有關中學學生檢討書模板錦集七篇

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中學同學檢討書篇1

敬愛的班主任老師：

您好！

我是***，我對于自己今日的行為深深地感到自責，由于自己在學校打架了，打架的行為是特別惡劣的，當然，這樣的狀況發(fā)生在我的身上，我也無比的自責，這是讓我受到了很大的沖擊，這次行為你想的自己許多，也讓別的同學看到了，這是對于班級形象的一種摸黑，我作為一名高中同學，卻沒有一個較好的心理素養(yǎng)，跟別的同學打架都的確是一件很不雅的事情，學校明文規(guī)定，禁止打架，這一點我不是不知道，可是當時卻沒有掌握住自己，這是我的不對，也是自己這不好的缺點。

今日事情是這樣子的，就是由于自己沒有掌握住脾氣，所以就跟別的同學打了起來，對方是一個高班級的同學，然后當時我就沒有掌握住自己，是由于在中午去食堂吃飯的時候，我平常都是特別的誠實，然后在后面排著隊，但是今日我就沒有忍住，由于有一個同學，趁著自己是高班級的就插隊，然后當時也好巧不巧就插到了我前面，我是一個比較簡單沖動的人，當時我就特別的不舒暢，所以就說了幾句對方是高班級的同學，但是我也沒有想那么多，當時就徑直跟他，發(fā)生了口角，所以后面就漸漸的爆發(fā)了，沒掌握住自己的心情，就動手打了起來，這種狀況其實在食堂不是第一次發(fā)生，我真的是沒有忍住，實在是沒方法忍受，這樣的狀況其實不僅僅發(fā)生在我一個人身上，過去也有類似的例子，但我今日需要要有一個深刻的檢討，由于這是我當時沒有掌握住自己的心情，是我先動的手，但我的確也是沒有方法的事情。

我知道這樣的狀況是特別不文明的，究竟是作為名同學，與我而言應當要冷靜下來，但是當時就沒掌握住，在食堂那么多同學都看到了，我們都是沒有考慮到后果，我真的是沒有想到自己的打架行為，給班級帶來了那么多的負面影響，這一點的確是當時沒有想到的，但是我實在也是沒掌握住自己，感覺真的是受到了很大的沖擊，徑直就動手的手，我知道這是自己的不對，然后現在在回顧的時候的確是覺得些許的沖動，但事情已經發(fā)生，我應當去承受起責任，我會去跟那位同學握手言和的，究竟是由于自己動的，也是由于這樣的狀況，給班級帶來了一些不好的影響，作為一名高中同學了，的確還是沒有較高的心理素養(yǎng)，這樣的行為再也不能涌現了，我會仔細的去反思，當然，以后類似這樣的斗毆事項，確定也不會再有了。

此致

敬禮！

檢討人：***

20**年*月*日

中學同學檢討書篇2

敬愛的老師：

您好！

我清晰的意識到了在學習方面我還是需要有進一步的提高，這也讓我能夠持續(xù)的發(fā)揮下去，作為一名中學同學，我也仔細的思索了自己各方面的技能，這對我而言也是一個特別不錯的熬煉，但是今日的行為很不好，我嚴峻的影響了了課堂紀律，沒有遵守相關的規(guī)章制度，在學習當中，我也在不斷的加強自身技能，盼望在將來的學習當中，可以去做出更好的成果來的，對于今日上課講話的行為，我也應當要好好的檢討一下。

作為一名中學同學，我還是有一些事情要去仔細的去維持下去，上課期間應當要有端正的立場，那么紀律確定是特別重要的，在今日上課的時候我沒有仔細的去做好的自己的事情，作為一名同學，我也應當要好好的去維持好的狀態(tài)，今日的行為我的確還是需要好好的反省自己，以后我的確是不情愿看到這樣的狀況發(fā)生，這樣下去是對老師的不尊敬，我不能這樣下去，這違反了學校的規(guī)章制度，我不情愿讓自己這樣消耗自己的時間，這對我來講還是需要堅持去做好在，上課講話的行為影響課堂紀律，對自己沒有信心就確定會存在問題，以后我也不會再辜負了學校的期望了，這方面我沒有做好自己的事情。

