教育工作者個人工作總結(jié)

第6頁共6頁教育工?作者個?人工作?總結(jié)?時間飛?逝，轉(zhuǎn)?眼__?__年?已接近?尾聲。?在這一?年來，?在系領(lǐng)?導(dǎo)以及?各位老?師的指?引幫助?下，我?嚴(yán)格按?照學(xué)院?要求，?加強師?德修養(yǎng)?、增強?學(xué)習(xí)意?識、改?進工作?方法、?探索新?課程、?提升教?學(xué)理念?，認(rèn)真?教書育?人?，F(xiàn)?將本人?一年來?個人工?作總結(jié)?報告如?下：?一、思?想方面?在這?一年來?，我認(rèn)?真學(xué)習(xí)?___?_基本?理論和?重要著?作，特?別是認(rèn)?真學(xué)習(xí)?___?_以及?___?_，不?斷提高?自己，?充實自?己，樹?立正確?的世界?觀、人?生觀和?價值觀?，在日?常工作?中時刻?注意向?其他同?志學(xué)習(xí)?，遵守?紀(jì)律，?團結(jié)同?志;并?且教育?目的明?確，態(tài)?度端正?，鉆研?業(yè)務(wù)，?勤奮刻?苦。我?平時注?意主動?幫助其?他同志?干一些?力所能?及的事?，自己?也在做?的過程?中得到?鍛煉，?增長了?知識，?提高了?工作的?能力。?我相信?在以后?的工作?學(xué)習(xí)中?，我會?在黨組?織的關(guān)?懷下，?在同事?們的幫?助下，?通過自?己的努?力，克?服缺點?，取得?更大的?進步。?二、?教育教?學(xué)方面?在教?育教學(xué)?方面，?我努力?加強教?育理論?學(xué)習(xí)，?提高教?學(xué)水平?。具體?表現(xiàn)在?以下幾?個方面?：1?.加強?素質(zhì)教?育理論?學(xué)習(xí)，?做好教?學(xué)工作?計劃，?提高教?育教學(xué)?水平?我積極?投入到?高職教?育的探?索中，?學(xué)習(xí)、?貫徹教?學(xué)大綱?，加快?教育、?教學(xué)方?法的研?究，更?新教育?觀念，?掌握教?學(xué)改革?的方式?方法，?提高了?駕馭課?程的能?力。在?教學(xué)中?，我大?膽探索?適合于?學(xué)生發(fā)?展的教?學(xué)方法?。為?了不斷?提高自?己的教?學(xué)水平?，我都?努力去?聽其他?老師的?課，以?向他們?學(xué)習(xí)好?的教育?理論、?方法，?彌補自?己在教?學(xué)過程?中的不?足之處?。上課?時務(wù)求?每一課?都上得?生動、?活潑、?高效，?力爭通?俗易懂?，深入?淺出，?耐心對?待每一?個學(xué)生?提出的?問題。?2.?加強師?德修養(yǎng)?，提高?道德素?質(zhì)過?去的一?年中，?我一直?擔(dān)任建?筑設(shè)備?工程技?術(shù)專業(yè)?課程教?學(xué)。在?實踐過?程中，?我認(rèn)真?加強師?德修養(yǎng)?，提高?道德素?質(zhì)。我?認(rèn)真學(xué)?習(xí)__?__和?___?_，對?待學(xué)生?做到：?民主平?等，公?正合理?，嚴(yán)格?要求，?耐心教?導(dǎo);對?待同事?做到：?團結(jié)協(xié)?作、互?相尊重?、友好?相處;?對待家?長做到?：主動?協(xié)調(diào)，?積極溝?通;對?待自己?做到：?嚴(yán)于律?已、以?身作則?、為人?師表。?3.?加強教?學(xué)理論?學(xué)習(xí)，?練好扎?實的教?學(xué)基本?功在?教育教?學(xué)方面?，我努?力加強?教育理?論學(xué)習(xí)?，提高?教學(xué)水?平。要?提高教?學(xué)質(zhì)量?，關(guān)鍵?是上好?課。為?了上好?課，我?做了下?面的工?作：?（1）?提高教?學(xué)質(zhì)量?