《千米的認(rèn)識(shí)》教學(xué)課件_第1頁(yè)
《千米的認(rèn)識(shí)》教學(xué)課件_第2頁(yè)
《千米的認(rèn)識(shí)》教學(xué)課件_第3頁(yè)
《千米的認(rèn)識(shí)》教學(xué)課件_第4頁(yè)
《千米的認(rèn)識(shí)》教學(xué)課件_第5頁(yè)
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《千米的認(rèn)識(shí)》教學(xué)課件第一頁(yè)，共15頁(yè)。

千米的認(rèn)識(shí)第二頁(yè)，共15頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)千米，初步建立1千米的長(zhǎng)度概念，知道1千米等于1000米。2、會(huì)進(jìn)行長(zhǎng)度單位間的換算及簡(jiǎn)單的計(jì)算。3、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的估測(cè)意識(shí)和實(shí)踐能力。4、經(jīng)歷千米長(zhǎng)度觀念的形成過(guò)程，體驗(yàn)觀察比較的思想方法。第三頁(yè)，共15頁(yè)。千米的認(rèn)識(shí)類似圖中的情境你見(jiàn)過(guò)嗎？說(shuō)一說(shuō)圖中主要說(shuō)了些什么？到葉鎮(zhèn)還有21千米。到靈山還有23千米。第四頁(yè)，共15頁(yè)。千米的認(rèn)識(shí)到葉鎮(zhèn)21千米和到靈山23千米都是表示路程的長(zhǎng)度；

千米也是長(zhǎng)度單位。第五頁(yè)，共15頁(yè)。

你知道1千米有多長(zhǎng)嗎？說(shuō)一說(shuō)你對(duì)千米的認(rèn)識(shí)。第六頁(yè)，共15頁(yè)。以小組合作的形式組織走100米的活動(dòng)。走一走：看看100米有多長(zhǎng)。在操場(chǎng)的跑道上，或在學(xué)校的其他地方量出100米的直線距離。

第七頁(yè)，共15頁(yè)。10個(gè)100米就是1千米（公里）。

1千米（公里）=1000米第八頁(yè)，共15頁(yè)。

說(shuō)一說(shuō)從學(xué)校門(mén)口到什么地方大約是1千米？第九頁(yè)，共15頁(yè)。3千米=

米5000米=

千米試一試：300053300021000第十頁(yè)，共15頁(yè)。8千米=（）米7000米+8000米=（）千米6000米=（）千米3千米-1000米=（）米61580002000第十一頁(yè)，共15頁(yè)。我們?cè)谧嚂r(shí)經(jīng)常會(huì)見(jiàn)到這樣的標(biāo)記，它是表示汽車速度限制在每小時(shí)行走60千米。第十二頁(yè)，共15頁(yè)?？伎甲约旱谑?yè)，共15頁(yè)。選擇什么方式去比較合適？了解一下，大概需要多長(zhǎng)

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