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—童年第3章讀后感6篇主人公阿廖沙的父親在阿廖沙三歲的時(shí)分病死,母親帶著他到外祖父家生活。關(guān)于童年第3章讀后感該怎么寫的呢?下面給大家?guī)?lái)童年第3章讀后感,希望大家喜愛(ài)!童年第3章讀后感1《童年》主要講解并描述主人公阿廖沙從3歲到10歲這一段時(shí)間的生活閱歷。阿廖沙3歲就失去了父親,他就跟著祖父、祖母還有母親一齊生活。他的祖父非常急躁、貪欲、自私,祖母和善、樂(lè)觀,心里充滿了無(wú)私的愛(ài)。阿廖沙頑強(qiáng)、英勇、正直又充滿了愛(ài)心,舅舅們貪欲惡毒,家里充滿了爭(zhēng)吵,之后母親又離家出走了。在童年的阿廖沙漫長(zhǎng)而單調(diào)的生活中,不幸就是節(jié)日,鬧火災(zāi)就是消遣,在空洞的面孔上,心里卻有著傷痕。阿廖沙童年是那么苦痛,我們和他比起來(lái),簡(jiǎn)直就是一個(gè)在天堂,一個(gè)在地獄,我們有父母的疼愛(ài),有爺爺奶奶的關(guān)懷,有哥哥姐姐的陪伴,還有小伙伴賜予我們的歡樂(lè)。沒(méi)有幾個(gè)家庭是不幸福的,在家里,我們都是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的小公主、小皇帝,阿廖沙那么小就學(xué)會(huì)了獨(dú)立。我也理解了媽媽,媽媽常常讓我洗碗、擦桌子、倒垃圾,自我上學(xué)、放學(xué),媽媽是為了錘煉我的獨(dú)立本領(lǐng),以后我離開了父母自我生活,父母就不會(huì)擔(dān)憂了?!锻辍愤@本書讓我有許多的感受,所以我非常喜愛(ài)這本書。童年第3章讀后感2在我的眼里,童年是開心的、是美妙的、是天真的、是逍遙自在的。但高爾基就不同了,你想明白他的童年是怎樣的嗎?高爾基的童年時(shí)沒(méi)有天真、沒(méi)有自由、沒(méi)有歡樂(lè),他每天要干數(shù)不盡的活,假如干不好,不僅要受到責(zé)罵,還要受到外祖父的虐打。就這樣,高爾基寫的《童年》這本書描述了主人公阿廖沙凄慘的童年。在阿廖沙很小的時(shí)分他去世了,后來(lái)他就跟這位祖母和母親來(lái)到了為祖父家。外祖父家的兩個(gè)舅舅都非常厭煩阿廖沙,他的外祖父是一個(gè)惡棍,有一次由于阿廖沙弄臟了桌布而遭到了為祖父的毒打。以后只要阿廖沙做錯(cuò)了事就會(huì)遭到外祖父的一頓打,不過(guò)他的外祖父和母親非常愛(ài)他,還有“小茨岡”——伊但凡阿廖沙的好好友,每次都用胳膊去擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子??墒恰靶〈膶焙髞?lái)被兩個(gè)舅舅用十字架砸死了。阿廖沙少了一個(gè)好好友,生活變得更加無(wú)趣,一天到晚地干活,還要受到很多的責(zé)罵。還經(jīng)??吹郊胰藶榱素?cái)產(chǎn)之類的一些小事爭(zhēng)吵、斗毆。但外祖母很和善、很勤勞,常常講好聽的故事給阿廖沙,還經(jīng)常教導(dǎo)他不要做一個(gè)貪財(cái)、惡毒的人。讀了《童年》這本書,我受益匪淺,我如今的生活和阿廖沙相比真是幸福,我的童年真是美妙。所以我們不能再這么浪費(fèi)了,要懂得節(jié)約,我們要懂得珍惜。童年第3章讀后感3他的凄慘童年——讀《童年》有感最近我正在讀一本高爾基寫的《童年》。這本書講解并描述了小主人公阿廖沙凄慘的童年生活。阿廖沙的父親在他小時(shí)分就病死了,母親把他帶到了外公家。外公的脾氣非常急躁,只有外婆疼愛(ài)著他。外公不太喜愛(ài)他,兩個(gè)舅舅更是厭煩他。在這樣惡劣的環(huán)境下,他卻堅(jiān)持走過(guò)來(lái)了。其實(shí),阿廖沙的原型就是高爾根本人,高爾基借阿廖沙這個(gè)人物描述了自己的童年。不管是高爾基還是他筆下的人物的的童年,跟我們?nèi)缃癖绕饋?lái)差距實(shí)在是太大了!我們多幸福啊!每天坐在寬敞光明的教室里,聽著老師講課,回到家中有美味的食物等著品嘗,而高爾基所處的那個(gè)年月呢?高爾基幾乎每天都擔(dān)心寧,每天有人打他,辱罵他,損害他。在這本書中我很鄙視和善慈愛(ài)的外祖母,她胸懷寬廣,猶如一盞明燈,照亮了阿廖沙孤獨(dú)的心,外祖母對(duì)阿廖沙的愛(ài),賜予了阿廖沙頑強(qiáng)不屈的精神力量,讓阿廖沙感覺(jué)到自己的存在。“讀書以明智”,我們要珍惜今日美滿幸福的生活,努力學(xué)習(xí),千萬(wàn)別身在福中不知福。