上課講話的行為我也感受深刻，今日在學習當中我也是反思了很久，有些事情上面，我也是應當要去強調自己，不能辜負了學校老師的期望，在學習當中，這樣下去也確定是有問題的，接下來我也會仔細的去做好自己的本職工作，不斷的學習新的東西，提高自身技能的同時，也做出實際的表率，今日的事情我知道您很生氣，對于我的行為是特別憤怒的，我也反思了自己很久，這份檢討書也是我對自己行為的反省，再也不會這樣耽擱自己的時間了，作為同學我應當要好好的維持下去，這對我而言也是接下來應當去保持下去的。

我以后也肯定不會再涌現這樣上課講話的行為了，的確是自己做的不夠好，沒有端正好自己的心態(tài)，時間上面我認為我自己也是安排的不夠合理的，上課以后我也肯定不會再這樣消耗自己的時間了，將來在學習方面也肯定會堅持去搞好本職，再也不會涌現上課講話的行為了，盼望老師能夠給我改正的機會，肯定好好的檢討自己。

此致

敬禮！

檢討人：**

20**年*月*日

中學同學檢討書篇3

敬愛的老師：

您好！

在中午的時候我在食堂打飯，突然有一個人插隊要擠在我的前面，我原本已經等了很長一段時間了突然被人插隊，我特別惱火就與他發(fā)生了爭吵，打起來了。

我一開始也沒有想要和他打起來，我只是不盼望他插隊而已，并且食堂的阿姨也說了不準插隊，但是他就是不聽，也沒有跟我商量，所以我一時生氣，沒有掌握好自己的脾氣，犯了錯，把他打傷了。對不起老師我給您惹麻煩了。老師您一貫告知我我們要遵守學校規(guī)則，要為他人著想，惋惜我沒有做到，犯了大錯，還請老師諒解，我錯了以后在也不敢了犯下這樣的大錯，這已經讓我特別懊悔，由于一時的氣氛把同學打進醫(yī)院，這樣的事態(tài)已經很嚴峻了。

雖然說是他不對在先，但是我一應當有個度而不是這樣去損害他人，我打傷他之后我都想逃跑，但是我知道這是我的責任，我需要承受，我這次的錯誤特別離譜，就算有再多的不對也不應當損害到他。作為一個同學這樣有表里傾向是不對的。

我爸媽也由于我的事情，不得已來到學校為我解決這件事情，他們原本就工作特別忙，但是我卻還要讓他們操勞，讓他們從工作的地方趕回來詢問我的狀況，我也感到了特別的對不起，我唯一能做的就是認錯，爭取同學的諒解，對于我造成的損害我也情愿承受，這也是我應當承受的，知識現在這一切責任都被爸媽扛在了肩上，我沒有給他們很好的分擔壓力反而給他們增加壓力，有這樣的兒子我爸媽也操碎了心我也感到特別內疚。

學校勒令我回家反省，我也知道我的錯誤特別嚴峻，對于這樣的懲處，我只有接受，我會好好的去學習，爭取自己在反省的時候不會落下課程，不讓自己的成果下滑，我會仔細思過，這樣的錯誤一次已經夠了，我也不會在犯了，犯了一次已經長記性了，以后我做任何事情之前都會好好考慮這樣做的后果，不會由于一時的生氣，一時的著急就犯下大錯，肯定會好好的努力做好自己做讓人喜愛的同學，而不是一個讓人頭疼的問題同學，我已經是是初二了我自己身上肩負著重擔，需要學習的任務也特別多，我醫(yī)護不會在打架。

