初中物理實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃范文4篇

初中物理實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃范文4篇

為了使一段期間的工作步伐加快，就應(yīng)當(dāng)制定一份完整的工作打算，時(shí)間在消逝，大家的工作又有了新的挑戰(zhàn)，須要專心完成一份工作打算，以下是我細(xì)心為您引薦的初中物理試驗(yàn)室工作打算范文4篇，供大家參考。

初中物理試驗(yàn)室工作打算范文1

為了加強(qiáng)試驗(yàn)物理教學(xué)，特制定如下打算：

一、重視利用試驗(yàn)室現(xiàn)有的物品，加強(qiáng)演示試驗(yàn)和探究試驗(yàn)教學(xué)。

1、遵照新課標(biāo)的要求，依據(jù)教學(xué)內(nèi)容和校本課程配備足夠的`教具、學(xué)具，以滿意老師和學(xué)生探究活動(dòng)的全部需求。

2、細(xì)心設(shè)計(jì)試驗(yàn)步驟和教學(xué)方法

以保證演示試驗(yàn)和探究試驗(yàn)教學(xué)。

3、重視利用身邊的物品進(jìn)展試驗(yàn)，全面造就學(xué)生的`設(shè)計(jì)和創(chuàng)新實(shí)力。

二、努力提高學(xué)生分組試驗(yàn)的教學(xué)效果，全面提高物理試驗(yàn)教學(xué)水平。

1、試驗(yàn)老師要提前做好儀器、藥品、材料的打算工作

以確保試驗(yàn)順當(dāng)進(jìn)展。

2、要求學(xué)生課前做好試驗(yàn)預(yù)習(xí)，

保證課上順當(dāng)?shù)卦囼?yàn)。

3、學(xué)生第一次接觸的試驗(yàn)，老師應(yīng)先示范，裝置困難、難度大的試驗(yàn)，應(yīng)在老師的指導(dǎo)下分步完成。

4、試驗(yàn)時(shí)，老師應(yīng)要求學(xué)生按課本要求，按試驗(yàn)步驟進(jìn)展操作，細(xì)致視察，謹(jǐn)慎記錄，分析思索，得出結(jié)論。

5、在試驗(yàn)課上，老師、試驗(yàn)老師要巡回指導(dǎo)，發(fā)覺問題剛好解決。對普遍存在的問題，在試驗(yàn)完畢時(shí)，要做全班講評，對失敗的試驗(yàn)要協(xié)助學(xué)生分析緣由，有條件的允許學(xué)生重做。

6、指導(dǎo)學(xué)生依據(jù)試驗(yàn)報(bào)告的工程，做好試驗(yàn)記錄，并按要求寫出試驗(yàn)報(bào)告。

三、定期開放試驗(yàn)室，讓每個(gè)學(xué)生都動(dòng)手，發(fā)揮試驗(yàn)室資源的效益，利用身邊的物品、材料為物理試驗(yàn)供應(yīng)便利，并且鼓舞學(xué)生大膽地進(jìn)展小試驗(yàn)、小制作、小獨(dú)創(chuàng)和小締造。

四、在充分利用試驗(yàn)室現(xiàn)有資源，搞好物理試驗(yàn)教學(xué)的同時(shí)，還要搞好教學(xué)儀器整理、建檔、修理、并做好記錄，全面效勞于整個(gè)物理教學(xué)。

五、全面做好初三畢業(yè)班試驗(yàn)技能考試的打算工作，做到打算充分、儀器到位、措施得力、操作標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)過硬、報(bào)告精確、成果優(yōu)秀。

初中物理試驗(yàn)室工作打算范文2

一、強(qiáng)化平安意識，確保試驗(yàn)室平安

確保試驗(yàn)室平安，明的確驗(yàn)室職責(zé)，定期檢查，建立管理責(zé)任人自查，強(qiáng)化平安意識。以試驗(yàn)室平安責(zé)任人為主、試驗(yàn)指導(dǎo)老師協(xié)作、校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷支持、學(xué)生協(xié)作，確保試驗(yàn)室不出現(xiàn)各種平安事故。

