新生親子活動(dòng)方案

第第頁(yè)新生親子活動(dòng)方案

新生親子活動(dòng)方案1

設(shè)計(jì)意圖：

為了能夠有效促進(jìn)小班幼兒更好的適應(yīng)幼兒園的環(huán)境和生活，依據(jù)小班幼兒的年齡和心理特點(diǎn)，我們?cè)O(shè)計(jì)了豐富有趣的親子半日活動(dòng)。旨在通過(guò)通過(guò)親子活動(dòng)，援助幼兒清除對(duì)老師的生疏，萌發(fā)幼兒與同伴建立歡樂(lè)的玩伴關(guān)系的愿望。同時(shí)，也讓爸爸媽媽和寶寶們對(duì)幼兒園及班級(jí)、班級(jí)老師有一個(gè)初步的了解與認(rèn)識(shí)，感受幼兒園的美好，慢慢清除對(duì)幼兒園的抗拒和抵觸心理。

活動(dòng)時(shí)間：

9月3日〔上午〕

參與對(duì)象：

小三班幼兒及家長(zhǎng)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)活動(dòng)，援助幼兒熟識(shí)幼兒園及班級(jí)環(huán)境，喜愛(ài)上幼兒園；

2、清除對(duì)老師的生疏，增進(jìn)幼兒與老師間的感情；

3、讓家長(zhǎng)有效了解幼兒在園生活的環(huán)節(jié)，增進(jìn)家園間的聯(lián)系。

活動(dòng)過(guò)程：

1〕來(lái)園活動(dòng)〔8：30—8：45〕

活動(dòng)預(yù)備：娃娃家玩具、桌面建構(gòu)材料、各種積木玩具

指導(dǎo)要求：

老師熱忱接待幼兒與家長(zhǎng)；

幼兒自主選擇桌面玩具、娃娃家、積木進(jìn)行自主游戲；老師巡回指導(dǎo)；

游戲結(jié)束后，提示幼兒將玩具送回家。

2〕生活活動(dòng)〔8：45—9：10〕

在老師的引導(dǎo)下，幼兒嘗試自己洗手、脫拉褲子〔如技能較差爸爸媽媽可以適當(dāng)援助〕，養(yǎng)成飯前便后洗手的好習(xí)慣；在吃點(diǎn)心時(shí)，知道坐在小椅子上進(jìn)餐，學(xué)習(xí)餐后用小毛巾擦嘴。

3〕快樂(lè)劇場(chǎng)〔9：10—9：25〕

組織寶寶和爸爸媽媽一起觀看由本園老師所表演的手偶劇，提示幼兒在觀看時(shí)要保持寧?kù)o，結(jié)束時(shí)要鼓掌表示感謝。

4〕親子小制作〔9：25—10：00〕

新生親子活動(dòng)方案2

活動(dòng)名稱(chēng)：

花語(yǔ)心愿

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)和爸爸媽媽的互動(dòng)，熬煉寶寶動(dòng)手制作的技能，同時(shí)增進(jìn)親子彼此之間的情感；

2、通過(guò)展示自己的作品，感受勝利的.歡樂(lè)，激發(fā)寶寶喜愛(ài)幼兒園的心情。

活動(dòng)預(yù)備：

已剪好的花朵〔30朵〕；蠟筆、黑色水筆；

活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入

1〕、介紹“花語(yǔ)心愿”的制作方法：

幼兒自己選擇一張喜愛(ài)的“小花朵”，和爸爸媽媽用水筆在“小花朵”的一面畫(huà)上自己的自畫(huà)像〔在這個(gè)過(guò)程中家長(zhǎng)可以援助寶寶和寶寶一起完成〕，畫(huà)完后，鼓舞寶寶用蠟筆進(jìn)行涂色和裝飾；最末，家長(zhǎng)在“小花朵”的另一面寫(xiě)上對(duì)寶寶的盼望或者祝愿的話語(yǔ)，然后和寶寶一起在老師的援助下將作品展示在班級(jí)的門(mén)口，和寶寶一起觀賞作品，體驗(yàn)勝利的歡樂(lè)。

