蘇教版三年級語文下期中試卷-成長博客博客教育博客教師

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自己收集整理的

僅供參考交流

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請指正！謝謝

蘇教版三年級語文下期中試卷

一、看拼音

寫詞語

（10分）

longzhaodaoyuxunwenhu

tuxlngluoqi1bu

()()

()()

()

shlzhanyuliaofuluxunluo

liulidnwangfan

()()()

()()

二、組詞

（8分）

爆（)決（）疑（)

挨ai()

瀑（)絕（)凝()

di()

毫（)惶（）資（)

都du()

豪（)煌（)姿

()dou()

三、給帶點(diǎn)字選擇恰當(dāng)解釋

把序號寫在括號里

（3分）

鮮：①新鮮②鮮明③鮮美的食物

1、這些鮮花多美呀?。ǎ?/p>

2、舌頭上染滿了鮮紅的汁水

（）

3、楊梅熟了

讓鄉(xiāng)親們嘗嘗鮮

（）

四、給下列句子加上適當(dāng)?shù)脑~語

使句子寫得更具體

（6分）

1、同學(xué)們（）地討論著（）的問題

2、（）的翠鳥注視著（）的水面

3、我（）地看

）地畫

五、選詞填空

（6分）

鎮(zhèn)靜安靜平靜

1、夜深了

周圍（）了下來

2、我們遇事要（）

不要慌張

3、聽了媽媽的話

小紅的心情（）了許多

發(fā)現(xiàn)發(fā)覺發(fā)明

1、他經(jīng)過反復(fù)試驗(yàn)

終于（）了穩(wěn)壓儀

2、考古工作者最近又（）了一座古墓

3、當(dāng)他（）自己上當(dāng)時

那個騙子已溜走了

六、我會讀

我更會理

理好后請標(biāo)上序號

（5分）

（）我只好把鋼筆交給了老師

（）我感到很高興

（）我在學(xué)校門口拾到一支鋼筆

（）到了學(xué)校

我問同學(xué)是誰丟了鋼筆

可誰也沒丟

（）老師在班會上表揚(yáng)了我

還給我戴上一朵小紅花

七、根據(jù)課文內(nèi)容填空

（15分）

1、東起（）

西到（），萬里長城譜寫了（)

北起（)

南到（）

京杭大運(yùn)河譜寫了（)

2、白荷花在這些（）冒出來

有的（）

有的（）

露出嫩黃色的（

有的還是（

看起來

（

）

3、廬山的云霧（）

那些籠罩在山頭的云霧

就像是（）；那些纏繞

在半山的云霧

又像是

（

）

八、默寫《絕句》然后填空

（10分）

《絕句》是（）代詩人（）寫的

詩中描寫了黃鵬

（）

白鷺

（）

（）

（）六種景物

營造出一幅生機(jī)勃勃的圖畫

表達(dá)了詩人（）的

心情

九、閱讀短文

完成練習(xí)

(17分)

