科學(xué)名著時(shí)間簡(jiǎn)史讀后感5篇

—科學(xué)名著時(shí)間簡(jiǎn)史讀后感5篇品讀完一部作品后，想必你有不少可以共享的東西，不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀后感吧。以下是整理的科學(xué)名著時(shí)間簡(jiǎn)史讀后感，一起來看看吧，希望對(duì)大家有幫忙。科學(xué)名著時(shí)間簡(jiǎn)史讀后感1是不是每個(gè)人都想明白我們生活的這個(gè)世界究竟是怎么來的？又將走向何處？是不是每個(gè)人也都想明白生命如何產(chǎn)生？又有何意義？我們疑惑，而又不明白使我們疑惑的是什么？我們勞累，而又不明白我們是在為誰(shuí)而學(xué)習(xí)？我們查找幸福，可是幸福在那里，它又是什么？假如沒有這個(gè)宇宙就不會(huì)有這一切。大家寄希望于《時(shí)間簡(jiǎn)史》會(huì)告知我們一切，由于里面講解并描述的正是宇宙的起源，和可能有也可能無(wú)的終結(jié)。雖然我沒有看明白，可是明白這里面也沒有一個(gè)明確的答案。我記得在上高中時(shí)，班里有一個(gè)入學(xué)成果第一的男生。他有點(diǎn)別出心裁。當(dāng)人家都在學(xué)習(xí)的時(shí)分，他每天思索生命是怎么回事，“我”是什么？想不明白，就問老師。許多人都覺得這人真不正常?？墒牵偃缏晕⑾胍幌?，自己是不是活得很明白呢？當(dāng)然，最終那位仁兄自己也沒想明白。笑話他的人也自不必說。其實(shí)人類對(duì)自己的思索，和對(duì)宇宙的思索是分不開的。可以說，這類問題在中國(guó)古已有之。宏大的愛國(guó)詩(shī)人屈原就曾作過《天問》，蘇軾也有“明月幾時(shí)有？”的思索。頭段時(shí)間，有位學(xué)者在我們學(xué)校給高三同學(xué)做報(bào)告。他講歡樂學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)歡樂，其實(shí)很好理解。由于每個(gè)人的求知欲是天生的，人們從小在心里都有一個(gè)為什么。只是有的人在別人的嘲諷聲中，越來越?jīng)]問題了。可是，求知欲還是存在于每個(gè)人的心中。每個(gè)人都想了解自身，弄清這個(gè)寄身的宇宙?？茖W(xué)名著時(shí)間簡(jiǎn)史讀后感2浩瀚的宇宙，神奇的地球，以及那些目前為止人類尚缺乏以弄明白的事物總是像磁鐵般地吸引著有著劇烈好奇心的人們。無(wú)論是年少的還是年長(zhǎng)的，人們總是去不斷的學(xué)習(xí)，為的是能更好地了解我們四周的各種事物。身為二十一世紀(jì)新一代的青年，我們有責(zé)任也更有義務(wù)去學(xué)習(xí)，了解，研討我們所處的環(huán)境。為此出于劇烈的好奇心，利用周日難得的時(shí)機(jī)我仔細(xì)地讀了霍金先生寫的《時(shí)間簡(jiǎn)史》一書，讀完之后掩卷長(zhǎng)思，細(xì)細(xì)的領(lǐng)會(huì)其中的哲理，讓人耳目一新。書中告知我們，如今生活的宇宙有自己的歷史起點(diǎn)，它大約誕生于150億年前，那時(shí)，宇宙只是1個(gè)點(diǎn)，不占有空間，也沒有時(shí)間的概念。在這一點(diǎn)發(fā)生了大爆炸，時(shí)間和空間從今開頭，物質(zhì)開頭形成。