中班小熊拔牙教案范文簡短中班故事小熊拔牙優(yōu)質(zhì)教案(二篇)

中班小熊拔牙教案范文簡短中班故事小熊拔牙優(yōu)質(zhì)教案(二篇)如何寫中班小熊拔牙教案范文簡短一

2、聰慧得意的小精靈就是葫蘆，一個學(xué)期以來，你各個方面都有了很大的進(jìn)步！每天早上都能高快樂興地來幼兒園，對教師有禮貌，現(xiàn)在的你也情愿參與各種嬉戲活動。吃飯和午睡也不用教師多提示了。還能和其他小朋友一起友好的玩耍，快樂地和小伙伴一起嬉戲。。你能大膽的表現(xiàn)自己，主動地在教師和小朋友面前唱歌、講故事?？吹竭@些進(jìn)步你肯定很快樂吧！告知你一句靜靜話：我們最喜愛講紀(jì)

3、你是一個活潑得意的小朋友，你很愛學(xué)習(xí)，要求上進(jìn)。你的口語表達(dá)力量很強(qiáng)，你的想象很豐富，你算術(shù)作業(yè)做得又快又好，你的小提琴拉得真好聽?，F(xiàn)在你能把幼兒園的飯菜吃完了，但是吃得太慢了。立刻就要上小學(xué)了，盼望你以后能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，做一個更精彩的好孩子。

4、你是一個有主見、自尊心較強(qiáng)的小女孩。你能寧靜睡覺，自己穿脫衣服，做事有條理，能積極參與各種文體活動，本學(xué)期上課仔細(xì)聽講，踴躍發(fā)言，各方面取得了明顯進(jìn)步，教師真為你快樂。盼望帆帆小朋友連續(xù)努力，多熬煉動手力量，爭取更大的進(jìn)步。

5、你是一個活潑、能干的小女孩。你很愿意幫忙集體做事情，小組長工作仔細(xì)、負(fù)責(zé)，你上課的時候能用心聽講，積極動腦，常常舉手發(fā)言，語言表達(dá)力量較強(qiáng)，可以說是能說會道……情愿和教師親近，交談，交往力量較強(qiáng)，和小朋友相處都特別好，各方面的習(xí)慣也很好，盼望你上大班后，能再接再厲，更上一層樓。

6、你是一個大方、自信，獨(dú)立性較強(qiáng)的女孩子。你愛幫忙別的小朋友，懂得自我約束，愛幫教師做事，能獨(dú)立完成各項任務(wù)，是教師的小幫手，在小朋友中有肯定的威信，你的畫常常貼在“小畫廊”里，教師也為你感到快樂。盼望小雪小朋友以后再接再厲，更上一層樓。

7、你是一個害羞、得意、獨(dú)立性強(qiáng)的小女孩。你能積極參與體育活動，對美術(shù)活動有肯定的興趣，愛清潔、講衛(wèi)生，上課時能仔細(xì)聽講，有時能舉手發(fā)言，但不夠積極、踴躍。盼望越越小朋友升入大班后更大膽些，做個自信、英勇的孩子。

8、曉琳你是個得意的小姑娘，你愿意自己的事情自己做，自理力量很強(qiáng)，會自己穿脫衣服、自己獨(dú)立吃飯，你能積極的參和教師組織的一些活動，在課堂上你能仔細(xì)聽講，但以后能積極主動發(fā)言就更好了。假如能和同伴友好相處，合作嬉戲，你的朋友會更多，信任自己你是最棒的！

9、你是個溫柔、文雅的小女孩。你自理力量強(qiáng)，愿意幫忙別的小朋友，有良好的生活習(xí)慣，你做事情一絲不茍，上課時特殊用心，但你有點(diǎn)膽小，不愛在集風(fēng)光前表現(xiàn)自己。假如你再活潑、英勇些，將會取得更大的進(jìn)步。

10、你是一個活潑得意的小女孩。你吃飯衛(wèi)生好，不灑飯，穿衣速度快，積極參與各種體育熬煉，做事情特殊細(xì)心，書寫數(shù)字潔凈、干凈，課堂上能舉手回答下列問題，但聲音不夠洪亮，有點(diǎn)害怕。盼望穎穎小朋友升入大班后更大膽些，做個自信、英勇的孩子。

