創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程的心得體會

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程的心得體會創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是基于創(chuàng)新根底上的創(chuàng)業(yè)活動，既不同于單純的創(chuàng)新，也不同于單純的創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)新強(qiáng)調(diào)的是開拓性與原創(chuàng)性，而創(chuàng)業(yè)強(qiáng)調(diào)的是通過實(shí)際行動獲得利益的行為。以下是我為大家?guī)淼年P(guān)于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程的心得體會，供您品鑒。

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創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程的心得體會1

21世紀(jì)又是一個創(chuàng)新的世紀(jì)，當(dāng)今社會迫切須要大批具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)力的人才?？梢哉f，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)力已經(jīng)成為社會向前開展的源動力。創(chuàng)新，是一種實(shí)力的造就，而這種實(shí)力就是創(chuàng)新實(shí)力。創(chuàng)新實(shí)力是指運(yùn)用學(xué)問和理論完成創(chuàng)新過程、產(chǎn)生創(chuàng)新成果的綜合實(shí)力。創(chuàng)新實(shí)力的表現(xiàn)形式是獨(dú)創(chuàng)和發(fā)覺，是人類締造性的外化。創(chuàng)新實(shí)力包含著締造性思維實(shí)力和締造性實(shí)踐實(shí)力，主要包括四個方面的內(nèi)容：創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新技能和創(chuàng)新人格。

創(chuàng)業(yè)，是就業(yè)的形式。其表達(dá)出的創(chuàng)業(yè)實(shí)力是指在各種創(chuàng)新活動中，憑借特性品質(zhì)的支持，利用已有的學(xué)問和經(jīng)歷，新奇獨(dú)特地解決問題，產(chǎn)生出有價值的新設(shè)想、新方法、新方案和新成果的本事。創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)的人才應(yīng)具有的實(shí)力包括：締造力和締造精神、學(xué)習(xí)實(shí)力、技術(shù)實(shí)力、團(tuán)隊合作精神、解決問題實(shí)力、信息收集實(shí)力、敏銳的洞察力、探究和完成工程的實(shí)力、環(huán)境適應(yīng)實(shí)力和獻(xiàn)身精神等。創(chuàng)業(yè)實(shí)力是須要我們一步一步來提升的，一夜暴富根本上是不行能的事，我們要給自己確定一個明確的定位，一步步的提高自己的創(chuàng)業(yè)實(shí)力。

創(chuàng)業(yè)，是殘酷的。曾經(jīng)說過：“今日很殘酷，明天很殘酷，后天很美妙，但大多數(shù)人死在明天晚上，看不到初升的太陽”。創(chuàng)業(yè)者，須要忍受孤獨(dú)!還沒有勝利之前，是沒有任何的說話權(quán)利的。假如真的要說，那么請你勝利后再說。因為創(chuàng)業(yè)者須要一個低調(diào)做人，高調(diào)做事的風(fēng)格。倘如你想成為一個高調(diào)的人，我想你不適合創(chuàng)業(yè)。更多的適合去做一個吹牛皮的人，或者說好聽點(diǎn)，你適合去做故事編劇!再且，初步創(chuàng)業(yè)的人，說出的話沒有任何的力氣。因此，創(chuàng)業(yè)須要低調(diào)，穩(wěn)重，踏實(shí)，鎮(zhèn)靜，緘默??創(chuàng)業(yè)者的苦痛只有自己知道，創(chuàng)業(yè)者所遇到的困難，也只有自己來解決，于是，創(chuàng)業(yè)者必需要懂得忍受孤獨(dú)!因為，在路上，除了自己的團(tuán)隊之外，也就是你自己了!