烏鴉兄弟

烏鴉兄弟同住在一個窩里

有一天

窩破了個洞

大烏鴉想：〃老二會去修的

〃小烏鴉想：〃老大會去修的

〃

結(jié)果誰也沒有去修

后來洞越來越大了

大烏鴉想：〃這一下老二一定會去修了

難道窩這樣破了

它還能住嗎？〃

小烏鴉想：〃

〃

結(jié)果又是誰也沒有去修

一直到了寒冷的冬天

西北風(fēng)呼呼地刮(guagud)著

大雪紛紛地飄【揚(yáng)落】

烏鴉兄弟都蜷(qudnjuan)縮(sudsou)在破窩里

哆嗦地叫著：〃冷啊

冷?。　?/p>

大烏鴉想：〃

〃

小烏鴉想：〃這樣冷的天氣

老大還能耐得住嗎？它一定會去修了

〃

可是誰也沒有動手

只（zhlzhl）是把身子蜷縮得更【近緊】些

風(fēng)越刮越【大兇】

雪越下越【大兇】

結(jié)果窩被吹到地上

兩只烏鴉都凍僵了

1、劃去文中帶點(diǎn)字的錯誤讀音

（2分）

2、保留文中【】里用得合適的詞

劃掉另一個

（2分）

3、從短文中找出下列詞的反義詞（6分）

小（）松（）

熱（）

開始（）溫暖（）

舒展（）

4、〃窩〃字用部首查字法應(yīng)查______部

再查______畫；用音序查字法

先查大寫字母

音節(jié)是________

〃耐〃字是結(jié)構(gòu)的字

用部首查字法應(yīng)查_______部

再查_______畫

在〃耐得住〃這個詞中

〃耐〃的意思是（）（0.5X6+l=4分）

①忍受；②厭煩；③麻煩；

5、在原文的兩處橫線上分別填上合適的語句

使文章完整

(2分)

6、烏鴉兄弟都很

才有被凍僵的可悲下場

(1分)

十、習(xí)作

(20分)

題目：我學(xué)會了

要求：先把題目補(bǔ)充完整

然后寫一篇記敘文

把學(xué)習(xí)的過程寫具體

特別是中間遇到了什么困難

你是怎樣克服困難寫好

字?jǐn)?shù)在250字左右

三年級語文期末測試

班級：姓名：等第：

一、看拼音寫詞語

kuaiweilidokudnulixlbozihdozengtian

()()()()()()

fanyisouxunguanJiansisuoJ1Uyuanshenmi

()()()()()()

二、寫出帶有下面偏旁的字各三個

并各組兩個詞語

()()()()

()()()()

()()()()

三、根據(jù)要求默寫課文內(nèi)容

1、《望廬山瀑布》：________________

2、長城像穿行在大地

曲折蜿蜒

3、信鴿是不怕任何__________________

它能飛越_________________

忠實(shí)地為人們______________

所以人們稱它是

4、請從《廬山的云霧》中選出兩句描寫廬山的云霧姿態(tài)的句子

寫在下面橫線上

5、把《荷花》中描寫荷葉的句子默寫下來

四、按要求填空

1、挨(aiai)餓

這里的"挨”應(yīng)讀

〃餓”用部首查字法

應(yīng)查的部首是

用音序查字法查音序

2、世人若被明月累

3、把下面的成語補(bǔ)充完整

團(tuán)結(jié)有—有綜—雜不—不—

____然大氣人海山不動

4、用〃究竟〃寫一句話

5、照〃香噴噴〃這個樣子寫三個詞

6、〃早哇

像鉆石那么閃亮的小露珠”這句話把比作

7、寫出十個姓

五、將畫線部分換成一個詞語

1、恐龍是一種外表非常龐大的動物

()

2、春天來了

小鳥在枝頭輕快地跳舞

()

3、我們得想一個顧全兩方面

使兩方面都很好的辦法

()

4、趙州橋上的石獅子各有各的樣子

()

六、修改病句

(在原句上修改)

1、我想起了過去美好的往事

2、這是美麗的一座城市

3、中國人口是世界上最多的國家

4、小隊(duì)會上

每個隊(duì)員基本上都發(fā)表了意見

5、經(jīng)過老師的輔導(dǎo)

小軍的學(xué)習(xí)成績

七、排列下面錯列的句子

把序號寫在括號里

()一次

教師找出兩只盛著水的木桶

讓學(xué)生拿著走過一座貼著水面的小竹橋

還不準(zhǔn)把鞋弄濕

看誰能想出辦法

()徐文長想了個辦法

()徐文長是明朝的大文學(xué)家

他上學(xué)的時候常常受到老師稱贊

()一個學(xué)生挑起水桶上橋

因?yàn)橥袄锏乃艹?/p>

竹橋被壓低了

河水浸過了小橋

這個學(xué)生的鞋全濕了

()他把兩只桶放在水里

用繩子牽著桶

自己從橋上過去

桶浮在水面上

一點(diǎn)兒也不增加橋的壓力

他的鞋一點(diǎn)兒也沒沾上水

()其他同學(xué)看了

都不敢再試了

七、閱讀短文

完成練習(xí)