11、你是個聰慧、活潑、得意的小男孩。你的臉上總帶著絢爛的笑容，教師和小朋友都特別喜愛你，課堂上總能看到你高高舉起的小手，上課愛動腦筋、思維活潑，課后常常會問很多“為什么”，對四周事物布滿了奇怪，是個愛學(xué)習(xí)的好孩子。盼望在下一學(xué)期能都吃飯、都運(yùn)動，把身體練的棒棒的好嗎？

12、你是一個活潑得意、聰慧能干的小女孩，你的生活自理力量較強(qiáng)，能自己的事情自己做。上課時，你也能英勇地舉起小手，答復(fù)教師的提問。下課后，你能和小朋友開心地嬉戲。你的動手力量也有很大進(jìn)步，在進(jìn)區(qū)活動中，你能仔細(xì)地操作每一份材料。看著你一每天進(jìn)步，教師真快樂。假如彥琳以后能再自信一點(diǎn)，并增加自己的語言表達(dá)力量，信任你會更棒的！

13、你是一個文雅、乖巧的小女孩，你很講衛(wèi)生，對教師有禮貌，你有很多好朋友，大家相處得很好，你做事情特殊細(xì)心，上課時能用心聽講，有時也能舉手發(fā)言，盼望你上大班以后能變得更活潑開朗些，做個自信、英勇的孩子。

14、你是個聰慧、活潑、大方的小女孩。你是教師的小助手，在幼兒園你就象一個大姐姐一樣關(guān)懷別的小朋友，搶者為班級做事，大家都很喜愛和你交朋友。是個愛學(xué)習(xí)的孩子，上課時能仔細(xì)聽講，積極舉手發(fā)言，對學(xué)習(xí)布滿興趣，是個愛勞動的好孩子。但你有時管不住自己的小嘴巴，總喜愛任憑講話，假如你能改掉這一壞習(xí)慣就更棒了！

15、你是一個文雅、得意的小女孩，吃飯不挑食，速度快，生活自理力量有了較大的進(jìn)步，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活習(xí)慣。你和同伴相處得很好，有很多好朋友。你上課時能仔細(xì)聽講，但不大舉手發(fā)言，盼望你以后更大膽些，能主動表達(dá)自己的想法和感受，好嗎？

16、你是一個穩(wěn)重、害羞的小男孩。你愛幫忙別的小朋友，有憐憫心，你做事情有條理，遇到困難有士氣克制，本學(xué)期動手力量有了很大進(jìn)步，做事情的速度也快多了，上課時也能大膽發(fā)言。盼望祺祺小朋友以后再接再厲，更上一層樓。

17、你是一個聰慧能干的小男孩，你很好強(qiáng)，什么事都愿意幫教師和小朋友去做，自理力量和動手力量進(jìn)展較好，在園能很好遵守就餐和午睡紀(jì)律。你常常主動和教師交談，上課和嬉戲活動都積極參和，仔細(xì)動腦，大膽、洪亮的發(fā)言，語言表達(dá)力量提高較快。盼望你以后再接再厲，取得更大的進(jìn)步。

18、淇淇你是個得意的小姑娘，教師和小朋友都很喜愛看你跳舞的樣子：好看的表情、美麗的動作。你是娃娃家里能干的媽媽，幫“娃娃”做飯、帶“娃娃”到餐廳吃飯，你做事很用心，能畫出漂亮的畫，唱好聽的歌，講悅耳的故事。你是個愛勞動的好孩子，仔細(xì)當(dāng)小值日生，整理、整理玩具。你還是個懂事的孩子，能做力所能及的事情。教師真為你快樂。

19、你是個活潑開朗的孩子，有很強(qiáng)的自尊心，平日里最喜愛聽大家的表揚(yáng)。你在活動中的大膽表現(xiàn)令大家觀賞：聽，兒歌念得多么流利，回答下列問題多么洪亮！這就是你——得意的小蘇蘇。信任你在新的學(xué)期里，肯定會學(xué)會香香地吃飯，不再邊吃邊玩了。

20、你是一個懂事、文雅的小女孩，你很能干，情愿自己的事情自己做。你和小朋友們相處得較好，本學(xué)期你在畫畫，語言表達(dá)方面都有很大的進(jìn)步，上課時你能仔細(xì)聽講，但你不大舉手發(fā)言，盼望你以后能改正缺點(diǎn)，爭取有新的進(jìn)步。

