第八課維護公平正義同步訓練（含答案）

人教版八年級下冊道德與法治第八課維護公平正義一、單選題（共10題；共20分）年政府報告指出：今年將辦好公平優(yōu)質(zhì)教育。統(tǒng)一城鄉(xiāng)義務教育學生“兩免一補”政策，持續(xù)改善薄弱學校辦學條件，擴大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面，不斷縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域、校際辦學差距。這些舉措（

）①有利于保障城鄉(xiāng)學生受教育的權(quán)利②有利于維護教育公平，促進社會和諧③有利于從根本上消除教育不均衡現(xiàn)象④有利于城鄉(xiāng)學生享受更多教育資源A.

①②

B.

①②④

C.

①③④

D.

②③④年春運12306網(wǎng)絡售票首次啟用了慢速排隊機制，系統(tǒng)會識別并將疑似機器或外掛搶票的用戶列入慢速排隊隊列。此舉（

）①有利于維護機會公平

②能徹底解決購票難的問題③體現(xiàn)了制度的正義性

④妨礙公民自由權(quán)利的實現(xiàn)A.

①④

B.

①③

C.

②④

D.

②③3.有正義感的人()①面對針對自己的非正義行為，要奮起抗爭②面對針對別人的非正義行為，要見義勇為，見義智為③對遭到非正義行為侵害受害者，要給予聲援和救助④面對非法侵害，都要和歹徒硬拼A.

①②③

B.

②③④

C.

①③④

D.

①②④年11月19日，國務院總理李克強主持召開國務院常務會議時指出，從2022年春季學期開始，統(tǒng)一對城鄉(xiāng)義務教育學生（含民辦學校學生）免除學雜費、免費提供教科書、補助家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活費。這（

）①有利于義務教育均衡發(fā)展

②體現(xiàn)了義務教育的公益性③有利于提高義務教育階段學生的學習成績

④有利于維護教育公平A.

①②③

B.

①②④

C.

②③④

D.

①③④5.要提高人們的“幸福指數(shù)”，根本途徑是（

）A.

以經(jīng)濟建設為中心，大力發(fā)展社會生產(chǎn)力

B.

實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和科教興國戰(zhàn)略

C.

完善分配制度，促進社會公平正義

D.

堅持改革開放6.正義是人類良知的“聲音”。下列屬于正義行為的有(

)①一方有難,八方支援

②以大欺小,恃強凌弱

③“哥們兒義氣”,兩肋插刀④乘車購物不排隊

⑤見義勇為,扶助弱小

⑥誠信考試不作弊A.

①③⑤

B.

②③④

C.

④⑤⑥

D.

①⑤⑥7.下列現(xiàn)象中與善良格格不入的心態(tài)和行為是（

）

①對別人的優(yōu)點、成就心懷妒忌，中傷、貶低

②對別人的缺點吹毛求疵，諷刺、挖苦

③對別人的困難幸災樂禍、落井下石

④在人際關系中搬弄是非、挑撥離間A.

①②③④

B.

②③④

C.

①②④

D.

①②③年11月27日公布的《中共中央、國務院關于完善產(chǎn)權(quán)保護制度依法保護產(chǎn)權(quán)的意見》，明確提出：堅持平等保護，健全以公平為核心原則的產(chǎn)權(quán)保護制度，公有制經(jīng)濟財產(chǎn)權(quán)不可侵犯，非公有制經(jīng)濟財產(chǎn)權(quán)同樣不可侵犯。完善產(chǎn)權(quán)保護制度旨在（

）①堅持和完善公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展的基本經(jīng)濟制度②改革按勞分配為主體，多種分配方式并存的分配制度③促進各種所有制經(jīng)濟平等競爭，維護社會公平正義④激發(fā)各類市場主體的積極性，讓創(chuàng)造財富的源泉涌流A.

①②③

B.

②③④

C.

①③④

D.

①②④9.道德是_________的基石，是_________的基礎（

）A.

社會關系、人際和諧

B.

外在表現(xiàn)、內(nèi)在修養(yǎng)

C.

人際關系、社會和諧

D.

