觀看電影《老師好》觀后感600字五篇

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《老師好》是一部以1985年為故事背景的電影，陳述了一個讓人感動的故事。以下是我給大家整理的觀看電影《老師好》觀后感600字，希望可以幫到大家

觀看電影《老師好》觀后感600字一

一輛永久牌自行車，一個軍綠色的書包，一個貼著"獎'字的搪瓷杯，一根根背在背上賣的老冰棍兒，一臺昂貴的錄音機，一墻工整的黑板報，一件花格子襯衫，一條大喇叭褲，一副蛤蟆鏡，橘子味的汽水，無花果絲，這些八十年代的背景，給我們留下了太多的回憶。

于謙主演的《老師好》這部電影，表達了三代老師的故事，苗宛秋在他老師的點撥下走上了教書育人的道路，多年后他又以自己的方式不知不覺影響著淘氣學(xué)生王海。年代不同，但其中師生之間的情感內(nèi)核卻沒有改變。

片中苗老師一出場就展示了一個嚴師的形象。痛斥打扮、燙發(fā)的學(xué)生，與問題學(xué)生正面剛，一言不合就沒收這怕是每個學(xué)生都似曾相識的場景。影片以這樣一個說一不二的形象為矛盾的起點，陳述了一個畢業(yè)班的學(xué)生三年來與這位班主任間發(fā)生的往事。

影片的進行中，我很少笑，更多的卻是哭。這不是我的故事，但這卻是每一個學(xué)生都曾經(jīng)歷過的故事。為困難的同學(xué)捐款、在繁重的學(xué)業(yè)之余加入藝術(shù)節(jié)、爭分奪秒的讀書、偷偷摸摸的加入補習(xí)每一個點都能戳出一堆淚流滿面的往事。原來，無論哪個時代的學(xué)生都有著同樣被幸福包裹著的回憶。

這個故事最厲害的地方就在于能讓所有的觀者于歲月的不同時點產(chǎn)生共情，于別人的故事中完整自己的過往。正如故事的最終回憶了苗老師身為學(xué)生時的場景，師生情是一代傳于一代的，時代會變、故事會變，但那份無以為報的情分卻生生世世不曾有變。

霹靂舞曲《吉米吉米阿加阿加》，《我們是共產(chǎn)主義接班人》《冬天里的一把火》，那個年代獨有的畫風(fēng)，這一個個潸然淚下的場景，訴說著每個人青春的美好。那一瞬間，我突然覺得每日回蕩在我們每一堂課上的"老師好'，那些稚嫩而洪亮的聲音，便是人世間最美的天籟。

觀看電影《老師好》觀后感600字二

這是一部以1985年為故事背景，以苗宛秋老師為核心人物，以苗老師與學(xué)生們的"斗智斗勇'的校園日常為線索，再現(xiàn)八十年代的師生百態(tài)的懷舊校園喜劇片。

電影陳述了苗老師(學(xué)生送外號苗霸天)與三班孩子從高一到高三，三年間普通、平凡的故事。學(xué)生高一剛接觸苗老師時對他是怕，后來受不了他的專制管理，開啟了八十年代特有的師生大戰(zhàn)，大戰(zhàn)以苗老師的自行車為線索展開，發(fā)生了一系列令人捧腹，又感人至深的故事。

隨著時間的推移，交往的加深，學(xué)生逐漸理解了老師。知道他是當年的高考狀元，卻因時代原因與北大失之交臂。在自己語文老師的勉勵下，他報考師范，成為一名語文老師，并被分派到縣城任教。這些經(jīng)歷，也成了學(xué)生們努力的動力，三班的班長寧靜就發(fā)誓非北大不考。但命運往往不如人愿，寧靜為了幫因給學(xué)生補課被停職的苗老師說情，歸途中出車禍，沒法加入當年的高考，之后連續(xù)兩年去考，也沒考好。

假如用一兩個關(guān)鍵詞概括觀影人的表現(xiàn)，大約是笑和淚對比適合。整部影片充滿了喜劇色調(diào)，苗老師的嚴肅、與學(xué)生間斗智斗勇，學(xué)生捉弄、報復(fù)老師等情節(jié)都是以詼諧、幽默、搞笑的方式浮現(xiàn)的。因此，觀影現(xiàn)場爆發(fā)出陣陣笑聲。笑聲終止，時不時又會傳來抽泣聲。是的，是影片中的師生情、同學(xué)情深深感動著我們。

這部影片選材校園生活，關(guān)注師生關(guān)系，思考什么樣的老師是優(yōu)秀老師。高三畢業(yè)之際，苗老師悄然離開，應(yīng)當是當下對那個年代教師的一種反思。他到底算不算是個優(yōu)秀教師?算嗎，貌似不對，他將當年自己沒實現(xiàn)的夢想強加到學(xué)生頭上，逼著學(xué)生去實現(xiàn)。可這莫非又錯了嗎?他愛學(xué)生，為班里長腦瘤的學(xué)生捐了一個月工資，四處找回混混隊伍中的男一號。他凄愴著學(xué)生的凄愴，開心著學(xué)生的開心，時時督促學(xué)生爭分奪秒的學(xué)習(xí)。這樣的老師莫非不優(yōu)秀嗎?可他沒有私心嗎?當然有，學(xué)生的好成績能給他好聲譽。但他不收補課費，免費給學(xué)生補課，又說明白什么?

