《水上飛機》教學(xué)課件

《水上飛機》教學(xué)課件第一頁，共29頁。水上飛機（第一課時）第二頁，共29頁。什么是水上飛機呢？水上飛機，就是指能在水面起飛、降落和停泊的飛機。第三頁，共29頁。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.學(xué)會本課的生字新詞。2.正確區(qū)分多音字“難、降”。3.能正確、流利地朗讀課文。第四頁，共29頁。駱駝自學(xué)指導(dǎo)一：第五頁，共29頁。認(rèn)一認(rèn)，記一記。

ōu

huò

hù

xùnsù海鷗

貨輪救護(hù)

迅速

yuún

pèi

sēn

tán救援

佩服森林談話第六頁，共29頁。認(rèn)一認(rèn)，記一記。

海鷗貨輪救護(hù)迅速救援佩服森林談話佩服第七頁，共29頁。鷗貨第八頁，共29頁。喂護(hù)迅速第九頁，共29頁。援佩森談第十頁，共29頁。給加點字選擇正確的讀音：nánnàn困難遇難xiángjiàng投降

降落第十一頁，共29頁。海鷗自學(xué)指導(dǎo)二：

1.自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀好停頓，做到正確、流利。2.說說課文的主要內(nèi)容。第十二頁，共29頁。

這篇課文寫的是在（）上，（）發(fā)現(xiàn)了一條（），便飛過去問了究竟，原來是一架（）。通過交談，小海鷗了解到水上飛機可以（），可以（），可以（）等。第十三頁，共29頁。自學(xué)指導(dǎo)三：

小海鷗在無邊無際的大海上發(fā)現(xiàn)了一條奇怪的船，他與我們平時看到的船有什么不同？自由朗讀第一自然段，用“——”標(biāo)出答案。第十四頁，共29頁。白色船體的兩邊長了一對大翅膀。

小海鷗想：。第十五頁，共29頁。

客輪、貨輪，什么樣的船我都見過，可就是沒見過這種長翅膀的船。問個究竟清楚明白第十六頁，共29頁。訓(xùn)練達(dá)標(biāo)：第十七頁，共29頁。15水上飛機（第二課時）臺兒莊實驗小學(xué)侯宇第十八頁，共29頁。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。2.了解水上飛機的本領(lǐng)，感知水上飛機的奇特之處，感受科技力量。第十九頁，共29頁。自學(xué)指導(dǎo)四：

1、輕聲讀課文2-6小節(jié)，海鷗和水上飛機一共進(jìn)行了幾次對話？2、用橫線劃出小海鷗的話，波浪線劃出水上飛機的話。第二十頁，共29頁。

“喂，船大哥，你好哇！”

“你好！我不是船，我是水上飛機?！薄帮w機？你怎么掉到海里去啦？”小海鷗吃了一驚。水上飛機笑了：“不，我是降落在這里的。我是海上救護(hù)機，可以迅速救援海上遇難的船只?！毙『ｚt聽了，挺佩服他的本領(lǐng)。？？jiànɡ

“你好！我不是船，我是水上飛機?！薄安?，我是降落在這里的。我是海上救護(hù)機，可以迅速救援海上遇難的船只?！眡ùnsùyù第二十一頁，共29頁。奇怪吃驚佩服“客輪、貨輪，什么樣的船我都見過，可就是沒見過這種長翅膀的船?！薄帮w機？你怎么掉到海里去啦？”“?！钡诙?，共29頁。

水上飛機接著說：“我還有很多兄弟，有的可以給航行中的船只輸送物資；有的能從海中汲水，去撲滅森林的大火；還有的可以隨時從海上起飛，去參加戰(zhàn)斗……

”有的有的……還有的第二十三頁，共29頁。

水上飛機接著說：“我還有很多兄弟，有的可以給航行中的船只輸送物資；有的能從海中汲水，去撲滅森林的大火；還有的可以隨時從海上起飛，去參加戰(zhàn)斗……

”我是，可以?？梢缘乃巷w機，叫。第二十四頁，共29頁。第二十五頁，共29頁。我是，可以?？梢缘乃巷w機，叫。……（或）旅游觀光偵察客機第二十六頁，共29頁。

“對不起，東南海面有漁船遇險，我得馬上出發(fā)，前去救援！