21、你是一個懂事、講道理的孩子，自尊心較強(qiáng)。你很愿意自己的事情自己做，生活自理力量有了較大進(jìn)步，你在課堂、嬉戲活動中表現(xiàn)仔細(xì)，能積極舉手發(fā)言，教師也替你感到快樂。盼望你上大班以后能養(yǎng)成午睡的好習(xí)慣，使身體更棒，好嗎？

22、你是一個能歌善舞的小朋友，你的小手很能干：學(xué)會了折衣服、疊被子，還會自己整理學(xué)習(xí)用具，平常你能和小朋友友好地合作嬉戲，你做值日工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，你喜愛幫忙別人。立刻就要上小學(xué)了，假如上課的時候你能積極舉手發(fā)言，那你肯定會更棒的。

23、你是個聰慧活潑的好孩子，你的思維很活潑，數(shù)學(xué)操作力量很強(qiáng)。你的小手很能干，你畫得畫很美麗，你的手工做得很精巧。你能主動幫忙小朋友整理玩具、擺放小椅子。聽教師講故事時你特殊仔細(xì)，你能很快學(xué)會教師教的本事。立刻就要上小學(xué)了，假如你能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，那就更棒了。

24、你是一個內(nèi)向、穩(wěn)重的孩子。你對教師有禮貌，能很快適應(yīng)新的環(huán)境，不哭鬧，吃飯衛(wèi)生好、不灑飯，能寧靜入睡，和小朋友友好相處，上課時能仔細(xì)聽講，但發(fā)言不夠大膽。教師盼望起起小朋友在新的學(xué)期里有更精彩的表現(xiàn)。

25、小巧玲瓏的你，喜愛玩各種玩具，如：開遙控汽車、玩奧特曼、搭各種武器……，你喜愛玩娃娃家的嬉戲，每一次你都會把手舉得高高地大聲地說：“教師，我要做爸爸?！卑职直е尥尬癸?、講故事。經(jīng)過一年的小班生活，你已經(jīng)能開心地和小朋友一起嬉戲、學(xué)本事了。看到你慢慢地能流利地講完整話，和小朋友進(jìn)展簡潔的溝通，看到你愿意動手畫畫，還真-象摸象樣，教師真為你的進(jìn)步而快樂！信任我們的揚(yáng)揚(yáng)會更大膽、活潑！

26、你是一個文雅、乖巧的小女孩，你做事情特殊細(xì)心，上課時能用心聽講，有時也能舉手發(fā)言。你還很講衛(wèi)生，對教師有禮貌。經(jīng)過中班一年的集體生活，你熟悉了很多好朋友，看到你和同伴們開心地交談、嬉戲的樣子，教師真為你感到快樂。盼望你上大班以后能變得更活潑開朗些，做個自信、英勇的孩子。

27、聰慧能干的瑩瑩，升入中班的你的確長大了，不再是以前那個淘氣的小搗蛋了。現(xiàn)在的你是教師的小幫手了。教師喜愛看你當(dāng)小值日生幫教師擦桌子、排小椅子勞碌的樣子，喜愛你畫畫時仔細(xì)專注的樣子，喜愛看你蹦跳著、高快樂興來到幼兒園，喜愛看戶外活動時你歡樂的身影，要是以后能不任憑講話，用心聽講，教師就更喜愛你了。

28、逸凡，喜愛看你吃飯香香的樣子，喜愛看你睡覺醒來時懶洋洋的樣子，喜愛看你看書時仔細(xì)的樣子，更喜愛聽你大聲音講故事。你知道嗎？本學(xué)期你進(jìn)步好大！小朋友衣服穿不上的時候，你會熱忱地幫忙他們，你會和小朋友商議著玩，很少和小朋友發(fā)生爭吵，因此你交了許多好朋友。你特殊愛學(xué)習(xí)，會把教師說的話記在心里，區(qū)域活動時更遵守規(guī)章了，動手動腦，進(jìn)展積極有益的探究。要是以后你能做到排隊又快又好，那就更好了

29、你是個活潑、得意的小姑娘，在園能積極參與各項嬉戲活動，你還是個愛勞動的好孩子，經(jīng)常能幫忙小朋友擦桌子，架椅子，小組長工作做的也很好。小嘴特殊能說，和小伙伴能友好相處，大家多愛和你交朋友。你對舞蹈特殊感興趣，你跳起舞來動作是那么到位，舞姿是那么美麗。盼望你加強(qiáng)數(shù)學(xué)、科學(xué)活動方面的訓(xùn)練，讓自己成為一名全面進(jìn)展的好孩子。