二、完成試驗(yàn)教學(xué)任務(wù)

試驗(yàn)室工作人員踴躍協(xié)作指導(dǎo)老師，細(xì)心打算試驗(yàn)，保證教學(xué)任務(wù)順當(dāng)完成，教學(xué)效果良好。更新思想觀念，改革內(nèi)容方法，加強(qiáng)素養(yǎng)教育，提高教育質(zhì)量。遵照三星中學(xué)"做實(shí)，做強(qiáng)"的開展步驟，深化改革，扎實(shí)工作，為造就德、智、體、美等方面全面開展的根底學(xué)問和根本技能扎實(shí)、具有創(chuàng)新精神實(shí)踐實(shí)力的優(yōu)秀學(xué)生。

三、試驗(yàn)室日常工作的完成

加強(qiáng)對儀器設(shè)備的管理、維護(hù)，做好對低值易耗品的管理。健全報(bào)損制度、儀器領(lǐng)用制度。實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)管理。

四、儀器設(shè)備購置

幫助學(xué)校做好試驗(yàn)室的儀器設(shè)備補(bǔ)充，儀器的論證選型購置等工作，加強(qiáng)試驗(yàn)室的儀器設(shè)備的完好率。做好本年度儀器設(shè)備購置，充分考慮學(xué)科開展趨勢，堅(jiān)持結(jié)合實(shí)際，適當(dāng)超前。

五、做好試驗(yàn)室工作文件建立管理工作

為三星中學(xué)的試驗(yàn)室評估合格，做好試驗(yàn)室的教學(xué)打算、日常管理、平安工作、工作日志等各種工作文件的歸類、歸檔、整理工作。

初中物理試驗(yàn)室工作打算范文3

物理學(xué)是一門以視察和試驗(yàn)為根底的自然科學(xué)。其一切現(xiàn)象和規(guī)律都源于生活、生產(chǎn)實(shí)踐之中，全部新奇好玩的試驗(yàn)和新穎 奇妙的現(xiàn)象都能引起學(xué)生的愛好，激發(fā)學(xué)生的求知欲，是引導(dǎo)學(xué)生探究物理規(guī)律，學(xué)好物理學(xué)問的重要方法。物理試驗(yàn)的教學(xué)有其自身的特點(diǎn)，它有別于直觀的理論教學(xué)，又必需以理論教學(xué)為指導(dǎo)。課堂上試驗(yàn)教學(xué)的勝利與否干脆影響著教學(xué)效果的優(yōu)劣，因此物理試驗(yàn)在物理教學(xué)中起著至關(guān)重要的作用。

1.關(guān)于演示試驗(yàn)的教學(xué)

“演示試驗(yàn)一般是指在課堂上協(xié)作教學(xué)內(nèi)容由老師操作表演的試驗(yàn)?！毖菔驹囼?yàn)是向?qū)W生供應(yīng)學(xué)習(xí)物理概念和規(guī)律所必備的感性材料，是造就學(xué)生視察實(shí)力的重要途徑。它對學(xué)生的試驗(yàn)操作、試驗(yàn)方法的學(xué)習(xí)起示范作用，有助于學(xué)生深化和穩(wěn)固所學(xué)的物理概念和規(guī)律，從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)物理的愛好。因此對演示試驗(yàn)的教學(xué)要符合以下要求：

1.1演示試驗(yàn)首先必需確保勝利性

演示試驗(yàn)的干脆目的是把物理現(xiàn)象復(fù)制一遍，讓學(xué)生親眼目睹或自身感受到物理現(xiàn)象的效果，同時(shí)把產(chǎn)生這種現(xiàn)象的方法告知學(xué)生。只有確保演示勝利，目的才會到達(dá)。確定演示勝利與否的因素是多方面的，首要的是駕馭試驗(yàn)的原理，抓住關(guān)鍵。如在大氣壓一節(jié)中進(jìn)展“紙杯托水”的演示，當(dāng)紙片蓋住杯口后，不能讓空氣進(jìn)入，這是關(guān)鍵。又如在“慣性