這樣優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,這樣美妙的童年生活,我們?cè)俨缓煤脤W(xué)習(xí)就太對(duì)不起父母了。我想,美妙的生活必需有所付出,才會(huì)長(zhǎng)期,有所爭(zhēng)取才會(huì)得到。屠格涅夫曾說(shuō)過(guò):“想要得到幸福,你首先要學(xué)會(huì)吃得起苦。”我想,這就是讀書賜予我的才智。童年第3章讀后感4今日,我讀了《童年》這本書,這本書是高爾基寫的,我給大家講講吧!阿廖少是一個(gè)可憐的孩子,在三歲就失去了自己的爸爸,靠媽媽,外祖父,外祖母生活。外祖父的性格非常急躁,兩個(gè)舅舅的脾氣也非常粗野,他們非常自私。有一次,外祖父把阿廖少打得頭破血流,甚至一斤失去了知覺(jué),但是外祖母與其他人對(duì)待阿廖沙完全相反,并且經(jīng)常教育阿廖沙不要自私,貪財(cái),要富于憐憫心,樂(lè)觀,那個(gè)老長(zhǎng)工格里戈里教他要做一個(gè)正直的人,要做一個(gè)獻(xiàn)身于科學(xué)的進(jìn)步學(xué)問(wèn)分子,這些教他的人都是他的良師益友。我從中感受到在從前的舊社會(huì),那里非常黑暗,有些人也非常自私。這樣的生活情況會(huì)讓我們的童年充滿黑暗,同年也就會(huì)砸這種情況下慢慢的低俗,當(dāng)然了,每一本書都會(huì)告知我們一些道理的,這本書的內(nèi)容雖然黑暗,但是這樣錘煉了我們的一種意志力,樂(lè)觀,自信,以及那不屈不撓的頑強(qiáng),有了這些我們會(huì)再也不會(huì)害怕和屈服那些外表是金色的,里面是黑色的世界,我們應(yīng)當(dāng)為了自己的童年和其他人的童年相互幫忙,主動(dòng)向上,才會(huì)讓我們的童年更加活力勃勃!童年第3章讀后感5站在曠野上,不知名的野花靜靜的開了,看著滿地鮮花,伴著野花香走進(jìn)“童年”……一個(gè)弱小的孩子,憧憬著充滿歡樂(lè)的童年,然而,“憧憬”太遙遠(yuǎn)。他在充滿可怕景象的狹小天地里度過(guò)自己的童年。面對(duì)充滿壓力的壓力的明天,我多想在安靜中放下負(fù)重的包袱。里面,到底藏了什么誰(shuí)都不敢想。怕他在今日與昨天的交替中讓你感悟:曾經(jīng)怎樣絢爛,最終如何默然。一切都在改變,而我站在太陽(yáng)與月亮之間,惘然著,不知所措。輪船駛過(guò)海面,留有外祖母與阿廖莎的痕跡,留有外祖母的慈愛(ài)和善,阿廖莎的頑強(qiáng)。外祖母大約就是天使的化身吧,阿廖莎的身上有她給予的愛(ài),正直與英勇。外祖母講解并描述的童話是那么的美麗,讓人充滿夢(mèng)想。阿廖莎對(duì)外祖母說(shuō),他愛(ài)她,天使的化身大約就是愛(ài)的理由吧。我愕然了,為何如此不公?為何賜予了阿廖莎一位天使的同時(shí),還帶來(lái)了一只惡魔?外祖父這只脾氣急躁的惡魔將吝嗇和貪欲這兩種品質(zhì)交給了他那兩位兒子。最終的下場(chǎng)是什么??jī)蓚€(gè)兒子為爭(zhēng)奪家產(chǎn)而爭(zhēng)吵,無(wú)視了他的存在……一切的一切都成為了鬧劇……最終,批判了惡魔。將陽(yáng)光灑落在天使身上,純白無(wú)暇的翅膀閃閃發(fā)亮。阿廖莎眼中隨之流露出了理性的光線,是陽(yáng)光,由于他的心,伴著羽毛的閃閃發(fā)亮,讓天使住進(jìn)了心房。因天使的存在,我走近了太陽(yáng)。放下包袱,抬頭直視太陽(yáng);太陽(yáng)下,翅膀上的亮光,格外刺眼;天使善和的笑著,我開頭了對(duì)光明的追求……童年第3章讀后感6今日,母親幫我講了一個(gè)故事,小故事的姓名叫《高爾基的童年》,想聽完這個(gè)故事后,被小故事中高爾基讀書時(shí)那類認(rèn)真、專心的看法所吸引住。他讀書的情況下很認(rèn)真,把全世界的一切都忘了。聽見這兒,我不由自主想到了自身之前讀書時(shí)的看法。每一次父母幫我買來(lái)哪些新小說(shuō)或貸到一本書,我尤其開心,始終快速的就把它看完了。我盡管愛(ài)看書,可是從書中學(xué)得的專業(yè)學(xué)問(wèn)卻非常少,怎么回事?自身和高爾基比比,僅僅看書中的繁華,從來(lái)沒(méi)有專心的思索過(guò),因此看了后就都遺忘了。母親說(shuō),高爾基往往能變成全球文學(xué)家,是與他專心認(rèn)真讀書的精神本質(zhì)是離不開的。因此我認(rèn)為高爾基文化教育了我,無(wú)論做什么事情必需有專

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