這些只能說明，這部影片中的苗老師是立體的、多元的、繁雜的?，F(xiàn)實中的老師又何嘗不是如此。影片結(jié)尾，三十年后，白發(fā)蒼蒼、顫巍巍的苗老師拄著拐杖去看截肢的寧靜，可能是發(fā)現(xiàn)了把自己的意志強加給學(xué)生，那是不合理的。他當年的離開是反思，三十年后的探望是愧疚，是懺悔!

身為老師，影片中的大量鏡頭在我的育人歷程中也真實出現(xiàn)過，我與學(xué)生間也發(fā)生過"自行車'故事，我也有過如苗霸天般的強勢、專制，也依據(jù)一己之力努力為貧困生拉資助，也與學(xué)生上演過聚聚散散的故事。這些，不是一兩個詞，就可以平面化概括的。影片最讓我感動之處，是片尾將所有參演人員名字都打出了，包括沒有一句臺詞的演員。這應(yīng)當是對每一個勞動者的尊重。

影片另一亮點是吳京、張國立等眾多實力派演員的加盟。這些明星參與，除了商業(yè)考慮外，還有對教師這一群體的尊重吧。正如影片所傳達的：不是幸運遇到好學(xué)生，而是與學(xué)生相遇，讓彼此美好。假如師生的每一個相遇，都是幸福的，那么當老師，真好!

觀看電影《老師好》觀后感600字三

在《老師好》這部電影中，于謙扮演的苗宛秋是一位緊抓學(xué)習(xí)的班主任，他把"把學(xué)習(xí)放在第一位'的那種教師形象演繹的淋漓盡致，演技實在是沒得說。不過，他扮演的這位班主任還是對比悲哀的，這一點還是從他考上北大文學(xué)系被取消資格說起，當時也是由于家庭起因，而取消成績后，他只能選擇做一名教師，可是他的悲劇還是伴隨著它，電影中的苗宛秋是一位優(yōu)秀教師，獲得過好多的獎項，不僅僅為學(xué)校，還有為孩子做出的貢獻都十分的多，可每年的分房，都沒有他的，對此他也只是無奈，并沒有放在心上;除了這些事情呢，那就是他的班級了，本是一身殊榮的他，遇到這個班級后，好像他的政治前途就受到了影響，校長的批評，教育局的處分，被停課的危機等，最終因一件事背負了一生的愧疚，他的命運實在是坎坷，他是這部電影中最大的凄涼劇情所在，令人不禁落淚。

《老師好》中的其次種悲哀：優(yōu)秀的女孩寧靜，學(xué)習(xí)成績優(yōu)越卻葬送了大好前途!

在《老師好》這部電影中，寧靜無疑是"尖子生'的存在了。寧靜是一位成績優(yōu)異的女孩，由于以前的學(xué)校并不太好，最終陰差陽錯的來到了苗宛秋的班級，終究當時的苗宛秋是一位人盡皆知的優(yōu)秀老師，而寧靜的家長把寧靜送到這里，無疑是希望她能夠在一個優(yōu)異的學(xué)習(xí)環(huán)境中深造，可誰曾想，老師是一位老師沒錯，但是這個班級實在是"五花八門'，什么角色都有。不過，寧靜是一位特別嫻靜的女孩，不會多和別人說話，十分老實，盡管在班級中也有好多不高興的小插曲，但是最終和同學(xué)們相處的十分融洽，這本是令人開心的一件事，可是令人惋惜的是，苗宛秋被冤枉私自收費補課而停課這件事，影響到了這位寧靜同學(xué)，而她明明有一次演講的機遇來提升自己，但是這位寧靜同學(xué)最終沒有聽話，直奔縣長辦公處為自己的老師鳴冤，從她回來的表情中能看出，她做到了!她成功了!她勝利了!可迎接她的是什么呢?迎面而來的卡車，當自行車飛出去的那一刻，電影院里的人都寧靜了，偶爾聽到幾聲嘆氣，間歇哽咽，是在令人淚目。