創(chuàng)業(yè)，許多大學(xué)生的幻想，簡簡潔單的兩個字，其中含著太多的挑戰(zhàn)和困難。創(chuàng)業(yè)高風(fēng)險，時機(jī)本錢、時間本錢、經(jīng)濟(jì)本錢等等，在我們做出確定并付諸于實(shí)踐之前，我們必需做好足夠的打算。

古人云：“無規(guī)則，不成方圓?！痹?jīng)也說過：“眼睛所看到的地方就是你會到達(dá)的地方?！敝挥兄贫ㄗ约旱娜松繕?biāo)，然后腳踏實(shí)地的去完成自己的目標(biāo)，這樣才能成就自己的人生。當(dāng)然，打算雖然重要，但是不能夸夸其談，只說不做。

要想成為一個勝利的創(chuàng)業(yè)者，首先，要提高自身的創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)。創(chuàng)業(yè)者要具備良好的信譽(yù)，有腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)，有特別強(qiáng)的溝通實(shí)力;并具有熟識本行的專業(yè)學(xué)問;對待周邊人群具備開放的心胸和一顆憐憫心、關(guān)心心。要樹立自我的創(chuàng)業(yè)意識，實(shí)現(xiàn)自身價值，更要樹立為社會效勞和創(chuàng)業(yè)意識，為國家艱辛創(chuàng)業(yè)的宏大志向與堅決信念，以及為人民效勞的精神。不能把一切盼望都寄予在父母、學(xué)校和接收單位上，要有敢為天下先的動機(jī)和信念，凡創(chuàng)業(yè)勝利者莫不如此。

人脈就是一種財產(chǎn)，對于一個剛創(chuàng)業(yè)的人來說，謙遜，懇切是處理好人際關(guān)系的根底，也是創(chuàng)業(yè)的一個關(guān)鍵條件!

最終，也是最重要的是提高自己的創(chuàng)業(yè)實(shí)力。如何將自己的志向和盼望變成現(xiàn)實(shí)，就要有對市場的分析、判定和預(yù)料實(shí)力，依據(jù)自身實(shí)際狀況科學(xué)合理規(guī)劃將來職業(yè)的實(shí)力和不斷提高生產(chǎn)與經(jīng)營的實(shí)力，獨(dú)立生存和終身不斷學(xué)習(xí)的實(shí)力，讓這些實(shí)力作為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的手段和方法。創(chuàng)業(yè)，是平凡的人做平凡的事情!許多人都說創(chuàng)業(yè)者不簡單，創(chuàng)業(yè)者了不得。我想，創(chuàng)業(yè)者更受人關(guān)注，不是因為創(chuàng)業(yè)者更了不得，而是因為創(chuàng)業(yè)者比就業(yè)者要少得多罷了!創(chuàng)業(yè)者，不須要任何的光環(huán)，只須要腳踏實(shí)地;創(chuàng)業(yè)者，不須要糖衣炮彈，只須要苦口良藥;創(chuàng)業(yè)者，不須要群眾漂亮的贊可，只須要認(rèn)可就行了。創(chuàng)業(yè)者充其量只是一個站在不同角色去做對社會無害的事的人罷了。沒有什么了不得。從某個角度來說，創(chuàng)業(yè)者就是一個就業(yè)者。

但并不是全部的人都適合創(chuàng)業(yè)。看多了創(chuàng)業(yè)勝利的事例，看多了那些勝利人士風(fēng)雨勵志的傳奇故事。許多人躍躍欲試，盼望上天賜福于己，將勝利輕易復(fù)制。現(xiàn)實(shí)世界沒那么簡潔，并不是全部人的頭腦都是那么精明，并不是全部人的意志都能經(jīng)受住歷練。對自己有一個清楚的相識，為自己選著一條適宜的道路，每一個人都會活的精彩。簡潔的歡樂背后往往沒那么簡潔，所以，時刻保持醒悟的頭腦，不要輕易被心靈雞湯“灌醉”。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程的心得體會2

昨天，我們有幸聽了教師關(guān)于創(chuàng)業(yè)的觀點(diǎn)，使我對自己將來的創(chuàng)業(yè)有了一點(diǎn)感悟，但我發(fā)覺現(xiàn)階段更重要的是要學(xué)好本專業(yè)的學(xué)問，同時造就自己的愛好，對自己感愛好的東西也可以多學(xué)學(xué)，增加自己的見識面。

雖然接近考試，每個人都進(jìn)入驚慌的復(fù)習(xí)狀態(tài)，而就在此時要我們?nèi)ド险n，多多少少都會有些埋怨。不過，靜下心去聽講座，去看視頻，我覺得還是有些收獲的。