三思后行我以后肯定做到，不會在這樣魯莽了，不會在犯這樣的錯，去凍傷大人，不會把小事變大事，肯定會做一個好同學。

此致

敬禮！

檢討人：***

20**年**月**日

中學同學檢討書篇4

敬愛的老師：

您好！

想起自己前段時間在學校買煙的事情著實感到有些慚愧，雖然還沒來得及做出抽煙的行為卻已經表現得足夠惡劣了，假設非是老師實時阻擋的話還不知道自己會犯下怎樣難以被諒解的錯誤，而我也應當好好反思自己為何會做出在學校買煙的事情并進行深刻的檢討。

對待買煙的做法不找借口進行推脫便是自己認錯的主要方式，究竟在學校買煙這種行為本就與抽煙的舉動休戚相關，這也意味著自己想要通過狡辯來逃脫買煙責任是毫無意義的行為，而且從動機上面來分析的話便能明白身為中學生的自己在思想方面存在著問題，明知同學不能抽煙卻做出買煙的行為又怎么對得起老師教育呢？錯誤的思想導致自己滋生買煙的想法從而將其轉化為現實，而且我也承認自己買煙的做法也是受到了身邊人的影響才會感到新奇，殊不知這種做法被其他同學看到以后又會對他們造成怎樣的影響，所以無論從哪個方面來進行分析都能明白同學在學校買煙是不對的。

身為同學卻在買煙的事情上面花費心思與金錢，假設是父母知道他們的血汗錢被自己糟蹋在買煙上面又會多么難過啊，所以此刻的自己也在埋怨為何不經過深思熟慮便做出買煙這種輕率的行為，無論是對個人的健康還是同學們的`心靈都會造成難以估量的損害，不去學習他人優(yōu)秀的品質反而仿照這種錯誤的做法實在是有失同學的身份，假如被校領導發(fā)覺這種事的話難免會對整個班集體的聲譽造成影響，略微思索一番便能明白在學校買煙到底會造成怎樣難以彌補的損失。

對于這件事我也想反映學校商店默許同學買煙的狀況，雖然在這件事情上面自己負有主要責任也應當對學校商店作出限制，明知道學校不允許同學抽煙卻將其賣給對方又會造成怎樣的影響，當然主要還是需要提升自制力才能將這種錯誤的做法消滅在萌芽之中，為此我預備今后將精力主要放在學習上面避開被煙所引誘，而且對于同學買煙的做法要在思想上引起重視才不至于深受其害，盡管在學校買煙沒有造成嚴峻的后果也應當在內心引起足夠的警示才行。

將見賢思齊作為自己的人生準那么并在以后的學習生活中貫徹下去，究竟假設非仿照他人抽煙的做法又怎會想到在學校買煙呢，而且自己在學習中也要警惕被這種錯誤的思想影響從而導致自制力下降，究竟對于自己這個年齡階段的同學來說買煙的行為本就應當進行嚴苛的懲處。

此致

敬禮！

檢討人：***

20**年*月*日

中學同學檢討書篇5

敬愛的老師：

您好！

我沒有把心思放在學習上面，反而還常常的違紀，沒有去遵守好學校的一個紀律，此次又是違紀了，我知道也是給老師您添了麻煩，對不起，我不該如此，在此我也是就自己的行為來做好檢討。

違反紀律其實我也是知道是不對，但由于自己沒有太多的把心思放在學習上面，而且也是覺得假如老師沒有發(fā)覺，那么就沒事了，而這種想法也是導致了我對于紀律沒有重視，沒有去察覺到自己的行為不但是對于自己不好，同時也是影響了他人，很對不起自己沒有做好也是讓老師您來擔憂，之前也是批判過我，但我也是沒有放在了心上，而這次老師再來和我說也是盼望我真的能去意識到，不能違紀，而是應當把自己的心思去放到學習之中才行的，此次也是和我說了許多，讓我來反省，在這段時間我也是仔細的思索，去理解老師和我說的話同時也是更認識到，的確自己以前犯過許多的錯誤，一些被老師指出來了，一些是沒有被老師發(fā)覺的，但是這些都是不利于自己成長，對自己的學習也是沒有好處的事情，可我確是做了那么多。