”一節(jié)進(jìn)展“紙條從杯底抽出而紙杯不動(dòng)”來說明慣性的存在的演示，在抽紙條時(shí)速度要快，這是關(guān)鍵。假如演示不勝利，學(xué)生就會感到悲觀，對教師的講解不信任和失去學(xué)習(xí)的愛好。

1.2演示現(xiàn)象必需明顯、直觀，可見度大

演示試驗(yàn)的目的在于使學(xué)生對物理現(xiàn)象有清楚的了解。在進(jìn)展演示試驗(yàn)時(shí)要讓全班同學(xué)都望見，而且要看清晰。因此演示的現(xiàn)象必須要

清晰、直觀，可見度大。所用的儀器要足夠大，靈敏度要高。儀器置放的位置要到達(dá)必須的高度，使全班同學(xué)足以看清。個(gè)別試驗(yàn)無法滿意上述要求時(shí)，應(yīng)讓學(xué)生“代表”靠近視察，然后由“代表”作實(shí)況報(bào)告，如在做冰的熔解試驗(yàn)中就可采納這種方法，事實(shí)證明效果較好。在教學(xué)中可能一節(jié)課要做幾個(gè)演示試驗(yàn)，這就要求突出每個(gè)試驗(yàn)的重要性，如暫不用的儀器不要拿出來，以免分散學(xué)生的留意力。對于不明顯的現(xiàn)象可采納背景襯托和演示的方法，想方設(shè)法的使學(xué)生視察到明顯、清楚的現(xiàn)象。例如在視察壓強(qiáng)計(jì)里水面提升或下降的試驗(yàn)中，可以將水染紅，并在U型管后面襯一劃有橫線的白屏作為背景。又如在演示磁體的磁場時(shí)可采納幻燈投影的方法，使學(xué)生對磁感應(yīng)線產(chǎn)生深刻的相識。

1.3演示的器材構(gòu)造要簡潔，操作要便利，推理要簡潔

演示試驗(yàn)簡便易行，操作便利，得出結(jié)論的推理簡潔易被學(xué)生承受。如在講“摩擦起電”時(shí)可利用學(xué)生手中的塑料鉛筆與枯燥的頭發(fā)相摩擦來吸引輕小的紙屑;又如在講“壓力作用的效果跟那些因素有關(guān)”的試驗(yàn)中可利用一端削尖的鉛筆，讓學(xué)生用大拇指和食指夾住鉛筆同時(shí)用力，由凹陷程度的不同學(xué)生很簡單的便得出“當(dāng)壓力一樣時(shí)，受力面積越小，壓力的作用越明顯”的結(jié)論;再如在做驗(yàn)證“大氣壓強(qiáng)”存在的試驗(yàn)中可讓學(xué)生把一平凡的喝水玻璃杯頂在嘴上，吸氣后杯子不下落的現(xiàn)象即證明白大氣壓強(qiáng)的存在。這樣利用學(xué)生身邊的小事來說明物理上的問題，簡便易行，同時(shí)引起學(xué)生的愛好。使他們感到自己生活在自然科學(xué)之中，四周到處存在在著物理學(xué)問，增加了親切感，易使他們承受學(xué)問和運(yùn)用所學(xué)的物理學(xué)問去分析探究四周的事物。

2.關(guān)于學(xué)生分組試驗(yàn)的教學(xué)

“學(xué)生分組試驗(yàn)是學(xué)生在老師的指導(dǎo)下，獨(dú)立地進(jìn)展視察、操作和思索的實(shí)踐活動(dòng)。它是學(xué)生獲得學(xué)問，訓(xùn)練技能，造就良好素養(yǎng)的重要教學(xué)形式。”因此為了搞好分組試驗(yàn)教學(xué)，首先必需造就好學(xué)生良好的試驗(yàn)素養(yǎng)及習(xí)慣。初中的學(xué)生年齡小，自制力不強(qiáng)，又沒有試驗(yàn)根底。有的甚至認(rèn)為試驗(yàn)只是玩玩而已，學(xué)生試驗(yàn)較難組織，效果也不志向。因此一起先就應(yīng)要求學(xué)生做到：

