人教版九年級化學(xué)下冊 第11單元 課題1 生活中常見的鹽(第四課時)教學(xué)課件PPT初中公開課_第1頁
人教版九年級化學(xué)下冊 第11單元 課題1 生活中常見的鹽(第四課時)教學(xué)課件PPT初中公開課_第2頁
人教版九年級化學(xué)下冊 第11單元 課題1 生活中常見的鹽(第四課時)教學(xué)課件PPT初中公開課_第3頁
人教版九年級化學(xué)下冊 第11單元 課題1 生活中常見的鹽(第四課時)教學(xué)課件PPT初中公開課_第4頁
人教版九年級化學(xué)下冊 第11單元 課題1 生活中常見的鹽(第四課時)教學(xué)課件PPT初中公開課_第5頁
已閱讀5頁,還剩25頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

九年級下冊RJ初中化學(xué)生活中常見的鹽第十一單元課題1第4課時1.掌握并歸納鹽的化學(xué)性質(zhì);2.根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)將物質(zhì)進(jìn)行分類,體會分類學(xué)習(xí)的方法與意義。學(xué)習(xí)目標(biāo)上一單元我們學(xué)習(xí)酸、堿的性質(zhì)時,發(fā)現(xiàn)并歸納出了酸、堿的通性,那么鹽是否也有相似的化學(xué)性質(zhì)呢?新知導(dǎo)入知識點1

鹽的化學(xué)性質(zhì)新知探究Fe+CuSO4

Cu+FeSO4

Cu+2AgNO3

2Ag+Cu(NO3)21.鹽+金屬→新鹽+新金屬反應(yīng)發(fā)生條件:①鹽要溶于水;②在金屬活動性順序里,與鹽反應(yīng)的金屬應(yīng)排在鹽溶液中金屬的前面。K、Ca、Na除外Fe+CuSO4

Cu+FeSO4

Cu+2AgNO3

2Ag+Cu(NO3)2金屬鹽金屬鹽Na2CO3+2HCl

2NaCl+H2O+CO2↑NaHCO3+HCl

NaCl+H2O+CO2↑鹽酸鹽酸2.鹽+酸→新鹽+新酸反應(yīng)發(fā)生條件:①酸可溶;②符合復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件。3.鹽+堿→新鹽+新堿反應(yīng)發(fā)生條件:①反應(yīng)物均可溶于水;②符合復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件。堿鹽堿鹽2NaOH+CuSO4

Cu(OH)2↓+Na2SO44.鹽1+鹽2→新鹽1+新鹽2反應(yīng)發(fā)生條件:①反應(yīng)物均可溶于水;②符合復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件。BaCl2+CuSO4

BaSO4↓+CuCl2

鹽鹽鹽鹽鹽+金屬→新鹽+新金屬鹽+酸→新鹽+新酸鹽的化學(xué)性質(zhì)鹽+堿→新鹽+新堿鹽1+鹽2→新鹽1+新鹽2(1)SO42-的檢驗方法:①滴加稀鹽酸,無明顯現(xiàn)象;②滴加氯化鋇溶液,產(chǎn)生白色沉淀。部分離子的檢驗方法(2)CO32-的檢驗方法:①滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生;②通入澄清石灰水,澄清石灰水變渾濁。(3)Cl-的檢驗方法:①滴加稀硝酸,無明顯現(xiàn)象;②滴加硝酸銀溶液,產(chǎn)生白色沉淀。藍(lán)色溶液:含Cu2+的溶液,如硫酸銅(CuSO4)溶液;一些常見的有色溶液黃色溶液:含F(xiàn)e3+的溶液,如FeCl3溶液;淺綠色的溶液:含F(xiàn)e2+的溶液,如FeCl2溶液;紫紅色溶液:如高錳酸鉀(KMnO4)溶液。①既不溶于水,也不溶于稀硝酸的白色沉淀:AgCl、BaSO4;②不溶于水,能溶于酸,且能產(chǎn)生大量氣泡,產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁的白色沉淀:CaCO3、BaCO3等;③不溶于水,能溶于酸,但沒有氣泡產(chǎn)生的白色沉淀:

Mg(OH)2、Al(OH)3等;④藍(lán)色沉淀:Cu(OH)2;⑤紅褐色沉淀:Fe(OH)3。一些常見沉淀的顏色A.滴入的可能是硝酸銀溶液

B.反應(yīng)后溶液可能呈酸性C.白色沉淀可能溶于鹽酸

D.該反應(yīng)不是復(fù)分解反應(yīng)D解析:在氯化鋇溶液中滴入某種溶液,生成白色沉淀,是氯化鋇與酸或鹽的溶液發(fā)生了復(fù)分解反應(yīng)。典例1在氯化鋇溶液中滴入某種溶液,生成白色沉淀。有關(guān)說法錯誤的是()我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了關(guān)于空氣、氧氣、水、碳、二氧化碳、氧化銅、鐵、鋁、硫酸、氫氧化鈉和氯化鈉等一系列物質(zhì)的知識。為了方便記憶和進(jìn)一步學(xué)習(xí),我們可以把學(xué)過的物質(zhì)進(jìn)行分類,但該按照什么樣的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類呢?按組成和性質(zhì)1.根據(jù)物質(zhì)組成是否單一,可以把物質(zhì)分成幾類?

2.在純凈物中,根據(jù)組成元素的異同,可以把它們分成幾類?兩類,純凈物和混合物。兩類,單質(zhì)和化合物。知識點2物質(zhì)的分類新知探究物質(zhì)純凈物混合物單質(zhì)化合物3.在單質(zhì)中,可以按性質(zhì)的差異把它們分成幾類?4.在化合物中,可以按組成的差異把它們分成幾類?兩類,金屬單質(zhì)和非金屬單質(zhì)。四類,氧化物、酸、堿、鹽。單質(zhì)化合物物質(zhì)純凈物混合物金屬單質(zhì)非金屬單質(zhì)氧化物酸堿鹽NaClNaOHH2SO4CO2CFe典例2分類法是化學(xué)學(xué)習(xí)中的一種重要方法。圖為物質(zhì)的分類關(guān)系,①與②是并列關(guān)系,③包含在②中,若②是純凈物,則③不可能是()CA.一氧化碳

B.硫酸銅C.空氣

D.銅①②③課堂小結(jié)1.鹽+金屬→新鹽+新金屬2.鹽+酸→新鹽+新酸3.鹽+堿→新鹽+新堿4.鹽1+鹽2→新鹽1+新鹽2離子的檢驗方法物質(zhì)的分類:按組成和性質(zhì)鹽鹽的化學(xué)性質(zhì)1.在“P+Q→鹽+水”的反應(yīng)中,物質(zhì)P和Q不可能是()A.HCl和Ca(OH)2

B.SO2和NaOHC.Fe2O3和H2SO4

D.H2SO4和ZnCl2D解析:生成鹽和水的反應(yīng)有①酸與堿反應(yīng)②酸與金屬氧化物反應(yīng)③堿與非金屬氧化物反應(yīng)。課堂達(dá)標(biāo)2.下列物質(zhì)的名稱(或俗名)、化學(xué)式和類別,三者不完全相符的是()A.硫酸、H2SO4、酸

B.純堿、NaOH、堿C.生石灰、CaO、氧化物D.硫酸銅、CuSO4、鹽B純堿是Na2CO3,屬于鹽3.(2021?株洲中考)下列選項中各溶質(zhì)的溶液混合,無明顯現(xiàn)象的是(

)A.NaCl、BaCl2、KNO3

B.CuSO4、NaOH、KCl

C.BaCl2、Na2SO4、HClD.CaCl2、Na2CO3、KNO3A反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀反應(yīng)生成白色沉淀反應(yīng)生成白色沉淀4.能在pH=3的溶液中大量共存,且溶液無色透明的一組離子是()A.K+、Na+、Cl-、NO3-B.Mg2+、OH-、SO42-、Cl-C.Na+、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論