高中生物第四章生物的變異第17課時(shí)生物變異在生產(chǎn)上的應(yīng)用同步備課省公開課一等獎新名師優(yōu)質(zhì)課獲獎PPT

第17課時(shí)生物變異在生產(chǎn)上應(yīng)用第1頁知識內(nèi)容考試屬性及要求考情解讀必考加試雜交育種、誘變育種、單倍體育種和多倍體育種aa1．簡述雜交育種過程，說出人工誘變方法和誘變育種主要特點(diǎn)，舉例說明雜交育種和誘變育種在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用。2．舉例說出單倍體育種和多倍體育種過程和特點(diǎn)。3．舉例說出轉(zhuǎn)基因技術(shù)及其應(yīng)用。4．關(guān)注轉(zhuǎn)基因生物和轉(zhuǎn)基因食品安全性。5．利用相關(guān)知識處理生產(chǎn)實(shí)際問題。雜交育種和誘變育種在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用bb轉(zhuǎn)基因技術(shù)bb轉(zhuǎn)基因生物和轉(zhuǎn)基因食品安全性b生物變異在生產(chǎn)上應(yīng)用c第2頁1．雜交育種及其在生產(chǎn)中應(yīng)用 (1)原理：__________。 (2)概念：有目標(biāo)地將_______或______品種__________組合在一起，培育出更優(yōu)良新品種?？键c(diǎn)一雜交育種、誘變育種(a/a)及其在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用(b/b)基因重組

兩個(gè)

多個(gè)

優(yōu)良性狀

第3頁 (4)優(yōu)點(diǎn)：能夠?qū)⒍鄠€(gè)品種__________集中在一起。 (5)缺點(diǎn)：育種周期_______；育種篩選過程________；不能產(chǎn)生新基因和新性狀。優(yōu)良性狀

長

復(fù)雜

第4頁2．誘變育種含義利用____________原因誘導(dǎo)生物發(fā)生變異，并從變異后代中選育__________過程原理_______________________人工誘變方法__________________優(yōu)點(diǎn)①可提升__________②能在較短時(shí)間內(nèi)有效地改良生物品種一些性狀③改良__________，增強(qiáng)__________物理、化學(xué)

新品種

基因突變和染色體畸變

輻射誘變和化學(xué)誘變

突變頻率

作物品質(zhì)

抗逆性

第5頁缺點(diǎn)因?yàn)橥蛔僟_________，育種含有一定盲目性。取得理想個(gè)體需要處理大量材料應(yīng)用①植物：“太輻一號”小麥，用輻射處理萌發(fā)種子或者幼苗②微生物：高產(chǎn)青霉素菌株③動物：家蠶利用輻射方法將常染色體上帶有卵色基因片段易位到W染色體上，使ZW卵和不帶卵色ZZ卵有所區(qū)分多方向性

第6頁1．雜交育種所依據(jù)主要遺傳學(xué)原理是() A．基因突變 B．基因自由組合 C．染色體交叉交換 D．染色體結(jié)構(gòu)變異

解析基因突變是誘變育種所依據(jù)主要遺傳學(xué)原理，A錯(cuò)誤；雜交育種所依據(jù)主要遺傳學(xué)原理是基因重組即基因自由組合，B正確；染色體交叉交換不是生物育種所依據(jù)遺傳學(xué)原理，C錯(cuò)誤；染色體結(jié)構(gòu)變異有缺失、重復(fù)、倒位和易位，不是生物育種遺傳學(xué)原理，D錯(cuò)誤。

答案B第7頁2．一個(gè)植物只開紅花，但在紅花中偶然出現(xiàn)了一朵白花，若將白花種子種下去，它后代都開白花，其原因是() A．自然雜交 B．基因突變 C．基因重組 D．染色體畸變

解析依據(jù)題意，一個(gè)植株上開滿紅花，其中僅出現(xiàn)一朵白花，最可能情況是發(fā)生了基因突變結(jié)果，從而造成性狀改變。

答案B第8頁【歸納總結(jié)】

誘變育種與雜交育種比較項(xiàng)目雜交育種誘變育種原理基因重組基因突變和染色體畸變方法雜交→自交→篩選→自交輻射誘變、化學(xué)誘變優(yōu)點(diǎn)使不一樣個(gè)體優(yōu)良性狀集中于同一個(gè)體上能夠提升突變頻率，大幅度改良一些性狀，加速育種進(jìn)程不足育種年限較長有利變異個(gè)體不多，需處理大量試驗(yàn)材料第9頁雜交玉米是利用雜種優(yōu)勢特點(diǎn)

____________________________________________________________________________________________________________第10頁____________________________________________________________________________________________________________第11頁____________________________________________________________________________________________________________第12頁____________________________________________________________________________________________________________太空紅皮南瓜

第13頁1．單倍體育種 (1)概念：利用__________作為中間步驟產(chǎn)生含有優(yōu)良性狀可育__________育種方法。 (2)單倍體特點(diǎn)：植株小而弱，且__________。 (3)原理：____________。考點(diǎn)二單倍體育種、多倍體育種(a/a)單倍體

純合子

高度不育

染色體畸變

第14頁 (4)程序第15頁 利用常規(guī)方法取得雜種______，將F1_______放在人工培養(yǎng)基上進(jìn)行__________，花粉細(xì)胞經(jīng)屢次分裂形成__________，誘導(dǎo)愈傷組織分化成_______。用__________處理幼苗，染色體加倍后成為可育________植物。 (5)特點(diǎn) ①_______育種年限。 ②能排除__________干擾，提升效率。F1