2.1試驗(yàn)前必需完成預(yù)習(xí)內(nèi)容

試驗(yàn)預(yù)習(xí)是保證學(xué)生進(jìn)展正確操作并獲得正確結(jié)果的前提。通過試驗(yàn)前的預(yù)習(xí)，學(xué)生對試驗(yàn)原理、方法、步驟及儀器的運(yùn)用有了正確的相識，在試驗(yàn)過程中才會做到心中有數(shù)，目的明確，從而提高試驗(yàn)的質(zhì)量。

2.2進(jìn)入試驗(yàn)室后必需要求學(xué)生按分好的試驗(yàn)小組坐到相應(yīng)的試驗(yàn)桌前，不得亂動(dòng)器材

由于班內(nèi)的人數(shù)較多，可能試驗(yàn)的器材較少，所以必需合理的分組，一般3–4人為一組，按優(yōu)、中、差三類學(xué)生平均搭配，做到取長補(bǔ)短，幫助分工，一人操作，一人讀數(shù)，一人計(jì)錄，并設(shè)立試驗(yàn)小組長加以監(jiān)視，這樣就不會出現(xiàn)亂哄哄的場面。

2.3試驗(yàn)時(shí)應(yīng)要求學(xué)生不能大聲喧嘩

在試驗(yàn)過程中假設(shè)出現(xiàn)異樣現(xiàn)象，可要求學(xué)生舉手提問，不得出現(xiàn)亂穿他人小組的現(xiàn)象，在試驗(yàn)過程中老師要巡回指導(dǎo)，發(fā)覺問題剛好訂正。對于好的做法要?jiǎng)偤么_定表揚(yáng)，對于典型的試驗(yàn)錯(cuò)誤可與全班同學(xué)一起探討分析，要讓試驗(yàn)課始終處在探究、探討的氣氛中。

2.4試驗(yàn)完畢應(yīng)要求學(xué)生整理好器材剛好處理試驗(yàn)數(shù)據(jù)，并填寫好試驗(yàn)報(bào)告

試驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理是學(xué)生試驗(yàn)操作后的一個(gè)重要步驟，學(xué)生對所測數(shù)據(jù)進(jìn)展分析、處理，作出合理的結(jié)論，從而造就學(xué)生分析解決問題的實(shí)力。通過試驗(yàn)發(fā)覺，有的學(xué)生由于試驗(yàn)測得數(shù)據(jù)誤差太大，得不出正確的試驗(yàn)結(jié)論，因而會出現(xiàn)編造數(shù)據(jù)，或按規(guī)定推算數(shù)據(jù)的現(xiàn)象。對這些現(xiàn)象的發(fā)覺那么必需加以指責(zé)，并要?jiǎng)偤脜f(xié)助他們重新支配試驗(yàn)，從而發(fā)覺其出現(xiàn)誤差過大的緣由。試驗(yàn)中應(yīng)要求學(xué)生敬重事實(shí)，照實(shí)記錄，養(yǎng)成實(shí)事求是的科學(xué)看法。

初中物理試驗(yàn)室工作打算范文4

一、搞好衛(wèi)生、做好三防

搞好環(huán)境衛(wèi)生做好三防是試驗(yàn)儀器室的重要工作之一，是愛護(hù)儀器使其保持良好的運(yùn)行狀態(tài)的重要舉措，特殊是在夏季。因此應(yīng)做好以下工作：

1、開學(xué)初期對試驗(yàn)室、儀器室的環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)展一次徹底清掃，檢查儀器的存放與運(yùn)行狀況，對儀器及儀器櫥內(nèi)的灰塵進(jìn)展細(xì)致的擦拭，對須要保養(yǎng)的儀器進(jìn)展保養(yǎng)。

