期末綜合測(cè)試卷-湖北省黃岡市2022學(xué)年九年級(jí)下冊(cè)語文部編版（含答案）

期末綜合測(cè)試卷時(shí)間：120分鐘滿分：120分一、積累與運(yùn)用(29分)1．下列加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是()(2分)A．聰穎(yíng)簇新(cù)引喻失義(yù)取義成仁(rén)B．真摯(zì)坎肩(kǎn)銖兩悉稱(zhū)味同嚼蠟(jiáo)C．鼎盛(dǐng)葷菜(hūn)無精打采(cǎi)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢(jīnɡ)D．飛竄(cuàn)瘦削(xiāo)如坐針氈(zhān)躡手躡腳(niè)2．下列句子中加點(diǎn)詞語使用正確的一項(xiàng)是()(2分)A．真心替群眾解難事，就要少些錦上添花，多些雪中送炭；少些高談闊論，多些責(zé)任擔(dān)當(dāng)；少些后知后覺，多些預(yù)研預(yù)判。B．游泳課上，郎詠同學(xué)一氣呵成地游完了400米自由泳。C．宋老師三顧茅廬，終于把打算輟學(xué)到外地打工的胡子恒同學(xué)勸回到學(xué)校讀書。D．語文老師吹毛求疵，指出了劉忠航同學(xué)作文中的一些小瑕疵。3．下列句子沒有語病的一項(xiàng)是()(2分)A．我們要始終不忘為人民服務(wù)的初心，要牢記勇于擔(dān)當(dāng)、開拓進(jìn)取的使命。B．為發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟(jì)，使得市政府決定與國家信息中心合作共同舉辦博覽會(huì)。C．地鐵四號(hào)線的正式開通運(yùn)營，決定了長(zhǎng)沙地鐵網(wǎng)是否邁入“米”字形時(shí)代。D．“垃圾分類進(jìn)校園”活動(dòng)，美化和增強(qiáng)了同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)與校園環(huán)境。4．(日照中考)依次填入下面橫線上的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)綠茶茶藝表演的第九道程序是“春波展旗槍”。________，似乎是有生命的綠精靈在跳舞，十分生動(dòng)有趣。①尖尖的葉芽如槍，展開的葉片如旗②杯中的熱水如春波蕩漾，在熱水的浸泡下，茶芽慢慢地伸展開來③這道程序是綠茶茶藝的特色程序④千姿百態(tài)的茶芽在玻璃杯中隨波晃動(dòng)⑤直直的茶芽稱之為“針”，彎曲的茶芽稱之為“眉”，蜷曲的茶芽稱之為“螺”A．①②④③⑤B．①④③⑤②C．③②①⑤④D．③②④①⑤5．走近名著。(6分)走進(jìn)《簡(jiǎn)·愛》，與人物的心靈對(duì)話，與高貴的精神同行，請(qǐng)完成下列題目。(1)《簡(jiǎn)·愛》的作者是英國的__________，在桑菲爾德莊園，簡(jiǎn)·愛勇敢地宣布了對(duì)__________的愛。(2分)(2)從整部作品看，簡(jiǎn)·愛經(jīng)歷了哪些挫折與磨難？從中可看出簡(jiǎn)·愛怎樣的性格品質(zhì)？(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________6．詩文默寫填空。(8分)(1)我是你的十億分之一，____________________________。(舒婷《祖國啊，我親愛的祖國》)(2)生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，______________。(《魚我所欲也》)(3)夏完淳的《別云間》表達(dá)詩人至死不渝的戰(zhàn)斗精神，堅(jiān)決抗清的豪情壯志的詩句是：________________，______________。