長(zhǎng)春版六年級(jí)上語(yǔ)文期中復(fù)習(xí)

第一單元《蘇武牧羊》

1.解釋字義：胡氈_____稍______虧拱^

旄匈奴

2.《蘇武牧羊》作者本文是一首o(hù)

3.蘇武是一個(gè)怎樣的人用3個(gè)詞語(yǔ)來(lái)評(píng)價(jià)

4.“歷盡難中難”中的“難”第一個(gè)難是指

第二個(gè)難指_______________________________________________

5.文中那些內(nèi)容讓你感動(dòng)？那些內(nèi)容讓你崇敬？

6.蘇武是一個(gè)怎樣的人？_______________________________________________________

7.體會(huì)下列句子：雪地又冰天，秋愁十九年?？曙嬔?，饑吞氈，牧羊北海邊。

任海枯石爛，大節(jié)不稍虧。_____________________________________________________

8.《竹石》作者是（）代的（），咬定青山不放松，

-----------------------，任爾東南西北風(fēng)。

9.“蘇武，留胡節(jié)不辱。”這一句在文中有什么作用：

10.寫(xiě)蘇武在胡地悲苦艱難的句子：_____________________________________________

11.寫(xiě)蘇武思鄉(xiāng)的蒼涼心情的句子：_____________________________________________

12.寫(xiě)出一?句愛(ài)國(guó)的語(yǔ)句：________________________________________________

13.組詞：匈（）奴（）（）絮（）（）惶（）

（）縫（）（）獄（）（）儉（）（）

薦（）（）爆（）（）磐（）（）軒（）（）

額（）（）

’奴（平逢（）「惶（）絮（）

如（［逢（］皇（

）?。ǎ?/p>

14.近義詞：社稷（）轉(zhuǎn)眼（）辛苦（）惶恐（）遭逢（）

須臾（）

反義詞：辛苦（）破碎（）惶恐）

15.多音字：飲［)()難’)(）更卜）（）

Y

Y）〔（）（）

()()1()(

16.蘇武字杜陵人。

鄭燮號(hào),代，，0

文天祥字__________，號(hào)___________,________大臣，_______________。

譚嗣同字，號(hào)中國(guó)維新派,,

第二課《過(guò)零丁洋》

1.詞語(yǔ)解釋?zhuān)毫嚷淞愣。?/p>

惶恐：丹心：

身世：過(guò):汗青：

遭逢：起一經(jīng)______________________________________

2.近義詞：辛苦（）破碎（）干戈（）惶恐（）

丹心（）

反義詞：辛苦（）破碎（）惶恐（）

3.《過(guò)零丁洋》的作者（），字（），號(hào)（），（）人。南宋（）

（）家。

4.這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的感情？這種感情是怎樣表達(dá)出來(lái)的？

5.理解詩(shī)句：

山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁。

人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。_______________________________________________

6.“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”一句是全詩(shī)的精華，表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的氣節(jié)？

《過(guò)零丁洋》這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的感情。這種感情是怎樣表達(dá)出來(lái)的？

7.多音字：落()()難J()()

Y（）（）L（）（）

i（）（）

8.《示兒》（）朝詩(shī)人（）,死去________________，但悲

王師，家。

解釋?zhuān)菏緝海旱壕胖萃?/p>

乃翁：乃：

數(shù)學(xué)：分?jǐn)?shù)乘整數(shù)，用（）乘（）的積作分子，（）不變。能約分的可

以先（），在（）。分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)，（）作分子，用（）作

9.魯迅原名（）字（），（）紹興人，中國(guó)現(xiàn)代的（）（）

（）,1918年首次以“魯迅”為筆名發(fā)表的白話(huà)小說(shuō)《》。小說(shuō)集

《》《》《》散文集《》散文詩(shī)集《》雜文集

《》《》《》《》輯有《》。

10.解釋?zhuān)喉汈ъ`臺(tái)神失

荃不察薦軒轅

1L解釋詩(shī)句：我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。

寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅。

12.說(shuō)說(shuō)蘇武，文天祥，譚嗣同，魯迅都有什么樣的精神：

13.選擇正確的讀音：

空帷(w6iwei)寥落(lidoliao)磐石(panban)推薦(cunjian)惶恐(huanghuang)

挑剔(titi)參禪(shencan)千里迢迢(tiaozhao)媲美(bipi)祠堂(cisi)

兩棲(xiqi)蜷曲(juGnqudn)齋飯(zaizhai)濟(jì)南(jiji)風(fēng)靡(miml)

