參加社會(huì)實(shí)踐的活動(dòng)總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范本（3篇）

第2頁(yè)共2頁(yè)參加社會(huì)實(shí)踐的活動(dòng)總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范本寒假的生活本應(yīng)該是一曲安靜的鋼琴曲，如往常一般學(xué)習(xí)、娛樂(lè)，走親訪友，同親朋好友拜年，在炭火旁閑聊家常，與從天南地北趕回的家人分享不一樣的歡樂(lè)，然而這次的寒假，一次陌生的愛(ài)心活動(dòng)改變了我往常寒假的生活，也讓我體會(huì)到了不是親人所能帶來(lái)的另一種愛(ài)。作為一名高中生，我們已然成為了一個(gè)小大人，自然應(yīng)該像一位成年人一樣，擔(dān)起這個(gè)社會(huì)的一點(diǎn)擔(dān)子，為社會(huì)提供自己力所能及的幫助。在____月____日這天，我便與同學(xué)們商量好，組成一個(gè)五人小團(tuán)隊(duì)，來(lái)到了縣城的社會(huì)福利院，看望福利院中的老人們。清晨的陽(yáng)光一如既往的灑在我們一行人的臉上，我們走在前往福利院的路上，伴隨著歡笑聲和緊張的感覺(jué)。因?yàn)槭堑谝淮巫鲞@樣的事情，很少與陌生人打交道的我，心中不免忐忑長(zhǎng)長(zhǎng)，更何況這次突兀的去到一個(gè)熟悉卻又陌生的機(jī)構(gòu)，要求為他們做義工，對(duì)于我真是一次莫大的考驗(yàn)。步入了福利院的大門，映入眼簾的便是1棟三樓的筒子樓和一棟五樓的筒子樓緊密相連著，從石灰墻上的顏色可以隱約看出歲月留下的記號(hào)。院子里有棵歪斜的樹(shù)，枝繁葉茂，想必與這些公寓是青梅竹馬，自建立這里以來(lái)便存在著的，低著頭，樹(shù)下是一片片飄散著還完整的落葉，抬起頭，便可以看到接天的陽(yáng)光，將大院照得光亮明堂，老人們?cè)跇堑乐虚e散的漫步，院子里十分安靜，想必此刻定有熟睡的安詳。而后我們來(lái)到了二樓的辦公室，院長(zhǎng)便在這里工作，我們表明了來(lái)意，本以為院長(zhǎng)會(huì)不知所措，但事實(shí)證明我們想多了，她熟練的為我們找來(lái)了抹布和桶，然后告知我們可以把二樓的衛(wèi)生打掃一下，我的心突然放下來(lái)了，轉(zhuǎn)念想到，來(lái)福利院獻(xiàn)愛(ài)心的人成千上萬(wàn)，我們只是其中一員，并不用感到別樣的難堪。得到了院長(zhǎng)的接納我們便忙碌了起來(lái)，提著桶就開(kāi)始往廁所里跑，準(zhǔn)備把福利院的窗子擦得映出人影。在匆匆的身影中，除掉了一層層厚厚的灰塵，帶來(lái)的是一點(diǎn)點(diǎn)暖暖的愛(ài)心。我們架著三角梯，在樓道中不停的爬上翻下，擦得不亦樂(lè)乎。當(dāng)我們擦了差不多一半的時(shí)候，老人們便開(kāi)始陸陸續(xù)續(xù)的起床了，她們看到我們，便是露出了肯定的微笑，看著我們，說(shuō)著：“你們辛苦了，大過(guò)年的還來(lái)獻(xiàn)愛(ài)心，辛苦你們了”。有了這樣的對(duì)話，我們心里也是樂(lè)滋滋的，本只是想著為了做出一點(diǎn)社會(huì)實(shí)踐磨練自己，卻收獲了意想不到的感謝，此刻的我們，擦起窗子也更加賣力了起來(lái)。在我們離去的時(shí)候，馬院長(zhǎng)還拍著我們的肩膀說(shuō)著，你們要把握好學(xué)習(xí)時(shí)間，這些事情有大人來(lái)做，你們要好好學(xué)習(xí)，這次你們把這里擦那么干凈，真是費(fèi)了不少時(shí)間。福利院一行，讓我收獲頗多，最重要的是，在為別人帶去愛(ài)的時(shí)候，自己也收獲了別人所還贈(zèng)的愛(ài)，這是一般的活動(dòng)所不能給予的，這就是我們的愛(ài)心活動(dòng)。參加社會(huì)實(shí)踐的活動(dòng)總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范本（二）懷著一份激情與一份求知的學(xué)習(xí)態(tài)度，在這次活動(dòng)之中，通過(guò)學(xué)院引導(dǎo)，我們一行六人組成了一個(gè)團(tuán)隊(duì)，進(jìn)行了一次暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，受益頗多。