(4)蘇軾在《江城子·密州出獵》中借用典故表達(dá)自己希望得到朝廷重用的詩句是：______________，______________？(5)陳與義在《臨江仙·夜登小閣，憶洛中舊游》中把國家興亡和人生的感慨都托之于漁唱，表達(dá)作者內(nèi)心寂寞悲涼的心情的句子是：______________，______________。7．(畢節(jié)中考)閱讀材料，回答問題。(7分)材料：一位成功人士回到家鄉(xiāng)，某天出門辦事，在政府一樓大廳看到一位他熟悉的朋友。這位成功人士二話不說，三步并作兩步，走到朋友的背后，一把將他抱起來，原地旋轉(zhuǎn)了一圈。當(dāng)時(shí)正是上班高峰期，此舉引得很多人側(cè)目。那位朋友不知所以，站定后，尷尬地掉轉(zhuǎn)身，瞥他一眼，招呼都沒有打一聲就走開了。成功人士見朋友不搭理他，也覺得尷尬。(1)請(qǐng)發(fā)揮想象，寫出成功人士和他的朋友此時(shí)的心理活動(dòng)。(40字以內(nèi))(4分)成功人士：________________________________________________________________________________________________________________________________________________朋友：________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)某校九年級(jí)(2)班對(duì)成功人士待友的方式產(chǎn)生了不同看法。為此，語文老師組織了一場(chǎng)辯論賽。假如你是反方，針對(duì)正方辯詞，你應(yīng)該怎樣說？(60字以內(nèi))(3分)正方：我方認(rèn)為，對(duì)待每一個(gè)熟悉的朋友都要像第一次見到那樣，恭恭敬敬，彬彬有禮，即熟人生處。熟人生處，于人表示出尊重，于己體現(xiàn)出風(fēng)度。給熟人足夠的尊重，才能熟而不俗，友誼長(zhǎng)存。反方：________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、閱讀理解(41分)(一)(安順中考)(4分)滿江紅秋瑾小住京華，早又是中秋佳節(jié)。為籬下黃花開遍，秋容如拭。四面歌殘終破楚，八年風(fēng)味徒思浙?？鄬z強(qiáng)派作蛾眉，殊未屑！身不得，男兒列，心卻比，男兒烈。算平生肝膽，因人常熱。俗子胸襟誰識(shí)我？英雄末路當(dāng)磨折。莽紅塵何處覓知音？青衫濕！8．請(qǐng)用生動(dòng)形象的語言描繪“為籬下黃花開遍，秋容如拭”展現(xiàn)的畫面。(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________9．簡(jiǎn)要賞析“莽紅塵何處覓知音？青衫濕！”(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)(14分)【甲】公將戰(zhàn)，曹劌請(qǐng)見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀?！蹦巳胍?。問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對(duì)曰：“小惠未遍，民弗從也?！惫唬骸盃奚癫?，弗敢加也，必以信。”對(duì)曰：“小信未孚，神弗福也?！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情。”對(duì)曰：“忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從。”公與之乘，戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。公將鼓之。劌曰：“未可。”齊人三鼓。