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文檔簡介
高校生犯罪調(diào)研報告一、大學(xué)生犯罪特點
(一)犯罪類型:大學(xué)生犯罪觸及的罪名非常單一,從當(dāng)前計算狀況看,僅觸及偷盜和成心損傷這兩種罪名,筆者在查詢前主觀以為應(yīng)存在的高智商犯罪沒有一例;涉案大學(xué)生男女比例為7:1,男大學(xué)生首要涉嫌成心損傷罪,女大學(xué)生無一破例悉數(shù)是涉嫌偷盜罪;
(二)涉案金額(結(jié)果):涉嫌偷盜罪的大學(xué)生們下手的目的都是挪動性強的個人物品,如挪動德律風(fēng)、信譽卡、隨身聽等,且涉案金額都比較小,多數(shù)都在千元左右,僅有一例涉案金額為七千元(審查后果為不告狀);而成心損傷罪的犯罪情節(jié)最高是“輕傷側(cè)重”,絕大多數(shù)為輕傷;
(三)損害客體。大學(xué)生犯罪損害的客體多是同學(xué),越熟習(xí)的人越輕易成為被損害對象,好像宿舍同學(xué)。不認(rèn)識的人被損害權(quán)益的僅有兩例(成心損傷罪一例、偷盜罪一例);
(四)強迫辦法:大學(xué)生犯罪以取保候?qū)彏槭滓獜娖绒k法,且被取保人普通能恪守司法,僅有一例因傳喚不到而改動強迫辦法的;
(五)處置后果。處分普通都較輕。不告狀案件占15%,其他均判處有期徒刑三年以下科罰;在審理順序上普通合用簡略順序。
(六)人員成分。在涉案大學(xué)生中,以民辦高校的本專科、高級院校成人教育學(xué)院的本專科和公立高級院校的??茷橹?。在筆者搜集的案例中尚未呈現(xiàn)公立高級院校本科學(xué)生犯罪的狀況。
(七)年齡構(gòu)造。以本科一、二年級和??埔荒昙壍膶W(xué)生為主。本科三、四年級學(xué)生犯罪的狀況沒有呈現(xiàn)一例。
(八)戶籍特征。以外地來京上學(xué)的大學(xué)生為主。僅有兩例當(dāng)?shù)貙W(xué)生犯罪案例。
(九)犯罪主觀成心。這些大學(xué)生主觀惡性比較小,沒有頑抗心情,悉數(shù)都能照實供述本人所犯罪過,且供詞非常不變,從偵查階段到庭審階段,均未呈現(xiàn)翻供景象。
二、大學(xué)生犯罪緣由分析
1、大學(xué)生司法認(rèn)識遍及冷淡。
就我國當(dāng)前的教育系統(tǒng)來看,重心依然在于學(xué)歷教育,而非本質(zhì)教育。雖然幾經(jīng)呼吁這種“重學(xué)歷、輕本質(zhì)”的狀況有所改觀,但還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有到達(dá)幻想情況。在中小學(xué)的教材傍邊沒有關(guān)于普法教育的內(nèi)容,就算是在大學(xué),也僅僅是在大學(xué)一年級時開一門必修課“司法基本實踐”。在這種教育準(zhǔn)則下,從學(xué)生抵家長都只注重分?jǐn)?shù),而疏忽本質(zhì)教育,守法的概念也就非常冷淡了。
2、社會大情況和學(xué)校小情況的影響。
大學(xué)生們雖然曾經(jīng)屬于司法意義上的成年人,但因為絕大多數(shù)屬于自幼上學(xué)、很少接觸社會,其心思形態(tài)還沒有到達(dá)成年人的成熟度,四周的情況對他們影響不容無視。
從社會大情況來看,學(xué)生們從小接觸最多的就是電視和書報雜志。一些港臺不良影視作品和雜志從視覺和心靈上沖擊著學(xué)生們的人生觀、品德觀,潛移默化地影響著學(xué)生們的一言一行。某些長期浸淫其中的學(xué)生在離開中學(xué)的“高壓治理”進(jìn)入較為自在的大學(xué)后,思想放松,有能夠會走上邪路。雖然絕大多數(shù)犯罪的大學(xué)生案發(fā)后都懊悔不已,但已杯水車薪。
從學(xué)校小情況來看,在犯罪大學(xué)生所屬的學(xué)校中,民辦大學(xué)占了相當(dāng)大的比重,位居第二的是成人教育學(xué)院。不成否定,某些民辦大學(xué)為吸納高考落榜學(xué)生和低分學(xué)生作出了積極的奉獻(xiàn),成人教育學(xué)院也為社會上但愿繼續(xù)學(xué)習(xí)的人員供應(yīng)了時機,但二者注重經(jīng)濟效益、執(zhí)行松懈治理的辦學(xué)形式也為本地的社會治安埋下了隱患,更不利于大學(xué)生的生長。
3、犯罪大學(xué)生心思緣由分析
(1)幸運心思、激動心思作祟。大學(xué)生犯罪傍邊,蓄謀犯罪的簡直沒有,多是激動型犯罪,即暫時起意。犯偷盜罪的大學(xué)生多存在貪慕虛榮,妄想吃苦思想。在幸運心思的差遣下,鬼使神差般地將別人物品“隨手牽羊”,僅有一例是出于獵奇、影響的心思去偷盜;犯成心損傷罪的大學(xué)生多是思想發(fā)燒、一時激動,待到把人打傷后又追悔不已。
