愛的教育學(xué)生優(yōu)秀讀后感6篇

—愛的教育學(xué)生優(yōu)秀讀后感6篇仔細(xì)看完一本名著后，相信你心中會(huì)有不少感想，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。以下是整理的《愛的教育》同學(xué)優(yōu)秀讀后感，一起來看看吧，希望對(duì)大家有幫忙?！稅鄣慕逃吠瑢W(xué)優(yōu)秀讀后感1在讀了《愛的教育》這本書后，我深有感受。這本書主要講了一個(gè)小同學(xué)的日記，其中還有他的家人給他的信。全部內(nèi)容都告知我們，要心中充滿愛，做一個(gè)有禮貌、懂禮儀、講文明、懂得感恩的人。滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，對(duì)每一個(gè)幫忙過你的人心懷感謝，報(bào)以微笑，當(dāng)他也遇到困難時(shí)，真誠地去幫忙他。我覺得，我們首先要感謝父母，是他們哺育了我們，為我們遮擋一切風(fēng)雨，愛護(hù)著稚嫩的我們，是我們健康成長。父母為了我們，操碎了心，。我們有一點(diǎn)點(diǎn)不舒適，他們都會(huì)關(guān)懷地問，深怕我們有任何閃失。父母，使我們第一個(gè)要感謝的人。我們還應(yīng)當(dāng)感謝老師。老師每天為我們辛勤的教書，講解學(xué)問，卻無怨無悔；老師每天在一方講臺(tái)上，默默耕耘，卻不求回報(bào)。老師為了我們，耗盡心血，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！奔偃鐩]有老師，就沒有我們總分的成果；假如沒有老師，我們就不會(huì)懂得這么多學(xué)問。老師那么平凡，卻又那么宏大。我們也要感謝老師。身邊還有很多需要我們?nèi)ジ兄x的人，感恩別人并不難，別人勞累時(shí)，給他一張椅子；別人悲傷時(shí)，好心地勸慰他；別人摔倒時(shí)，主動(dòng)去扶起……我們要知恩圖報(bào)，而不是忘恩負(fù)義，心中充滿愛，懂得感恩，世界就會(huì)更美妙!《愛的教育》同學(xué)優(yōu)秀讀后感2假期里，爸爸給我買了一本意大利亞米契斯著的《愛的教育》，我非常喜愛，一口氣就讀完了?！皭鄣慕逃边@四個(gè)字，說來簡單，做起來又何其難!在安利柯的生活中，父母老師如此細(xì)膩的用行動(dòng)教會(huì)孩子怎樣去愛?！稅鄣慕逃分?，把愛比成許多東西，確實(shí)是這樣的。但又不僅僅是這些。我想：“愛是什么”不會(huì)有明確的答案，但我明白，“愛”是沒有限制的，同學(xué)之間的.友好交談，老師對(duì)同學(xué)的激勵(lì)，父母對(duì)孩子無微不至的關(guān)愛，甚至是萍水相逢的人們的一個(gè)微笑……透過安利柯的描述，我了解到什么樣的師愛才最讓同學(xué)感到暖和：把同學(xué)當(dāng)親人的老師!當(dāng)安利柯的老師說道：“你們以外，我沒有別的家屬在世界上，除了你們，我沒有可愛的人!你們是我的兒子、女兒；我愛你們，請(qǐng)你們也喜愛我!你們之中，我一個(gè)都不愿責(zé)罰，請(qǐng)將你們的真心給我看看!讓我們?nèi)喑蔀橐患?，給我安慰，給我榮耀!”先生的這些話，讓全部的同學(xué)都信服于他，這位老師的坦誠深深地打動(dòng)了我!他讓我們意識(shí)到，老師或家長用公平的目光看待孩子是多么重要!