![化學(xué)平衡標(biāo)志的判斷專題練習(xí)_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/dcd1f4d34675c72974bfa52d56b2f305/dcd1f4d34675c72974bfa52d56b2f3051.gif)
![化學(xué)平衡標(biāo)志的判斷專題練習(xí)_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/dcd1f4d34675c72974bfa52d56b2f305/dcd1f4d34675c72974bfa52d56b2f3052.gif)
![化學(xué)平衡標(biāo)志的判斷專題練習(xí)_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/dcd1f4d34675c72974bfa52d56b2f305/dcd1f4d34675c72974bfa52d56b2f3053.gif)
![化學(xué)平衡標(biāo)志的判斷專題練習(xí)_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/dcd1f4d34675c72974bfa52d56b2f305/dcd1f4d34675c72974bfa52d56b2f3054.gif)
![化學(xué)平衡標(biāo)志的判斷專題練習(xí)_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view/dcd1f4d34675c72974bfa52d56b2f305/dcd1f4d34675c72974bfa52d56b2f3055.gif)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
化學(xué)平衡標(biāo)志的判斷專題練習(xí)第一頁,共十一頁,2022年,8月28日例2、可逆反應(yīng)N2+3H22NH3的正、逆反應(yīng)速率可用各反應(yīng)物或生成物濃度的變化來表示,下列各關(guān)系中能說明反應(yīng)已達到平衡狀態(tài)的是()
A、v正(N2)=v逆(N2)B、v正(N2)=v逆(NH3)C、2v正(H2)=3v逆(NH3)
D、v正(N2)=3v逆(H2)AC第二頁,共十一頁,2022年,8月28日例3:以反應(yīng)mA(g)+nB(g)pC(g)為例,達到平衡的標(biāo)志為:A的消耗速率與A的生成速率—————A的消耗速率與C的———速率之比等于———B的生成速率與C的———速率之比等于———A的生成速率與B的———速率之比等于———相等消耗m:p生成n:p消耗m:n異邊同向,同邊異向,比例計量第三頁,共十一頁,2022年,8月28日例4、一定條件下,反應(yīng)N2+3H22NH3達到平衡的標(biāo)志是A、一個N≡N鍵斷裂的同時,有三個H-H鍵形成B、一個N≡N鍵斷裂的同時,有三個H-H鍵斷裂C、一個N≡N鍵斷裂的同時,有六個N-H鍵斷裂D、一個N≡N鍵斷裂的同時,有六個N-H鍵形成√√在判斷化學(xué)平衡時,要注意化學(xué)鍵數(shù)與反應(yīng)物質(zhì)的物質(zhì)的量之間的聯(lián)系,同時要注意成鍵、斷鍵與反應(yīng)方向之間的關(guān)系。第四頁,共十一頁,2022年,8月28日例5、在一定溫度下,向aL密閉容器中加入1molX氣體和2molY氣體發(fā)生如下反應(yīng):X(g)+2Y(g)2Z(g),此反應(yīng)達到平衡的標(biāo)志是:A、容器內(nèi)壓強不隨時間變化B、容器內(nèi)各物質(zhì)的濃度不隨時間變化C、容器內(nèi)X、Y、Z的濃度之比為1:2:2D、單位時間消耗0.1molX的同時生成0.2molZ√√
氣體的總壓、氣體的總的物質(zhì)的量、混合氣體的平均相對分子質(zhì)量、混合氣體的密度、反應(yīng)混合物平衡時物質(zhì)的量之比注意在氣體計量數(shù)相等的反應(yīng)中不能作為平衡判據(jù)的是:第五頁,共十一頁,2022年,8月28日1、下列說法中可以充分說明反應(yīng):P(g)+Q(g)R(g)+S(g),在恒溫下已達平衡狀態(tài)的是()反應(yīng)容器內(nèi)壓強不隨時間變化B.