要去轉變，也是要讓自己有好的習慣，去積極的學習，而不能再去糜費了時間，紀律其實也是為了讓我們知道什么是可以做的，什么是不能做，是讓我們有一個好的學習環(huán)境，老師的話語還在我耳邊回蕩，我知道自己以后不能再這樣違紀來讓老師操勞，許多時候其實自己也是想過要去好好的學習，但是到了課堂上，卻是又沒有了心思，真的是需要老師的監(jiān)督才能讓自己更好的學好，當然此次老師的批判我也是會去接受，明白以后還是要去克制自己不能再做這些違紀的事情，這不但是對于自己有影響，其實有時候也是會影響到其他同學一個學習，對不起自己的行為的確有些自私，沒有去考慮過違紀的一些后果，也是沒有去想過假如自己這樣下去，以后會如何，老師的操勞，父母的關懷都是讓我明白，自己不能再去違紀做這些無意義的事情。

今后在學習上面，我會仔細的來學，可能開始的時候不會是那么用心，但是我也是會盡力，時刻的提示自己不能分心，同時也是不能再違紀，來影響其他的同學，讓老師您來擔憂了，也是請老師繼續(xù)的監(jiān)督，讓我能有進步。

此致

敬禮！

檢討人：***

20**年*月*日

中學同學檢討書篇6

敬愛的老師：

您好！

一句話說了千萬遍，可是卻總是犯，您常常告誡我們，游戲盡量少玩，最好不完，可是當接觸了游戲之后想要停下來，不簡單。由于游戲對我們吸引太大。

當原本成果不錯的自己，由于游戲，下滑嚴峻。心態(tài)也發(fā)生了轉變，游戲再好，不能有益自身，與其沉迷不可自拔，還不如現在就戒掉游戲。這應當就是老師常說的網癮了吧，對自身而言是墮落。游戲不能當飯吃，游戲不能增長知識，更不能讓我們變得聰慧。反而會讓我們眼睛近視，頭腦發(fā)脹。

我玩游戲太入迷已經分不清場合，在教室，在家中，都在玩著游戲，當我回首一看，發(fā)覺自己糜費了太多時間，爸媽由于我唉聲嘆氣，老師由于我搖頭不已，我自己也因此厭惡自己，這樣的我不但自己厭煩，而且也令他人厭煩。猶如入魔?；诓黄鸪醭撩杂螒颍缋蠋熕f我還有改正的機會?，F在不抓緊改正，克制自身，禁止游戲，以后想要改就遲了。

我聽老師的話，聽爸媽的告誡，究竟上你們絕望了這么長時間，不但然你們操勞擔憂，更讓你們操勞操勞。我要做一個聽話的人要好好學習，不耽擱自己的學習，不耽擱自己上課。更不能一貫讓爸媽絕望。我有讀書的機會就應當重視，珍惜，而不是向我以前，把游戲當做了生命的全部，全部的時間都沉醉在了手機屏幕上，老師的話不停，爸媽的告誡也不停，我行我素，誰有收獲的是成果大幅度下滑，損害的還是自己。

當一個人知道了錯誤時，才會恍然醒來，過去的我太過自私，太過無知，沉迷游戲的禍害，損害了我的成長，更是讓我落下了許多課程，面對老師的絕望，我無言以對，面對爸媽的哀傷我愧疚不已，爸媽給我提供了優(yōu)質的學習機會，給我更多的成長機會我卻白白糜費，時間補我蹉跎糜費，歲月也由于我不斷消逝。

我從現在，開始，從今日開始，我會把手機交給爸媽，在學校交給老師，不會在拿著手機，自己掌握不住自己，那就讓老師爸媽拿著我的手機，除非須要，我不會在靠近手機，在學習上面上課時間仔細上課，下課時間好好復習和休息，做好下一節(jié)課的預備，至少要保證學有所得，時間花費有所值，不會在把忠言當做