2.4《電路出故障了》優(yōu)質(zhì)課件

2021年春教科版科學精品課件四年級下冊4.電路出故障了電流從電池的一端經(jīng)導線流出，通過小燈泡，回到電池的另一端，形成一個完整的回路，小燈泡就會亮起來。如果電路中的小燈泡不亮了，是電路中的哪一個部分出了故障，使電流中斷了呢？做個電路檢測器用什么方法來檢測有故障的電路呢？檢測法：檢查電路中的連接是否完好。替換法：用另外的燈泡、電池、導線來替換電路中的材料，看看小燈泡是否能亮。小燈泡不亮原因統(tǒng)計表小燈泡壞了；小燈泡與燈座接觸不良；電池沒有電了；電池盒壞了，沒有接通；導線出現(xiàn)了問題；……做一個“電路檢測器”把電路中燈座上的一根導線頭拆下來，再連上另外一根導線，這就是我們的“電路檢測器”了。**做好檢測器，一定要試試靈不靈**導線、燈座、燈泡、電池、電池盒電路檢測器檢測頭連接到?jīng)]故障的地方，小燈泡就亮；連接到有故障的地方，小燈泡就不會亮。

檢測導線：用電路檢測器的兩個檢測頭和一根電線的兩端相連接，如果小燈泡亮了，就說明這根電線沒有故障；如果小燈泡不亮，則說明這根電線有故障。

檢測燈泡：用電路檢測器的兩個檢測頭和燈泡的兩個連接點相連接，如果小燈泡亮了，就說明這個燈泡沒有故障；如果小燈泡不亮，這說明這個燈泡有故障。

檢測電池：取出電路檢測器的電池盒中的電池，將故障電路中的電池放在電路檢測器的電池盒里，看看小燈泡會不會亮，如果小燈泡亮了，就說明電池還有電；如果小燈泡不亮，則說明這電池沒有電了。1.把電路檢測器的兩個檢測頭相互碰一下，看看燈泡是否發(fā)光。2.用兩個檢測頭分別接觸電路中可能出現(xiàn)問題的元件的兩個連接點，看檢測器的燈泡是否發(fā)光。3.重復檢查幾次。用檢測器檢測電路中的故障時，應當注意以下幾個問題：安全警告：

不能用“電路檢測器”檢測家用220V電器電路。家庭電路一般由兩根進戶線(也叫電源線)、電能表、閘刀開關(guān)(現(xiàn)一般為空氣開關(guān))、保險設(shè)備(空氣開關(guān)等其他類型符合標準的熔斷器)、用電器、插座、導線、開關(guān)等組成(大多為并聯(lián)，少數(shù)情況串聯(lián))。再見2021年春教科版科學精品課件四年級下冊6.導體和絕緣體用以下三種方法連接檢測頭，觀察小燈泡會不會亮。（1）把兩個塑料皮接在一起（2）把金屬頭和塑料皮接在一起（3）把兩個金屬頭接在一起不亮不亮亮這是為什么呢？在簡單電路中，導體與絕緣體是組成電路的重要組成部分。而在我們周圍有些容易導電，有些不容易導電。+—檢驗身邊的物體是否導電1.先預測物體能否通過電流使小燈泡發(fā)光，并做好記錄。2.使“電路檢測器”的兩個檢測頭相互接觸，檢驗小燈泡是否發(fā)光。3.用兩個檢測頭接觸物體的兩端，觀察小燈泡是否發(fā)光。4.重復檢測一次，并做好記錄。5.將能使小燈泡亮起來的物體放在一邊，不亮的放另一邊。實驗要求：學生對20種物體是否可以使小燈泡發(fā)亮做出檢測，然后進行嘗實驗，并做好檢測記錄，把檢測完的材料放到一個盤子里。待檢測完成后，各組整理分析檢測的結(jié)果?！獭獭獭獭獭獭獭獭獭獭獭獭獭獭獭獭獭獭獭陶頇z測記錄我們小組共檢測了（）種材料。檢查中能使小燈泡發(fā)光的材料有（）種。檢測中不能使小燈泡發(fā)光的材料有（）種。我們小組預測正確的材料有（）種，這些材料是（）。我們小組預測錯誤的材料有（）種，這些材料是（）。使燈泡亮的物體：小刀鑰匙鐵片鋁片銅絲曲別針等使燈泡不亮的物體：木片紙板塑料氣球玻璃管等檢測結(jié)果像銅絲那樣容易導電的物體，我們稱為導體。像塑料那樣不容易導電的物體，我們稱為絕緣體。找一找下圖中的