在少年兒童畫展色彩繽紛的畫幅中

我看到一幅沒有色彩

線條也極為簡單的畫

那是一幅盲童的畫

雪白的紙上

用圓珠筆畫著一個太陽

照耀著一座小屋

小屋前有一條小溪

還有一棵高大的樹

寥寥幾筆

勾畫了一個和平幸福的人家

從這里走過的人

都會停下腳步仔細(xì)地看著這張沒有色彩的極為簡單的畫

看得那么久

他們不但是看這張畫

好像是透過這張畫

看到了這個盲童的心靈

1、從文中找出反義詞

復(fù)雜（）痛苦（）矮?。ǎ?zhàn)爭（）

2、用〃簡單〃寫一句話

3、用"??”畫出畫的內(nèi)容

4、人們?yōu)槭捕甲屑?xì)看著這張沒有色彩的極為簡單的畫？從這幅畫可

以看出這個盲童是個怎樣的孩子？

八、作文

題目：媽媽笑了

要求：寫一件自己做過的使媽媽高興的事

把事情的經(jīng)過有順序地寫清楚

語文第七單元測試

班級姓名等第

一、看拼音

寫詞語

gongjijiroumifengshujia

tuichao

()()()

()()

fuluwudaobaozhangpolie

shatan

()()()()

()

二、比一比

組詞

密（)鋒（）形（)列

()

蜜（)蜂（）型（)裂

()

三、根據(jù)意思寫出課文中的字

1、形容聲勢大

來勢強(qiáng)

()

2、裝滿了東西回來

形容收獲極豐富

()

3、捆住了手腳被捉住

比喻無能為力

()

四、把句子補(bǔ)充完整

并加上標(biāo)點(diǎn)

1、我們的教室___________________________________

2、多么美麗呀

3、放學(xué)時

老師對我說

五、用修改符號改病句

1、我輔導(dǎo)給缺課的同學(xué)數(shù)學(xué)

2、我離開了學(xué)校

鎖上了教室的門

3、奶奶養(yǎng)了可愛的一只小花貓

六、按課文內(nèi)容填空

1、小伙伴只嘴兒

不作聲

原來是一只螃蟹不甘_____________________________

正_________________________西竄哩

2、一陣微風(fēng)吹來

我就_____________________

雪白的衣裳隨風(fēng)_______________________________

3、荷葉的

像一個個的大園盤

4、有的還是_________________________

看起來得馬上要似

的

5、當(dāng)海面上得時候

海底依然是的

6、海底真是個、

______________________________________的世界

七、閱讀短文

完成聯(lián)系

一只小烏龜

有趣極了

它的小小的腦袋

長長的脖子

身子背著塊褐綠色的硬殼

四只肉乎乎的爪子一伸一縮

小尾巴還晃來晃去的

小烏龜很膽小

當(dāng)你去逗它時

它就把爪子和頭縮進(jìn)硬殼

尾巴也往旁邊一甩

就像一塊帶花紋的石頭

1、短文是圍繞

_____________________________________________________這句

話來寫的

是按從到的順序來寫的

2、短文寫了小烏龜?shù)哪男┎糠郑扛饔惺裁刺攸c(diǎn)？

八、你最喜歡得的小動物是

請你寫給大家看看

語文第五單元測試卷

班級：___________姓名：等第：

一、看拼音

寫詞語

Jiekaoyahuaiyisisuo

fenxi

()()())

()

feibingpubuqiguaiqinggan

bailu

()()(

()

二、先加偏旁組成三個字

再組詞

__________（)

()

占__________()堯

()

____()

()

____()

()

包__________()兆

()

____()

（）

三、填表

（略）

四、選詞填空

果然居然

1、這么重要的事他居然（）給忘了

2、小明試了試

聲音（）沿著木板饒了過來

發(fā)現(xiàn)發(fā)明發(fā)覺

1、電燈是愛迪生（）的

2、他專心了

連我進(jìn)來都沒有()

3、科學(xué)家在那個地方()了一個大油田

五、造句

1?...得心應(yīng)手...