30、教師喜愛看在戶外嬉戲時奔馳、洋溢著歡樂笑聲的你！喜愛聽你每天早上洪亮的一聲“教師早”，還喜愛聽你用洪亮的聲音為大家講故事。親愛的彎彎，你是個聰慧、得意的小家伙，以后若能更好地遵守集體規(guī)章，教師就更喜愛你了，明白嗎？

31、你是一個活潑、能干的小女孩，你的生活自理力量較強(qiáng)，能自己的事情自己做。你情愿在集風(fēng)光前大膽發(fā)言，求知欲旺盛，語言表達(dá)力量很強(qiáng)，動手力量也有很大進(jìn)步。你情愿幫教師做事，是教師的小幫手，教師和小朋友都喜愛你。盼望蔣益娟小朋友以后對自己更嚴(yán)格些，多加強(qiáng)體育熬煉，使身體更加安康，好嗎？

32、琳琳，你是個聰慧能干的小女孩?；顒又锌偰苈牭侥愫榱恋穆曇?，你喜愛舞蹈，常?？吹侥氵叧柽叡硌荩姘?！你生活自理力量也很強(qiáng)，能自己大口大口地吃飯，自己穿脫-衣服，自己整理玩具。長大一歲后，你肯定不會再亂發(fā)脾氣了。

33、得意的小不點(diǎn)兒，你進(jìn)步可真不小：能仔細(xì)地學(xué)本事，歡樂地和小朋友做嬉戲。會念好聽的兒歌、唱悅耳的歌曲。會自己吃飯、自己穿衣。教師還想跟你說句靜靜話：飯菜的養(yǎng)分很豐富，多吃一些，小身體才能長得更強(qiáng)健。

34、你是一個活潑、好動的孩子。你對教師有禮貌，積極參與體育熬煉，自己的事情自己做，不依靠別人，你上課有時能舉手發(fā)言，但你有時不能遵守紀(jì)律，需要教師不斷催促、提示。盼望騖琰小朋友以后加強(qiáng)自我約束，做個愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律的孩子。

35、你在園是個比擬內(nèi)向的小女孩。本學(xué)期你的進(jìn)步較大，上課有時也能舉手回答下列問題了，早上能有禮貌的和教師打招呼了，和小朋友也能玩在一起了，性格變的活潑、開朗多了，特殊在畫畫方面進(jìn)步特殊快，你畫的畫顏色艷麗，構(gòu)圖也較大方。教師為你的進(jìn)步感到快樂，感到傲慢，盼望你下學(xué)期表現(xiàn)更好，進(jìn)步更大。

36、你是一個活潑得意的小精靈，現(xiàn)在你愛上幼兒園了，臉上總是洋溢著得意的笑容，你和同伴相處得很好，生活自理力量有了較大的進(jìn)步，能穿脫簡潔的衣褲，能積極參與各項活動，盼望丞丞小朋友以后能好好吃飯。告知你一個小隱秘：教師很想看你大口大口吃飯的樣子，由于每種食物都有很多養(yǎng)分，為了身體能夠長高、長胖，做個不挑食的孩子，讓身體長得棒棒的，這樣就每天都能來上幼兒園了，好嗎？本學(xué)期你進(jìn)步好大！要是以后你的畫再美麗一些，那就更好了。

37、你是個聽話又懂事的乖孩子，臉上總是洋溢著害羞的笑容。雖然你平常言語很少，但小腦袋里卻裝滿了才智。每當(dāng)上課時，你會變得特別活潑，積極發(fā)言，跟尋常判若兩人。對教師的提問，你總有自己獨(dú)特的見解。這個學(xué)期生活自理力量有了較大的進(jìn)步，能自己穿脫衣褲了，只是文熙吃飯還是慢了一點(diǎn)，要加油哦！盼望你上大班以后能變得更活潑開朗些，這樣就會交上更多的好朋友了！

38、你是一個誠懇、厚道的孩子，愛勞動、講衛(wèi)生。能敬重教師、關(guān)懷同伴，樂于為集體做事，上課能仔細(xì)聽講，但發(fā)言不夠積極，動手力量有待進(jìn)一步提高，教師盼望你能大膽地在集風(fēng)光前發(fā)言，做個自信、英勇的孩子，爭取更大的進(jìn)步。