雨霽(qiji)赤足(chici)侮辱(wUwu)教誨(huihui)

14.多音字：勁「服「汗「

干

挑

落

發(fā)A

數(shù)學(xué)錯(cuò)題：（1）9：10,其中9是比的（）項(xiàng)，10是比的（）項(xiàng)，0.9是（）

如果寫(xiě)成9:10=。，那么白可以看做是（）

1010o

（2）一根鋼管，用去它的:后還剩12米，如果用去它的屋剩下的則是（）米。

58

3?一輛汽車(chē)行駛8千米耗油!千克，每千克汽油可以行使（）千米。

一個(gè)長(zhǎng)方形周長(zhǎng)是80厘米，已知長(zhǎng)和寬的比是5:3,那么它的面積是（）。

4.甲數(shù)比乙數(shù)多|,乙數(shù)與甲數(shù)的倒數(shù)比是（）

5.a是真分?jǐn)?shù)，b是假分?jǐn)?shù)，a-i-b（）aXb.

6.判斷：50米：10米=5米（）

甲數(shù)：乙數(shù)=3:4,若甲數(shù)是12,乙數(shù)則是16。（）

7.果園梨樹(shù)與桃樹(shù)的比是3:5,已知梨樹(shù)比桃樹(shù)少204棵，求梨樹(shù)與桃樹(shù)各多少棵？

8.把30按3：2分成甲乙兩數(shù)，甲數(shù)是（），乙數(shù)是（）甲數(shù)比乙少—|

9.一種噴果樹(shù)的藥水，藥粉和水的質(zhì)量比1:150,現(xiàn)有4.5克藥粉，需要加多少千克水?

10一種藥水，藥液的質(zhì)量比是1:200,配這種藥水現(xiàn)在藥液65克，加水（）千克。

11.錯(cuò)題本：情趣一近義詞（）

“洞中才數(shù)月，世上已千年”暗示了________________________________________________

體現(xiàn)的革命者。

12.毛氈（zanzhan）驚惶（huanghuang）蒼勁（jinjing）坤角（sh6nkun）

挑剔（titi）參禪（shCncan）注音：紅妝（）祠堂（cisi）濟(jì)南（jiji）

兩棲（xiqi）

13.歷盡難中難，o夜坐,

o

14.《示兒》（）朝詩(shī)人（），死去但悲

王師，家O

15.“任海枯石爛，大節(jié)不稍虧”運(yùn)用了（）修辭手法，寫(xiě)出了蘇武（）意

志和對(duì)祖國(guó)的（）o

16.（）門(mén)（）止（）生（）義

17.《自題小像》表達(dá)的作者怎樣的思想感情？

18.henge（）yuanhen（）

風(fēng)晨J秋月白，O牛女二星河左右，

19洞步解析7頁(yè)：“望門(mén)投止思張儉，忍死須臾待杜根?！边@一句詩(shī)中引用了（）

和（）的典故，抒發(fā)了詩(shī)人_____________________________________________

的思想感情。

20.文中說(shuō)“不過(guò)，樂(lè)在其中，那個(gè)“樂(lè)”字總有點(diǎn)刺眼！”這句話(huà)中的“樂(lè)”字為什么

“刺眼"？說(shuō)說(shuō)你是怎么理解的。_____________________________________________

21.同步解析14頁(yè)：寫(xiě)出詞語(yǔ)對(duì)應(yīng)的詞江河對(duì)（）觀(guān)山對(duì)（）

兩岸青山相對(duì)出，o有山皆有畫(huà)，

一畦春韭綠，。

第二單元

1.寫(xiě)生字:boofa（)henge()wangjia()xingwu()

Tiaoti()heihei()cangqiong()saso()

Y1ngge()tidodi()wushan()<

2.多音字：挑’觀(guān)r塞<

Y

I

，r

長(zhǎng)《參V

I

3.近義詞：洪亮（）縱情（）蒼勁（）洋溢（）

崩潰（）詼諧（）翻天覆地（）扭轉(zhuǎn)乾坤（）

期待（）一轉(zhuǎn)眼（）凝固（）

反義詞：洪亮（）迅速（）詼諧（）挑剔（）

猶豫（）

4.《貼春聯(lián)》節(jié)選長(zhǎng)篇小說(shuō)《》，作者（）（），講的的是（）

的那天早上，（）的革命先輩在牢房門(mén)口（）,巧妙的和敵人（）

的故事。

5.“洞中才數(shù)月，世上已千年”的洞指（）這句是表示___________________

6.解釋詞語(yǔ)：洋溢：____________________________________________________________________

翻天覆地：___________________________________________________________________

7.結(jié)合文中幾幅對(duì)聯(lián)，聯(lián)系山下文，體會(huì)對(duì)聯(lián)體現(xiàn)了革命者怎樣的精神和情感。

8.對(duì)聯(lián)的橫額和上下聯(lián)有什么關(guān)系，你有什么發(fā)現(xiàn)?