我覺得自己不是最謹(jǐn)慎聽講座的那個，但我還是有把適合自己的東西謹(jǐn)慎思索了一番。還沒上講座之前，我從沒謹(jǐn)慎思索過創(chuàng)業(yè)，考上大學(xué)后，我只是想學(xué)好專業(yè)學(xué)問，畢業(yè)之后就找一份工資高、福利好的工作。但上大學(xué)之后，才發(fā)覺“畢業(yè)就等于失業(yè)”這句話一點(diǎn)也說得沒錯?；蛟S我說得過于偏激，事實(shí)上也沒那么緊要，但不行否認(rèn)的是，大學(xué)生就業(yè)難已成了越來越突出的社會現(xiàn)象。由于高校盲目地擴(kuò)招，大學(xué)生已不再是當(dāng)年的“天之驕子”，隨著每年畢業(yè)生人數(shù)的不斷增長，這個問題將會愈加緊要，假設(shè)常此以往，將會給社會的漫長穩(wěn)定帶來影響甚至是負(fù)面作用。在這種狀況先看來，大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)這個建議的提出，將不失為解決此問題的一條有效途徑，至少，它可以短暫緩解目前崗位供不應(yīng)求的局面。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是時代的要求，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是解決大學(xué)生“就業(yè)難”的必由之路。

視頻中教師講到，從事計算機(jī)行業(yè)的如java、c++編程等還有很大的變更空間，假如有創(chuàng)業(yè)的同學(xué)可以從這些方面入手。這就給了我很大啟發(fā)，此時此刻我正在學(xué)習(xí)java，雖然不能說學(xué)得很精，但我會盡自己實(shí)力去學(xué)，為自己以后將來鋪墊。

聽完了教師的講座，給了我一些思索，自主創(chuàng)業(yè)是須要各方面的學(xué)問積累，同時還須要社會經(jīng)歷和處理人際關(guān)系的實(shí)力，以及良好的心理承受實(shí)力和風(fēng)險意識。自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生有勝利也有失敗，并不是每一個人都適合自主創(chuàng)業(yè)。因此，我認(rèn)為，大學(xué)生選擇自主創(chuàng)業(yè)要多一些理性。創(chuàng)業(yè)僅有愛好和激情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還受到資金、人際關(guān)系、政策及所處環(huán)境等各方面的制約。創(chuàng)業(yè)的話題應(yīng)當(dāng)是永恒的，但創(chuàng)業(yè)的選擇須慎重。只有具備各方面的條件，有了充分的打算，才能在自主創(chuàng)業(yè)中脫穎而出，成為佼佼者!

當(dāng)前，危機(jī)仍在擴(kuò)散，也面臨著前所未有的挑戰(zhàn)，給大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)帶來了不少的困難。但越是危難之時，越要堅決志向信念，樹立必勝信念，在危機(jī)中熬煉成才，于危機(jī)中發(fā)覺機(jī)遇，否那么，遲疑和退縮沒有出路。唯有攻堅克難、奮勇向前，與祖國和人民一道爬坡過坎、迎接朝陽，在科學(xué)開展的宏大時代建功立業(yè)，才是實(shí)現(xiàn)志向締造人生的必由之路，才是我們大學(xué)生應(yīng)有的風(fēng)采和氣概。人們有理由堅信：有黨和政府的關(guān)懷和支持，有志向信念旗幟的引領(lǐng)，我們必須會在這場特別的考驗中交上一份優(yōu)秀的答卷，為民族的宏大復(fù)興作出自己的力氣!

體驗創(chuàng)業(yè)、學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)與實(shí)踐創(chuàng)業(yè)，是我們大學(xué)生勝利創(chuàng)業(yè)的三個連續(xù)階段。事實(shí)證明，大學(xué)生有益的創(chuàng)業(yè)活動，將會成為真正發(fā)揮自己的才華、呈現(xiàn)創(chuàng)新思想和特性特點(diǎn)以及充分相識社會的一個大好時機(jī)。創(chuàng)業(yè)大學(xué)生所具有的品質(zhì)、素養(yǎng)，完全可以勝任一般狀況下的就業(yè)需求。創(chuàng)業(yè)和就業(yè)是孿生兄弟，能創(chuàng)業(yè)者必須可以順當(dāng)就業(yè)!