39、你是一個穩(wěn)重、懂事的小女孩。你愛幫忙別的小朋友，有良好的生活習(xí)慣，本學(xué)期在繪畫上取得了較大進(jìn)步，教師為你感到快樂，但你在集風(fēng)光前大膽發(fā)言不夠積極。盼望佳惠小朋友以后多熬煉膽識，教師期盼著你取得更大的進(jìn)步。

40、你是個活潑、得意的小姑娘，你待人熱忱，臉上總帶著絢爛的笑容，你的舞姿特別美麗，大家都特別想看你跳舞，本學(xué)期對畫畫進(jìn)步也較快，并能積極的參與幼兒園的各項活動，學(xué)習(xí)積極性較高，上課也能積極舉手大膽發(fā)言了。盼望你今后能嚴(yán)格要求自己，課堂上不任憑和別的小朋友講話，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

41、你是一個熱忱、活潑的小男孩。愛幫忙別的小朋友，對教師有禮貌，吃飯不挑食、不偏食，生活自理力量強(qiáng)，上課能大膽舉手發(fā)言，但有時不能遵守常規(guī)，做事馬虎。盼望煒豪小朋友升入大班后改掉缺點(diǎn)，做個守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)的好孩子。

42、你是一個活潑、得意的小男孩。你主動幫忙班級做值日生工作，做事情仔細(xì)，對教師有禮貌，積極參與體育熬煉，本學(xué)期上課有時能仔細(xì)聽講，但堅持性差，需要教師不斷催促，午睡較難入睡。盼望偉偉小朋友以后嚴(yán)格要求自己，做一名愛學(xué)習(xí)，守紀(jì)律的孩子。

43、你是個聰慧、活潑、得意的孩子。課堂上總能看到你高高舉起的小手，上課思維活潑，積極動腦、踴躍發(fā)言，你做數(shù)學(xué)題總是又快又對，小腦袋特別敏捷。語言表達(dá)力量也較強(qiáng)，常常搶著上來為大家講故事。盼望你進(jìn)入大班后加強(qiáng)小手的熬煉，讓你的小手變得更敏捷，成為一名心靈手巧的好孩子，我們一起加油吧！

44、越越是個文雅、自律的小姑娘。平常和小朋友相處較好，大家都情愿和她交朋友。課堂上能仔細(xì)聽講，遵守課堂紀(jì)律，對很有把握的問題能舉手答復(fù)，對畫畫、唱歌較感興趣，并能很主動的參與各項嬉戲活動，自我效勞力量較強(qiáng)。盼望越越下學(xué)期能大膽舉手、洪亮發(fā)言，教師信任你就是最好的，最棒的，你有信念嗎？

45、你是一個文雅、內(nèi)向的小女孩。你講衛(wèi)生、愛清潔，對教師有禮貌，和小朋友友好相處，你喜愛跳舞，唱歌，情愿和教師交談，但你上課不愛舉手回答下列問題，需要教師的提示和幫忙。盼望嬌嬌小朋友以后在集體中大膽表現(xiàn)自己，做個自信、英勇的孩子。

46、你是個活潑、大方很擅長和人交往的孩子，你還是個愛集體，關(guān)懷班級大事的熱心孩子。你能積極參與幼兒園的活動，對教師布置的每一件事情都能仔細(xì)完成。你很愛勞動，不怕辛苦，愿意當(dāng)教師的小助手，幫忙小朋友解決困難，幫阿姨分發(fā)餐具。在日常生活和嬉戲中，你能自覺遵守規(guī)章，有較強(qiáng)的是非推斷力量，上課能大膽舉手發(fā)言。這學(xué)期你的進(jìn)步特別大，愿你在今后的生活中，連續(xù)努力，讓自己成為一個全面進(jìn)展的好孩子！

47、得意的曉曉，大家都很喜愛你。喜愛看你入園時笑瞇瞇的樣子。喜愛看你嬉戲時大笑的表情。喜愛你唱歌時仔細(xì)的樣子。更喜愛看你自己穿衣穿褲時靈活的樣子。

48、你是一個熱忱、大方的小女孩。你特殊情愿幫班級做事情，常常和教師一起清掃衛(wèi)生，工作仔細(xì)、負(fù)責(zé)，課堂上承受力量強(qiáng)，能積極舉手回答下列問題，你繪畫時特殊用心，能完成較細(xì)致的手工作業(yè)。盼望悅敏小朋友以后再接再厲，更上一層樓。