最初，宇宙的溫度極高，伴著時(shí)間的推移，空間越來越大，溫度越來越低，宇宙中的能量與物質(zhì)不斷發(fā)生冗雜的反應(yīng)，漸漸形成星系，空間連續(xù)擴(kuò)大，大約在距今50億年前，太陽(yáng)形成。大約在距今46億年前，地球形成。由于地球，才有了人類，有了制造新世界的我們。一本好書不僅能教給別人學(xué)問，更主要的是能讓讀者有所思有所感，《時(shí)間簡(jiǎn)史》就是這樣一本讓人有所思有所感的好書。而對(duì)于這本書的霍金先生，我更是被他的人格魅力所折服。史蒂芬·威廉·霍金的生平是非常富有傳奇性的，在科學(xué)成就上，他是有史以來最杰出的科學(xué)家之一，他的奉獻(xiàn)是在他20年之久被盧伽雷病禁錮在輪椅上的情況下做出的，這是真正的空前絕后。他的奉獻(xiàn)對(duì)于人類的觀念有長(zhǎng)遠(yuǎn)的影響，所以媒介早已有很多關(guān)于他如何與全身癱瘓作搏斗的描述。所以說，對(duì)每個(gè)人都是公正的。他有身體上的缺陷，可頭腦聰慧的很!不幸中的大幸，正如霍金本人自述：“多虧我選擇了理論物理學(xué)，由于研討它用頭腦足矣?！边@正證明了約翰·彌樂頓的名言：“頭腦是他自己的住宅，他在其中可制造地獄的天空，也可制造天堂的地獄?！弊屛覀冇涀』艚鸷退摹稌r(shí)間簡(jiǎn)史》，更讓我們牢記自己!科學(xué)名著時(shí)間簡(jiǎn)史讀后感3從古至今，人們始終致力于探究宇宙的根源和歸宿：宇宙到底是有限的，還是無(wú)限的？它有一個(gè)開端嗎？假如有的話，在此之前發(fā)生了什么時(shí)間的本質(zhì)是什么？它會(huì)到達(dá)一個(gè)終點(diǎn)嗎？由于未知，所以探究，由于宇宙沒有人明白它到底有什么秘密，沒有人明白在其他星球上是否還有別的生物宇宙，就像是一個(gè)迷，而正是由于這么多未知，科學(xué)家們才會(huì)研討，才會(huì)探究，才會(huì)使世界越來越進(jìn)步，神奇莫測(cè)的黑洞宇宙大爆炸，這些字眼相信大家并不生疏吧，從剛開頭的好奇到如今充滿了愛好，我想要明白隱藏在黑洞背后的秘密究竟是什么？我想要指導(dǎo)時(shí)間，有沒有開端空間？有沒有邊界？正是由于未知，我們才會(huì)探究，而這本書讓我懂得了探究的重要性，由于科學(xué)家們的不斷探究，我們才會(huì)明白那么多的理論，正是由于科學(xué)家們的不斷探究，我們的國(guó)家才會(huì)越來越繁華富強(qiáng)。作為同學(xué)，我們更要探究，由于學(xué)問是無(wú)窮盡的，我們要不斷進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，開拓眼界，只有這樣，以后我們才能在社會(huì)上站穩(wěn)腳跟，只有這樣，以后我們才能為祖國(guó)奉獻(xiàn)一份自己的力量，才能成為國(guó)家的棟梁之才，向史蒂芬霍金在愛因斯坦之后，通過對(duì)黑洞紅紅一集微波背景輻射等的探究研討，融合了量子理論，提出了他金融的壟斷宇宙是有限的，但無(wú)法找到邊際多么宏大的成就啊，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)用科學(xué)的目光衡量一切，不盲目，不迷信，應(yīng)當(dāng)相信科學(xué)。讀完這本書后，我更加懂得了探究的重要性，同樣我也明白了未知的意義，假如不是未知，我們還會(huì)去探究嗎？