大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)業(yè)也是一個不斷探究的過程，在這個過程中可能會遇到挫折和失敗，所以大學(xué)生是否自信、能否在挫折和失敗中重新振作，對于創(chuàng)業(yè)能否勝利至關(guān)重要。這樣，就可以間接造就到我們的自覺性、堅毅性、自制力和英勇堅決。對于我們來說，也是一件好事。

對于我來說，假如以我此時此刻的水平，別說是創(chuàng)業(yè)，就連起先都不行。我想，此時此刻我就應(yīng)當(dāng)要起先體驗創(chuàng)業(yè)、學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)了，這個時機(jī)不是學(xué)校、學(xué)院給的，更不是等待的，而是靠自己去實(shí)踐的，此時此刻即將放假了，在這個暑假我就有時機(jī)去體驗了，自己動手搞點(diǎn)東西。我準(zhǔn)備在暑假的時候和幾個同學(xué)一起組成學(xué)習(xí)小組，一起探討社會須要怎樣的產(chǎn)品，一起邊看書邊編出一些小程序，或許還處于很無趣的階段，但可以踏出第一步是一種嘗試。我深深明白到，自主創(chuàng)業(yè)不僅要求我們能結(jié)合專業(yè)特長，依據(jù)市場前景和社會需求搞出自己的創(chuàng)新成果，而且還要干脆面對市場，面對社會，把探究成果轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品，締造出經(jīng)濟(jì)效益，使我們由學(xué)問的擁有者變成干脆為社會締造價值、做出奉獻(xiàn)的創(chuàng)業(yè)者。當(dāng)然，這還須要與人合作，有團(tuán)結(jié)協(xié)作意識，終歸社會不是一個人獨(dú)享的，要成為一名合格的創(chuàng)業(yè)者，與人共享、與人合作也是必不行少的重要組成局部。

此時此刻有了這個想法，我就應(yīng)當(dāng)努力去實(shí)踐，不要三分鐘熱度，遇到少少困難就退縮。不過，俗話有說，行百里者半九十。此時此刻我和同學(xué)合作，讓他們催促我，起共同努力，每天都提示自己，不要遺忘自己的志向。創(chuàng)業(yè)是一個很困難的過程，但社會終歸須要用于嘗試的拓荒者，我會加倍努力，使自己成為一個勝利的創(chuàng)業(yè)者和就業(yè)者!

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程的心得體會3

通過這段時間創(chuàng)業(yè)課的實(shí)訓(xùn)，在教師的指導(dǎo)協(xié)助下，完成了實(shí)訓(xùn)課中的各項任務(wù)。雖然創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)的時間不長，但課程很充溢，從中收獲到了許多學(xué)問，了解創(chuàng)業(yè)的主要流程，讓我對今后的創(chuàng)業(yè)有了更深刻的相識。

此時此刻大學(xué)生在就業(yè)方面的壓力越來越大，各個學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生逐年增加，在找工作如此困難的狀況下，創(chuàng)業(yè)就成了一條很好的出路。各地的地方政府也鼓舞創(chuàng)業(yè)，不僅給更多的勞動者更廣的開展，為社會締造更多的就業(yè)崗位，而且有利于實(shí)現(xiàn)個人價值，提高個人的自信念，在這種創(chuàng)業(yè)的分為下，推動社會的進(jìn)步與經(jīng)濟(jì)的開展。

在創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)的過程中，劉教師讓我們用開發(fā)的思維去思索，各個團(tuán)隊創(chuàng)立什么企業(yè)、如何進(jìn)展市場分析，運(yùn)用什么營銷策略等。通過這次的創(chuàng)業(yè)課的實(shí)訓(xùn)，我認(rèn)為定位市場的目標(biāo)特別重要，這確定著我們公司將來的經(jīng)營。除此之外最難的是財務(wù)分析報告和利潤表的計算，這須要我們有足夠的專業(yè)學(xué)問和耐性。我認(rèn)為創(chuàng)業(yè)特殊重要的是要有明確的目標(biāo)以及良好的心看法。因為這是我們前進(jìn)的動力，對將來勝利的渴望。同時我們也真正學(xué)到了團(tuán)隊合作的重要性，互幫互助，向著自己的目標(biāo)努力。在關(guān)鍵時刻和突發(fā)狀況時要當(dāng)機(jī)立斷做出正確的確定。創(chuàng)業(yè)是一個漫長的過程，而且須要一個創(chuàng)業(yè)者有著耐得住孤獨(dú)的心里，持之以恒的心里，這一點(diǎn)我們可以在那些創(chuàng)業(yè)的勝利者身上看到，他們的勝利從來不是一蹴而就的，他們步步為營，堅持不懈，一步一個腳印，才取得了勝利。在創(chuàng)業(yè)的道路上，我們需以他們的精神為典范，締造出屬于自己的天空。