9.《貼春聯(lián)》第五段中的三個(gè)“所有的”分別突出了什么？

10.“歌是第一個(gè)節(jié)目。第二個(gè)節(jié)目是交換禮品……”中的省略號(hào)有什么作用？省略了什

么？____________________________________________________________________________

11.“看洞中依然舊景，望窗外已是新春”中的春指（）舊景暗指

（）新春暗指（）,

這句詩(shī)詞反應(yīng)了（）o

12.“滿(mǎn)園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”借用詩(shī)人（）《》里的詩(shī)句，

說(shuō)明了___________________________________________________________________________

13.猩猩為什么說(shuō)“樂(lè)”字刺眼？說(shuō)說(shuō)你的理解。

14.《對(duì)子歌》天對(duì)（），雨對(duì)（），大陸對(duì)（），山花對(duì)（），赤日對(duì)（）o

雷（），霧（）,日下對(duì)（）o風(fēng)高（）,雨（）。

牛郎（）,（）西東。十月（）,（

）;三東（）,漫漫（）o

春對(duì)（），秋對(duì)（），暮鼓對(duì)（）o觀(guān)山對(duì)（）,綠竹對(duì)（）。

（）虎，（）龍，舞蝶（）。（）燕。（）

蜂。春日（）,秋天（）0秦（）,（

）路；巫山（）,（）峰。

霧鎖（）,天連（）o

綠水（）,）青山（)()

解釋?zhuān)荷n穹（）霽（)

參商（）曜（)

解釋?zhuān)撼桑ǎ┧罚ǎT婦（）

量（）恰恰（）雍雍（）迢遞（）

嵯峨（）危（)

15.多音字：塞［長(zhǎng)參J

Y

旋r埋

16.組詞:穹（）颯（）鶯（）迢（）爆（)

窮（）諷（）螢（）韶（）曝（)

悟（)易iJ()

梧（）踢（)

第三單元

l.Miyu()siche()fanben()tingyuan()

Shouyiwuqiong()zaogao()manyuan()

Chushou()wuye()bashe()saorao()

2.《“真美”與“真糟”》是（）國(guó)作家（)o

3.父母對(duì)“我”的第一首詩(shī)各有什么看法?

4.面對(duì)爸爸的批評(píng)“我”有怎樣的表現(xiàn)？你怎樣理解?

5.在“我”的成長(zhǎng)中，“我”的父母截然相反的評(píng)價(jià)起到了怎樣的作用？

6.解釋詞語(yǔ)：?jiǎn)柩剩ǎ┌仙妫ǎ?/p>

相輔相成（）竭盡全力（）

直截了當(dāng)（）贊不絕口（）

7.《和時(shí)間賽跑》作者（）

8.我是怎樣與時(shí)間賽跑的？____________________________________________________

9.“所有在時(shí)間里的事物，都永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)?！闭n文中列舉了那些事物？

10.“后來(lái)的二十年里，我因此受益無(wú)窮”說(shuō)說(shuō)“我”受到了什么啟示。

1L理解這句話(huà)：如果將來(lái)我有什么要教給我的孩子，我會(huì)告訴他：假若你一直和時(shí)間

比賽，你就可以成功。________________________________________________________

12.有的人認(rèn)為“既然時(shí)間一去不復(fù)返，我們永遠(yuǎn)也追不上時(shí)間，那么我們和時(shí)間賽跑

還有什么意義呢？“你的看法是什么？___________________________________________

13.錯(cuò)題：埋怨（mdiman）

14.“它們就像相反方向的風(fēng)一我得竭盡全力在這兩股強(qiáng)風(fēng)中駕穩(wěn)我的風(fēng)帆?！边@句話(huà)中

的他們是指（）。這句是（）句，把（）比作（）

含義是:

15.《“真美”與“真糟”》文中“我”的思想感情經(jīng)歷了幾次的起伏變化分別是：（）

)一())——(）o我8歲時(shí)寫(xiě)下自己第一首

詩(shī)，媽媽的評(píng)價(jià)（）,這是一種（）的愛(ài)；爸爸的評(píng)價(jià)是

）,這是一種（）的愛(ài)。這兩種愛(ài)雖然截然相反，但目的是一

致的，那是希望孩子（）。

第四單元

1.看拼音與漢字：g口ji（)songli()jlngzhan()pimei()

Weiranyili()jiangxinduju()fenmu()

Chuli()fengyucangsang()hunranyiti

)dizhl()qicheng()hongwei()

Dangzhiwukui()xunhuan()yuyan()jinianbei

()zhuanxinzhizhi()meili()suxiang()

diyu()qiancheng()Shensheng()fengmiqudnqiu

)yiranzide()boxue()kaitan()

Pushudmili)bianhuanmoce()meibushengshou

)Liangqi()zhangpeng()huihong()

kancheng()QTngxie()wuaiyinmdi()fugai()

niaokan()Qiqu()chongluandiezhang()guaish

1linxun()Simiao()zongse()qili()

ludjishan()

2.多音字：奇著娜’

<Y

3.《埃及金字塔》:反義詞：莊嚴(yán)）穩(wěn)重（）渾然一體（)

反義詞：匠心獨(dú)具（）緊密（）鋒利（）平整（)

近義詞：埋葬（）輪廓（）精巧（）宏偉（）

4.注音：罷合（）接縫（）無(wú)限（）監(jiān)?。ǎ╂敲溃ǎ┠炯荆ǎ〢

立（）不著邊際（）好萊塢（）顰像（）裸露（）

5.《埃及金字塔》文中那些具體介紹能夠顯示出金字塔是世界七大奇跡之一？

6.列數(shù)字的說(shuō)明方法能（）、（）、（）地說(shuō)明對(duì)象的某種特征，使說(shuō)明

更有（）o

7.解釋詞語(yǔ)：估計(jì)（）聳立（）精湛（）

巍然屹立（）匠心獨(dú)具（)

媲美（）墳?zāi)梗ǎ┐Ａⅲ?

風(fēng)雨滄桑（）渾然一體（)

舉世聞名（）莊嚴(yán)（)

不可思議（)

8.造句：精湛：_____________________________________________________________________

巍然屹立：_________________________________________________________________________

精心獨(dú)具：

贊不絕口：_________________________________________________________________________

直截了當(dāng)：__________________________________________________________________________

竭盡全力：________________________________________________________________________

9.埃及境內(nèi)金字塔遺址大約（）處，最為著名的是（）。這組金字塔共

有三座，分別是（）、（）和（）祖孫三代所建。

胡夫金字塔的外形讓人感到（）、（）、（）、（）.……

10.多瑙河是一條（）之河，也是一條（）之河。

11.《音樂(lè)之城維也納斯》課文中為什么說(shuō)“這兩樣?xùn)|西也可以說(shuō)是一樣?xùn)|西”？

12.“多瑙河流經(jīng)9個(gè)國(guó)家，全場(chǎng)2850公里，發(fā)源于德國(guó)的黑林山東麓。”這句話(huà)運(yùn)用

了什么說(shuō)明方法？有什么作用？_____________________________________________

13.填標(biāo)點(diǎn)：循著維也納的大街小巷隨便走走□處處都可以看到有關(guān)大師們的遺跡口

雕像□紀(jì)念碑□故宮博物館□

14.你是怎樣理解“維也納擁有一切就是音樂(lè)所應(yīng)該擁有的一切”這句話(huà)的含義，說(shuō)說(shuō)

這句話(huà)在文中有怎樣的作用？__________________________________________________

15.近義詞：天賦（）宛如（）安靜（）虔誠(chéng)（）聆聽(tīng)（）

非同尋常（）怡然自得（）專(zhuān)心致志（）也許（）

顯然（）心愛(ài)（）

反義詞：隨便（）安靜（）虔誠(chéng)（）專(zhuān)心致志（)

16.多音字：靡］都J著"

露.娜.作］

17.“凱旋門(mén)是古羅馬人為迎接英雄凱旋而設(shè)計(jì)的。顯然維也納人把音樂(lè)家也理解為當(dāng)