每個(gè)人在生活中，在成長過程中，不行能不犯些錯(cuò)誤，可是我們作為小孩子，卻經(jīng)常受到嚴(yán)肅的批判；而我們的進(jìn)步卻經(jīng)常會(huì)被忽視!每個(gè)人都不希望成為老師心目中的差生，或者爸爸媽媽不喜愛的壞孩子?！爸灰銈冇惺繗獬烧J(rèn)自己的錯(cuò)誤，我絕不會(huì)責(zé)怪你們”這是安利柯的老師給我們最好的勸慰，也是最深入的愛。這本書教會(huì)我們要真正的把愛心，獻(xiàn)給需要的人，應(yīng)當(dāng)從點(diǎn)滴的小事做起，從換位思索做起，學(xué)會(huì)理解、諒解和寬容。這不僅是大人們的事，我們漸漸長大了，許多事，同樣也需要去理解辛辛苦苦教我們的老師，和哺育我們的父母?！稅鄣慕逃吠瑢W(xué)優(yōu)秀讀后感3終于讀到《愛的教育》這本書，我的心情非常沖動(dòng)。這是一部宏大的愛的巨作，是意大利小說家埃德蒙多·德·亞米契斯（1846——1908）。此書是他的代表作，寫于1886年。這本書以一個(gè)小同學(xué)日記的形式，通過小主人的所見所聞所感表達(dá)了同學(xué)們之間真摯的友情，表達(dá)了人與人之間最純真的友愛。在這本書中我最喜愛的是那篇名叫《我的老師》的文章。記得那是在十月十八日那一天，這是小主人開學(xué)的第一天，老師們都早早的到了教室，當(dāng)小主人走過二班級(jí)上學(xué)期的那間教室時(shí)他的班主任不舍的說：“恩里科，這學(xué)期你要到樓上去上課了，我再也看不到你從我門口經(jīng)過了?！币宦飞纤匆娏藦那暗耐昂糜褧r(shí)不時(shí)還與他親切的打招呼。到了教室后不久上課鈴響了，老師還沒來得及說話，卻聽到了一陣動(dòng)靜，老師四下望了望，原來是坐在第三排的一位女生跳到了椅子上，玩起了她那可愛的洋娃娃。就在這時(shí)那位女同學(xué)好像意識(shí)到了什么，抬頭一望老師正向她走來，她低下了頭仿佛是在等候老師的懲處。老師走到了她的跟前和氣而又親切的說：“下次不要再在課堂上搗亂了!”之后又回到了講臺(tái)上。時(shí)間仿佛是過眼云煙，學(xué)校的一年很快的過去了，老師走下了講臺(tái)對(duì)著全體同學(xué)說：“同學(xué)們，我們這是最終一次坐在這間教室里上課了，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)上課，在這里玩耍玩耍，在這里追求抱負(fù)，在這里……，然而今日我們就要離別了，我非常的難受……”說完這些話后，老師走到了同學(xué)們的座位前與同學(xué)們一個(gè)個(gè)握手道別祝愿。讀完了這本書后我不禁流淚了!不是由于別的，而是由于我想起了一年后我也要離開漂亮的母校，離開愛我和我愛的老師們，離開朝夕相處的同學(xué)們，離開……《愛的教育》同學(xué)優(yōu)秀讀后感4我讀過一本書，書名叫做《愛的教育青少版》是意大利的坐著亞米契斯，想必大家都讀過這本書把，這本書也給了我深深的印象。書的內(nèi)容大約是這樣的：本書通過了一個(gè)小同學(xué)的所見所聞，反映了社會(huì)各個(gè)階層的狀況，以高尚的愛心情感聯(lián)系在一起，組成了一幅幅活潑的人生畫卷，帶給我們愛與美的享受。本書沒有任何虛偽的說解，沒有騙人的宣揚(yáng)，也沒有任何豪言壯語或標(biāo)語口號(hào)。它是通過對(duì)生活的簡樸的描寫，使人感受到人類多么需要互相關(guān)懷，互相理解，互相幫忙。