作為大學(xué)生，我們創(chuàng)業(yè)還面臨著很多的挑戰(zhàn)，須要我們一步步的去克制。這次的創(chuàng)業(yè)只是模擬公司，但我卻發(fā)覺里面有好多不行預(yù)料的困難。當(dāng)然，在實(shí)訓(xùn)的同時，也發(fā)覺了自己的缺乏，自己關(guān)于公司的創(chuàng)立的想法不是許多，自己接觸面不是很廣。

總之，這次創(chuàng)業(yè)課的實(shí)訓(xùn)受益匪淺，學(xué)習(xí)到了更多的學(xué)問，提高了自己的眼界。以后，我將更努力、謹(jǐn)慎、刻苦的學(xué)習(xí)，以這種看法來提高自己的實(shí)力、完善自己，締造一個屬于我自己的明天。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程的心得體會4

剛上大學(xué)的時候，我是聽從調(diào)劑的專業(yè)被調(diào)到計算機(jī)學(xué)院電子商務(wù)專業(yè)的。這是一個不被人看好的專業(yè)，連畢業(yè)條件都跟本院學(xué)生不一樣，畢業(yè)條件相當(dāng)?shù)偷?。但是我卻在這個專業(yè)這個班級經(jīng)驗了很多難忘的事情。比方說創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)這個事情。

我們電子商務(wù)專業(yè)的教師在上第一節(jié)課就給我們介紹了關(guān)于電子商務(wù)方面的學(xué)問，其中一個實(shí)踐就是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，通過競賽去外面看看，別人在做什么，而我們應(yīng)當(dāng)怎么做的道理。因此，在大一的時候，我們都在訓(xùn)練競賽，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的競賽，從團(tuán)隊建立，寫方案，競賽，賽后的一個過程，真的讓人成長許多，很多的東西就是須要去大膽地想，努力的做，才能做出成果，有必須的回報。

我覺得在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽的問題當(dāng)中，首先須要有一個好的方案。一個好的方案，這是一個讓別人知道你所做的東西是可行的，能夠吸引人的，可以給人們帶來一些好處的東西。因此一個好的方案能帶你的團(tuán)隊走的更遠(yuǎn)。

再者是團(tuán)隊建立，全部事物都離不開人。在團(tuán)隊中，每個人都要發(fā)揮自己的特長，不要偷懶，踏踏實(shí)實(shí)做事。隊長在其中發(fā)揮重要角色，要知道方案的思想，了解團(tuán)隊成員的特點(diǎn)去安排任務(wù)，團(tuán)隊之間要協(xié)調(diào)合作，該去實(shí)踐的就去實(shí)踐，不怕苦不怕累，每個人都干活，一起努力奮斗是勝利的根底。

在競賽的時候，要鎮(zhèn)靜冷靜，不管競賽的結(jié)果如何，參與競賽的初衷要記得，造就熬煉自己的實(shí)力而來的，是為學(xué)習(xí)而來的。那些榮譽(yù)和金錢是附屬品，不要看的太重，因此在安排獎金的時候更加不要出現(xiàn)為難的問題，團(tuán)隊分裂。要吸取在競賽中的教訓(xùn)與經(jīng)歷，以備下次子比。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)要肯吃苦，切記不要心高氣躁，一步登天。我也在創(chuàng)新創(chuàng)意的競賽和實(shí)踐中走過的人，我就是因為在學(xué)習(xí)和熬煉中開一家屬于自己的淘寶店。對于這個，也不是什么多大的事情，但是在這個過程當(dāng)中真的很辛苦，須要學(xué)習(xí)的東西許多，須要動手的實(shí)力真的很強(qiáng)。在這個過程，沒有一個人能夠幫你，只有你一個人在奮斗的更多，遇到的困難和問題，你可以請教別人，但別人肯定不會幫你做的了你的事情。