2、以后每周對儀器室衛(wèi)生進(jìn)展清掃，間周對儀器進(jìn)展除塵，每月進(jìn)展一次徹底的衛(wèi)生大掃除。

3、雨季到來之前，向?qū)W校申請購置防潮石灰，并隨時(shí)檢查更換，日照較好且無風(fēng)的天氣，開門窗通風(fēng)，做好儀器室防潮工作。

4、隨時(shí)視察，剛好噴灑無腐蝕性的藥物，做好儀器室防蟲工作。

二、嚴(yán)格手續(xù)，協(xié)作并敦促任課老師做好試驗(yàn)

1、嚴(yán)格履行儀器借還、賠償制度，謹(jǐn)慎履行各種手續(xù)

2、依據(jù)教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)的實(shí)際狀況剛好提示任課老師按時(shí)做好演示試驗(yàn)和分組試驗(yàn)。提示老師隨時(shí)記好試驗(yàn)記錄。

3、敦促老師試驗(yàn)前填寫學(xué)生分組試驗(yàn)通知單和老師演示試驗(yàn)通知單。

4、謹(jǐn)慎為師生打算并調(diào)試好試驗(yàn)所需器材。

三、嚴(yán)格要求，加強(qiáng)訓(xùn)練，做好試驗(yàn)操作考試的打算工作

1、選好器材，做好調(diào)試，確保訓(xùn)練與考試所用器材萬無一失。

2、訓(xùn)練中適時(shí)巡察，隨時(shí)修理維護(hù)學(xué)生運(yùn)用的儀器。

3、幫助老師嚴(yán)格訓(xùn)練、嚴(yán)格要求，力爭取得較好成果。

四、踴躍籌備，做好試驗(yàn)室、儀器室的搬遷工作

依據(jù)學(xué)校意圖，新教學(xué)樓交付運(yùn)用后，試驗(yàn)室、儀器室要向老樓搬遷，因此，必需提前做好打算工作，以確保搬遷工作省時(shí)省力、順當(dāng)進(jìn)展，力求在搬遷過程中產(chǎn)生最少的損壞、損失和喪失。

中學(xué)物理試驗(yàn)室工作打算1

一、指導(dǎo)思想：

物理試驗(yàn)是學(xué)生進(jìn)展科學(xué)探究的重要方式，試驗(yàn)室那么是學(xué)生學(xué)習(xí)和進(jìn)展試驗(yàn)的主要場所，是物理探究學(xué)習(xí)的主要資源。因此，學(xué)校高度重視物理試驗(yàn)室建立，配置必要的儀器和設(shè)備，確保每個(gè)學(xué)生都能進(jìn)展試驗(yàn)探究活動(dòng)，為學(xué)生開展試驗(yàn)探究活動(dòng)締造了良好的條件。

中學(xué)物理試驗(yàn)教學(xué)的目的與任務(wù)是通過試驗(yàn)使學(xué)生最有效地駕馭進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)所必需的根底物理學(xué)問，造就初步的實(shí)踐操作技能和創(chuàng)新實(shí)力。教學(xué)的重點(diǎn)放在造就學(xué)生科學(xué)試驗(yàn)實(shí)力與提高學(xué)生科學(xué)試驗(yàn)素養(yǎng)，使學(xué)生在獲得學(xué)問的同時(shí)提高自學(xué)實(shí)力、運(yùn)用學(xué)問的綜合分析實(shí)力、動(dòng)手實(shí)力和設(shè)計(jì)創(chuàng)新實(shí)力。

初中物理是九年義務(wù)教育必修的一門根底課程。新課程標(biāo)準(zhǔn)，其中要求學(xué)生具備的實(shí)力之一就是形成初步的視察和試驗(yàn)實(shí)力，能了解試驗(yàn)?zāi)康模瑫_運(yùn)用儀器，會作必要的記錄，會依據(jù)試驗(yàn)結(jié)果得出結(jié)論，會寫簡潔的試驗(yàn)報(bào)告。

試驗(yàn)教學(xué)作為物理教學(xué)中的一個(gè)重要內(nèi)容和重要手段，因此試驗(yàn)室工作干脆關(guān)系到物理教學(xué)工作是否能順當(dāng)進(jìn)展。因此試驗(yàn)室必需建立和健全科學(xué)、標(biāo)準(zhǔn)的管理體制，實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)的管理。