劌曰：“可矣?！饼R師敗績(jī)。公將馳之。劌曰：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，曰：“可矣。”遂逐齊師。既克，公問其故。對(duì)曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。”……(節(jié)選自《曹劌論戰(zhàn)》)【乙】周武王克殷，封姬姓于巴，爵之，建都江州，為南土諸侯之首。周之季世①，巴國有亂。將軍蔓子性行剛烈，曉暢軍事，夙夜籌謀。遂請(qǐng)師于楚，許以三城。楚王終救巴，蔓子亦身披堅(jiān)執(zhí)銳。巴國既寧，楚使請(qǐng)城。蔓子曰：“借楚之威，克弭②禍難，誠許楚王城，然巴土不可分。寧死將吾頭往謝之城不可得也！”乃自刎以死國，以頭授楚使。楚王嘆曰：“使吾得臣若蔓子，用城何為！”乃以上卿之禮葬其頭。巴國葬其身，亦以上卿禮。(節(jié)選自《華陽國志》，有刪改)【注釋】①季世：末代。②弭：平息，消除。10．解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語。(4分)(1)犧牲玉帛()(2)齊師敗績(jī)()(3)夙夜籌謀()(4)乃自刎以死國()11．下列加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是()(2分)A．乃以上卿之禮葬其頭屠乃奔倚其下B．何以戰(zhàn)許以三城C．公問其故巴國葬其身D．小大之獄封姬姓于巴，爵之12．給【乙】文畫線句子斷句。(斷兩處)(2分)寧死將吾頭往謝之城不可得也！13．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4分)(1)彼竭我盈，故克之。________________________________________________________________________(2)使吾得臣若蔓子，用城何為！________________________________________________________________________14．【乙】文中楚王為何要“以上卿之禮”來厚葬巴蔓子將軍？(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________(三)(11分)涵養(yǎng)幾分靜氣宋威①一則故事，讀來耐人尋味。父親丟了一塊表，抱怨著四處尋找，可怎么也找不到；等他出去后，兒子悄悄進(jìn)屋，不一會(huì)兒就找到了。父親很好奇，兒子則回答：我就安靜地坐著，聽到嘀嗒嘀嗒的聲音，表就找到了。②這就是“心靜”的力量?！办o而后能安，安而后能慮，慮而后能得?！币皇庐?dāng)前，苦惱抱怨無濟(jì)于事，煩躁驚慌也于事無補(bǔ)，唯有穩(wěn)住陣腳、靜下心來、凝神細(xì)思，方能尋覓解決之道。諸葛亮在《誡子書》中一語道破“靜”的重要，“靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)”。堅(jiān)守內(nèi)心的寧靜，保持清醒的頭腦，才能見天地之精微，察萬物之規(guī)律。那么，“靜心功夫”從何處得來？③涵養(yǎng)靜心功夫，離不開嚴(yán)格的自律。毛澤東同志在湖南一師求學(xué)時(shí)，特意到最喧鬧的地方讀書，目的就是鍛煉意志，讓自己能夠胸懷靜氣，心緒不受外界所擾。為了讓自己安靜下來，有人給自己定下“靜坐”的“日課”，堅(jiān)持每天獨(dú)坐兩小時(shí)，終于改掉了身上浮躁的毛病。嚴(yán)格的自律，助人逐漸養(yǎng)成寧靜、專一的心態(tài)，讓人雖得意而不忘形、處困頓而不沉淪、臨誘惑而不搖擺，也因靜而明志，因靜而生慧。④有人說，每臨大事有靜氣。大事當(dāng)前的靜心功夫，往往得益于艱難困苦的歷練。蘇軾《書舟中作字》記載，一次乘船途中，灘險(xiǎn)舟危，舟中士子面無人色，唯獨(dú)他“作字不少衰”。