2017年春八年級物理下冊第十一章功和機械能第4節(jié)機械能與其轉(zhuǎn)化教學(xué)課件新版新人教版

2017年春八年級物理下冊第十一章功和機械能第4節(jié)機械能與其轉(zhuǎn)化教學(xué)課件新版新人教版第一頁，共22頁。第4節(jié)機械能及其轉(zhuǎn)化義務(wù)教育教科書（人教）八年級物理下冊第二頁，共22頁。1.什么叫動能?其大小由哪些因素決定?2.什么叫重力勢能?其大小由哪些因素決定?3.什么叫彈性勢能?其大小由哪些因素決定?物體由于被舉高而具有的能叫重力勢能，其大小由物體質(zhì)量和被舉高的高度決定。物體由于發(fā)生彈性形變而具有的能叫彈性勢能，其大小由物體的彈性形變大小和彈性材料決定。物體由于運動而具有的能叫動能，其大小由物體的質(zhì)量和速度決定情境引入第三頁，共22頁。一、機械能動能與勢能統(tǒng)稱為機械能。動能是物體運動時具有的能量。勢能是存儲著的能量。新知探究第四頁，共22頁。A（不計阻力，物體受重力和繩子拉力作用，只有重力做功）勢能最大動能為零動能最大勢能最小AO：BOB：重力勢能增加，動能減少動能轉(zhuǎn)化為重力勢能勢能最大動能為零O重力勢能減少，動能增加重力勢能轉(zhuǎn)化成動能二、機械能及其轉(zhuǎn)化1、動能和重力勢能相互轉(zhuǎn)化第五頁，共22頁。動畫演示：滾擺實驗第六頁，共22頁。上升過程：（不計阻力，物體只受重力作用）速度減小，高度增加。即物體動能減小，重力勢能增大。在最高點處，物體速度減小到零，而高度最大。即動能全部轉(zhuǎn)化為重力勢能動能轉(zhuǎn)化為重力勢能重力做功，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能能量轉(zhuǎn)化過程分析下落過程：第七頁，共22頁。高度減小速度增大重力勢能減小動能增大轉(zhuǎn)化（1）皮球下落：2、動能和彈性勢能相互轉(zhuǎn)化第八頁，共22頁。（2）皮球接觸地面：動能減小彈性勢能增大轉(zhuǎn)化速度減小形變增大第九頁，共22頁。（3）皮球在恢復(fù)原狀的過程中：動能增大彈性勢能減小轉(zhuǎn)化形變減小速度增大第十頁，共22頁。（4）皮球上升時：高度增大速度減小重力勢能增大動能減小轉(zhuǎn)化第十一頁，共22頁。分析整個過程，皮球能量的轉(zhuǎn)化是：動能重力勢能彈性勢能第十二頁，共22頁。如果只有動能和勢能相互轉(zhuǎn)化，機械能的總和不變，或者說，機械能是守恒的。

——機械能轉(zhuǎn)化定律第十三頁，共22頁。動畫演示：衛(wèi)星圍繞地球轉(zhuǎn)動第十四頁，共22頁。思考：1.當(dāng)衛(wèi)星從遠地點向近地點運動時，它的勢能，動能，速度如何變化？當(dāng)衛(wèi)星從近地點向遠地點運動時，它的勢能，動能，速度又如何變化？2.衛(wèi)星在近地點的動能最

，勢能最

；在遠地點的動能最

，勢能最

。第十五頁，共22頁。用繩子把一個鐵鎖懸掛起來。把鐵鎖拿近自己的鼻子，穩(wěn)定后松手，頭不要動。鐵鎖向前擺去又擺回來。鐵鎖擺回時會碰到你的鼻子嗎？會距離你的鼻子很遠嗎？想想做做在這個實驗里，鐵鎖的動能和勢能在不斷轉(zhuǎn)化。在轉(zhuǎn)化過程中，機械能的總量有什么變化嗎？第十六頁，共22頁。動能與勢能統(tǒng)稱為機械能。動能是物體運動時具有的能量。勢能是存儲著的能量。物體的動能和勢能可以相互轉(zhuǎn)化，而且在轉(zhuǎn)化過程中，如果不受阻力，機械能的總量保持不變。——機械能守恒定律知識梳理第十七頁，共22頁。1、彈簧門在推開以后能自己關(guān)閉，從能的轉(zhuǎn)化來說明這一過程。彈簧門被推開的過程，動能轉(zhuǎn)化為彈性勢能；彈簧門自動關(guān)閉的過程，彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能隨堂練習(xí)第十八頁，共22頁。2、說明下列過程中機械能的轉(zhuǎn)化：（1）雪橇從山坡上滑下來（2）炮彈從炮口斜向上射出，又落回到遠處地上。重力勢能轉(zhuǎn)化為動能動能轉(zhuǎn)化為重力勢能再轉(zhuǎn)化為動能第十九頁，共22頁。3、2003年10月16日，“神舟五號”載人飛船成功返航，實現(xiàn)了中國人幾千年的飛天夢。當(dāng)飛船減速著陸后航天英雄楊利偉的()A、動能增加，重力勢能減少B．動能減少，重力勢能減小C、動能減少，重力勢能不變D．動能不變，重力勢能減少Ｂ第二十頁，共22頁。4、如圖是某城市地鐵的設(shè)計方案圖,進站和出站的軌道都與站臺構(gòu)成一個緩坡,為了充分利用能量,火車進站上坡前關(guān)閉發(fā)動機,由于慣性沖