二、主要工作：

1、剛好做好演示試驗(yàn)的打算工作

物理是一門以試驗(yàn)為根底的學(xué)科，試驗(yàn)教學(xué)是物理教學(xué)的關(guān)鍵所在，因?yàn)槲锢碓囼?yàn)教學(xué)給學(xué)生供應(yīng)了更加廣袤的活動(dòng)空間和思維空間。試驗(yàn)演示能很好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，造就學(xué)生的視察實(shí)力，從而使學(xué)生受到科學(xué)方法的訓(xùn)練。而新教材中的演示試驗(yàn)比以前增加了很多，為此，首先要催促老師做演示試驗(yàn)。其次要依據(jù)教學(xué)進(jìn)度和任課老師的要求，剛好做好演示試驗(yàn)的打算工作，由試驗(yàn)工作被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)。對于演示試驗(yàn)所需的儀器的種類和性能，作為一名試驗(yàn)員，首先要較熟識。依據(jù)須要我校已新添很多新的儀器設(shè)備，對于這些儀器，更應(yīng)盡快地熟識其性能。假設(shè)無現(xiàn)成的儀器，要設(shè)法用其它適當(dāng)?shù)膬x器來替代。能自行動(dòng)手制作一些簡易的試驗(yàn)操作儀器。

2、協(xié)作任課老師做好學(xué)生的分組試驗(yàn)

依據(jù)物理課程教學(xué)目標(biāo)和每學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度，結(jié)合本校的實(shí)際狀況，與各任課老師一起，合理支配好各年級的學(xué)生分組試驗(yàn)。學(xué)期初要與各年級任課老師一起，制定好本學(xué)期的試驗(yàn)教學(xué)打算，明確各分組試驗(yàn)的大致時(shí)間，以便妥當(dāng)支配。對于試驗(yàn)所需的全部儀器，最遲在上課的前一天，應(yīng)重新檢查一遍，在確認(rèn)合格后再將之分組打算好。在無課的狀況下，要踴躍協(xié)作任課老師做好試驗(yàn)時(shí)的指導(dǎo)工作。

3、進(jìn)一步熟識各種儀器的性能和存放狀況

由于我校已新添很多新的儀器設(shè)備，我對很多試驗(yàn)儀器的性能及運(yùn)用方法也不是很熟識。因而，要設(shè)法擠出時(shí)間盡可能將各演示試驗(yàn)和分組試驗(yàn)做一下，以便能對任課老師有所指導(dǎo)。另外分組試驗(yàn)后，對于試驗(yàn)儀器要做大量的歸類整理工作，要使得儀器擺放有科學(xué)性、條理性，儀器的提拿要便利。所以，要盡快熟識，特殊對于各儀器的存放狀況更應(yīng)極早記清位置。

4、建立健全各種臺帳資料，進(jìn)展科學(xué)化管理

要建立健全各種臺帳資料。要求全部老師做到演示試驗(yàn)應(yīng)提前二天將試驗(yàn)申請單送給試驗(yàn)員，以便將儀器打算好。并要求老師們辦理好儀器借還登記手續(xù)，對儀器的損壞更應(yīng)登記清晰。分組試驗(yàn)應(yīng)提前一周將試驗(yàn)通知單送給試驗(yàn)員，以便能夠剛好支配好。試驗(yàn)時(shí)要學(xué)生填好試驗(yàn)狀況登記表、試驗(yàn)儀器對驗(yàn)卡及試驗(yàn)室運(yùn)用狀況記錄表，并做好一些相關(guān)的臺帳資料的記錄。依據(jù)《國家教委儀器配備書目》所規(guī)定的分類、編號、標(biāo)準(zhǔn)數(shù)，做好試驗(yàn)室全部儀器的造表登記，填寫好總帳冊、分類帳冊、物品存柜卡等，給全部儀器貼上規(guī)定的標(biāo)簽。

開展管理和試驗(yàn)教學(xué)探究，以提高教學(xué)儀器的完好率和試驗(yàn)開出率為中心課題，在任課老師協(xié)作下，邊干邊探究，以不