此次活動(dòng)是在與基金會(huì)合作展開(kāi)的，為幫助改善嬰幼兒營(yíng)養(yǎng)狀況，友成企業(yè)家扶貧基金會(huì)、共同基金日前合作啟動(dòng)了一項(xiàng)可持續(xù)性創(chuàng)新型“公益性社會(huì)項(xiàng)目”、“嬰幼兒輔食營(yíng)養(yǎng)起跑工程”。根據(jù)指導(dǎo)老師的推薦以及自身愿望，我們組團(tuán)和公益基金，合作進(jìn)行這次的社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目活動(dòng)。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，可以鍛煉各位成員，提高其綜合素質(zhì)，積累更多的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為其走向社會(huì)奠定基礎(chǔ)。同時(shí)，在實(shí)踐中教育我們，提高其思想素質(zhì)，是青年健康成長(zhǎng)，積極投身于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。接下來(lái)，我將從具體的方面進(jìn)行一次深刻的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)。第一，活動(dòng)準(zhǔn)備。此次活動(dòng)在雙方的精誠(chéng)合作之下，活動(dòng)的前期準(zhǔn)備充分。主要表現(xiàn)在這幾個(gè)方面：首先，活動(dòng)能夠按時(shí)按點(diǎn)展開(kāi)，沒(méi)有出現(xiàn)浪費(fèi)時(shí)間的現(xiàn)象。就時(shí)間效率來(lái)說(shuō)，可以算得上是的高效率。我想這一點(diǎn)對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)與工作來(lái)說(shuō)，顯得極其重要。毫無(wú)疑問(wèn)，現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)與時(shí)間追逐的社會(huì)。精確時(shí)間到點(diǎn)是許多的職位的必要條件。其次，活動(dòng)的材料各個(gè)方面準(zhǔn)備充分。沒(méi)有出現(xiàn)材料缺乏，或者是材料的不科學(xué)選擇與搭配。此次活動(dòng)材料符合實(shí)踐活動(dòng)地方的客觀實(shí)際，村民能夠一看就懂，同村民自身的利益息息相關(guān)?；谶@一點(diǎn)，對(duì)于每一份的信息采集，村民都極力配合，能夠采集到最真實(shí)的第一手材料，為以后的活動(dòng)展開(kāi)提供了針對(duì)性的感性材料。馬克思主義等先進(jìn)理論告訴我們，“一切從實(shí)際出發(fā)”，通過(guò)活動(dòng)的最真實(shí)感受，團(tuán)隊(duì)的每一位成員都會(huì)在以后的學(xué)習(xí)與生活之中，真正做一名務(wù)實(shí)的先進(jìn)青年，受益終身。再次，活動(dòng)前對(duì)每位成員都進(jìn)行了一次活動(dòng)開(kāi)展的前期培訓(xùn)工作。這點(diǎn)最集中表現(xiàn)在每一位隊(duì)員開(kāi)展工作時(shí)，都能一步到位，大大提高了工作效率。啟發(fā)了每一位隊(duì)員在以后的日子，必須積累豐富的經(jīng)驗(yàn)。開(kāi)展每一次的工作，都要提前進(jìn)行培訓(xùn)，讓自己最快投入到工作之中。在這里，受益不僅是自己，還包括與你合作的伙伴和工作對(duì)象。最后，活動(dòng)在人員的安排與溝通上恰到好處。此次人員搭配由雙方共同組成，本地的人員與外地人員有機(jī)搭配，收到了良好的效果。本地的人員能夠在信息采集過(guò)程之中，發(fā)揮其“主人家”的優(yōu)勢(shì)，能夠用本地的風(fēng)俗習(xí)慣、語(yǔ)言以最快的方式采集到有效信息。外地人員對(duì)需要采集的內(nèi)容以及介紹最為熟悉，能夠把實(shí)踐活動(dòng)的具體要求及活動(dòng)規(guī)范性進(jìn)行監(jiān)督。同時(shí)，外地人的到來(lái)，能夠給活動(dòng)地點(diǎn)的村民以新鮮感，通過(guò)外地隊(duì)員的介紹風(fēng)土人情，使更多的村民參與到活動(dòng)之中。