這本書圍圍著時(shí)間這個(gè)核心綻開，探究他，我們?nèi)ビ斡[微觀和宏觀的奇異領(lǐng)域，卻仍是遙遠(yuǎn)的心細(xì)神奇的黑洞及王子和自然的力夸克反物質(zhì)理解膨脹的宇宙不確定性原理，時(shí)間箭頭時(shí)間旅行吉大統(tǒng)一理論，我相信只要我們勇于探究，帶著求知的渴望去找事物的本質(zhì)源頭，我們就能懂得的學(xué)問越來越多，我們的生活也會(huì)隨之更加豐富多彩!科學(xué)名著時(shí)間簡(jiǎn)史讀后感4在茫茫宇宙中，蘊(yùn)含著神奇的不為人知的秘密。這些藏在宇宙深處的事物，像磁鐵般吸引著人們，鼓勵(lì)人們的好奇心。在學(xué)校開展的科普書閱讀活動(dòng)中，我有幸讀到了時(shí)間簡(jiǎn)史這部科學(xué)巨著，它是英國(guó)宏大的物理學(xué)家霍金寫的。書中介紹了遙遠(yuǎn)星系、黑洞、夸克、帶味粒子和自旋粒子、反物質(zhì)、時(shí)間箭頭等，以及宇宙是什么樣的、空間和時(shí)間以及相對(duì)論等古老問題，這些神奇的宇宙神秘在這本書中有了深化淺出的闡述。讀完后，我對(duì)神奇的宇宙有了新的熟悉和發(fā)現(xiàn)，甚至讓我對(duì)世俗轉(zhuǎn)變了看法。一開頭，我對(duì)科學(xué)不感愛好，對(duì)于我來說，地球、宇宙實(shí)在太遙遠(yuǎn)了?？墒强赐赀@本書，我對(duì)千里之外的宇宙充滿了愛好，神奇莫測(cè)的黑洞，宇宙大爆炸，一個(gè)個(gè)字眼在我腦海中刻下了深深的印象。這本影響這世界的宏大著作教會(huì)了我們?nèi)绾斡谜_目光去看待世界，看待身邊很多神奇的事物。在21世紀(jì)，學(xué)會(huì)用科學(xué)的目光去衡量身邊的事物是很重要的，不相信歪理邪說，不迷信。所謂的天經(jīng)地義，只是人們的盲目聽從，并不成定果；所謂的天方夜譚，如今已成了現(xiàn)實(shí)，并不再是科幻。我懂得了在如今這個(gè)日新月異的社會(huì)中，創(chuàng)新是時(shí)期進(jìn)展潮流，只有不斷創(chuàng)新，我們的社會(huì)才會(huì)進(jìn)步，國(guó)家才會(huì)更加繁華富強(qiáng)，一直矗立在世界的東方，成為東方不敗。21世紀(jì)的青少年，要勇于創(chuàng)新，主動(dòng)吸取科學(xué)文化學(xué)問，培育自己的動(dòng)手力量，開拓自己的眼界，不能只鉆在書本中一味的學(xué)書本上的學(xué)問，多動(dòng)手，多觀看，多實(shí)踐，是自己的動(dòng)手力量和思維力量得到創(chuàng)新。長(zhǎng)大以后，成為祖國(guó)的棟梁人才，為建設(shè)祖國(guó)美妙的明天做奉獻(xiàn)。魯巴金曾說過：讀書是在別人思想的幫忙下，建立起自己的思想。在別人的思想上建立自己的思想，就是讀書的最高境界。余秋雨也說過：閱讀的最大理由是想掙脫平凡，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平凡的困擾。不被已有的思想而束縛，堅(jiān)持創(chuàng)新，讓創(chuàng)新在浩瀚的太空中任意飛翔吧。多讀書來充實(shí)自己吧，擁有一本好書就是擁有了全部?？茖W(xué)名著時(shí)間簡(jiǎn)史讀后感5《時(shí)間簡(jiǎn)史》，一聽名字就明白這是一本科普書，確實(shí)，這是一本商量“空間與時(shí)間的本性，在創(chuàng)生中的作用”的科普書，而正是鼎鼎大名的劍橋高校盧卡斯數(shù)學(xué)教授史蒂芬·霍金，還有聞名的物理學(xué)家列納德·蒙洛迪諾。