第17課《短文兩篇-陋室銘》教案_第1頁
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文檔簡介

《陋室銘》教學設計【教學目標】1．了解作者、寫作背景及“銘”這種文體。2．積累文言字詞，疏通文意。

3．朗讀并背誦課文，體會文章精妙新穎的構思和語言的音韻美。4．理解托物言志的寫法及本文的主旨?！局攸c難點】重點：積累文言字詞，疏通文意，朗讀并背誦課文。難點：理解托物言志的寫法及本文的主旨?！窘虒W過程】預習檢查小組長檢查預習作業(yè)完成情況并匯報組織交流，指定本組發(fā)言的同學預習交流展示（一）文學常識積累1．《陋室銘》的作者是朝詩人，有之稱。2.背景回望：3.銘，是古代的文字，后來成為一種文體。4.陋室指的是：。（二）讀準字音1.聽錄音朗讀，注意字音和停頓。2.自由放聲朗讀，讀好字音、停頓。3.齊讀課文。4.給加點字注音德馨（）鴻儒（）調素琴（）苔痕（）案牘（）西蜀（）（三）誦讀課文（提醒：讀準字音，讀好停頓。）（四）讀通課文，掌握重點實詞、虛詞用法，疏通文意1.解釋下列加粗的詞。（1）有仙則名（）（2）有龍則靈（）（3）斯是陋室（）（4）惟吾德馨（）（）（5）苔痕上階綠（）（6）談笑有鴻儒（）（7）往來無白丁（）（8）可以調素琴（）（9）閱金經(jīng)（）（10）無絲竹之亂耳（）（）（8）無案牘之勞形（）（）（）2．指出下列句子中“之”字的用法：①無絲竹之亂耳，案牘之勞形。②何陋之有？3.用自己的話翻譯課文。（五）理解課文，按要求填空。（1）點明文章主旨的句子是：（2）陋室環(huán)境清幽、雅致的句子是：（3）表明主人的生活情趣高雅的句子是：（4）描寫陋室的主人交往的都是飽學之士的句子是：三、課堂拓展提高1.作者從哪三個方面寫陋室的?完成下表描述內容突出特點目的抒發(fā)情懷

2．最后為什么要提到“諸葛廬”和“子云亭”？3．引用孔子的話作結有何作用？四、課堂達標檢測（一）解釋下列加點的實詞。（1）有仙則名（）（2）斯是陋室（）（3）惟吾德馨（）（）（4）苔痕上階綠（）（5）無絲竹之亂耳（）（6）無案牘之勞形（）（）（二）翻譯下列句子。1．斯是陋室，惟吾德馨。2.苔痕上階綠，草

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