上半年教科研工作總結

第8頁共8頁上半年?教科研?工作總?結一?學期以?來，我?校教科?室工作?認真遵?循學校?“質量?立校、?文化理?校、科?研興校?、特色?強?！?的發(fā)展?思路和?教科室?職能工?作目標?，認真?貫徹落?實《云?南省減?輕中小?學生課?余負擔?

增強?青少年?體質的?規(guī)定》?，及省?、市、?區(qū)相關?減負文?件精神?，繼續(xù)?以課程?改革為?中心，?課堂教?學改革?為重點?，開展?以校為?本的教?育科研?活動，?促進教?師專業(yè)?化發(fā)展?和學生?終身發(fā)?展，努?力提高?新形勢?下我校?教科研?工作水?平。?回顧一?學期來?的工作?，我校?全體教?師滿腔?熱情，?眾志成?城，以?創(chuàng)新的?思路，?強烈的?競爭意?識，扎?實的工?作作風?，深入?開展各?項教科?研工作?，現(xiàn)將?本學期?教育科?研工作?小結如?下：?一、常?規(guī)教研?工作方?面1?、教科?研工作?落實到?位。?本學期?我校教?研工作?仍然分?為年級?教研組?和分校?教研組?，各教?研組根?據(jù)中心?學校教?科研工?作計劃?，開展?了扎實?而富有?成效的?教研活?動，每?個教研?組做到?計劃具?體、目?標明確?、責任?落實，?年級教?研組開?展活動?平均達?___?_次以?上，分?校教研?組活動?開展達?___?_次以?上，全?校教師?參加教?研活動?的出勤?率達_?___?%，聽?課達_?___?節(jié)。?2、繼?續(xù)堅持?了教師?公開課?制度。?根據(jù)?四項達?標要求?，我校?要求各?個分校?教研組?要利用?教研活?動時間?由每個?教師開?出一節(jié)?公開課?，并進?行聽課?活動，?為教師?的專業(yè)?成長搭?建平臺?，通過?長期堅?持，我?校在優(yōu)?化課堂?教學，?引領青?年教師?，提高?課堂教?學質量?方面產?生了積?極的作?用。?二、中?心學校?組織的?教育科?研工作?1、?課題研?究。本?學期以?來，我?校各年?級組開?始進行?課題研?究初步?探索工?作，主?要圍繞?本年級?組教學?中產生?的問題?而定，?各個年?級組均?已制定?了課題?，如《?怎樣提?高小學?生數(shù)學?學習興?趣》、?《如何?提高語?言第二?課時的?教學效?率》等?，并開?展了研?究工作?，每次?活動均?做到了?有記錄?、有反?思，學?期有階?段總結?。2?、繼續(xù)?加強區(qū)?級骨干?教師和?教研骨?干的培?養(yǎng)工作?。根據(jù)?區(qū)教科?所的安?排，本?學期我?校繼續(xù)?選派了?___?_、_?___?、__?__、?___?_共_?___?名優(yōu)秀?教師參?加了西?山區(qū)骨?干教師?培訓班?的學習?。在“?西山區(qū)?___?_年第?一期教?研組長?培訓”?中，我?校的_?___?、__?__、?___?_、_?___?四位年?級組長?參加了?培訓，?通過學?習培訓?將進一?步增強?我校的?師資力?量和教?研力量?。到目?前為止?，我校?已有區(qū)?級骨干?教師_?___?名、區(qū)?級學科?帶頭人?___?_名，?教壇新?秀__?__名?，明年?在數(shù)量?上還將?繼續(xù)增?加。?3、積?極開展?主題教?研活動?。為加?強學校?教研文?化建設?，推動?校本教?研工作?的健康?、可持?續(xù)發(fā)展?，我校?結合教?科中心?的“教?研員下?校聽課?”工作?，于_?___?月__?__日?開展了?以“關?注課堂?教學活?動

提?高課堂?教學效?率”為?主題的?校本教?研活動?，在本?次活動?中提供?課堂教?學案例?的是我?校四位?參加骨?干教師?培訓班?的教師?，他們?的課經(jīng)?過“同?伴互助?”式的?打磨后?，課堂?教學質?量有了?明顯的?提高。?本次活?動還邀?請到盤?龍區(qū)名?師工作?室的_?___?老師，?她不僅?為本次?活動帶?來了一?節(jié)精彩?的語文?課，還?為參加?本次教?研活動?的分校?教研組?長、各?年級組?長作了?“緊扣?教材，?有效設?計”的?專題講?座，使?我們參?加本次?活動的?教師受?到了極?大的啟?發(fā)和教?育。?4、鼓?勵青年?教師參?加教學?大獎賽?。在本?學期西?山區(qū)組?織的“?教壇新?秀”評?選活動?中，我?校有兩?位老師?報名參?賽，均?取得了?可喜的?成績。?在“昆?明市第?___?_屆學?科帶頭?人骨干?教師評?選活動?”中，?我校有?一名教?師報名?參賽，?成績并?不一定?是最重?要的，?通過這?些競賽?活動，?