參加社會(huì)實(shí)踐的活動(dòng)總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范本（三）畢業(yè)論文是對(duì)我們大學(xué)四年來(lái)學(xué)習(xí)成果的一次綜合考量，是衡量我們是否能夠成為一個(gè)合格畢業(yè)生的標(biāo)尺，也是我們?cè)诖髮W(xué)生活中最后一次的自我展示。____年____月，我開(kāi)始了我的畢業(yè)論文工作，時(shí)至今日，論文基本完成。從最初的茫然，到慢慢的進(jìn)入狀態(tài)，再到對(duì)思路逐漸的清晰，在整個(gè)寫(xiě)作過(guò)程中，我不斷進(jìn)行精心的修改，不斷地去研究各方面的資料，擁有了無(wú)數(shù)寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲。____月上旬，在與導(dǎo)師的交流討論中我的題目定了下來(lái)，是：童話中的“角落創(chuàng)造”與兒童創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。當(dāng)論文題目定下來(lái)之后，我便立刻在學(xué)校的圖書(shū)館收集資料。當(dāng)時(shí)面對(duì)眾多網(wǎng)絡(luò)資料庫(kù)的文章真是有些不知所措，不知如何下手。我將這一困難告訴了指導(dǎo)老師，在老師的細(xì)心的指導(dǎo)下，終于使我了解了應(yīng)該怎么樣利用學(xué)校的浩瀚的資源找到自己需要的相關(guān)方面的資源。我大概找了____0篇左右相關(guān)的論文，認(rèn)真的閱讀，總結(jié)筆記，為自己的論文打好基礎(chǔ)。主要是為了發(fā)現(xiàn)過(guò)去那些論文之中的觀點(diǎn)，然后避免有重復(fù)的觀點(diǎn)出現(xiàn)，爭(zhēng)取從一個(gè)全新的角度去研究這一課題。在搜集資料后，我在電腦中都進(jìn)行分類的整理，然后針對(duì)自己不同部分的寫(xiě)作內(nèi)容進(jìn)行歸納和總結(jié)。盡量使我的資料和論文的內(nèi)容符合，這有利于論文的撰寫(xiě)。我還準(zhǔn)備了一本筆記本，將一些重要的資料和關(guān)鍵要點(diǎn)摘錄在筆記本上。然后及時(shí)與指導(dǎo)老師進(jìn)行溝通，聽(tīng)取老師的意見(jiàn)后再進(jìn)行修改。老師的意見(jiàn)總是很寶貴的，可以很好的指出我的資料收集的不足以及需要什么樣的資料來(lái)完善文章。____月初，資料已經(jīng)查找完畢了，我開(kāi)始著手論文初稿的寫(xiě)作。初稿的寫(xiě)作顯得邏輯結(jié)構(gòu)不清晰，總是想到哪就寫(xiě)到哪，文章顯得有點(diǎn)凌亂，層次不夠分明，結(jié)構(gòu)不夠緊密。遇到這些問(wèn)題，我及時(shí)和導(dǎo)師聯(lián)系，并和同學(xué)互相交流，請(qǐng)教專業(yè)課老師。在大家的幫助下，經(jīng)過(guò)反復(fù)的修改，論文終于慢慢成型。在整個(gè)論文的寫(xiě)作過(guò)程中，我經(jīng)歷了失敗和挫折，也享受了克服困難、走出困境的成就感和喜悅之情。通過(guò)查閱大量的相關(guān)資料，與同學(xué)交流經(jīng)驗(yàn)和自學(xué)，并向老師請(qǐng)教等方式，我經(jīng)歷了不少艱辛，但同時(shí)也學(xué)到了不少知識(shí)，積累了大量的經(jīng)驗(yàn)，收獲巨大。也培養(yǎng)了我獨(dú)立工作的能力，樹(shù)立了對(duì)自己能力的信心，相信這些對(duì)我今后的學(xué)習(xí)、工作都會(huì)有非常重要的影響。大學(xué)生活隨著畢業(yè)論文的完成已經(jīng)接近尾聲了。這次畢業(yè)論文的撰寫(xiě)過(guò)程中，我得到了老師、同學(xué)和的家人教誨、幫助和鼓勵(lì)。在這里，我要對(duì)他們表達(dá)我深深的謝意！感謝我的指導(dǎo)老師，沒(méi)有您的悉心指導(dǎo)就沒(méi)有這篇論文的順利完成。從開(kāi)始選題到中期修正，再到最終定稿，馬老師在忙碌的.教學(xué)工作中擠出時(shí)間，悉心指導(dǎo)、循循善誘，給我提供了許多寶貴建議，幫助我解決撰寫(xiě)論文過(guò)程中所遇到的困難。感謝班主任老師，感謝您這四年來(lái)給予我們學(xué)習(xí)和生活上的關(guān)心與幫助。感謝所有教授過(guò)我課程的老師們，是你們的誨人