之無(wú)愧的英雄”這句話(huà)說(shuō)明了________________________________________________

18.“在維也納的大街小巷，在多瑙河畔的林蔭之間，從黎明到黃昏，直至深夜處處都

有人像這座銅像所表現(xiàn)的那樣專(zhuān)心致志地拉著他們心愛(ài)的小提琴。這些人中有滄桑的

老者，也有如花的少年?！边@句話(huà)體現(xiàn)了_________________________________________

19.解釋詞語(yǔ)：揚(yáng)名全球：_______________________________________________

當(dāng)之無(wú)愧：

專(zhuān)心致志：魅力：

虔誠(chéng)：神圣：

風(fēng)靡全球：________________________________________________________________

怡然自得：--------------------------------------------

20.舉例子說(shuō)明方法答題思路：舉什么例子，（）（）（）地說(shuō)明了某事

物的XX特點(diǎn)。

21.你還知道那些其他的音樂(lè)家？______________________________________________

22.“科羅拉多大峽谷，位于美國(guó)亞利桑那州西北的凱巴布高原上，總面積2724.7平方

公里?！边@句話(huà)運(yùn)用的（）說(shuō)明方法，介紹了

23.填關(guān)聯(lián)詞：大峽谷（）風(fēng)光奇絕，野生動(dòng)物種類(lèi)（）種類(lèi)繁多，堪稱(chēng)一個(gè)

龐大的野生動(dòng)植物園。

24.近義詞：傾瀉（）規(guī)則（）慨嘆（）清晰（）杰作（）

博大（）栩栩如生（）鬼斧神工（）舉世無(wú)雙（）

鋒利（）精巧（）虔誠(chéng)（）發(fā)源（）風(fēng)靡（）

奇特（）舉世聞名（）不可思議（）專(zhuān)心致志（）

反義詞：保護(hù)（）清晰（）博大（）崎嶇（）繁多（）

裸露（）龐大（）奇絕（）樸素（）穩(wěn)重（）

復(fù)雜（）非凡（）無(wú)窮（）安靜（）虔誠(chéng)（）

專(zhuān)心致志（）渾然一體（）

25.“在驕陽(yáng)的照射下，巖石時(shí)而呈紫色，時(shí)而呈深藍(lán)色，時(shí)而呈棕黃色，時(shí)而呈乳白

色時(shí)而呈赤色；在晨光的朝霞中，其色彩艷麗；在霧靄陰霾中，則蒼茫迷幻?！边@句話(huà)

說(shuō)明了__________________________________________________

26.“整個(gè)大峽谷七彩繽紛，撲朔迷離，變幻莫測(cè)，氣象萬(wàn)千，這人目不暇接，美不勝

收，好像一塊巨大的調(diào)色板，又似仙境落人間?！边@句話(huà)運(yùn)用了（）修辭，把（）

比喻成（）和（），這個(gè)比喻是為了說(shuō)明大峽谷（）

（）（）o

27.解釋詞語(yǔ)：撲朔迷離：____________________________________________________

變幻莫測(cè)：_____________________________________________________

美不勝收：_____________________________________________________

舉世無(wú)雙：目不暇接：

鬼斧神工：_____________________________________________________

恢弘：堪稱(chēng):_________________________________________________

傾瀉：覆蓋：_____________________________________

鳥(niǎo)瞰：崎嶇：________________________________________

霧靄陰霾：______________________________________________________

孤峰孑立：______________________________________________________

重巒疊嶂：______________________________________________________

怪石嶙峋：______________________________________________________

流連忘返：______________________________________________________

栩栩如生：_______________________________________________________

博學(xué)：慨嘆：

循環(huán)：_______________________________________________

風(fēng)雨滄桑：___________________________________________________________

28.造句：舉世無(wú)雙：__________________________________________________________

美不勝收：

29.《逢入京使》作者（）朝的（）o

故園，O

馬上,o

30.音樂(lè)成了維也納斯人生活的一部分，與他們的生活密閉可分。請(qǐng)你從文中了解到的

資料中找到依據(jù)來(lái)支持這一?觀(guān)點(diǎn)。___________________________________________

《科羅拉多大峽谷》課后題：

1.課文在介紹大峽谷的面積、長(zhǎng)度、深度……用了很多具體的數(shù)字，這里數(shù)字在文中起

到了什么作用?________________________________________________________

2.“大峽谷不僅風(fēng)光奇絕，野生動(dòng)植物也種類(lèi)繁多，堪稱(chēng)一個(gè)龐大的野生動(dòng)植物園?！?/p>

這句話(huà)在文中的作用？作者從幾個(gè)方面寫(xiě)大峽谷的奇絕？

3.第四自然段用了很多個(gè)四字詞語(yǔ)，在文中表達(dá)上的作用？

4.你還知道我國(guó)那些有名的大峽谷?