2、....?

六、重新排列下列次序混亂的句子

()我們轉(zhuǎn)來一位新同學(xué)

名叫仇小光

()下課后

我翻了一《新華字典》

()上課時

老師喊qiu小光發(fā)言

()原來

這是一個多音字

()我聽了百思不解

chou小光怎么變成了qiu小光呢？

()當(dāng)姓就讀qiu

七、根據(jù)課文內(nèi)容填空

1、飛流直下三千尺

2、窗含西嶺千秋雪

3、雷奈克由兩個男孩蹺蹺板受到啟發(fā)

發(fā)明了〃聽診器〃

你覺得由可發(fā)明

用它來

八、學(xué)了《爭論的故事》這篇課文

你有什么想法？

語文第三單

元測試卷

班級姓名等第

一、看拼音

寫詞語

xiuliliaokuochanraoliulian

wangfan

()()()

()

zhedanghuaihuaxiyingyingxin

kuangshenyi

)

二、寫出帶有下列部首的字各四個

心：土：

廣：人：

三、組詞

戶（）咸（)潔（)沙（)

廬（）減（)浩（)抄（)

四、選擇多義字的意思填在括號里

端：①（東西的）頭②（事情的）頭③平舉著拿

1、我端起飯碗

大口地吃起來

（）

2、我在竹竿的頂端放上一個小球

舉竿時盡量不讓小球掉下來

（）

±：①由低處到高處②位置在高處③填加④達(dá)到（一定數(shù)

量和程度）

1、一行白鷺上青天

（）

2、爺爺已經(jīng)是上年紀(jì)的人了

（）

3、站在紫金山上向下看

南京城盡收眼底

（）

五、用修改符號修改病句

1、汽車沿著公路迅速地飛奔

2、老師布置的所有的一切習(xí)題

他都做完了

3、李明被評為〃三好〃學(xué)生

而且他不驕傲

六、根據(jù)課文內(nèi)容填空

1、廬山的景色十分

那里有高峰

有幽谷

有瀑布

有溪流

尤其是那的云霧

更給它________T幾分的色彩

2、那些___________________在山頭的云霧

像是戴在山頂上的白色絨帽；那些_____________在半山的云霧

像是系在山腰間的一條條

3、五月

洋槐開花了

槐鄉(xiāng)的小姑娘變得更了

他們的衣襟上著槐花

發(fā)辮上著槐花

她們飄到哪里

哪里就會有一陣_______________

小小子呢

衣褲的口袋里裝的是槐花

手里_________的還是槐花

他們大大咧咧的

不時就朝嘴里______上一把

、的

可真有呢

這段的意思可用課文的最后一節(jié)最后一句話來概括

這句話是：__________________________________________

七、讀短文

完成練習(xí)

廬山的云霧瞬息萬變

眼前的云霧

剛剛還是隨風(fēng)飄蕩的一縷（清、輕）煙

轉(zhuǎn)眼間就變成了一瀉千里的九天銀河；明明是一匹四蹄生風(fēng)的白馬

還沒等你完全看清楚

它又變成了（漂、飄）浮在北冰洋上的一（座、坐）冰山.....

