部編版語文七年級下冊第二單元寫作《學(xué)寫抒情》教學(xué)設(shè)計

部編語文七下第二單元寫作《學(xué)寫抒情》教學(xué)設(shè)計（附：對點范文）教學(xué)目標:1.引導(dǎo)學(xué)生了解兩種抒情方式——直接抒情和間接抒情。2.在情感體驗中，引導(dǎo)學(xué)生理解兩種抒情方式的表達效果。3.學(xué)習(xí)基本的抒情方法，學(xué)會在寫作中恰當(dāng)?shù)厥惆l(fā)情感。教學(xué)重點：在情感體驗中，引導(dǎo)學(xué)生理解兩種抒情方式的表達效果。教學(xué)難點:學(xué)習(xí)運用基本的抒情方法，能夠在寫作實際中恰當(dāng)?shù)厥惆l(fā)情感。教學(xué)方法：暢談情感、典例導(dǎo)引、交流探究活動過程:一、設(shè)情境說真情:情境一：看新聞，了解到中國的5G技術(shù)領(lǐng)跑世界，你會說：。情境二：面對疫情期間逆行的醫(yī)護人員，你會說：。情景三：今天是媽媽的生日，望著每天為你操勞的她，你會說：?！瓱o論是對我國飛速發(fā)展的高科技的贊嘆，還是對逆行英雄的感激與崇敬，對母親的祝福與感恩，同學(xué)們剛才說的話都飽含真情，這就是我們今天要學(xué)習(xí)的一種表達方式——抒情。二、明概念知分類：1.“感人心者，莫先乎情”，白居易告訴我們，沒有比由衷而發(fā)的感情更能打動人心的了。那么，什么是抒情呢？抒情是直接或間接地抒發(fā)內(nèi)心情感的一種表達方式。記敘中運用抒情的表達方式，能增強文章的感染力，突出文章的中心。2.除了直接抒情，我們經(jīng)常會用到間接抒情，你知道哪些間接抒情的方式？借景抒情、詠物寓情、融情于事、融情于理等等。三、誦詩文悟情感本單元的幾篇詩文，都是表現(xiàn)家國情懷的作品，能夠激發(fā)我們的愛國主義情感。作者的情感抒發(fā)或熾烈或含蓄，你能找出來嗎？小組合作：從每篇課文中找出你能感受到真情的句子，朗誦出來，感受作者的情懷并判斷其抒情方式。（選擇你覺得最能表達情感的句子讀、悟；不必面面俱到。）5分鐘后小組展示，師生共同總結(jié)：（1）《黃河頌》“啊，黃河！你是中華民族的搖籃！五千年的古國文化，從你這兒發(fā)源；多少英雄的故事，在你的身邊扮演！”……“我們祖國的英雄兒女，將要學(xué)習(xí)你的榜樣，像你一樣的偉大堅強!像你一樣的偉大堅強!”詩歌以明朗的語言，塑造了黃河奔騰不息、氣勢恢宏的形象，多處以“??！黃河！……”這樣的句式，鮮明而強烈地抒發(fā)了作者對黃河的景仰、對祖國英雄兒女的贊頌之情，讀來令人心潮澎湃、熱血沸騰?！笔阈匾埽?）《老山界》第22自然段：“除此之外，就是寂靜，耳朵里有不可捉摸的聲響，極遠的又是極近的，極洪大的又是極細切的，像春蠶在咀嚼桑葉，像野馬在平原上奔馳，像山泉在嗚咽，像波濤在澎湃?！贝颂幍膶懢?，不僅豐富了文章的內(nèi)容，更重要的是表現(xiàn)了人物的心情和精神，突出文章的主題思想。露宿山腰，在惡劣的環(huán)境中休息，在艱苦的環(huán)境中依然能欣賞夜的寂靜，贊揚了紅軍戰(zhàn)士堅強的革命意志和大無畏的革命樂觀主義精神?！杈笆闱椋?）《土地的誓言》“我無時無刻不聽見她呼喚我的名字，無時無刻不聽見她召喚我回去?！薄八偷偷睾魡局业拿郑曇羰悄菢拥募鼻?，使我不得不回去”直接傾訴對土地的熱愛、懷想、眷念，情感強烈，表達作者“泛濫的熱情”?！