5.《孟加拉風(fēng)光》表現(xiàn)了怎樣的一種美？表達(dá)上與其他文章有什么不同？

6.填適當(dāng)?shù)膭?dòng)詞：（）平整（）進(jìn)去（）木橇（）小提琴（）英雄

（）音樂(lè)（）音樂(lè)會(huì)（）直升機(jī)（）毛驢（）木筏（）急流

7.填量詞：一（）建筑一（）石路一（）探索一（）河流一（）積雪

一（）凱旋門(mén)一（）將軍一（）山嶂一（）調(diào)色板

8.詞語(yǔ)填空：不（）思（）舉（）無(wú)（）（）（）如生（）不（）收

變（）莫（）大（）?。ǎǎ┤唬ǎ┝⑴e（）（）名

（）然自（）撲（）（）離當(dāng)（）無(wú)（）專(zhuān)心（）（）

（）不（）接（）連（）反（）象（）千相（）相（）

（）盡（）力受（）無(wú)（）

9.課文中列舉了哪些音樂(lè)家？

10.組詞:

一墳（)|一墓（)”址（)一砌（〕「慨（「匠（)

1徹()1概（:〔醫(yī)（

,紋（)、幕（)'扯())

「宏（)r一魅（)「域（“寓（）「循（]r戀（)

YY<V

〔寵（1城（）〔遇（）

)魁（)謔（）巒（)

■?博()/廟（一棕（)

)1

、搏（)、屆（、蹤（)

11解釋?zhuān)?聳立:契合：精湛：

巍然屹立：_______________________________________________________

匠心獨(dú)具：___________________________________________

媲美：矗立：

渾然一體：

第五單元

1.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)

Lazhu()chuchuang()shanshud()ciai(

Tangguo()mohu()bieshu()cibei(

Xiaomimi()aizou()lubu()shouxiao()

Daogao()zhuge()lidozhai()xuannian()

Yifentianying()fanyi()shulhu()kuai()

Huangtang()ranshao()wangsheng()louboo

()jiankang()xizhou()iluankang()

Chongbai()qizhi()doujia()xianjing()

Yangyi()xiekua()jiaozhi()xuerud()

Gebo()zhiti()

2.近義詞:精致（）溫暖（）飛快（）溫和（)

奇異（）舒服（）閃爍（）窮苦（）慈愛(ài)（)

幸福（）抽噎（）保佑（）清楚（）禱告（

欺負(fù)（）捉弄（）慈悲（）打攪（）指望（

打發(fā)（）懸念（）厭煩（）居然（）興趣（

述說(shuō)（）催促（）結(jié)局（）崇拜（）廣泛（

獨(dú)立（）嫻靜（）空曠（）洋溢（)

3.反義詞:鮮嫩（）厭煩（）獨(dú)立（）忙碌（

結(jié)局（）慈悲（）蹣跚（）崇拜（）快活（)

空曠（）廣泛（）寶貴（）昏暗（）打發(fā)（

抽噎（）模糊（）甜蜜（）答應(yīng)（）難受（

窮苦（）慈愛(ài)（）飛快（）溫暖（）精致（)

反義詞：明亮（）光明（）幸福（)

5.多音字：

削熟服

禁縫折

的

糊11<

4.解釋詞語(yǔ)：閃爍:

慈愛(ài):

蹣跚:

慈悲：噴香：

禱告：指望：

哆哆嗦嗦：____________________________________________________________________

抽噎：酷愛(ài)：

醉醺醺：嫻靜：

風(fēng)骨：誘惑：

荒唐：洋溢：

義憤填膺：_______________________________________逢不?。?/p>

怒發(fā)沖冠：________________________________________

和風(fēng)：_________________________________________

無(wú)與倫比：________________________________________

小心翼翼：________________________________________

人情世故：________________________________________

一知半解：________________________________________

津津有味：________________________________________

如有所失：____________________________________________________________________

6.課后題《賣(mài)火柴的小女孩》作者是（）作家（）。

⑴文中五次提到小女孩擦燃火柴，每次擦燃火柴小女孩都看到了什么情景？表達(dá)了怎

樣的愿望？

⑵你是怎樣理解“飛到那沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓，也沒(méi)有痛苦的地方去了”這句話(huà)?