(2)受心思掉衡感、丟失感的影響。在筆者搜集的案例中,犯罪主體悉數(shù)是大學(xué)一、二年級(包括大專)的學(xué)生,尤以外地學(xué)生居多。外地大學(xué)生初來北京肄業(yè),遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)和親人,四周情況變化很大,心思處于學(xué)生向成人過渡的轉(zhuǎn)型期;再加上本人囊中羞怯,心思易發(fā)生掉衡或徘徊,孤單感也油但是生??思翰拍懿罨蚴撬枷胍幌驊猩⒌膶W(xué)生這時假如沒有人從旁勸導(dǎo),輕易走上邪路。
4、誘使大學(xué)生犯罪的“導(dǎo)火索”分析
誘使大學(xué)生犯罪的直接緣由,也就是誘使犯罪的導(dǎo)火索是被害人本身防備認(rèn)識不強,給思想不良大學(xué)生以待機而動。在偷盜案例中,被盜物品多是由被害人順手放置在表露于公共視野之內(nèi)的當(dāng)?shù)?,激發(fā)了思想不良的大學(xué)生隨手牽羊;成心損傷案例中,被害人對有暴力傾向(或醉酒)的大學(xué)生不足防備認(rèn)識,不懂得合時避讓,以退為進(jìn),后果形成本身不用要的損傷。
三、承辦人在處理大學(xué)生案件中應(yīng)留意的問題:
1、承辦人在處理大學(xué)生犯罪案件中,應(yīng)以援救為主,以攻心為上,針對個案制訂案件審查方案,對分歧性質(zhì)的大學(xué)生犯罪要采取分歧戰(zhàn)略。對一向顯示優(yōu)越僅是一時模糊的大學(xué)生,要賜與其恰當(dāng)撫慰,鼓舞其繼續(xù)學(xué)業(yè)(或是繼續(xù)學(xué)習(xí));關(guān)于確屬主觀惡性較大、劣跡斑斑的單個“害群之馬”,承辦人員也應(yīng)留意將其與普通刑事犯罪分子區(qū)分,細(xì)心審查后作出恰當(dāng)?shù)慕Y(jié)論。
2、承辦人員應(yīng)實時與學(xué)校、家庭溝通,深挖犯罪大學(xué)生的思想本源,不能草草了案了之。大學(xué)時代是一個學(xué)生心思從老練走向成熟的轉(zhuǎn)機期,很輕易遭到外界要素的影響。假如我們在辦案中疏忽了對犯罪大學(xué)生身邊情況的調(diào)查,就不成能做好大學(xué)生犯罪預(yù)防工作。承辦人員應(yīng)以審查建議的方式督促學(xué)校(以民辦學(xué)校為主)健全規(guī)章準(zhǔn)則,堅持優(yōu)越的校風(fēng),尤其做好重生入校后的入學(xué)指導(dǎo)工作,增強大學(xué)生日常司法基本教育,加大對大學(xué)生的治理力度,使學(xué)校在教育產(chǎn)業(yè)化的基本上,最大限制完成經(jīng)濟效益和社會結(jié)果相統(tǒng)一。
3、承辦人特別應(yīng)留意辦案后的回訪工作。犯罪的大學(xué)生主觀惡性不大,多是輕型犯罪,普通在一年左右的時間就會刑滿回歸社會,還有不少被判處緩刑的大學(xué)生回歸社會時間更短。在很短的時間里,這些大學(xué)生閱歷了本大家生最慘痛的一次經(jīng)驗,憑本身的努力很難做到“哪里摔倒哪里站起來”,更多的是需求四周的親人伴侶的協(xié)助。但是一些學(xué)生家長“恨鐵不成鋼”,又是隔絕家庭關(guān)系,又是對刑滿歸來的孩子冷言冷語,進(jìn)一步打擊了犯罪大學(xué)生的生活決心,很有能夠會促使這些大學(xué)生破罐破摔,再次滑向犯罪的深淵。承辦人員應(yīng)該關(guān)注本人經(jīng)辦的大學(xué)生犯罪案件,經(jīng)過寫信、通德律風(fēng)等辦法調(diào)查其現(xiàn)狀,鼓舞其痛改前非,實時協(xié)助犯罪大學(xué)生消除消極的念頭,從新?lián)P起生活的帆船。
4、承辦人員應(yīng)針對大學(xué)生犯罪個案或同類案件實時調(diào)研,找出類似之處,實時與案發(fā)大學(xué)聯(lián)絡(luò),以講座、宣傳資料等各類方式增強大學(xué)生的防備認(rèn)識和司法認(rèn)識,要求大學(xué)生們平常留意保管好財帛,遇事要鎮(zhèn)定冷靜,不能意氣行事等等,均能起到很好的犯罪預(yù)防效果。
內(nèi)容總結(jié)
(1)高校生犯罪調(diào)研報告
一、大學(xué)生犯罪特點
(一)犯罪類型:大學(xué)生犯罪觸及的罪名非常單一,從當(dāng)前
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