笔阈匾堋拔蚁肫饏⑻毂叹G的白樺林，標直漂亮的白樺樹在原野上呻吟；我看見奔流似的馬群，聽見蒙古狗深夜的嗥鳴和皮鞭滾落在山澗里的脆響；我想起紅布似的的高粱，金黃的豆粒，黑色的土地，紅玉的臉龐，黑玉的眼睛，斑斕的山雕，奔馳的鹿群，帶著松香氣味的煤塊，帶著赤色的足金……”作者選擇有特色的景物，展現(xiàn)東北大地的豐饒美麗，從而表達對家鄉(xiāng)的熱愛和眷戀之情。——借景抒情、詠物寓情（4）《木蘭詩》“旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾?！睂懩咎m征途中的見聞和感受，表達思親之情?！杈笆闱椤靶弁媚_撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？”以比喻作結(jié)，在抒情議論中表達對木蘭的贊美之情?！谇橛诶恚?）《說和做——記聞一多先生言行片段》“他由唐詩轉(zhuǎn)到楚辭。十年艱辛，一部《校補》赫然而出。別人在贊美，在驚嘆，而聞一多先生個人呢，也沒有‘說’。他又向‘古典新義’邁進了。他潛心貫注，心會神凝，成了‘何妨一下樓’的主人?！边@段文字凝練地概述聞一多先生的治學(xué)生涯以及取得的學(xué)術(shù)成果。作者通過對人物治學(xué)狀態(tài)概括性的描述和對事件的緊致羅列來凸顯人物潛心治學(xué)的性格特征，從而傳達出贊揚和崇敬之情?！谇橛谑滤?、談收獲明技法1.抒情方式：直接抒情（直抒胸臆）、間接抒情2.間接抒情：借景抒情、融情于事、詠物寓情、融情于理……3.注意：情感要真摯把握好抒情的度（不過分矯飾情感）選擇好抒情的方法五、共交流細體悟小組交流：1.最近幾天你最開心/最痛苦/最幸福的事情是什么？給小伙伴們講述出來，讓同伴們在你敘述的過程中感受你的情感。2.描述一下當(dāng)時你所看到景物；或者把感情寄托在某些事物上。5分鐘后，評選出小組最優(yōu)秀的講述者。六、抒真情成佳作我們每個人都會有煩惱，煩惱后面也許有一段小故事。請以《我的煩惱》為題，寫一篇作文。注意抒發(fā)自己的真情實感。不少于500字。提示：1.我們的煩惱可能會有很多種，比如：媽媽總是拿你和別人的小孩比，說你不如人家；你很喜歡跳街舞，爸爸卻反對；個子長得慢，總被同學(xué)嘲笑……想一想，你的煩惱是什么？哪些可以作為寫作的素材？2.寫“煩惱”時，要寫清事情的來龍去脈，寫出煩惱帶給你的具體感受，讓人讀了以后能體會到你的處境和心情。3.選擇合適的抒情方式，注意情感的適度抒發(fā)，不要無病呻吟?？芍笔阈匾?，可借景、物抒情，也可融情于事、融情于理。4.寫完后，和同學(xué)互相交流，相互開導(dǎo)、幫助，爭取消除這些煩惱。板書設(shè)計七下第二單元寫作《學(xué)寫抒情》范文一、鄉(xiāng)情【一】鄉(xiāng)情錢思文每個人對故鄉(xiāng)都有一份最柔軟的的情懷，或許比不上蘇軾的情深意切、不如余光中的令人深思、不及賀知章自然逼真……但我們的鄉(xiāng)情都是獨一無二不可比擬的，讓我們把鄉(xiāng)情放入一只紙船里，讓它們隨著河流飄到那日思夜想的家鄉(xiāng)……我愛家鄉(xiāng)的油菜花，雖然它沒有百合花那樣清雅、也沒有郁金香那樣香味撲鼻、更沒有玫瑰花那般妖艷，但它是那么的小巧玲瓏，每當(dāng)我回到家鄉(xiāng)時，最先看到的是那一片油菜花田，它們在一起就好像把土地染成了金黃色，特別美麗，又顯得壯觀，一朵朵花仙子在微風(fēng)中翩翩起舞，偶爾會飛來幾只蝴蝶，記得小時候，我總是和村里的同伴們捉蝴蝶，然后把它們放在紙盒子里面。