二、親子創(chuàng)作

1〕、老師展示范例，介紹材料和制作方法

2〕、幼兒和家進(jìn)步行制作

3〕、展示作品

三、觀賞我的作品〔可拍照留念〕

1〕生活活動(dòng)〔10：00—10：15〕

組織幼兒進(jìn)行洗手、小便、喝水〔盼望家長(zhǎng)能夠放手，嘗試讓寶寶自己動(dòng)手或讓老師援助〕

2〕音樂(lè)游戲〔10：15——10：30〕

活動(dòng)名稱(chēng)：

找伙伴

活動(dòng)預(yù)備：

音樂(lè)磁帶錄音機(jī)獎(jiǎng)品假設(shè)干小鴨子玩偶一個(gè)。

活動(dòng)目標(biāo)：

通過(guò)音樂(lè)游戲感受幼兒園伙伴多的歡樂(lè)。

活動(dòng)玩法：

幼兒在老師的引導(dǎo)和鼓舞下，學(xué)唱《找伙伴》的歌曲；嘗試先找爸爸媽媽做好伙伴，漸漸延伸到找老師做好伙伴，找小伙伴做好伙伴，感受音樂(lè)游戲的歡樂(lè)。

新生親子活動(dòng)方案3

為了讓下學(xué)期入園的珍寶熟識(shí)幼兒園的活動(dòng)，感受活動(dòng)帶來(lái)的歡樂(lè)，激發(fā)幼兒對(duì)于幼兒園的喜歡。讓家長(zhǎng)伙伴做珍寶入園的一個(gè)心理預(yù)備，因此我們將進(jìn)行早教新生親子活動(dòng)，活動(dòng)安排如下：

活動(dòng)時(shí)間：

1月13日〔本周六〕

第一場(chǎng)：8：30―9：30

第二場(chǎng)：10：00―11：00

活動(dòng)場(chǎng)地：

共享空間

活動(dòng)人員：

早教部的全體老師

活動(dòng)安排：

1、開(kāi)場(chǎng)互動(dòng)游戲〔負(fù)責(zé)老師：貝貝老師〕

點(diǎn)名游戲：培育幼兒交往技能與自信心。

手指音樂(lè)游戲：讓幼兒感受游戲的歡樂(lè)，訓(xùn)練幼兒的小手敏捷性，

2、音樂(lè)律動(dòng)狂歡會(huì)〔負(fù)責(zé)老師：心心老師〕

開(kāi)場(chǎng)舞《doremi》

活動(dòng)預(yù)備：《doremi》音樂(lè)

活動(dòng)玩法；請(qǐng)全體家長(zhǎng)和珍寶一起站起來(lái)和老師一起動(dòng)起來(lái)做運(yùn)動(dòng)，一位老師帶操，一位老師可以手拿話筒，適當(dāng)為珍寶加油。

3、親子齊上陣〔負(fù)責(zé)老師：JANE老師〕

親子游戲：

A、游戲名稱(chēng)：《小老鼠上燈臺(tái)》

游戲預(yù)備：音樂(lè)一首，

游戲玩法：請(qǐng)一位家長(zhǎng)來(lái)做燈臺(tái)，小伙伴來(lái)做小老鼠，家長(zhǎng)雙腿并齊往前伸，小伙伴往家長(zhǎng)的腿上爬，當(dāng)爬到頂上時(shí)，家長(zhǎng)雙腿立起來(lái)，當(dāng)音樂(lè)唱到嘰里咕嚕滾下來(lái)時(shí)，家長(zhǎng)雙腿伸直，小伙伴滾下來(lái)。

B、親子游戲

游戲名稱(chēng)：開(kāi)火車(chē)〔奧爾夫快慢節(jié)奏〕

游戲預(yù)備：奧爾夫快慢節(jié)奏音樂(lè)、呼啦圈〔一般依據(jù)班級(jí)幼兒分組狀況來(lái)定〕

游戲玩法：請(qǐng)家長(zhǎng)伙伴帶著珍寶排成長(zhǎng)長(zhǎng)的火車(chē)，跟著音樂(lè)的節(jié)奏走起來(lái)，當(dāng)音樂(lè)停止時(shí)，看誰(shuí)先跳到圈圈里。游戲進(jìn)行兩次。

C、親子