花藥

離體培養(yǎng)

愈傷組織

幼苗

秋水仙素

純合

縮短

顯隱性

第16頁2．多倍體育種 (1)多倍體特點(diǎn)：細(xì)胞比二倍體_______，細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物含量_______、抗逆性_______。 (2)原理：__________。 (3)人工誘變多倍體 ①方法：當(dāng)前效果很好方法是用__________處理_______種子、幼苗等。 ②機(jī)理：秋水仙素能抑制細(xì)胞分裂時(shí)__________形成，所以染色體雖已復(fù)制，但不能分離，最終造成染色體數(shù)目加倍。大

高

強(qiáng)

染色體畸變

秋水仙素

萌發(fā)

紡錘體

第17頁 (4)實(shí)例：三倍體無籽西瓜培育 第一年用秋水仙素處理二倍體西瓜幼苗時(shí)，處理部位是_______，因?yàn)檠考鈅_____________。 第二年將二倍體花粉傳到三倍體植株雌花上，作用是______________________；三倍體西瓜無籽原因是____________________________________________。芽尖

細(xì)胞分裂旺盛

刺激子房發(fā)育結(jié)果實(shí)

減數(shù)分裂時(shí)染色體聯(lián)會紊亂，不能形成正常配子

第18頁3．(·浙江4月選考)用六倍體小麥和二倍體黑麥培育出異源八倍體小黑麥。這種育種方式屬于() A．轉(zhuǎn)基因育種 B．輻射誘變育種 C．化學(xué)誘變育種 D．多倍體育種

解析六倍體小麥和二倍體黑麥雜交取得異源四倍體，然后用秋水仙素處理誘導(dǎo)染色體加倍，經(jīng)選育得到異源八倍體小黑麥，這種人工誘導(dǎo)多倍體育種方式即多倍體育種。

答案D第19頁4．(·紹興選考模擬)以下相關(guān)單倍體育種敘述，錯(cuò)誤是() A．取得單倍體不是育種目標(biāo) B．能縮短育種年限 C．能排除顯隱性干擾 D．秋水仙素處理是產(chǎn)生單倍體植株簡便而有效方法

解析秋水仙素處理是取得多倍體方法。

答案D第20頁____________________________________________________________________________________________________________單倍體育種過程

第21頁____________________________________________________________________________________________________________第22頁____________________________________________________________________________________________________________第23頁____________________________________________________________________________________________________________第24頁____________________________________________________________________________________________________________無籽西瓜真好甜

第25頁2．過程 獲取____________→將其導(dǎo)入____________內(nèi)，使其整合到受體染色體上，讓其在受體內(nèi)_______且該性狀還能______________________?？键c(diǎn)三轉(zhuǎn)基因技術(shù)(b/b)及其安全性(加試：b)分子生物學(xué)

基因工程

基因

新性狀

目標(biāo)基因

受體細(xì)胞

表示

穩(wěn)定地遺傳給后代

第26頁4．應(yīng)用 (1)利用植物轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育______________。 (2)利用動物轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育____________，并能利用轉(zhuǎn)基因動物作為____________生產(chǎn)________________。 (3)用于治理環(huán)境污染。種間

更強(qiáng)

更顯著

農(nóng)作物新品種

動物新品種

生物反應(yīng)器

醫(yī)用蛋白和多肽

生態(tài)環(huán)境

人類健康

第27頁5．(·溫州模擬)將北極海魚抗凍基因?qū)胛骷t柿，培育出在冬天也能長久保留西紅柿。該育種方法屬于() A．基因工程育種 B．誘變育種 C．單倍體育種 D．雜交育種

解析將一個(gè)生物基因轉(zhuǎn)入到另一個(gè)生物體內(nèi)技術(shù)稱為轉(zhuǎn)基因技術(shù)，經(jīng)過轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育新品種方法叫基因工程育種。

答案A第28頁6．能夠打破物種界限，定向改造生物遺傳性狀，按照人們意愿培育生物新品種方法是() A．雜交育種 B．誘變育種 C．單倍體育種 D．轉(zhuǎn)基因技術(shù)

解析只有轉(zhuǎn)基因技術(shù)能夠按照人們意愿將特定基因轉(zhuǎn)入特定生物體內(nèi)，來實(shí)現(xiàn)對生物性狀定向改造。

答案D第29頁【歸納總結(jié)】

轉(zhuǎn)基因生物和轉(zhuǎn)基因食品優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn) (1)優(yōu)點(diǎn) ①處理糧食短缺問題；②降低農(nóng)藥使用，從而降低環(huán)境污染；③節(jié)約生產(chǎn)成本，降低糧食售價(jià)；④增加食物營養(yǎng)，提升附加價(jià)值；⑤增加食物種類，提升食物品質(zhì)；⑥促進(jìn)生產(chǎn)效率提升，帶動相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。 (2)缺點(diǎn) ①可能產(chǎn)生新毒素和新過敏原；②可能產(chǎn)生抗除草劑雜草；③可能使疾病散播跨越物種障礙；④可能會損害農(nóng)作物生物多樣性；⑤可能會干擾生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性。第30頁____________________