1、用〃'〃劃出括號里不正確的字

2、這一段主要寫了廬山云霧的四種形態(tài)：、—

3、用〃??〃劃出這一段的中心句

4、仿照這一段的寫法

寫一處景物

語文期中測試

班級姓名等第

一、看拼音

寫詞語

houshengPUxiehuxianxunwen

zhedang

()()()()

()

jiashiliaokuoxiulishamo

jingti

()()()()

()

Jingyingduomutengyunjia

wu

()

()

二、組詞

捧（）乘（）秀（）料（)

棒（）剩（）繡（）抖（)

閉（）原（）莊（）普（)

閑（）愿（）臟（）譜（)

三、近義詞

連忙（）秀覘（()清晰（）從容

()

溫暖（）快慰()疲憊（）榮耀

()

四、填表

（略）

五、選詞填空

鎮(zhèn)靜沉靜平靜

1、夜深了

周圍（)了下來

2、我們遇事要（）

不要慌張

3、聽了媽媽的話

小紅的心情（）了許多

發(fā)現(xiàn)發(fā)覺發(fā)明

1、他經(jīng)過反復(fù)試驗(yàn)

終于（）了穩(wěn)壓儀

2、考古工作者最近又（）了一座古墓

3、當(dāng)他（）自己上當(dāng)時

那個騙子已溜走了

六、照樣子

改句子

例：這只白鴿是爸爸拾到的

爸爸拾到了這只白鴿

省力安全水壺提手是小明同學(xué)發(fā)明的

例:我的思緒怎么也平靜不下來

我的思緒就像那連綿起伏的云海

怎么也平靜不下來

七、修改病句

1、我們決心為祖國早日實(shí)現(xiàn)四個現(xiàn)代化

2、我們應(yīng)該尊敬老師的辛勤勞動

3、經(jīng)過努力

他的錯別字大大進(jìn)步了

4、經(jīng)過努力拼搏

奪得了拔河比賽的第一名

5、校園例五顏六色的花兒

八、根據(jù)課文內(nèi)容填空

1、我把雪兒捧起

雪兒我

似乎在向我祝福

然后向藍(lán)天飛去

〃雪兒〃是_______________

它給我的祝福是

2、〃日照香爐生紫煙

遙看瀑布掛前川

“是代詩人寫的《》中的詩句

這首詩的三、四兩句是、

這兩句的意思是

3、〃廬山的景色十分_____________________

“漫步山道

常常會又一種_______________________________

________________________________的感覺

九、閱讀短文

完成練習(xí)

烏鴉兄弟

烏鴉兄弟同住在一個窩里

有一天

窩破了個洞

大烏鴉想：〃老二會去修的

〃小烏鴉想：〃老大會去修的

〃

結(jié)果誰也沒有去修

后來洞越來越大了

大烏鴉想：〃這一下老二一定會去修了

難道窩這樣破了

它還能住嗎？〃

小烏鴉想：〃

〃

結(jié)果又是誰也沒有去修

一直到了寒冷的冬天

西北風(fēng)呼呼地刮(guaguo)著

大雪紛紛地飄【揚(yáng)落】

烏鴉兄弟都蜷(quanquan)縮(suoso)在破窩里

哆嗦地叫著：〃冷?。±浒?！〃

大烏鴉想：〃

〃

小烏鴉想：〃這樣冷的天氣

老大還能耐得住嗎？它一定會去修了

〃

可是誰也沒有動手

只(zhiZhi)是把身子蜷縮得更【近緊】些

風(fēng)越刮越【大兇】

雪越下越【大兇】

結(jié)果窩被吹到地上

兩只烏鴉都凍僵了

1、劃去文中帶點(diǎn)字的錯誤讀音

2、保留文中【】里用得合適的詞

劃掉另一個

3、〃窩〃字是結(jié)構(gòu)的字

共筆

用部首查字法應(yīng)查______部

再查-畫；用音序查字法

先查大寫字母—

音節(jié)是_______

〃耐〃字是結(jié)構(gòu)的字

用部首查字法應(yīng)查_______部

再查_______畫

在“耐得住〃這個詞中

〃耐〃的意思是（）

①忍受；②厭煩；③麻煩；

4、在原文的兩處橫線上分別填上合適的語句

使文章完整

5、讀了這個故事

你明白了什么道理：

十、在春游過程中你最感興趣的是什么？請你寫下來

一、看拼音

寫詞語

canlanwudaobaozhenglidnpengSU

shoujiuqln

()()()()

