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文檔簡介

1/11創(chuàng)設情境引題明標浙江臺州兩名男子竊取100萬元巨款后，騎摩托車逃跑，途中與一輛汽車相撞，裝錢的塑料袋破裂，50萬元巨款散落在地。數(shù)百行人面臨著一次嚴峻的考驗……請你猜測：現(xiàn)場人們會有怎樣不一樣表現(xiàn)？2/11打工仔劉某為制止搶錢，不顧一切撲倒在錢堆上，用身體壓住錢而不顧生命危險；在他的帶動下更多的人手挽著手把錢圍在中間；而有的人卻沖散人墻，瘋狂猛搶；還有的人在一旁冷眼旁觀，無動于衷……看了這些人不一樣表現(xiàn)，你有何感受？3/11

生活中充滿了真善美，也有假惡丑。生活是復雜的。4/11自主學習展示演練真善美影響？假惡丑影響？5/11合作學習互助探究6/11這些圖片是生活中什么現(xiàn)象？7/11這些現(xiàn)象有什么主動影響？真善美含有較強感染力和影響力。能起到凈化人們心靈作用，激起人們對美好事物向往和追求，促使人們在日常學習、工作和生活中，加強本身品德涵養(yǎng)，自覺抵制不良誘惑，有利于形成良好社會風尚。8/11這些圖片是生活中什么現(xiàn)象？9/11這些現(xiàn)象消極影響是什么？①對社會公共生活和社會發(fā)展帶來消極影響，危害社會秩序，敗壞社會風氣。②會使一些人價值觀發(fā)生扭曲，甚至鋌而走險，違法犯罪。③腐蝕未成年人心靈，致使少數(shù)未成年人精神空虛，行為失范，有甚至走上違法犯罪道路。10/11收獲平臺生活

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