這份從容蓋因其“更變亦多矣”，所以能臨事不懼，處變不驚。可見，不憚?dòng)谠陔y事、煩事、急事、苦事上多磨煉，就能將內(nèi)心打磨得成熟豁達(dá)，沉穩(wěn)有定力，不再拘泥于一時(shí)一事的得失；多經(jīng)歷幾番雨疏風(fēng)驟的洗禮，耐得幾回興衰榮辱的打磨，就能在大事來臨之時(shí)，氣定神閑、沉著冷靜，抵達(dá)“不以物喜，不以己悲”的境界。⑤讀書以養(yǎng)性，書畫以養(yǎng)心?！办o心功夫”，還可從讀書中來。寂寞憂愁時(shí)讀一闋《定風(fēng)波》，心會(huì)變得豁達(dá)敞亮；委屈不平時(shí)讀一卷《寬容的哲學(xué)》，能收獲“既忍且耐”的智慧。身處低谷之時(shí)，從書中汲取前行的力量，縱使“山重水復(fù)”也終將迎來“柳暗花明”；得意之時(shí)，時(shí)常讀書以自省，也才能“不忘初心，方得始終”。端起沉甸甸的書本，走進(jìn)書中的世界，浮躁之氣便能蕩滌一空，久而久之，自然能尋得“此心安處”。⑥古人云：“人心多從動(dòng)處失真。若一念不生，澄然靜坐，云興而悠然共逝，雨滴而泠然俱清，鳥啼而欣然有會(huì)，花落而瀟然自得。何地?zé)o真境，何物無真機(jī)?！焙B(yǎng)幾分靜氣，絕非暮氣沉沉，而是多一些沉潛、少一些浮躁，多一些從容不迫、少一些進(jìn)退失據(jù)?！办o心”的功夫，助人眼界開闊，胸襟豁達(dá)，挺過如磐風(fēng)雨，包容萬千氣象，尋得生命真諦。(選自《人民日?qǐng)?bào)》2022年1月16日04版)15．閱讀全文，請(qǐng)談?wù)勅绾尾拍茏龅健昂B(yǎng)靜氣”。(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________16．文章首段在全文中有什么作用？(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________17．文中第③段畫線的句子運(yùn)用了怎樣的論證方法？有什么作用？(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18．請(qǐng)聯(lián)系自己的生活實(shí)際，再寫出一個(gè)“涵養(yǎng)靜氣”的方法。(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________(四)(廣東中考)(12分)燈如紅豆侯志明①有句詩說“燈如紅豆最相思”。②夏日炎炎的夜晚，我經(jīng)常會(huì)在夜深人靜后，看城市迷人的夜光。望著望著，有時(shí)會(huì)掉下眼淚來，不止一次。③我總會(huì)想到童年、少年時(shí)陪伴我的那盞小油燈。④那是一盞自制的、簡(jiǎn)單的煤油燈。一進(jìn)臘月，母親就要夜夜坐在小油燈前，趕做新衣或者漿洗舊衣。白天辛苦一天，晚上還要干活到下半夜。有一天，我睡醒一覺，發(fā)現(xiàn)母親還在燈前納鞋底做新鞋，腿上蓋著被子，身上披著棉衣。一手拿著鞋底，一手交替拿錐子和針線。先用錐子扎，再用針穿線，再在膝蓋上使勁地勒緊。我看著看著，忽然看見她渾身一抖，把手里的東西一扔，然后用左手緊緊地攥住右手的食指，斜倚在了窗臺(tái)上。燈仍然在嗤嗤地發(fā)著光，沒被吹滅。知道她還會(huì)起來，我就沒吱聲，靜靜地等候著。果然，過了五六分鐘吧，她又坐了起來，拿起沒做完的活兒。我想過去摟住她看看扎傷的手，想勸她去睡覺，但我一張口，說出的卻是：“媽，我要尿尿?！眿寷]有抬頭，只是說：“燈亮著呢，去吧?！蹦蛲昴?，我回轉(zhuǎn)身，站在那兒，盯著母親，希望她看我一眼，等來的卻是：“冷，快去睡，感冒了過不好年。”她仍沒有抬頭?！澳悄阍趺催€不睡？”“快完了，一會(huì)兒睡?！痹谀赣H的心里，為了孩子過年，這些活兒不但是定了量的，而且也是限了時(shí)的。年年如此。⑤直到今天，在我心中，那盞小小的油燈從沒有熄滅。