()

junqiaofulubi1Uhudiemiao

ClJiaJU

()()()()

()

二、組詞

哀（）撿（）譯（）僻（）豪

()

衰（）檢（）釋（）避（）毫

()

bian()pd()chao

()

pian()bo()zhao

()

三、按要求寫詞句

1、寫四個表示聲音的詞

如：沙沙

2、仿照〃不折不扣〃寫出四個〃不A不B〃式的成語

3、例：狐貍掉進(jìn)了陷阱

狐貍不小心掉進(jìn)了陷阱

狐貍不小心掉進(jìn)了獵人設(shè)置的陷阱

戰(zhàn)士們守衛(wèi)著邊疆

4、寫一個打比方的句子

5、用下面的詞語（至少三個）

寫一段描寫京杭大運(yùn)河的話

飄落銀光閃閃曲折蜿蜒奇跡

四、改病句

（在原句上修改）

1、這顆雪松是我去年剛栽的

2、我們要養(yǎng)成講究衛(wèi)生

3、這是一個景色優(yōu)美、風(fēng)景秀麗的地方

五、按課文要求填空

1、默寫《望廬山瀑布》：

這首詩的作者是

默寫一首你在課文外學(xué)到的他寫的詩：

2、南沙是祖國巨大的

她擁有_____________

蘊(yùn)藏著_____________

貯存了_________________

3、我國有個—民族

人數(shù)最多分布最廣的是族

從本冊教材中

我知道的少數(shù)民族有族、族

4、學(xué)習(xí)《狼和鹿》

我明白了一個道理：

所以

我要這樣做:

六、將下列排列錯亂出話重新整理

在括號里寫上序號

()于是

他請人在弓上雕刻了各種各樣的花紋

()將軍高興極了

想試一下弓

()故古時候

有將軍得到一張射得又遠(yuǎn)又準(zhǔn)的弓

)那美麗的圖案

看上去非常精美

()他用力一拉

沒想到

弓斷了

()他很珍愛這張弓

想把它修飾一下

七、閱讀短文

完成練習(xí)

〃煮書〃

爺爺?shù)臅坷飹熘粡垪l幅

上面寫著〃煮書”兩個蒼勁有力的大字

我感到奇怪：書只能讀

怎么可以煮呢？

一天

爺爺剛剛寫完一篇文章

正坐在轉(zhuǎn)椅上品茶

我指著條幅問：〃書怎么可以煮呢？書放在鍋里煮

不是要煮壞嗎？〃

爺爺笑了：〃書是精神食糧嘛

既是食糧怎么不可以煮呢？煮熟了

吃下去才好消化吸收呀

〃

爺爺看我疑惑不解的樣子

便接著說：〃你知道唐代大詩人杜甫吧？他小時候讀書

常常是反復(fù)誦讀品味

非把書讀熟讀透不可

其實(shí)

這就是‘煮書’

這樣

他作起詩來就感到得心應(yīng)手了

所以他說

'讀書破萬卷

下筆如有神’

我們學(xué)習(xí)語文

對那些好的文章也應(yīng)該這么‘煮‘

否則

就很難把語文學(xué)好

〃

〃爺爺

你看我該怎么‘煮書'呢？〃

〃你可以從'煮'語文書入手嗎

語文課文都是范文

每天清晨起床

放聲讀上兒遍

仔細(xì)品味一番

多有意思呀！這樣'煮'下去你不僅能體會文章情感

還可以牢記妙詞佳句.....好處可多啦

肚子里的詞可多了

今后說話和寫文章還會犯愁嗎？〃

爺爺?shù)脑捠刮一砣婚_朗

〃煮書〃還真有道理呢

1、根據(jù)意思

從文中找出相應(yīng)的四個字的詞語

并填在括號里

①心里怎么想

手就怎么做

形容運(yùn)用自如

()

②一下子明白過來

(

③心里不明白

不理解

()

2、寫近義詞

品味()

3、造句

不僅.....