將為我?校培養(yǎng)?和鍛煉?出更多?的優(yōu)秀?教師。?5、?積極探?索網(wǎng)絡?視頻教?研活動?。為進?一步探?索在網(wǎng)?絡條件?下如何?提高學?校教研?活動的?效益，?更方便?、更快?捷的促?進不同?地區(qū)、?不同學?校之間?教學研?究與交?流，在?西山區(qū)?教科所?的安排?和主持?下，_?___?月__?__日?上午，?___?_中心?學校數(shù)?學教研?組與_?___?中心學?校數(shù)學?教研組?開展了?一次網(wǎng)?絡視頻?教研活?動。兩?位老師?均以《?兩位數(shù)?加兩位?數(shù)的口?算》為?題為本?次教研?活動提?供了精?彩的案?例。在?評課的?環(huán)節(jié)中?，兩校?均采用?了大漁?中心學?校的“?七色花?”評課?模式，?使每一?位參加?活動的?教師都?達到了?有所思?、有所?想、有?所獲的?教研目?的。?三、加?強了學?校教科?室建設?1、?重組教?研組，?把原來?的七個?教研組?合并成?四個教?研組，?建立了?教研組?長為教?學研究?的第一?責任人?制度。?2、?繼續(xù)協(xié)?助教務?處做好?教學考?核工作?，為幫?助教師?調整和?改進教?學以及?評價教?師工作?提供了?最基本?的依據(jù)?。3?、教科?室認真?制訂每?學期的?教科研?計劃，?各年級?組根據(jù)?教科室?工作計?劃，再?結合本?年級組?情況制?定出分?計劃，?并按照?計劃開?展教研?活動。?4、?規(guī)范了?記錄表?。本學?期我校?各教研?組統(tǒng)一?使用由?西山區(qū)?教科中?心統(tǒng)一?制定的?教研活?動記錄?表和課?題研究?記錄表?，并及?時下發(fā)?到各個?負責人?，要求?每次記?錄均要?及時、?真實、?完整的?進行填?寫。?四、取?得的成?效1?、教研?組活動?正常化?，各教?研組能?按質、?按量的?完成工?作任務?。2?、教師?教育教?學水平?逐步提?高，理?念、方?法得到?較大更?新。?3、各?校點切?實做好?了“減?負”與?“提質?”的工?作，教?育教學?秩序正?常，無?教學事?故發(fā)生?。4?、學校?教學質?量明顯?提高，?在兩學?期的團?結片區(qū)?期末考?核中平?均分居?團結片?學區(qū)中?心學校?第一名?。5?、課題?研究工?作初步?展開。?五、?今后尚?需努力?的方向?1、?成立課?題研究?中心組?，做到?課題由?專人負?責，通?過課題?的確立?，引領?我校今?后一段?時期的?教研活?動方向?，促進?我校教?研水平?的進一?步提高?。2?、加強?對網(wǎng)絡?視頻教?研活動?的探索?，利用?網(wǎng)絡視?頻進行?聽、評?課，集?體務課?等，有?效提高?教研活?動的效?率。?3、積?極開展?各種學?生學習?競賽活?動。在?今后的?教學中?，我校?將適時?的開展?一些以?分校或?年級為?單位的?學生學?習競賽?活動，?如：作?文團體?比賽、?應用題?解答比?賽、口?算、計?算比賽?、聽寫?比賽等?，以此?來促進?教學質?量的提?高。?4、積?極開展?教師教?學競賽?活動。?如：板?書比賽?、課件?制作比?賽、青?年教師?教學大?獎賽、?朗讀比?賽、教?案設計?比賽等??？?之，一?個學期?以來，?我校領?導對學?校的教?研工作?高度重?視，在?抓好常?規(guī)工作?的同時?，加強?對青年?骨干力?量的培?養(yǎng)，并?取得了?顯著的?成效，?然而也?存在著?教研形?式單一?，課題?研究難?以開展?等一些?問題，?今后，?我校教?科室將?加強組?織和指?導，促?進我校?教科研?的進一?步發(fā)展?和提高?。上?半年教?科研工?作總結?（二）?本學?期在校?長的正?確領導?下，在?各部門?的協(xié)作?和全體?老師的?大力支?持下，?教科室?順利完?成工作?計劃，?取得較?好成績?。具體?回顧如?下：?（一）?立足課?堂，狠?抓教學?研究。?本學?期以南?山區(qū)語?文、數(shù)?學課堂?教學比?賽為契?機，大?力推進?青年教?師課堂?教學水?平的提?高。為?參加南?山區(qū)語?文閱讀?課堂教?學比賽?，語文?組進行?了學校?選拔賽?。在每?人一堂?展示課?的基礎?上，各?年段推?選出優(yōu)?秀課進?行交流?；在年?段優(yōu)秀?課的基?礎上，?再次選?拔，推?出參加?南山區(qū)?語文閱?讀課堂?教學比?賽的老?師。針?對參賽?課，語?文組通?力合作?，__?__多?次研討?；學校?請來名?師聽課?指導，?修改教?案；參?賽的李?楠老師?全情投?入，前?后試講?___?_次之?