⑶你是怎樣理解課文中最后一段中的兩個(gè)“幸福”這樣的“幸?！睂?duì)小女孩來(lái)說(shuō)能實(shí)

現(xiàn)嗎？________________________________________________________________________

⑷假如賣(mài)火柴的小女孩來(lái)到我們身邊，你會(huì)怎么做？

⑸“她沒(méi)有注意這些”指的是什么？“她可忘不了這個(gè)”指的是什么？為什么要這樣

對(duì)比？______________________________________________________________________

(6)“她終于抽出了一根火柴”中的“終于”一詞你有什么體會(huì)？

⑺為什么說(shuō)“這是一道奇異的光”？

(8)填標(biāo)點(diǎn)：口她想給自己暖和一下口人們說(shuō)口誰(shuí)也不知道她看到過(guò)多么美麗的東西口

她曾經(jīng)多么幸?？诟棠桃黄鹱呦蚴フQ節(jié)的幸福中去口

這段話(huà)中的兩個(gè)“幸福”第一個(gè)幸福是指

第二個(gè)幸福是指____________________________________________________

(9)“第二天清晨，這個(gè)小女孩坐在墻角，兩腮通紅，嘴角帶著微笑，他死了，在舊年

的大年夜凍死了?！庇靡粌删湓?huà)說(shuō)說(shuō)讀了這句話(huà)后的心里感受。

7.《凡卡》的作者是（）國(guó)作家（）o

課后題：⑴凡卡在信中向爺爺訴說(shuō)了他遭受了怎樣的苦難，表達(dá)了他怎樣的愿望？

⑵本文除了運(yùn)用寫(xiě)信的方式敘述凡卡的悲慘遭遇之外，好運(yùn)用了插敘的方式，說(shuō)說(shuō)他

們的作用。_______________________________________________________________

⑶你認(rèn)為凡卡回到村子里去比在莫斯科當(dāng)學(xué)徒更好嗎？為什么？

⑷“在寫(xiě)第一字以前，他擔(dān)心的地朝門(mén)口和窗戶(hù)看了幾眼，又斜著眼看了一下那個(gè)昏

暗的神像。神像兩邊是兩排架子，架子上擺滿(mǎn)了棺頭。他嘆了口氣，跪在作臺(tái)前邊，

把那張紙鋪在作臺(tái)上?！边@段話(huà)用了（）描寫(xiě)手法，其表達(dá)的作用是

文中凡卡一?邊寫(xiě)信一邊嘆氣的原因：________________________________________________

⑸用簡(jiǎn)潔的詞語(yǔ)概括凡卡向爺爺訴說(shuō)的遭遇：

⑹凡卡稱(chēng)老板的孩子為“小崽子”帶有（）的感情。

⑺“撇嘴、揉眼、抽噎”是對(duì)凡卡的（）描寫(xiě)，從中可以感受到凡卡內(nèi)心的

（）o

⑻填標(biāo)點(diǎn)：我再也忍受不住了□□口我給您跪下了口我會(huì)永遠(yuǎn)為您祈禱口帶我離開(kāi)這

兒吧口要不□我就要死了□□口

最后的省略號(hào)省略的是（）

⑩凡卡懇求爺爺帶他回家，凡卡迫切想離開(kāi)這的原因是:

?_____________________________________________________________________________

②____________________________________________________________________________

③____________________________________________________________________________

《憶讀者》作者（）是我國(guó)現(xiàn)代的（）家，（）作家。

課后題：⑴怎樣的書(shū)才是好書(shū)？你都讀過(guò)哪些書(shū)，他們給你帶來(lái)了怎樣的快樂(lè)？

⑵說(shuō)說(shuō)你對(duì)“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)”的體會(huì)。

⑶“物怕比，人怕比，書(shū)也怕比。不比不知道，一比嚇一跳”怎樣理解這句話(huà)?

⑷我只好帶著對(duì)故事下文的無(wú)限懸念，在母親的催促下，含淚上床。理解加點(diǎn)字的作

用：________________________________________________________________________

⑸此后我決定哆哆岑，拿起一本《三國(guó)演義》來(lái)，自己一知半解的讀了下去，居然理

春救瞋.…?…"咬咬牙”體現(xiàn)了作者_(dá)__________________________________________

“越看越懂”的含義_____________________________________________________________

《高的是麥子，矮的是豆莢》

課后題：L在麥子熟了，豆莢長(zhǎng)大的時(shí)候，“我們”都做了那些趣事？從這些事中你能

體會(huì)到“我們”怎樣的心情？

2.文中用了很多像“黃黃的麥子”“韌韌的柳條”和“嫻靜的微笑”“咕咕的叫”這些

兩類(lèi)詞語(yǔ)在表達(dá)上有什么好處？

3.按原文填空：麥子是（）的，豆莢是（）的。黃黃的麥子和青青的豆莢，

在五月的和風(fēng)中，（）地微笑。于是，（）的田野里（）著熟了的麥子和

熟了的豆莢那（）的清香。

吃飽了，我們也乏了，于是便（）草地上一（），（）眼睛，（）四肢，讓

五月的陽(yáng)光在我們的圓滾滾的肚子上（）漂亮的圖案。當(dāng)我們一覺(jué)醒來(lái)（）開(kāi)