還.........................

4、用自己的話寫出對〃讀書破萬卷

下筆如有神〃的理解

5、用〃===〃劃出怎樣〃煮書〃的句子

用〃??〃劃出寫〃煮書〃好處的句子

6、讀了這篇短文

你覺得怎樣才能學(xué)好語文？

八、作文

在學(xué)習(xí)和生活中

你一定得到過別人的幫助

你也一定幫助過別人

請以〃幫助〃為題

寫一件事

一、選詞填空：（8分）

發(fā)明發(fā)現(xiàn)

1、通過觀察

李明（）這種花有十二片花瓣

2、科技?。ǎ┎皇呛苌衩氐氖?/p>

只要你肯動腦筋

花力氣

順利勝利

1、這件事我完成得很（）

2、戰(zhàn)士們成功地打退了敵人六次反攻

取得了戰(zhàn)半斗的（）

二、給帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋

在（）里打：〃J〃（4分）

1、李時珍處處留心向父親學(xué)習(xí)

暗自記下了不少藥方

①停止在某一個處所或地位上不動（）

②留學(xué)（）

③注意力放在某個方面（）

2、夜幕降臨

農(nóng)民伯伯收工回家

①*近（）

②來到（）

③將要、快要（）

三、修改病句：（6分）

1、今天

全體三年級二班同學(xué)去參加義務(wù)勞動

2、星期天

一起到動物園去看大象

3、今年春天

無數(shù)千千萬萬少先隊(duì)員參加了植樹活動

四、閱讀

（32分）

時光老人與流浪漢

一個流浪漢嗚嗚地哭著時光老人問你是誰為什么哭流

浪漢說我少年時代玩玻璃球青年時代玩紙牌中年時代打麻

將家產(chǎn)都敗光了如今我一無所有我真后悔呀II

時光老人看他哭得可憐

試探著問：〃假如你能返老還童.....〃〃返老還童？〃流浪漢抬頭將

老人打量了一番

〃撲通〃一聲跪下

苦苦哀求

〃假如再給我一個青春

我一定從頭學(xué)起

做一個勤奮好學(xué)的人！“好吧！〃時光老人說完便消失了

驚呆了的流浪漢低頭一看

自己變成一個十來歲的少年

肩上還背著書包呢

他想起自己剛才的話

便向自己熟悉的一所小學(xué)走去

路上他看見兒個孩子在玩玻璃球

他不覺手癢了

也擠進(jìn)去玩了起來

他仍然按老樣子生活

到了老年

他又懊悔的痛哭起來

正巧

又碰到時光老人

他〃撲通〃一聲跪下

哀求時光老人再給他一個青春

〃我做了件蠢事！〃時光老人冷笑說：〃給你再多的青春

你也不會得到真正的生命

時光老人那么生氣

從此

他給每個人的時間都一樣

誰也別想多得一分一秒！II

1、請給第一自然段加上標(biāo)點(diǎn)

（4分）

2、〃返〃用部首查字法

查（）部

再查（）畫

（2分）

3、〃熟悉〃的反義詞是（）；從文中找出一組近義詞（）--

（）

（4分）

4、文中已用〃11〃分好段落

請寫出各段段意

（9分）

5、回答問題

（13分）

（1）流浪漢苦苦哀求時光老人再給他一個青春時

是怎么說的？用〃〃把有關(guān)句子畫下來

（3分）

（2）流浪漢第一次見到時光老人時

嗚嗚地哭著

他說：〃我真后悔呀〃

你知道他后悔什么嗎？后來他是怎么做呢？（6分）

4、寫兒個關(guān)于珍惜時間的名言或警句

（至少寫兩句得4分

多寫多得分）

一、看拼音寫詞語（10分）

chidunmenglongqixijingsoixidngxi

（）（）（）（）（）

hudnjingcucaoqinqiqlnfanplngmu

二、組詞（10分）

襯（）?。ǎ┮鳎ǎ方ǎǎ﹦e

bie()

