講、做小動(dòng)作時(shí)，教師的眼睛會(huì)瞪得大大的，全部的同學(xué)都會(huì)做的筆直筆直的，整個(gè)教室里靜靜靜的，連針掉到地上的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)；我們數(shù)學(xué)教師的眼睛會(huì)說(shuō)話，每次哪個(gè)同學(xué)做題有困難了，教師的眼睛就會(huì)忽閃忽閃的，似乎在說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這個(gè)問(wèn)題很好解決，動(dòng)腦想一想”；我們數(shù)學(xué)教師的眼睛會(huì)說(shuō)話，同學(xué)們成績(jī)進(jìn)步了，教師的眼睛會(huì)瞇成一道縫，似乎在說(shuō)：“你們真棒！”我們數(shù)學(xué)教師的眼睛會(huì)說(shuō)話，每次他生病的時(shí)候都會(huì)那么沒(méi)有精神，但不知為什么，那時(shí)候同學(xué)們似乎讀懂了教師眼睛的話，都不會(huì)惹教師生氣。我們愛(ài)數(shù)學(xué)教師的眼睛，但我們更愛(ài)數(shù)學(xué)教師。

從孩子短短的一段話中，我們看出了孩子們究竟有多么愛(ài)張教師，張教師愛(ài)學(xué)生，學(xué)生也愛(ài)張教師，這表現(xiàn)在學(xué)生們的身上，也表現(xiàn)在學(xué)生們的心里。但學(xué)生對(duì)張教師的愛(ài)，是張教師用自己對(duì)孩子們的愛(ài)換來(lái)的！是張教師對(duì)工作的那種投入換來(lái)的！

從初登講壇到桃李芳香，走過(guò)了多少曲曲折折的路、坎坎坷坷