當(dāng)我剛翻開這本書的第一章，剛讀幾句話，就被這本書吸引住了。這本書的語(yǔ)言不同尋常，是那么能讓人理解其中的神秘，那么有說服力。我專心地讀了幾章，明白了不少學(xué)問，如：每一個(gè)物體都具有引力，而且假如有兩個(gè)物體，其中一個(gè)的引力是2倍，另一個(gè)的引力是3倍，兩個(gè)物體加起來的引力就是6倍。在《時(shí)間簡(jiǎn)史》里，我最喜愛的一章是《相對(duì)論》。當(dāng)我讀完這一章時(shí)，我立刻明白了為什么一個(gè)物體（光除外）永遠(yuǎn)達(dá)不到光速：依據(jù)質(zhì)能方程w=mcc/2（c光速）可以算出來，當(dāng)物體運(yùn)行的速度越快，那么他的質(zhì)量就越大!那么依據(jù)你上面的公式F=ma→a=F/m，你想想分母無(wú)限大的時(shí)分那么加速度就會(huì)無(wú)限的小，趨近于零，再結(jié)合質(zhì)能方程算出來的結(jié)果只能是速度無(wú)限的接近于光速!只有當(dāng)物質(zhì)轉(zhuǎn)化成能量的時(shí)分才有可能到達(dá)光速!《時(shí)間簡(jiǎn)史》我們看不明白，也未必就是正確的。人類在迷茫的道路上，不明白還要走多遠(yuǎn)。但我相信，盡管每個(gè)人的生命是有限的，可是人類自然的求知本能給了我們力量。這種接力會(huì)永遠(yuǎn)進(jìn)行下去，直到揭示無(wú)限的真知。或許到那一天，我們才能真正的解釋，生命、宇宙、和愛。而在這之間，迷茫，困惑不行防止的會(huì)成為我們生命的一部分?；蛟S它們就是我們生活的動(dòng)力之一?？臻g、時(shí)間與宇宙中的神秘還有許多，可以說是無(wú)窮的，正等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。科學(xué)名著時(shí)間簡(jiǎn)史讀后感6在歷史上的眾多科學(xué)家中，霍金始終是我最崇拜的物理科學(xué)家。雖然他的一生是那么的讓人憐憫（20多歲就全身癱瘓）。但是他仍然鍥而不舍地先后創(chuàng)立了黑洞理論和“大爆炸”理論，為人類以及物理學(xué)界做出了極大的奉獻(xiàn)?！稌r(shí)間簡(jiǎn)史》是由英國(guó)宏大的物理學(xué)家史蒂芬·霍金撰寫的一本有關(guān)宇宙學(xué)的經(jīng)典著作，是一部將高深的理論物理通俗化的科普范本。在這部書中，霍金帶著讀者游覽外層空間奇異領(lǐng)域，對(duì)遙遠(yuǎn)星系、黑洞、夸克、““帶味”粒子和“自旋”粒子、反物質(zhì)、“時(shí)間箭頭”等進(jìn)行了深化淺出的介紹，并對(duì)宇宙是什么樣的、空間和時(shí)間以及相對(duì)論等古老問題做了闡述，使讀者初步了解狹義相對(duì)論以按時(shí)間、宇宙的起源等宇宙學(xué)的微妙。本書中我最喜愛的是關(guān)于黑洞的解說我們生活在地球上，地球存在于宇宙，那宇宙又在那里？科學(xué)家認(rèn)為宇宙開頭于大爆炸，并由于爆炸的沖擊力，宇宙正在膨脹，宇宙光線紅移可以證明。之后就有三種情況顯現(xiàn)：一種是星球的引力拉回宇宙，始終拉回到宇宙爆炸之前的狀態(tài)。一種是星球的引力無(wú)法拉回宇宙，所以宇宙始終膨脹，最終消逝。最終是宇宙大爆炸的力剛好避過被拉回，但宇宙膨脹的力被無(wú)限減弱。而黑洞則是因恒星耗盡能量