《中國人失掉自信力了嗎》優(yōu)質(zhì)課-課件

《中國人失掉自信力了嗎》優(yōu)質(zhì)課--課件第一頁，共26頁。16.中國人失掉自信力了魯迅嗎？第二頁，共26頁。作者簡介：魯迅（1881～1936）字豫才，原名周樹人。我國偉大的文學家、革命家、思想家，浙江紹興人。著作有：散文詩集《野草》，散文集《朝花夕拾》（又名“舊事重提”），短篇小說集《吶喊》《彷徨》，雜文集《二心集》《而已集》《南腔北調(diào)集》《且介亭雜文集》等第三頁，共26頁。學習目標理解掌握批駁謬論的方法；體會尖銳辛辣的批駁語言；激發(fā)民族自信心和自豪感。第四頁，共26頁。時代背景：

這篇文章寫于1934年9月25日，正是“九·一八”事變?nèi)苣旰?。當時，有些人散布對抗日前途的悲觀論調(diào)，指責中國人失掉了自信力，他們這樣做只能瓦解斗志，甘做亡國奴。魯迅這篇文章，就是為批駁這種錯誤論調(diào)，鼓舞民族的自信心而寫的。第五頁，共26頁?！拔抑袊卮笪锊?，人口眾多”--選自30年代的御用報紙“忍辱含憤，暫取逆來順受態(tài)度，以待國聯(lián)公理自判決”

——選自蔣介石在“九一八”事件發(fā)生后的演講

1934年，由反動政客戴季陶和軍閥段祺瑞發(fā)起，一些國民黨官僚在杭州靈隱寺舉行法會，請班禪大師求佛保佑。

“民族之自尊心與自信心，既已蕩然無存，不待外侮之來，國家固早已瀕于精神幻滅之域”

—選自《大公報》1934年8月24日的社論第六頁，共26頁。文學體裁：文體形式：三要素小說、詩歌、散文、戲劇

記敘文說明文議論文：論點、論據(jù)、論證論據(jù)：事實論據(jù)、道理論據(jù)論證方法擺事實、講道理對比論證、比喻論證第七頁，共26頁。張三愛吃豬肉張三是中國人中國人都愛吃豬肉第八頁，共26頁。論證方式立論、駁論駁論：用正確的觀點披露或駁斥錯誤的觀點，從而進一步闡明和確立正確的觀點。一般結構和形式：1、指出錯誤論點、論據(jù)或論證（樹靶子）2、批駁錯誤論點、論據(jù)或論證3、指明錯誤的實質(zhì)或危害（打倒靶子）第九頁，共26頁。駁論文相關知識論證方式一般可分為立論和駁論兩種。立論，是就一定的事件或問題，提出并闡明自己的見解或主張；駁論是就一定的事件或問題發(fā)表議論，批駁片面的、錯誤的，甚至反動的見解或主張。第十頁，共26頁。駁論文的一般模式樹靶子批靶子做結論（重點）駁論點駁論據(jù)駁論證第十一頁，共26頁。檢查預習1、讀準字音。