村（）漠（）今（）yue（）bie

（）

三、在括號里加上合適的詞語（8分）

（）的景象觀察（）一（）菜地（）地掙扎

（）的紅旗發(fā)現(xiàn)（）一（）大雪（）地喊叫

四、句子中帶點(diǎn)的詞語

可以換成什么詞語

寫在括號里

（4分）

1、那只小象究竟到哪兒去了？（）

2、小燕子壘的窩住著真舒服

（）

3、我倆的臉都紅了

臉紅了

卻不是一個緣由

()

4、西沙群島必將變得更加美麗富饒

（）

五、照樣子

寫詞語

（4分）

例：我們的校園非常美麗

我們的校園非常整潔

我們的校園非常美麗、整潔

1、我們迎著猛烈的海風(fēng)走到船頭上

我們望著無邊無際的海洋

2、珍妮用凍僵的手抓住七色花

珍妮用凍僵的手撕下一片花瓣

六、查字典

（12分）

要查的字查什么部首部首有兒畫去掉部首有兒畫

應(yīng)選那種意思打”

警告

1、警察的簡稱

2、使人注意

告誡

3、敏銳

猶豫不決

1、決定

2、一定

3、決定最后勝敗

孤舟

1、單獨(dú)

2、孤兒

3、帝王自稱

七、按課文內(nèi)容填空

（10分）

1、白荷花在這些（）之間冒出來

有的（）

有的（）

露出（）

2、我是（）的汗水和（）的露珠

我是（）的希望和（）的火

3、可憐（）初三夜

露似（）月似弓

八、讀短文

完成練習(xí)

C6+2+4+4+4）

（一）、青蛙的眼睛非常特殊

看動的東西很敏銳

看靜的東西卻很遲鈍

只要蟲子在飛

盡管飛得多快

往哪個方向飛

它都能分辨清楚

它還能判斷必須什么時候逃起來準(zhǔn)能把蟲子逮住

可是蟲子如果停住了

它就看不見了

1、這段話圍繞這句話寫的

分別寫了和兩方面內(nèi)容

2、青蛙的眼睛的特點(diǎn)是

（二）、雞蛋長大了

前天

我在《少年報》上看到了一個有趣的實(shí)驗(yàn)

名字叫〃雞蛋長大了〃

雞蛋怎么會長大呢?我驚訝得張大了嘴巴

我只知道小雞會長大

雞蛋會長大還是頭一回聽說

我覺得真奇怪

決定試一試

看看到底雞蛋會不會長大

回到家里

我拿出一只碗、一把米、半瓶醋和一只雞蛋

然后把米、醋、雞蛋放在碗里

晚上

我去看了看

只見雞蛋殼有一點(diǎn)軟了

還像小金魚一般頑皮地吐著水泡

第二天早上

我又去看

發(fā)現(xiàn)蛋殼全軟了

簡直像剝了殼的皮蛋

我連忙把碗里的醋和米倒了

把蛋洗干凈

再倒上清水

過了一會兒

雞蛋殼漸漸地硬了

但確實(shí)長大了一些

原來

雞蛋殼一遇到醋就會變軟

殼上面有無數(shù)微孔

遇到醋

雞蛋里面的空氣擠了出來

而雞蛋離開醋放到清水里以后

雞蛋又把許多水吸了進(jìn)去

所以比原來大了

啊!我做的〃雞蛋長大了”的實(shí)驗(yàn)成功啦！

1、《雞蛋長大了》是按順序?qū)懙?/p>

2、寫出反義詞和近義詞

近義詞：驚訝一（）頑皮一（）

反義詞：軟一（）成功一（）

3、雞蛋為什么會變軟

請用""在文中劃出來

九、作文（22分）

〃六一〃兒童節(jié)你做了什么有意思的事

請選擇一件

以日記的形式寫一寫

一、看拼音寫詞語（10分）

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