眼，（）的是一片麥子一片豆莢，（）是麥子，（）是豆莢……

4.《高的是麥子，矮的是豆莢》一文中，作者通過(guò)回憶自己（）的生活，表

達(dá)了作者（）之情。

5.這種淳樸的鄉(xiāng)村生活你經(jīng)歷過(guò)嗎？你喜歡這樣的生活嗎？為什么？

6~（）韌韌的柳條一（）直直的竹管

第六單元

l.Fenghdu（）plnlu（）kaiji（）yijin（）pusaman（）

2.《蜀相》作者是（）朝的（）。三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心。出師未

捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿(mǎn)襟?！疤煜掠?jì)”指的是什么？“老

臣心“想的是什么？這句詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人

怎樣的情感？_____________________________________________________________

3.后人評(píng)價(jià)諸葛亮經(jīng)常使用“鞠躬盡瘁，死而后已”這樣的詞，還有那些詞適合表現(xiàn)

人盡職盡責(zé)的品質(zhì)？

4.解釋:顧：（）空（）捷（）森森（）

英雄：（）

5.這首詩(shī)中的“蜀相”是指________________________________________________

“兩朝”是指_____________________________________________________

“三顧”說(shuō)的是____________________________________________________

“錦官城”指的是我國(guó)________________________________________________

描寫(xiě)丞相祠堂景色的詩(shī)句：__________________________________________________

回顧諸葛亮一生的事跡的詩(shī)句：_________________________________________________

詩(shī)人對(duì)諸葛亮的一生發(fā)出感慨，暗指自己未能得遇明主的詩(shī)句：

6.解釋詩(shī)句：出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿(mǎn)襟。

三顧頻煩天下計(jì),，兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心。

《訴哀情》作者（）代詞人（）。

解釋詞語(yǔ)：覓（）戍（）暗（）

何處（）裘（）

這首詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的情感？抒發(fā)了什么？

課文中那些內(nèi)容能表達(dá)出這樣的情感?

讀了這首詩(shī)后你對(duì)陸游有怎樣的印象?

詞的上闕以‘'當(dāng)年"二字引出作者對(duì)昔日（）生活的回憶，下闕用“"

“”“”三句寫(xiě)出作者時(shí)時(shí)思念祖國(guó)，希望完成統(tǒng)

一大業(yè)，卻壯志難愁的悲涼心情。這首詞表現(xiàn)了作者強(qiáng)烈的（）情感。

1.《菩薩蠻?書(shū)江西造口壁》南（）詞人（）?！捌兴_蠻”，（）?！皶?shū)”

指（）“造口”（）題目的意思是：

2.這首詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的心情?你是從哪些內(nèi)容體會(huì)到的呢？

2.先解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)意思，在解釋句子意思。清江：

⑴郁孤臺(tái)下清江水，中間多少彳『人淚。行人：

句意:________________________________________________________________________

⑵青山淮不住，半章東流去。遮：畢竟：

句意：______________________________________________________________________

⑶江晚正醪余，山深同螂睥。愁余：聞：鵬鴿：

句意：_______________________________________________________________________

⑷西北忘長(zhǎng)安，可憐無(wú)數(shù)山?？蓱z：

句意:_________________________________________________________________________

3.本板塊主題是'抒懷”，讀一讀，體會(huì)一下這三篇課文分別抒發(fā)了作者怎樣的“情懷”？

4.這一板塊中，出現(xiàn)了“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿(mǎn)襟"，“青山遮不住，畢竟東

流去”等名句。你能寫(xiě)出兩句像這樣的詩(shī)句嗎？

5.組詞:

1丞（）［頻（）'濟(jì)（）］襟（）］侯（）j'貂（）

［拯（）

1瀕（）、擠（）1禁（）1候（）1豹（）

'菩()'蠻()'祠()

<?

、部（）、戀