P和S的生成速率相等C.反應(yīng)容器內(nèi)P、Q、R、S四者共存D.反應(yīng)容器內(nèi)總物質(zhì)的量不隨時間而變化B課堂練習(xí)第六頁,共十一頁,2022年,8月28日
2、在一定溫度下的恒容容器中,當(dāng)下列物理量不再發(fā)生變化時,表明A(s)+3B(g)2C(g)+D(g)已達平衡狀態(tài)的是()A.混合氣體的壓強
B.混合氣體的密度
C.B的物質(zhì)的量濃度
D.氣體的總物質(zhì)的量BC第七頁,共十一頁,2022年,8月28日3、可逆反應(yīng):2NO22NO+O2在密閉容器中進行,達到平衡狀態(tài)的標(biāo)志是①單位時間內(nèi)生成nmolO2的同時生成2nmolNO2②單位時間內(nèi)生成nmolO2的同時生成2nmolNO③用NO2、NO、O2的物質(zhì)的量濃度變化表示的反應(yīng)速率之比為2∶2∶1的狀態(tài)④混合氣體的顏色不再改變的狀態(tài)⑤混合氣體的密度不再改變的狀態(tài)⑥混合氣體的平均相對分子質(zhì)量不再改變的狀態(tài)A、①④⑥
B、②③⑤C、①③④D、①②③④⑤⑥(
A
)第八頁,共十一頁,2022年,8月28日4、在一定溫度下,下列敘述不是可逆反應(yīng)A(g)+3B(g)2C(g)+2D(s)達到平衡的標(biāo)志的是①C的生成速率與C的分解速率相等②單位時間內(nèi)生成amolA,同時生成3amolB③A、B、C的濃度不再變化④A、B、C的分壓強不再變化⑤混合氣體的總壓強不再變化⑥混合氣體的物質(zhì)的量不再變化⑦A、B、C、D的分子數(shù)之比為1:3:2:2A.②⑦B.②⑤⑦C.①③④⑦D.②⑤⑥⑦(
A
)第九頁,共十一頁,2022年,8月28日5、在一定溫度下,在固定容積的密閉容器中,可逆反應(yīng):mA(g)+nB(g)pC(g)+qD(g),當(dāng)系數(shù)為任意正整數(shù)時,下列狀態(tài):①體系的壓強不再發(fā)生變化;②體系的密度不再發(fā)生變化;③各組分的物質(zhì)的量濃度不再改變;④各組分的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不再改變;⑤反應(yīng)速率v(A):v(B):v(C):v(D)=m:n:p:q;其中,能肯定反應(yīng)已達到平衡的是()A③④
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《物理生活中的透鏡》課件
- 《中心對稱圖形復(fù)習(xí)》課件
- 《AB類超市術(shù)語》課件
- 綠色營銷策劃報告模板
- 月度人力資源匯報模板
- DeepSeek入門寶典培訓(xùn)課件
- 2025年麻風(fēng)二聯(lián)苗項目合作計劃書
- 屋面防水工程質(zhì)量問題的原因及防范措施
- 商業(yè)電表申請書
- 醫(yī)學(xué)申請書范文
- 信號與系統(tǒng)復(fù)習(xí)題(答案全)
- 《2024版CSCO胰腺癌診療指南》更新要點
- 兒童福利機構(gòu)安全管理規(guī)范
- 第1課 おじぎ 課件高中日語人教版第一冊-1
- ISO∕IEC 23894-2023 信息技術(shù) -人工智能 - 風(fēng)險管理指南(雷澤佳譯-2024)
- 六年級下冊語文第一單元測試卷 部編版(含答案)
- 2024年湖南高速鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招職業(yè)適應(yīng)性測試題庫新版
- 醫(yī)學(xué)人體美學(xué)的測量和評估
- FZT 51006-2012 膜級聚己內(nèi)酰胺切片
- 2024年公安部直屬事業(yè)單位招聘筆試參考題庫附帶答案詳解
- 《斯特魯普效應(yīng)》課件
評論
0/150
提交評論