有時還會看到黃色的蝴蝶呢！我家鄉(xiāng)的顏色很美，就是這亮麗的顏色喚醒了我的鄉(xiāng)情。我愛家鄉(xiāng)的葡萄，每年春天，葡萄架上就會長出嫩葉，它盡情地吸吮著春天的甘露，在陽光中生長，到了夏天，葡萄就成熟了，在陽光的照耀下晶瑩剔透的。我經(jīng)常去偷吃葡萄，趁奶奶不注意，我快速的把手伸進果袋里，拿出一顆吃。我家鄉(xiāng)的葡萄很甜，就是這甜味勾起了我的鄉(xiāng)情。我更愛家鄉(xiāng)的人，那里的人勤勞質(zhì)樸，每當(dāng)清晨第一道陽光劃過天際，人們就已早起，有的人在地里勞作，有的人在劈柴生火、喂養(yǎng)牲畜，儼然一幅祥和的畫卷。鄰里鄉(xiāng)村的在路上碰見了都會熱情的打招呼?！芭度チǎ俊薄俺粤藳]？”……雖只是簡單的一句問候，但卻充滿了濃濃的情味，豐盈了我的鄉(xiāng)情。鄉(xiāng)情是一只清遠的笛，悠揚而深遠；鄉(xiāng)情是一個古老的童話，美麗動人；鄉(xiāng)情是一壇陳年老酒，清香而醇厚……【二】鄉(xiāng)情曹云婷我的家鄉(xiāng)在一個小山村里，那里沒有高樓大廈，卻有著數(shù)百畝的良田;那里沒有川流不息的汽車，卻有著成群的像云朵一樣潔白的羔羊……我眼中的她，就如一顆夜明珠一樣，在深夜中永遠閃閃發(fā)光。我眷戀家鄉(xiāng)的太陽，當(dāng)你在清晨踏出家門，迎著陣陣濕漉漉的風(fēng)時，太陽那溫暖的光就灑在了你的臉上，就像母親撫摸著你一樣。一直暖到了心里，照到了內(nèi)心。我眷戀家鄉(xiāng)的夜，每值夏季，家鄉(xiāng)夜幕上的星星就相互依偎著，簇在了一起。小樹林中時常伴著知了的嗓音，泉水的樂音，這些聲音就像安眠曲一樣，伴著我入眠。我眷戀家鄉(xiāng)的飯，在那口神奇的黑漆漆的大鍋里，簇簇火苗依舊保溫著我童年的回憶，自家種的白菜，親手挖的土豆……就是這樣子，為普通的食材，在奶奶的手中卻變成了山珍海味。記憶中的大鍋里，總會冒著白煙。水在里面沸騰著，火在鍋底歌唱著。在寒冬中，那不斷跳動的火苗，填滿了我整個童年。記得小時候，每當(dāng)我放學(xué)回家，我總會讓奶奶做大鍋菜。不論是寒冬還是炎夏，對于我的請求，奶奶總是會笑著撫摸著我的頭，溺愛的說：“好?！毕奶欤棠虝恐胰ヌ锏乩镎?，在那半濕潤的土地中，留下了我們一大一小的腳印，身后的影子也被拉得長長的。一年四季，那木桌上總有著熱氣騰騰的菜，每當(dāng)我吃的時候，奶奶總是慈愛的說：“多吃點兒，多吃點兒?！蹦且坏赖佬Τ龅陌櫦y里，藏著多少對我的愛呀！鄉(xiāng)情，在那撒到心頭的陽光里;鄉(xiāng)情，在家里那口黑黑的大鍋里;鄉(xiāng)情，躲在我與奶奶走過的麥田里;鄉(xiāng)情在奶奶笑出的皺紋里。二、我的煩惱【一】我的煩惱每個人都有不同的煩惱，我也有我的煩惱——那就是做事粗心大意。瞧，我經(jīng)常會犯的錯有：數(shù)學(xué)看錯數(shù)字，抄錯題，忘記寫答句;英文忘記加s，沒看清時態(tài);語文更是經(jīng)常錯字連篇，更過分的是測驗?zāi)苈┱淮箢}可怕吧!有一次，語文期末考試，考試時我感覺題不難，胸有成竹，一會兒就做完了，沒有檢查就交了卷。自認為考得蠻好。