49、你是共性格開朗的孩子，成天都能聽到你歡樂的笑聲，你愛動腦筋，能積極舉手發(fā)言了，而且聲音很洪亮。你的數(shù)學(xué)操作作業(yè)完成得又快又好。你特殊喜愛折紙、畫畫。立刻就要上小學(xué)了，假如你能用心地完成教師布置的任務(wù)，嚴(yán)格要求自己，那就更棒了。

50、瑤瑤，升入中班后，你的進(jìn)步很大，長高了，更能干，更懂事了。你有禮貌，情愿幫忙、關(guān)懷同伴。記得原來愛哭的你，現(xiàn)在變得很英勇，你會和小朋友商議著玩，很少和小朋友發(fā)生爭吵，你喜愛做“值日生”，主動幫忙教師和小朋友。而且，你做手工的進(jìn)步很大，教師和小朋友可喜愛你了。愿你在新的一年里，多畫畫，把你的畫編成一個美麗的故事，講給同伴聽，好嗎？

51、你是個活潑、得意又頑皮的小男孩。你敬重教師，有禮貌，你還是一名愛勞動的好孩子，常常能和教師一起做值日工作。你能積極主動參與幼兒園的各項活動，上課能仔細(xì)聽講，愛動腦筋，能很好的把握所學(xué)的內(nèi)容，是個愛學(xué)習(xí)的好孩子。盼望你在新的一學(xué)期能和小朋友友好相處，下課不再打打鬧鬧，做個講文明的好孩子好嗎？

52、你是個得意、機(jī)智，又有些淘氣的男孩子，這個學(xué)期你有很大的進(jìn)步，和小朋友相處時，你漸漸學(xué)會了禮讓。上課時，你的小眼睛能看著教師，還會大膽舉手發(fā)言，因此，你和很多字寶寶交上了朋友。進(jìn)區(qū)活動時，你比以前更專注投入了?？吹侥阍诓粩噙M(jìn)步，教師真替你快樂。假如你下課的時候能留意安全，不追追跑跑，那就更好了！

53、你是個聰慧、活潑的孩子，你的故事講的真棒，歌聲特殊甜蜜，是我班的“故事大王”和“小歌星”，你的小嘴特殊甜，教師阿姨可喜愛你了。進(jìn)入中班以來你的自控力量也強(qiáng)多了，上課能知道坐在位置上聽課了，學(xué)習(xí)習(xí)慣有了較大的進(jìn)步，畫畫、折紙也好多了，小手也靈活了。盼望你進(jìn)入大班后上課能更仔細(xì)，學(xué)習(xí)習(xí)慣更好些。教師信任你肯定會是我班最棒的孩子。

54、你是一個穩(wěn)重、大方的小男孩。你對各類事物的感知快，觀看事物細(xì)致，承受力量較強(qiáng)，能正確地表達(dá)自己的意愿，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，本學(xué)期回答下列問題聲音洪亮，有了較大的進(jìn)步。盼望秋秋以后再接再厲，更上一層樓。

55、你是一個文雅、得意的小女孩，你在教師的幫忙下，情愿自己的事情自己做，吃飯和睡覺的習(xí)慣有了很大進(jìn)步，你上課能仔細(xì)聽講，特殊喜愛唱歌、跳舞，教師盼望你以后更大膽些，能主動和教師和同伴交談，做個自信、英勇的好孩子。

56、你是個聰慧、活潑、得意的小男孩。你對四周事物布滿興趣，課堂上總能仔細(xì)聽講，積極舉手發(fā)言，思維活潑，想象力較強(qiáng)，語言表達(dá)力量也不錯。你還是個愛勞動的好孩子，常常幫忙教師一起清掃衛(wèi)生。但你下課時愛和小朋友打鬧，盼望你改掉這一壞習(xí)慣好嗎。

57、你是一個活潑、好動的小男孩，能積極參與班級的各種活動，你愿意自己的事情自己做，對教師有禮貌，對同伴有愛心，畫畫特別好，進(jìn)步很快。上課有時也能舉手發(fā)言，但你不夠用心，喜愛和同伴講話，需要教師不斷提示和催促，盼望你在上大班以后能改掉缺點(diǎn)，做一名愛學(xué)習(xí)，守紀(jì)律的孩子。