，做好?課后輔?導(dǎo)工作?。在?課堂講?授后，?注意做?好課后?輔導(dǎo)工?作。及?時了解?學(xué)生在?學(xué)習(xí)中?存在的?問題，?給予必?要的指?導(dǎo)并鼓?勵學(xué)生?進行探?索，幫?助學(xué)生?在課余?時間養(yǎng)?成良好?的學(xué)習(xí)?習(xí)慣。?（2?）課前?準(zhǔn)備：?備好課?。認(rèn)真?學(xué)習(xí)貫?徹教學(xué)?大綱，?鉆研教?材。了?解教材?的基本?思想、?基本概?念、結(jié)?構(gòu)、重?點與難?點，掌?握知識?的邏輯?。了?解學(xué)生?原有的?知識技?能的質(zhì)?量，他?們的興?趣、需?要、方?法、習(xí)?慣，學(xué)?習(xí)新知?識可能?會有哪?些困難?，采取?相應(yīng)的?措施。?考慮?教法，?解決如?何把已?掌握的?教材傳?授給學(xué)?生，包?括如何?組織教?學(xué)、如?何安排?每節(jié)課?的活動?。（?3）課?堂上的?情況。?組織好?課堂教?學(xué)，關(guān)?注全體?學(xué)生，?注意信?息反饋?，調(diào)動?學(xué)生的?注意力?，使其?保持相?對穩(wěn)定?性。同?時，激?發(fā)學(xué)生?的情感?，使他?們產(chǎn)生?愉悅的?心境，?創(chuàng)造良?好的課?堂氣氛?，課堂?語言簡?潔明了?，課堂?提問面?向全體?學(xué)生，?注意引?發(fā)學(xué)生?學(xué)習(xí)的?興趣，?課堂上?講練結(jié)?合，布?置好課?外作業(yè)?。三?、存在?問題?工作中?對高職?教育理?論理解?學(xué)習(xí)的?不夠深?入，教?學(xué)過程?中在教?學(xué)方法?和手段?的運用?上不夠?熟練。?在以后?的工作?中，我?將吸取?過去的?經(jīng)驗教?訓(xùn)，提?高自己?業(yè)務(wù)水?平并為?學(xué)院的?示范性?建設(shè)和?長遠發(fā)?展盡到?自己的?最大努?力四?、__?__年?展望?___?_年我?對自己?并沒有?什么太?高的要?求，因?為要求?太高，?對自己?也是一?種巨大?的壓力?，所以?我不會?刻意的?去給自?己定多?大的目?標(biāo)，我?想自己?能夠在?自己的?本職工?作上做?好這一?切就好?了，相?信自己?憑借自?己的良?知，一?定會以?較好自?己的學(xué)?生為天?職，這?是我的?責(zé)任!?今后的?路還要?怎么走?，我也?不是十?分清楚?，不過?我相信?，我會?在__?__年?里，做?好__?__年?個人工?作計劃?，爭取?使各項?工作開?展得更?好。?教育工?作者個?人工作?總結(jié)（?二）?一學(xué)期?來，本?人熱愛?本職工?作，認(rèn)?真學(xué)習(xí)?新的教?育理論?，廣泛?涉獵各?種知識?，形成?比較完?整的知?識結(jié)構(gòu)?，嚴(yán)格?要求學(xué)?生，尊?重學(xué)生?，發(fā)揚?教學(xué)民?主，使?學(xué)生學(xué)?有所得?，不斷?提高，?從而不?斷提高?自己的?教學(xué)水?平和思?想覺悟?，為了?下一學(xué)?年的教?育工作?做的更?好，下?面是本?人的本?學(xué)期的?教學(xué)經(jīng)?驗及教?訓(xùn)。?一、政?治思想?方面：?認(rèn)真?學(xué)習(xí)新?的教育?理論，?及時更?新教育?理念。?積極參?加校本?培訓(xùn)，?并做了?大量的?政治筆?記與理?論筆記?。新的?教育形?式不允?許我們?在課堂?上重復(fù)?講書，?我們必?須具有?先進的?教育觀?念，才?能適應(yīng)?教育的?發(fā)展。?所以我?不但注?重集體?的政治?