這邊書要告知我們每一個(gè)人都要懷著一顆和善的心，遇到有困難的人要對(duì)他幫忙，假如你幫忙了他人，你有什么困難的話他人也就會(huì)幫忙你，我們還要理解他人的苦心，不要治安自己的想法去做，有一次我就看見了一個(gè)感人的信息：一天，媽媽帶我去肯德基，在門口停車的地方，有一個(gè)很惹眼的地方，那里也有很多來往的人看，寫的是他的女兒先天性的生病造成如今的樣子，四肢不能動(dòng)彈，即使是15歲但是很小很小，她還不能自己擦一下眼淚，或許是她看見了爸爸這樣賣力的為自己討生活留下了眼淚，他的爸爸見了之后就用手擦拭了她女兒的眼淚，我傷心極了，馬上向媽媽要了點(diǎn)錢放了進(jìn)去，這也是我能出最大的一份力，到如今我還記得很清晰，由于我可以理解他們此時(shí)的心情，假如不幫忙他們世界上就可能損失了一個(gè)本來應(yīng)當(dāng)是初三的同學(xué)而如今看起來只有7，8歲的年齡。就由于我們大家的互相理解，想和關(guān)懷下世界才會(huì)變的很美妙!《愛的教育》同學(xué)優(yōu)秀讀后感5風(fēng)輕輕，花淡淡，靜謐的夜里一股幽靜的香氣撲面而來，是來自眼前的恩利柯，還是來自遙遠(yuǎn)的意大利？愛，無處不在——像花一樣開，像風(fēng)兒一樣吹，像雨兒一樣飄.愛，多姿多彩——是一一聲熱忱祝愿，是一句親力了的贊美，是一個(gè)激勵(lì)的眼神?！稅鄣慕逃分?，面對(duì)失去母親的卡羅納，老師，同學(xué)和其它家長的表現(xiàn)深深的感到了我，老師了解卡羅納的苦痛，吩咐同學(xué)們不要在卡羅納面前開玩笑，叫同學(xué)們關(guān)懷他，包涵他，家長激勵(lì)他，愛惜他·······讀到這里我的心顫抖了!我真實(shí)地感到，充滿愛的目光和心靈正向我靠近。愛，悠悠地傳進(jìn)我的心間!愛，柔柔地滲進(jìn)我的生活!這讓我想起了我們班的孔維佳，她學(xué)習(xí)不好，沒有人原意和她一起玩，一次她捧著作業(yè)向我走過來，懇切地懇求我教她題目，這道題目講了好幾遍，她還是不明白，我有些不耐煩了，氣憤地沖她喊了一聲：“你怎么那么笨？”她好像下了一跳，看著我小聲地說：“請(qǐng)你再講一遍，講慢點(diǎn)兒好嗎？”我平復(fù)了一下心情，讓自己更柔軟，更有耐煩教了一遍，孔維佳就開竅了，她臉上露出了陽光般絢爛的笑容，被她感染，我也笑了，歡樂寫在孔維佳的臉上，也寫在我的臉上。沒有情感的講解，是無法打動(dòng)人的，柔軟，帶著愛的講解，則讓人歡樂。愛是歡樂的源泉!乘著愛的翅膀，愿我們一起播下愛的草籽，那一望無垠愛的碧野，永遠(yuǎn)是人間最美妙的風(fēng)景。《愛的教育》同學(xué)優(yōu)秀讀后感6今年暑假，我在家仔細(xì)閱讀了《愛的教育》這本書?！稅鄣慕逃肥且獯罄骷襾喢灼跛雇ㄟ^對(duì)自己兒子的日記改編的一部小說。書中的主人公安利柯是一個(gè)陽光的男孩，日記主要記述了發(fā)生在安利柯身邊的一些小故事，也有一些是親人寫給他的很多勸誡性的文章。紅卷發(fā)女老師是安利柯的語文老師。他上二班級(jí)時(shí)，老師非常關(guān)懷他、愛惜他，他們之間培育了很好的感情。然而，紅卷發(fā)女老師突然的離去，給小小的安利柯帶來了巨大的損害。在送葬的途中，靈車緩緩而行，居民們紛紛從家門口、窗戶探出頭來目送這位可敬的老師，還有些懷抱著孩子前來送行的婦人也都哀思不已……這一切都說明紅卷發(fā)女老師深受人們的愛戴。轉(zhuǎn)瞬間，一學(xué)期就要結(jié)束了。同學(xué)們都在焦慮地等候著自己的成果。結(jié)果，有幾位同學(xué)沒能晉級(jí)，安利柯的好好友