58、你是個聰慧、文雅的小女孩，你的臉上總是洋溢著甜甜的笑容。和小朋友相處時懂得相互謙讓，從不見你和小朋友爭吵，大家可喜愛你啦。教師喜愛傾聽你那奇妙悅耳的歌聲，喜愛觀賞你美麗的舞姿。教師為你精彩的藝術(shù)表現(xiàn)感到傲慢！盼望靄琳以后能在集風(fēng)光前英勇地表現(xiàn)。

59、你是一個懂事、講道理的孩子。你做事情很仔細(xì)，愿意幫忙別人，能寧靜睡覺，自己穿脫、整理衣服，本學(xué)期動手力量有了明顯進(jìn)步，上課時留意力集中，有時能舉手回答下列問題，但性格內(nèi)向，有點(diǎn)害怕。盼望每天小朋友以后更英勇些，多在集體中發(fā)表自己的見解，做個自信的孩子。

60、你聰慧活潑、還有點(diǎn)頑皮，你喜愛用心聽講，能積極動手動腦，大膽發(fā)表自己的想法，你動作的協(xié)調(diào)性很好，寵愛體育運(yùn)動。你喜愛勞動，總是搶著為班級做事，你的小手很能干，畫得畫很美，剪得紙工很精巧。立刻就要上小學(xué)了，教師盼望你連續(xù)努力，爭取更上一層樓！

61、聰慧得意的嘉嘉，升入中班的你進(jìn)步可真大。你長高了，更能干，更懂事了。記得原來愛哭的你，現(xiàn)在變得很英勇。小朋友衣服穿不上的時候，你會熱心地幫忙他們，你會和小朋友商議著玩，很少和小朋友發(fā)生爭吵，因此你交了許多好朋友。你特殊愛學(xué)習(xí)，會把教師說的話記在心里，區(qū)域活動時更遵守規(guī)章了，動手動腦，進(jìn)展積極有益的探究。你愛講故事，看書、玩拼圖你最積極。你在繪畫方面也不錯，由于你能大膽動手去畫，認(rèn)真觀看，會用美麗的顏色。教師喜愛你，每天都想聽到你甜甜的聲音，看到你專注的神情。假如你能發(fā)言前先舉手，你肯定會是最棒的！教師盼著你能做個好典范，獨(dú)立自信、聰慧活潑，讓大家都來向你學(xué)習(xí)！好嗎？

62、你是個內(nèi)向、怕難為情的小男孩。在園對人有禮貌，生活習(xí)慣較好，自己的事情自己做，吃飯時能保持桌面潔凈，從不剩飯，不挑食。你也特殊愛聽故事、愛看動畫片，對數(shù)學(xué)活動也比擬感興趣，能積極的參與幼兒園的各項活動，這學(xué)期在畫畫、手工方面也有了明顯的進(jìn)步。盼望你進(jìn)入大班后上課能積極舉手、大膽發(fā)言，信任自己你就是最好的，行嗎？

63、你是個聰慧得意有禮貌的乖孩子，你還是個愛勞動的好孩子，仔細(xì)當(dāng)小值日生，幫忙教師和小朋友做事情。小朋友都喜愛聽你講好聽的故事，告知你一個小隱秘：教師很想看你大口大口吃飯的樣子，由于每種食物都有很多養(yǎng)分，為了身體能夠長高、長胖，做個不挑食的孩子，教師信任你能做到！

64、睿睿，你是一位聰慧的“小才女”，我們喜愛聽你講的故事，那里面有美麗的詞語、好玩的情節(jié)。我們情愿看你的漂亮圖畫，畫上有漂亮的花、清清的河，自由拘束的魚。我們情愿聽你唱歌，看你跳舞。在新的一年，假如講故事、唱歌時，聲音在洪亮點(diǎn)，你會得到更多的表揚(yáng)。試試看，信任自己肯定能行！