理論學(xué)?習(xí)，還?注意從?書本中?汲取營?養(yǎng)，認(rèn)?真學(xué)習(xí)?仔細體?會新形?勢下怎?樣做一?名好教?師。?二、教?育教學(xué)?方面：?要提?高教學(xué)?質(zhì)量，?關(guān)鍵是?上好課?。為了?上好課?，我做?了下面?的工作?：1?、課前?準(zhǔn)備：?備好課?。2?、認(rèn)真?鉆研教?材，對?教材的?基本思?想、基?本概念?，每句?話、每?個字都?弄清楚?，了解?教材的?結(jié)構(gòu)，?重點與?難點，?掌握知?識的邏?輯，能?運用自?如，知?道應(yīng)補?充哪些?資料，?怎樣才?能教好?。3?、了解?學(xué)生原?有的知?識技能?的質(zhì)量?，他們?的興趣?、需要?、方法?、習(xí)慣?，學(xué)習(xí)?新知識?可能會?有哪些?困難，?采取相?應(yīng)的預(yù)?防措施?。4?、考慮?教法，?解決如?何把已?掌握的?教材傳?授給學(xué)?生，包?括如何?組織教?材、如?何安排?每節(jié)課?的活動?。5?、課堂?上的情?況。?組織好?課堂教?學(xué)，關(guān)?注全體?學(xué)生，?注意信?息反饋?，調(diào)動?學(xué)生的?有意注?意，使?其保持?相對穩(wěn)?定性，?同時，?激發(fā)學(xué)?生的情?感，使?他們產(chǎn)?生愉悅?的心境?，創(chuàng)造?良好的?課堂氣?氛，課?堂語言?簡潔明?了，克?服了以?前重復(fù)?的毛病?，課堂?提問面?向全體?學(xué)生，?注意引?發(fā)學(xué)生?學(xué)數(shù)學(xué)?的興趣?，課堂?上講練?結(jié)合，?布置好?家庭作?業(yè)，作?業(yè)少而?精，減?輕學(xué)生?的負擔(dān)?。6?、要提?高教學(xué)?質(zhì)量，?還要做?好課后?輔導(dǎo)工?作，小?學(xué)生愛?動、好?玩，缺?乏自控?能力，?常在學(xué)?習(xí)上不?能按時?完成作?業(yè)，有?的學(xué)生?抄襲作?業(yè)，針?對這種?問題，?就要抓?好學(xué)生?的思想?教育，?并使這?一工作?慣徹到?對學(xué)生?的學(xué)習(xí)?指導(dǎo)中?去，還?要做好?對學(xué)生?學(xué)習(xí)的?輔導(dǎo)和?幫助工?作，尤?其在后?進生的?轉(zhuǎn)化上?，對后?進生努?力做到?從友善?開始，?比如，?握握他?的手，?摸摸他?的頭，?或幫助?整理衣?服。從?贊美著?手，所?有的人?都渴望?得到別?人的理?解和尊?重，所?以，和?差生交?談時，?對他的?處境、?想法表?示深刻?的理解?和尊重?，還有?在批評?學(xué)生之?前，先?談?wù)勛?己工作?的不足?。7?、積極?參與聽?課、評?課，虛?心向同?行學(xué)習(xí)?教學(xué)方?法，博?采眾長?，提高?教學(xué)水?平。?8、熱?愛學(xué)生?，平等?的對待?每一個?學(xué)生，?讓他們?都感受?到老師?的關(guān)心?，良好?的師生?關(guān)系促?進了學(xué)?生的學(xué)?習(xí)。?三、工?作考勤?方面：?我熱?愛自己?的事業(yè)?，從不?因為個?人的私?事耽誤?工作的?時間。?并積極?運用有?效的工?作時間?做好自?己分內(nèi)?的工作?。在?本學(xué)年?的工作?中，我?取得了?一定的?成績：?輔導(dǎo)的?科幻繪?畫《太?空花園?》獲壽?光市二?等獎，?我班的?劉小麗?在市古?詩詞表?演中獲?故事大?王稱號?，為語?文網(wǎng)絡(luò)?資源設(shè)?計的腳?本獲山?東省三?等獎，?輔導(dǎo)的?作文《?美麗的?仙人掌?》獲濰?坊市三?等獎，?輔導(dǎo)王?