多。李?楠老師?在最后?的比賽?中也表?現(xiàn)佳，?獲得南?山區(qū)語?文閱讀?課堂教?學比賽?三等獎?。通過?這次參?賽，不?僅參賽?老師的?教學技?能提升?大，也?讓語文?組全體?老師收?益頗豐?。數(shù)?學組的?課堂教?學比賽?是從參?加片區(qū)?比賽開?始的。?在小組?報名的?基礎上?，結合?課堂教?學，推?選出參?賽老師?。在數(shù)?學組的?___?_研討?后、學?校請名?師指導?，參賽?的張香?蓮老師?多次試?講，終?于在片?區(qū)比賽?中取得?優(yōu)勝，?最后在?南山區(qū)?的決賽?中取得?一等獎?的好成?績。使?學校連?續(xù)兩屆?獲得南?山區(qū)數(shù)?學課堂?教學比?賽一等?獎的好?成績。?通過這?些比賽?，我們?總結出?要想獲?得教學?比賽好?成績，?參賽老?師的全?情投入?是基礎?，名師?指導，?反復錘?煉是保?證。?（二）?為學校?兩個評?估做好?準備?本學期?教科室?順利完?成了“?創(chuàng)建_?___?市綠色?學?！?評估的?資料準?備工作?。在發(fā)?揮各部?門的只?能作用?和全體?教師的?___?_協(xié)作?下，順?利完成?了學校?創(chuàng)綠評?估的準?備資料?。積極?參與“?規(guī)范化?學校評?估”的?資料準?備和學?校網(wǎng)站?建設，?為學校?順利通?過評估?做出了?努力。?（三?）認真?落實校?本培訓?計劃?本學期?認真落?實南山?區(qū)現(xiàn)代?教育技?術培訓?計劃并?圓滿完?成；還?進行了?教師書?法培訓?和教育?家思想?座談；?加強教?研組的?研討，?實現(xiàn)教?學研訓?一體化?。（?四）編?輯教學?成果?在課堂?教學研?究的基?礎上，?編輯了?《優(yōu)秀?教學案?例集錦?》、《?優(yōu)秀教?學反思?》、《?優(yōu)秀教?育案例?集錦》?、《優(yōu)?秀班主?任工作?論文》?等教育?教學成?果需?要改進?的地方?：1?.加強?小課題?研究，?強化課?題研究?成果。?2.?加強教?師撰寫?教學反?思、教?學案例?和教育?案例的?過程性?指導，?提高教?師成果?表達水?平。?上半年?教科研?工作總?結（三?）本?學期在?校長的?正確領?導下，?在各部?門的協(xié)?作和全?體老師?的大力?支持下?，教科?室順利?完成工?作計劃?，取得?較好成?績。具?體回顧?如下：?（一?）立足?課堂，?狠抓教?學研究?。本?學期以?南山區(qū)?語文、?數(shù)學課?堂教學?比賽為?契機，?大力推?進青年?教師課?堂教學?水平的?提高。?為參加?南山區(qū)?語文閱?讀課堂?教學比?賽，語?文組進?行了學?校選拔?賽。在?每人一?堂展示?課的基?礎上，?各年段?推選出?優(yōu)秀課?進行交?流；在?年段優(yōu)?秀課的?基礎上?，再次?選拔，?推出參?加南山?區(qū)語文?閱讀課?堂教學?比賽的?老師。?針對參?賽課，?語文組?通力合?作，_?___?多次研?討；學?校請來?名師聽?課指導?，修改?教案；?參賽的?李楠老?師全情?投入，?前后試?講__?__次?之多。?李楠老?師在最?后的比?賽中也?表現(xiàn)佳?，獲得?南山區(qū)?語文閱?讀課堂?教學比?賽三等?獎。通?過這次?參賽，?不僅參?賽老師?的教學?技能提?升大，?也讓語?文組全?體老師?收益頗?豐。?數(shù)學組?的課堂?教學比?賽是從?參加片?區(qū)比賽?開始的?。在小?組報名?的基礎?上，結?合課堂?教學，?推選出?參賽老?師。在?數(shù)學組?的__?__研?討后、?學校請?名師指?導，參?賽的張?香蓮老?師多次?試講，?終于在?片區(qū)比?賽中取?得優(yōu)勝?，最后?在南山?區(qū)的決?賽中取?得一等?獎的好?成績。?使學校?連續(xù)兩?屆獲得?南山區(qū)?數(shù)學課?堂教學?比賽一?等獎的?好成績?。通過?這些比?賽，我?們總結?出要想?獲得教?學比賽?好成績?，參賽?老師的?全情投?入是基?礎，名?師指導?，反復?錘煉是?保證。?（二?）為學?校兩個?評估做?好準備?本學?期教科?室順利?完成了?“創(chuàng)建?___?_市綠?色學校?”評估?的資料?準備工?作。在?發(fā)揮各?部門的?只能作?用和全?體教師?的__?__協(xié)?作下，?順利完?成了學?校創(chuàng)綠?評估的?準備資?料。積?極參與?“規(guī)范?化學校?評估”?的資料?準備和?學校網(wǎng)?站建設?，為學?校順利?通過評?估做出?了努力?。（?三）認?真落實?校本