它渺小像母親，它柔弱像母親，但它明亮也像母親。母親積極面對(duì)生活的態(tài)度，照亮了我們艱難生活的每一天。⑥后來，我們家又有了另一盞油燈。那是一盞玻璃底座、玻璃肚子，帶了玻璃燈罩的油燈。自從有了這盞燈，我們總希望父親天天點(diǎn)亮這盞燈，那樣不但整個(gè)家里會(huì)明亮很多，而且我們可以蹭亮光看書寫作業(yè)。有一年的年底，父親又點(diǎn)亮那盞燈，開始清點(diǎn)賬目，我又蹭光寫起作業(yè)，寫完就去睡了。睡醒一覺，我發(fā)現(xiàn)父親仍然在翻本子打算盤。冬天天冷，他一會(huì)兒哈手，一會(huì)兒跺腳，眉頭緊鎖，仿佛遇到了什么大事?？粗赣H著急不安的樣子，我便從被窩里伸出頭問：“爹，咋了？”“沒咋，有兩毛錢，對(duì)不上賬。”“多了還是少了？”我接著問?！岸嗔??！彼f?！岸嗔?，那好呀！”我說。他又轉(zhuǎn)過頭并擰小燈火，走過來坐在炕沿邊摸著我的臉：“不知道給誰少算了，兩毛，一個(gè)壯勞力兩天才能掙到。”⑦在我心中，那盞小小的油燈也從來沒有和父親分開過。它教給我認(rèn)真、公道、善良地對(duì)人對(duì)事，遇有疑難、面對(duì)選擇時(shí)推己及人。⑧后來，我上了高中。為了在教室關(guān)燈后能多學(xué)習(xí)一會(huì)兒，我備了一盞小油燈。多少次，在寒冷的冬天，我的手凍得不能拿筆想放棄的時(shí)候，是這盞小小的燈給了我些許的溫暖。尤其難忘的是，有一個(gè)冬天的早晨，我?guī)Я藷羧ソ淌冶硶?，可是只過了一會(huì)兒就油盡燈滅，正在我不知如何是好時(shí)，一個(gè)與我坐得不遠(yuǎn)的女同學(xué)將她的燈推到了我的面前，自己站起來走出了教室。這一舉動(dòng)是我萬萬沒想到的，因?yàn)樵谀莻€(gè)年代，男女同學(xué)是連話都不說的。何況這個(gè)女同學(xué)是我們男生認(rèn)為最丑，而且她也應(yīng)該是意識(shí)到了的。那一刻，我懂得了什么是真正的美。⑨幾十年來，陪伴我的大大小小、形態(tài)各異的油燈，都已難得見到了，但它照耀我前行的路卻是那樣的明亮寬展，給我的啟迪又是那樣的深刻受用。⑩“燈如紅豆最相思”的前面還有一句，是“書似青山常亂疊”。把燈和相思聯(lián)系起來的這位詩人，升華了我對(duì)燈相思的境界和品位。(選文有刪改)19．文章重點(diǎn)寫三盞“小油燈”，它們都給了“我”啟迪。結(jié)合全文，填寫表格。(2分)“小油燈”相關(guān)人物給“我”的啟迪第一盞母親積極面對(duì)困難，生活的道路會(huì)越來越明亮。第二盞父親①________________________________________________________________________第三盞女同學(xué)②________________________________________________________________________20.第②段在文中有什么作用？(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________21．品味下列加點(diǎn)的詞語，分析其表達(dá)效果。(4分)(1)(她)把手里的東西一扔，然后用左手緊緊地攥住右手的食指……(2分)________________________________________________________________________(2)我想過去摟住她看看扎傷的手，想勸她去睡覺。(2分)________________________________________________________________________22．文章以《燈如紅豆》為題目，有什么妙處？(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、作文(50分)23．作文。