65、你是一個熱忱、好學(xué)、自尊心強(qiáng)的孩子，你很能干，幫忙班級做事情有條有理，上課時常?？吹侥愀吒吲e起的小手，聽到你自信洪亮的聲音，你能較快地承受新的學(xué)問，能正確而清晰地表達(dá)自己的想法和意愿。你各方面的習(xí)慣都很好，就是吃飯時喜愛亂扔飯菜假如你在吃飯時能保持一個好的進(jìn)餐習(xí)慣，你將成為小朋友們學(xué)習(xí)的典范。

66、沛儀小朋友：你是一個文雅、乖巧的小女孩。很快樂看到你的進(jìn)步，你能大方地和別人交往，主動地幫忙別人，熱忱地和小伙伴做嬉戲，你生活自理力量有了很大進(jìn)步，對教師有禮貌。能和同伴友好相處。你上課能仔細(xì)聽講，有時能舉手發(fā)言，你念的兒歌、唱的歌曲很好聽。盼望你在新學(xué)期里能更英勇、大膽些，有事能主動告知教師，改掉愛哭鼻子的毛病，這樣將會取得更大的進(jìn)步哦！

67、丫丫你是個聰慧、得意的小姑娘。教師每天都能聽到你用好聽的聲音，大聲的向教師問好。而且升入中班后，你的進(jìn)步很大。你情愿和教師、小伙伴說心里話，小朋友都很喜愛和你交朋友。丫丫還喜愛做“值日生”，每輪到小朋友遇到困難，你還會主動幫忙，既有責(zé)任心，也很有愛心。丫丫在本學(xué)期里，還給小朋友講了很多個好聽的故事，盼望你在新的一年里連續(xù)努力，給小朋友講更多好聽的故事。你的進(jìn)步會更大，信任你肯定能做到！

68、你是一個文雅、內(nèi)向的小女孩，你愿意自己的事情自己做，和小朋友相處和諧，你上課時有良好的傾聽習(xí)慣，肯動腦筋，本學(xué)期在積極發(fā)言和繪畫、吃飯等方面，進(jìn)步都較大。盼望朱文悅小朋友在新的一學(xué)期里更活潑、大膽些，做個英勇、自信的孩子。

69、你是個能帶給教師許多歡樂的小男孩。你在我們班里是年齡最小的一個，小朋友都把你當(dāng)成小弟弟般疼愛，賜予你幫忙。現(xiàn)在你能自己穿脫衣服了，也能有禮貌地跟教師問好、說再見了?？缮险n時，你總喜愛悄悄地坐著，教師經(jīng)常找不到你的小眼睛。下學(xué)期要養(yǎng)成仔細(xì)聽講的好習(xí)慣，努力提高自己的動手操作力量，這樣你才會變得越來越棒！你是個得意、機(jī)智，又有些淘氣的女孩子。教師最喜愛觀察你上課仔細(xì)聽講，積極動腦筋的樣子。喜愛聽到你回答下列問題時自信洪亮的聲音。你的一般話表達(dá)力量較強(qiáng)，能正確而清晰地表達(dá)自己的想法和意愿。但你的堅持性不夠，做事欠缺耐性，教師盼望周圓以后做事能多一點(diǎn)急躁和細(xì)致，信任你肯定會變成最棒的！

70、你是個誠懇、和善的小女孩，臉上總是洋溢著淳樸的笑容。雖然，你的動作協(xié)調(diào)性沒有別的孩子強(qiáng)，但你總是很努力地完成每一項任務(wù)，看著你那一臉的真誠和頑強(qiáng)，讓教師為之動容。加油吧！凱勤，教師盼望你充分發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，奮起直追，信任經(jīng)過你的努力，肯定能趕上或超過別人的！

如何寫中班小熊拔牙教案范文簡短二

主題墻的創(chuàng)設(shè)是幼兒園活動順當(dāng)開展的重要組成局部，因此，以幼兒進(jìn)展為本，創(chuàng)設(shè)幼兒進(jìn)展所需要的主題墻就顯得尤為重要。有價值的主題墻，從感官上帶給幼兒有關(guān)線條、外形、顏色、構(gòu)圖等因素的刺激，在情感上帶給他們愉悅感。所以這學(xué)期我們中三班的主題墻是這樣創(chuàng)設(shè)的：

一、圍繞主題活動“奇妙的翅膀”進(jìn)展創(chuàng)設(shè)

1.假如我能飛：中班幼兒是書面語言進(jìn)展的關(guān)鍵時期，而且中班幼兒通過小班一年的語言熬煉有了肯定的語言根底，因次