可是考卷發(fā)下來，我只有80分?？季砩线€有鮮紅的兩個字：“漏題”劃句子沒劃被整整扣了10分。老師試卷分析完后說：“同學(xué)們趕緊訂正，檢查一題打勾，漏題罰抄題目訂正?！痹捯魟偮渫瑢W(xué)們就開始飛快地寫起來。不一會就有好多同學(xué)交了訂正作業(yè)回家了?？晌乙活}，訂正一題，做起來很慢。眼巴巴看見同學(xué)一個個回家，心里著急死了?？墒菦]辦法不寫完不好回家。好不容易寫完了，我是最后一個離開教室的。回家后媽媽問我為什么那么晚放學(xué)，我就把試卷給媽媽看，媽媽狠狠地罵了我一頓，并語重心長地說：“你看看，這道題為何沒做?又粗心了吧!你要是在這樣粗心漏題以后怎么辦啊?”我聽了媽媽的話羞愧地低下了頭。唉!你看你要是不粗心大意的話就是90分了，可惜嗎?自己好好想想?！眿寢尵筒辉倮砦易屛易约悍词∫幌??？粗约旱木碜泳拖耄覐囊荒昙夐_始，粗心大意老是伴在我左右，到現(xiàn)在都還沒有辦法，找出有效的方法杜絕它!我出的差錯太多了，數(shù)都數(shù)不完。最近的數(shù)學(xué)考試也因為粗心大意使我變成全班第一名——倒數(shù)?？纯次掖中拇笠庥卸鄧乐?我好希望自己能快快改掉身上的壞毛病，粗心大意——快點滾開，消失在我的眼前吧!讓我成為一名優(yōu)秀的、沒煩惱的學(xué)生?！径课业臒廊松拖褡叫?，是不可能一帆風(fēng)順的，而是既有快樂，又有煩惱，當(dāng)年蘇軾說的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”也是這個道理。我也是這樣，有很多煩惱，其中，我最煩惱的就是我太矮了。記得去年暑假的一天，我和爸爸一起去廣東省廣州市的長隆水上樂園玩。剛剛檢票進去時，就在門口看到了一個我爸認識的叔叔和他的兒子。我叫了一聲：“叔叔好!”叔叔聽完后笑著說：“小朋友也好?！苯又?，那位叔叔的兒子也說了聲“叔叔好”，但他并沒有叫我。那個叔叔對他的兒子說：“快叫聲‘哥哥好’?！彼膬鹤诱f：“他那么矮，叫弟弟還差不多?！边@使我很尷尬。告別了叔叔，我就去玩那些娛樂項目了。我先玩了那些較為普通的項目，不過玩了一會就煩了，想去玩那些刺激的項目。我走到一處游樂設(shè)施前，需要米才能去玩，我還差不到5厘米，但我并不灰心。我又走到另一個項目前，也要米，我有點失望。第三次又是要米，我很失望。第四次還是要米，我有點不高興。第五次、第六次……沒有一次不是要米的，搞得我很生氣，心想：我就納悶了，就沒有米的標準嗎?要體諒下像我這種快到米的兒童嘛。最終，我只能在羨慕別人的時候忍一忍，在別人的嘲笑聲中慢慢的熬過這一天了。這就是我的煩惱，一個令我難堪的煩惱，我希望我要長的高些，再高些吧!【三】我的煩惱每個人都有自己的煩惱，有的是家庭不和諧，有的是近視眼，還有的是考試不理想……而我的煩惱就是這雙不爭氣的近視眼。在我讀三年級的時候，看見學(xué)校有許多人戴眼鏡，五花八門。有白色的，有藍色的。還有粉紅色的……我很羨慕，覺得戴眼鏡很有學(xué)問，很酷，自己也想戴。可爸爸媽媽卻不答應(yīng)，還說：“戴眼鏡會給生活帶來很多不便的?！倍乙稽c兒也不在意?？磿鴷r，不是躺著，就是趴著，再加上看電視太近和玩多了電腦，眼睛越來越模糊了。記得有一次，我去外婆家。遠遠看見一個人，長得好像外婆，我就叫了聲：“外婆!”可話一出，別人一轉(zhuǎn)身，我就后悔了，原來不是外婆。我怕別人罵，只好迅速逃跑。后來，媽媽帶我去測視