古今、春夏、朝夕間……太陽無時(shí)不有；山巔、海邊、庭院里……太陽無處不在；青春的心靈看太陽，看到光明、溫暖，看到亮麗、生機(jī)，看到奉獻(xiàn)看到愛……請(qǐng)以“我在________看太陽”為題，寫一篇文章。要求：①將題目補(bǔ)充完整；②除詩歌、劇本以外文體不限；③不少于600字；④文中不要出現(xiàn)(或暗示)本人的姓名、校名。期末綜合測(cè)試卷1．C【點(diǎn)撥】A項(xiàng)，“穎”應(yīng)讀yǐnɡ；B項(xiàng)，“摯”應(yīng)讀zhì；D項(xiàng)，“削”應(yīng)讀xuē?！军c(diǎn)撥】B項(xiàng)，“一氣呵成”指文章首尾貫通，也比喻完成工作的過程不間斷，不松懈。這里屬望文生義。C項(xiàng)，“三顧茅廬”比喻真心誠意，一再邀請(qǐng)。用在這里不合語境。D項(xiàng)，“吹毛求疵”指故意挑剔毛病，尋找差錯(cuò)。是個(gè)貶義詞，用在這里不合適?！军c(diǎn)撥】B項(xiàng)，成分殘缺，應(yīng)刪去“使得”，讓“市政府”做主語；C項(xiàng)，不合邏輯，一面對(duì)兩面，應(yīng)刪去“是否”；D項(xiàng)，搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“美化了校園環(huán)境，增強(qiáng)了同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)”。5.(1)夏洛蒂·勃朗特羅切斯特(2)挫折和磨難：①簡(jiǎn)·愛自幼父母雙亡；②寄住在舅媽家，受盡舅媽和表哥的虐待；③被送往寄宿學(xué)校，受到校長(zhǎng)與老師的嚴(yán)厲懲罰；④在桑菲爾德莊園做家庭教師時(shí)，贏得東家的尊敬與愛戀，不料在舉行婚禮時(shí)卻橫生枝節(jié)，婚事受阻后離開自己所愛的人遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。性格品質(zhì)：勇敢堅(jiān)強(qiáng)，有反抗精神，有獨(dú)立的人格和強(qiáng)烈的自尊。6.(1)是你九百六十萬平方的總和(2)舍生而取義者也(3)毅魄歸來日靈旗空際看(4)持節(jié)云中何日遣馮唐(5)古今多少事漁唱起三更7.①成功人士：“認(rèn)識(shí)多少年了，至于那么擺譜嗎？抱你是說明我們感情不一般啊。”②朋友：“這是誰??？這么瘋瘋顛顛，大庭廣眾這樣，多沒素養(yǎng)！你不嫌丟人，我還嫌丟人呢？……”(2)反方：熟人就是熟人，不應(yīng)該“熟人生處”，那樣不就跟陌生人一樣了嗎？而且那樣拘禮，還會(huì)把熟人搞生分，把朋友搞陌生。當(dāng)然，熟人之間在不同場(chǎng)合，也應(yīng)把握相應(yīng)的分寸，這樣會(huì)更好！8.示例：天高氣爽，籬笆下菊花盛開，一地金黃；秋風(fēng)拂來，暗香盈袖，秋天的容顏像擦拭過一般明凈。9.示例一：引用白居易《琵琶行》“江州司馬青衫濕”的典故。抒發(fā)了詞人走向革命前夕的苦悶、知音難覓的悲傷、對(duì)自己前途的擔(dān)憂。示例二：直抒胸臆。抒發(fā)了詞人走向革命前夕的苦悶、知音難覓的悲傷、對(duì)自己前途的擔(dān)憂。10.(1)祭祀用的純色全體牲畜(2)大敗(3)早晚，日日夜夜(4)為國而死12.寧死/將吾頭往謝之/城不可得也！13.(1)他們的士氣已經(jīng)枯竭，而我軍的士氣正旺盛，所以戰(zhàn)勝了他們。(2)如果我能得到像蔓子這樣的臣子，還要城池干什么！14.巴蔓子為了國家的安危能夠挺身而出，不惜犧牲自己的生命來保全國家的完整，使楚王非常敬佩。【參考譯文】周武王打敗殷商后，把姬姓子弟分封在巴地，授予官職，在江州建都，成為南方諸侯的首領(lǐng)。周朝末年，巴國發(fā)生叛亂。將軍蔓子性情剛毅勇猛，精通軍事，日夜想辦法平亂。于是向楚國請(qǐng)求軍隊(duì)支援，允諾給楚國三座城池。楚王最終救援了巴