觀看電影《老師好》觀后感600字四

《老師好》這部電影猶如歲月凝成的珍珠偶爾放在地上是冰冷的，拿在手里卻炙熱燙手，那份溫度里有你，有我，有他，有記憶串聯(lián)的每一個故事。

《老師好》是校園青春片中少有的以"老師'為視角展開的故事，陳述了由于謙扮演的老師苗宛秋與學(xué)生們的"斗智斗勇'的好玩兒故事，再現(xiàn)了八十年代的師生百態(tài)及純真情感。整部電影對刻意的戲劇沖突進行了消解，平淡真實地再現(xiàn)了一個個真實存在的人，從而賦予了電影一種潤物細無聲的力量，好看而不俗套，走心而有力量。

《老師好》中于謙扮演的老師苗宛秋戴著一副黑框眼鏡，身著簡樸的白襯衫，手腕上帶著手表，一身復(fù)古裝扮完整還原了八十年代老師們的形象。在性格上，苗宛秋在課堂上正言厲色，私下卻呈現(xiàn)了慈祥、和藹的一面。

《老師好》的整體敘事并沒有禁錮在愛情層面，而是在劇情上緊緊圍圍著師生們?nèi)粘０l(fā)生的瑣事而展開，影片浮現(xiàn)出的人物也都幾乎來源于現(xiàn)實生活中真實存在的"典型'，桀驁不馴的洛小乙、人如其名的寧靜、新潮前衛(wèi)的關(guān)婷婷、大智若愚的腦袋、舞癡兄弟文明建設(shè)、愛八卦的海燕、奸商耗子真實的人物刻畫讓觀影現(xiàn)場的不少觀眾連連稱贊："我們那時就是這樣'。你有過老師嗎?我說是真正的老師,前不久，"學(xué)術(shù)圈的師生關(guān)系'在微博等社交媒體上頻頻被人探討，什么樣的老師才算是好老師?好老師不僅僅要傳授文化知識，還應(yīng)當"育人'，而好老師的教育應(yīng)隨風(fēng)入夜，潛移默化地留在每個學(xué)生的心里。面對如今漸漸淡薄的師生關(guān)系，《老師好》漸漸喚起了人們對80年代師生情義的回憶與渴望。

影片中，苗宛秋愛護學(xué)生，也不放棄任何一個學(xué)生，他走遍大街小巷，就是想讓洛小乙回來上課;為了讓替同學(xué)補習(xí)的寧靜不耽擱個人復(fù)習(xí)時間，他晚上免費替同學(xué)們補習(xí);在寧靜面臨保送和加入高考的決定時，他沒有代替她做決定，而是告訴她"人生有好多個十字路口，重要的就那么一兩條，要選一個最適合你自己的'。苗宛秋無私奉獻也終究讓學(xué)生們感受到了他的一片真情

最終把電影中的經(jīng)典臺詞送給大家：我堅信，青春不會消亡。它只是躲在某片綠蔭下逐漸療傷。歲月凝成一顆珍珠卻無法擁有。丟在地上冰涼，握在手里滾燙。我想擁抱它卻撲了一個空，它化作一片雜物散落在桌上。泛黃的日記本，氣數(shù)已盡的鉛筆，褪色的發(fā)卡，還有一個空空的背囊。那年，鉛筆在日記本上寫道。真好，我沒有去打攪你的暗自馥郁。真好，你也沒有戳穿我的刻意頑強。人生，就是一次次幸福的相聚，夾雜著一次次傷感的別離，我不是在最好的時光中遇見了你們。而是遇見了你們，才給了我這段最好的時光。

觀看電影《老師好》觀后感600字五

首先真的感謝于老師，由于我對國產(chǎn)青春片一直抱有一些成見，假如不是由于于老師我可能就會錯過這一部很優(yōu)秀的影片。也沒有想到最終比起相聲是先由于電影見到了于老師(笑。

然后說說為什么我覺得這是一部很優(yōu)秀的國產(chǎn)青春片。首先說明我看這部片子的時候，確實是幾度濕了眼眶，但這部片子并不是一部傳統(tǒng)意義上十分"好哭'的片子，它的淚點不在于劇情的轉(zhuǎn)折，人物命運的坎坷，對我而言它的淚點在于，這一段故事的似曾相識。我還是大學(xué)生，所以青春距我而言還沒有那么遠。這個發(fā)生在我不曾經(jīng)歷的時代的青春故事，卻總能讓我想起我的高中時光。我相信看完后大家就會明白，你的身邊一定出現(xiàn)過一個"苗老師'，他沒有那么完美，他會有誤會偶爾也會獨斷專行，但是他也一定對每一個學(xué)生盡心盡責(zé)。你的身邊也一定有"關(guān)婷婷'有"寧靜'又或者，你就是他們。

在這一部片子中，我也看到了諸位演員的演技。于謙老師真的把"苗老師'這樣一個中國典型性教師