社會生活、平等待人10.《國務院法律援助條例》實施以來，一些有理沒錢、打不起官司的弱勢群體得到了當?shù)卣臒o償法律援助。法律援助在基層較好地維護了司法公正，為弱勢群體撐起了一片蔚藍的天。法律援助的實施體現(xiàn)了（

）

A.

公平正義

B.

競爭合作

C.

權(quán)利義務

D.

公平合作二、多選題（共5題；共15分）年7月30日，國務院印發(fā)《關于進一步推進戶籍制度改革的意見》，這標志著進一步推進戶籍制度改革進入全面實施階段。意見指出，到2022年努力實現(xiàn)1億左右農(nóng)村轉(zhuǎn)移人口和其他常住人口在城鎮(zhèn)落戶。完善農(nóng)村產(chǎn)權(quán)制度，擴大義務教育、就業(yè)服務、基本養(yǎng)老、基本醫(yī)療衛(wèi)生、住房保障等城鎮(zhèn)基本公共服務覆蓋面，加強基本公共服務財力保障。此舉有利于（

）A.

推動我國社會和地區(qū)協(xié)調(diào)發(fā)展

B.

推進城鎮(zhèn)化建設，提高人民生活水平

C.

提供更多的就業(yè)崗位，緩解就業(yè)壓力

D.

維護社會公平正義，實現(xiàn)共同富裕12.憶往昔，四處求??；看今朝，一床難求。這是某市養(yǎng)老機構(gòu)的真實寫照：5年前，某市的養(yǎng)老院工作人員還四處出動尋找客源,甚至被人當成“神經(jīng)病”；現(xiàn)如今，誰想進去，必須通過資格審查，并接受養(yǎng)老院的挑選。某市現(xiàn)有老人100多萬，但養(yǎng)老機構(gòu)僅有39家，床位也只有區(qū)區(qū)8000張。要解決養(yǎng)老難的問題，需要（）A.

盡快建立健全社會保障體系

B.

禁止民間資本進入養(yǎng)老行業(yè)

C.

全部由子女贍養(yǎng)老人

D.

安排專項資金支持社會養(yǎng)老13.電子探頭是一種固定式交通技術(shù)監(jiān)控設備。有些司機在有電子探頭的地方小心駕駛，在沒有電子探頭的地方則隨意違規(guī)。這表明（

）A.

部分人不能夠自覺遵守規(guī)則

B.

遵守規(guī)則時，他律比自律重要

C.

遵守規(guī)則要他律，也要自律

D.

發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則十分重要14.漫畫中戰(zhàn)略的實施（

）A.

有利于城鄉(xiāng)居民共享改革發(fā)展成果，全面建成小康社會

B.

有利于統(tǒng)籌城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展推動城鄉(xiāng)發(fā)展一體化

C.

有利于促進社會公平正義，增進人民福祉

D.

有利于應對城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡挑戰(zhàn)，實現(xiàn)共同富裕15.現(xiàn)階段，下崗職工基本生活保障制度、失業(yè)保險制度、城鄉(xiāng)最低生活保障制度、養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險制度構(gòu)成了中國特色的社會保障制度。這說明（

）A.

我國的社會保障制度體現(xiàn)了正義，正義因制度而有保證

B.

當正義與制度融為一體時，公平與和諧才有可能實現(xiàn)

C.

正義的制度是為處于社會最不利地位的群體制定的

D.