就此，我經(jīng)過創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)得到的體會是：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)不必須會勝利，但你不去創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，你在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)這方面必須不會勝利。所以，要大膽嘗試，大膽創(chuàng)新，大膽創(chuàng)業(yè)。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程的心得體會5

20世紀(jì)70年頭起先，世界上一些國家相繼出現(xiàn)了創(chuàng)業(yè)型經(jīng)濟(jì)形態(tài)。改革開放以后，我國漸漸走上了市場經(jīng)濟(jì)道路，眾多企業(yè)的興起使得我國經(jīng)濟(jì)不斷與國際經(jīng)濟(jì)接軌。

新世紀(jì)之前，由于我國大學(xué)生數(shù)量較少，我國大學(xué)生畢業(yè)普遍是由國家或者地方進(jìn)展安排。因此，多數(shù)大學(xué)生進(jìn)入了政府機(jī)關(guān)或者干脆進(jìn)入企事業(yè)單位工作，大學(xué)生畢業(yè)干脆創(chuàng)業(yè)的狀況在我國為數(shù)甚少。

進(jìn)入新世紀(jì)以后，隨著國家政策的不斷鼓舞、支持及個人開展方式的轉(zhuǎn)變，我國許多大學(xué)畢業(yè)生也起先了自己的創(chuàng)業(yè)歷程，這種新型就業(yè)方式在我國的興起不僅緩解了我國大學(xué)生的就業(yè)壓力，更為其他畢業(yè)生的就業(yè)方式供應(yīng)了一種合理可行的參考。而且隨著國家對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的支持力度逐年加大，這種就業(yè)方式必將成為許多大學(xué)生畢業(yè)生的選擇。

但是由于眾多因素的限制，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)目前在我國的的開展雖然比擬順當(dāng)，但許多人還是對此持有質(zhì)疑的一種心態(tài)。

那么，我認(rèn)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)之所以此時此刻不能完全被大學(xué)畢業(yè)生所承受，主要有以下幾方面的因素。

一、大多數(shù)畢業(yè)生對創(chuàng)業(yè)所帶來的風(fēng)險很是擔(dān)憂。因為大學(xué)生畢業(yè)生本身沒有自身的資本。所以不能輕易的拿出一些資本去做這樣一項漸漸本身沒有把握的事情，大多數(shù)人認(rèn)為與其做這樣一項沒有把握的事情，還不如讓自己找份風(fēng)光的穩(wěn)當(dāng)?shù)穆殬I(yè)，這樣不僅自身的生活有保障，最主要是沒有擔(dān)當(dāng)創(chuàng)業(yè)帶來風(fēng)險的擔(dān)憂。

大學(xué)生畢業(yè)面臨的是來自生活壓力的挑戰(zhàn)，所以就業(yè)尤其是自己所選擇的的職業(yè)及所帶來的收入可不行觀尤為重要。創(chuàng)業(yè)，我們每個人都渴望擁有自己的一個公司，就像馬云所言，人們渴望真正擁有一個屬于我們中國人自己的公司。沒有誰是真正情愿去打工的，最主要的還是自己沒有這個資本不能擔(dān)當(dāng)這個風(fēng)險的實(shí)力。

二、創(chuàng)業(yè)對創(chuàng)業(yè)者本身所擁有的專業(yè)學(xué)問有很高的要求，假如一個畢業(yè)生不具備將自己所學(xué)的學(xué)問運(yùn)用到實(shí)際生活生產(chǎn)中的這種實(shí)力，那么創(chuàng)業(yè)者本身所具有的的專業(yè)素養(yǎng)是不合格的。此時此刻的大學(xué)生許多都還是中學(xué)的學(xué)習(xí)模式，認(rèn)為這樣不斷的學(xué)習(xí)才能有出路，而不是注意實(shí)踐，不注意對理論學(xué)問的運(yùn)用。

此外，許多人認(rèn)為大學(xué)是個令人放松的地方，所以就放松了對自己的要求，使得自己處于一個放縱