玄虛

省悟渺茫脊梁誆騙污蔑

搽

2、解釋詞語。

懷古傷今：為民請命：自欺欺人：前仆后繼：Xuánxǐngmiǎojǐkuāngmièchá不滿現(xiàn)實，追懷古代的事情。代老百姓請求保全性命或解除困苦。欺騙自己和他人。前面的倒下了，后面的緊跟上來。形容革命者斗爭的英勇壯烈。第十二頁，共26頁。一、整體感知聆聽范讀，思考問題：Ａ：對方的觀點是什么？他的依據(jù)是什么?作者為什么認為它是錯誤的?Ｂ：作者正面提出的觀點是什么?作者提出觀點的依據(jù)是什么?得到了一個怎樣的結論？第十三頁，共26頁。在文章前兩段話中，揭示了對方的什么謬誤論點？這論點以什么作論據(jù)？哪些語句最富于諷刺意味？對方的謬誤論點是：中國人失掉自信力了。對方論據(jù)是：公開的文字的三個階段。最富于諷刺意味的文字是：“總自夸”“只希望”“一味求神拜佛，懷古傷今了”“是事實”“也是事實”“卻也是事實”“于是有人慨嘆曰”第十四頁，共26頁。論據(jù)論點：兩年前:不久:現(xiàn)在:自夸“地大物博”希望國聯(lián)求神拜佛中國人失掉自信力了直接反駁失掉的是“他信力”發(fā)展著“自欺力”文章結構內(nèi)容（1—2）（3—5）敵論據(jù)論點偷換概念仿擬修辭第十五頁，共26頁。間接反駁己論點有并不失掉自信力的中國人在己論據(jù)古今埋頭苦干的人有確信,不自欺拼命硬干的人為民請命的人前仆后繼的戰(zhàn)斗舍身求法的人結論:

自信力的有無,狀元宰相的文章不足為據(jù),看地底下脊梁（6—8）（9）中國人失掉自信力了敵論點：以偏概全第十六頁，共26頁。我們有并不失掉自信力的中國人在。埋頭苦干的人，拼命硬干的人，為民請命的人，舍身求法的人，……這就是中國的脊梁。正面立論，間接反駁敵論點。這一類人們堅持抗戰(zhàn)和民族解放。3、作者是怎么證明正面論點的？間接反駁勞動人民，包括知識分子，如畢升，李時珍反對剝削階級和外來侵略者的革命志士，民族英雄同情人民，杜甫，白居易英勇獻身，追求真理第十七頁，共26頁?！爸袊募沽骸币粋€人的脊梁可以撐起一個人的軀體，一個國家的脊梁，可以……第十八頁，共26頁。請你列舉一些可稱之為“中國的脊梁”的人。

例如：我們有像大禹一樣，三過家門而不入埋頭苦干的人。我們有像……一樣，……埋頭苦干的人。我們有像……一樣，……拼命硬干的人。我們有像……一樣，……為民請命的人。我們有像……一樣，……舍身求法的人。第十九頁，共26頁。語言探究1.于是有人慨嘆曰：中國人失掉自信力了。2.中國人現(xiàn)在是在發(fā)展著“自欺力”。3.假使這也算一種“信”，那也只能說中國人曾經(jīng)有過“他信力”，自從對國聯(lián)失望之后，便把這他信力都失掉了。4.然而，在這籠罩之下，我們有并不失掉自信力的中國人在。5.要論中國人，必須不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所誆騙，卻看看他的筋骨和脊梁。自信力的有無，狀元宰相的文章是不足為據(jù)的，要自己去看地底下。第二十頁，共26頁。1.于是有人慨嘆曰：中國人失掉自信力了。（所有中國人）2.中國人現(xiàn)在是在發(fā)展著“自欺力”。（國民黨反動派及其御用文人）

第二十一頁，共26頁。3.假使這也算一種“信”，那也只能說中國人曾經(jīng)有過“他信力”，自從對國聯(lián)失望之后，便把這他信力都失掉了。

（國民黨反動派及其御用文人）4.然而，在這籠罩之下，我們有并不失掉自信力的中國人在。（極少數(shù)頑固分子以外的中國人民）第二十二頁，共26頁。5.要論中國人，必須不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所誆騙，卻看看他的筋骨和脊梁。自信力的有無，狀元宰相的文章是不足為據(jù)的，要自己去看地底下。（廣大人民）（國民黨反動派及其御用文人）第二十三頁，共26頁。四、拓展延伸學習魯迅先生用“透過現(xiàn)象看本質(zhì)”的方法批駁對方。上一屆同學在外語中學參加中招考試時，那里有一女生聽說我們是城關二中的學生，當即說了一句：城關二中還有人嗎？！言語中充滿了不屑！如果你在現(xiàn)場，將如何應答？第二十四頁，共26頁。