正義的制度保障社會成員的基本生存權(quán)利，推動社會的進步三、辨析題（共2題；共10分）年11月13日，東營職業(yè)學院女大學生荊向連眼見一位男乘客的手機被偷，勇敢地從小偷手中奪回了手機給了男乘客。她告訴記者：“看到他偷手機第一反應就是制止，雖然也有點害怕，但當時的人很多，我相信小偷不敢輕舉妄動?！?7.材料：2022年2月11日（大年初四），都勻一名僅六歲的小男孩在劍江水上體育中心滑旱冰時不慎沖入河中，危急時刻，在附近游玩的都勻市民王友群跳下了水，將男孩成功救起，事后，王友群贏得全國網(wǎng)友廣泛點贊，稱她為“中國最美大媽”，并榮登“貴州好人榜”，中共都勻市委。都勻市人民政府授予她“見義勇為先進個人”。辨析：“見義勇為是別人的事情，與我們未成年人無關?！彼?、材料分析題（共3題；共30分）18.結(jié)合材料，運用《崇尚法治精神》的知識回答。材料一：在公交車上，小強發(fā)現(xiàn)小偷的手伸向一個乘客的錢包，乘客卻渾然不知。這時，小強機智地大喊一聲“抓小偷”，并和其他乘客一起將小偷抓住。材料二：在放學的路上，小剛發(fā)現(xiàn)一位高大的男生對一位瘦小的同學拳打腳踢。小剛想，這是他們的私事，與自己無關，于是他離開了。（1）請對材料一中小強的行為和材料二中小剛的行為進行評價。（2）在現(xiàn)實生活中，我們將如何守護正義？19.十一屆全國人大政府工作報告里說，要分好社會財富這塊蛋糕，促進社會公平和諧，讓人民更幸福、更有尊嚴地活著。2022年3月14日，溫家寶總理在中外記者見面會上說：“公平正義比太陽還要有光輝。”（1）如何理解“公平正義比太陽還要有光輝。”？（2）教育的不公是社會關注的熱點。一年來為推進教育公平，黨和政府采取了哪些主要舉措？20.閱讀材料，回答問題人們向往公平，在追求公平的過程中，不斷豐富和深化著對它的認識。公平通常指人們基于某一標準或原則，處理事情合情合理、不偏不倚的態(tài)度或行為方式。某校圍繞“守護公平”這一主題開展了系列教育活動，八年級1班在討論“新時代好少年”評選活動的規(guī)則和程序，同學們展開了激烈的討論：（1）請運用“公平"的知識，對以上兩位同學的觀點進行評析。（2）請你圍繞“守護公平”這一主題，自主完成以下演講比賽活動的設計方案?；顒觾?nèi)容全班同學一起做“守護公平”，的主題演講比賽活動活動目的活動要求活動步驟活動感悟

答案解析部分一、單選題1.【答案】B2.【答案】B3.【答案】A4.【答案】B5.【答案】A6.【答案】D7.【答案】A8.【答案】C9.【答案】A10.【答案】A二、多選題11.【答案】A,B,C,D12.【答案】A,D13.【答案】A,C,D14.【答案】A,B,C,D15.【答案】A,B,D三、辨析題16.【答案】正確；理由：女大學生的行為是助人為樂、見義勇為，具有強烈的社會正義感，是正義行為；她積極同違法行為作斗爭，她具有較強的法律意識。積極承擔社會責任是做人的基本要求，女大學生的行為有利于弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德；有利于營造良好的社會風尚。我們要向她學習，伸張正義，見義勇為，同違法行為作斗爭，做一個對他人對社會負責人的人。17.【答案】這種說法錯誤；①任何個人都是社會的成員，良好的社會道德風尚需要我們共同參與和建設；②“與我們未成年人無關”的說法是錯誤的，維護正義是每一個社會成員的道德義務，面對他人的求助，我們每個人都應該施以援手。對于我們未成年人來說，在懲治邪惡的同時，要注意保護好自己，既做到見義勇為，又做到見義智為③匡扶正義是美德，是我們每個社會成員共同的道德義務。正義是人們共同維護的結(jié)果，我們青少年應敢于并善于匡扶正義，為構(gòu)建和諧社會做貢獻。四、材料分析題18.【答案】（1）小強的行為是具有正義感的行為，這種行為維護了乘客的合法權(quán)益和公共秩序；小剛的行為是非正義的行為，沒有盡到維護正義的責任。

（2）①守護正義需要勇氣和智慧，面對非正義行為，一方面要敢于斗爭，相信正義一定戰(zhàn)勝邪惡；②要講究策略，尋找有效的方法，做到見義智為。19.【答案】（1）公平的社會是一個追求人民共同幸福的社會，公平體現(xiàn)著人們對自由的追求、對權(quán)利的尊重、對自身力量的肯定；社會的穩(wěn)定和發(fā)展需要公平。

（2）免除九年制義務教育階段的學雜費等。20.【答案】（1）小剛和小莉的觀點錯誤。公平通常指人們基于某一標準或原則，處理事情合情合理、不偏不倚的態(tài)度或行為方式。權(quán)利公平，要求每個