第六講復習七（下）Module7-8

第六講復習七（下）Module7-8編寫:干心谷審核:徐麗佳【學習目標】1.通過本課時復習，可以讓學生回顧七下Module7，Module8的語言知識點，對這兩個模塊里出現(xiàn)的重點和疑難點有更進一步的理解和掌握，從而達到鞏固和提升的目的。2.重點語法：梳理動詞類型；復習一般現(xiàn)在時；復習一般過去時?！局R梳理】一、核心詞匯1.noticev.noticesb.dosth.注意某人做某事，指注意到某人經常做某事或看到某事發(fā)生的全過程。noticesb.doingsth.表示“注意到某人正在做某事”。練一練：(1)DidyounoticeJack(come)in?你注意到杰克進來了嗎？(2)Inoticedher(cry)intheroom.我注意到她正在屋里哭。2.eitheradv.也(不)either，副詞，表示“也”，用于否定句句末；too，副詞，表示“也”，用于肯定句句末。練一練：(1)Lilylikesapples.Ilikeapples.(2)Lilydoesn'tlikeapples.Idon'tlikeapples,。3.returnv.return=go/comeback,return后面不能加back,固定詞組為：returnto判斷對錯：(1)IreturnedtoPinghuyesterday.（）(2)IreturnedbacktoPinghuyesterday.（）4.enterenter作為動詞，意思是“進入”。enter=go/comeinto，enter后面不能加into。判斷對錯：(1)Ienteredtheclassroomyesterday.（）(2)Ienteredintotheclassroomyesterday.（）5.[辨析]belike,looklikeWhat＋be＋sb.＋like?詢問某人的品質、性格等內在特征What＋助動詞＋sb.＋looklike?詢問某人的外貌長相練一練：(1)—Whatshelike?—Sheisfriendly.(2)—Whatyoursisterlooklike?—Sheistallandthin.6.句型Itis/was+adj.+todosth.表示“做……是……的”。例子：Itwasgreattoplaythere.在那里玩耍真開心。練一練：(1)Itwasniceallmyfriendsagain.能又見到我的朋友們，真是太好了！7.withwith是介詞，意思是“具有，含有”with的反義詞是without，意思是“沒有”練一練：(1)Thereisaroommanybooksinit.有一間房間，里面有很多藏書。(2)Somestudentsgotoschoolbreakfast有些學生不吃早餐就去上學。8.[辨析]bestrictwith與bestrictinbestrictwith+sb.對某人要求嚴格bestrictin+sth./doingsth.對某事/做某事要求嚴格。練一練：(1)Theywerealwaysverystricttheirchildren.他們對子女一向十分嚴格。(2)Weshouldbedoingourwork.我們應該對工作嚴格要求。[拓展]pickuppickup意為“拾起、撿起；拿起；舉起；學會......；駕車去接某人；繼續(xù)講故事、談話等”pickup其后可直接跟名詞作賓語；當賓語是代詞時，代詞只能放在pick和up之間。(1)Hepickedupthechildandputheronhisshoulders.意為撿起(2)Therewasawalletonthefloor.IpickeditupandgaveittoMissZhou.意為撿起(3)ZhangLingpickedupEnglishwhenshewasinLondon.意為學會(4)Pickmeupatthehotelat6:00pm.意為駕車接某人(5)Wecanpickupthestorywherewestoppedyesterday.意為繼續(xù)講故事二、重點語法1.動詞動詞可以按照其含義及其在句中的功能分成四類：連系動詞、實義動詞、情態(tài)動詞和助動詞。(1)連系動詞連系動詞又叫系動詞，它不能直接作謂語，后面常跟形容詞（作表語）構成系表結構表達完整的意義。常見的系動詞有：①用來表示主語狀態(tài)的系動詞:be動詞(am,is,are,was,were)②感官系動詞,如:look（看起來）,sound（聽起來）,smell（聞起來）,taste（嘗起來）,feel（摸/感覺起來）③表示變化的系動詞,如:become,get,turn,grow,go④用來表示主語繼續(xù)或保持一種狀態(tài)的系動詞,如keep,stay,fall(2)實義動詞實義動詞又叫行為動詞，它表示事物的動作或狀態(tài)，在句中能獨立作謂語。實義動詞根據后面能否直接跟賓語，分為及物動詞和不及物動詞。①及物動詞及物動詞+賓語才能使句子語意完整。如love,find,send等。及物動詞常用于以下三種簡單句句型：Ilovemymother.（主語+謂語動詞＋賓語）Ifoundthebookveryinteresting.（主語+謂語動詞＋賓語＋賓補）Isentherabook.（主語+謂語動詞+間接賓語＋直接賓語）②不及物動詞不及物動詞本身有完整的意思，不能直接跟賓語。如arrive，rise等。Whendidyouarrive?你什么時候到的？若不及物動詞需要帶賓語，其后須加適當的介詞。Mysisterarrivedattheairportjustnow.有的動詞既可用作及物動詞，也可用作不及物動詞,如:close,open,start,drive,play,speak,sing,stop,cook等；Shesingsverywell.她唱得很好。(sing是不及物動詞）ShesingsanEnglishsongeveryday.他每天唱一首英文歌。(sing是及物動詞)(3)情態(tài)動詞情態(tài)動詞有一定的詞義，但不能獨立作謂語，須與動詞原形一起構成謂語，表示說話人的情緒、態(tài)度和語氣。情態(tài)動詞沒有人稱和數的變化（haveto除外）。常見的有：can，may，must，need，could，shall，should，would，haveto等。2.兩種時態(tài)(1)一般現(xiàn)在時一般現(xiàn)在時表示經常性或習慣性的動作；表示現(xiàn)在的特征或狀態(tài)；表示普遍真理，自然現(xiàn)象或諺語，俚語。①一般現(xiàn)在時句式構成肯定的構成：主語+be(am/is/are)/實義動詞（原形/三單）+其他。否定的構成：be+not;謂語動詞若為實義動詞，則在其前加don’t/doesn’t。一般疑問的構成：am/is/are或者助動詞do/does提前，動詞變原形。特殊疑問的構成：疑問詞+一般疑問句的構成。②三單謂語動詞“s”的變化規(guī)則一般情況下，直接加-s。如runs，closes，looks以s.x.sh.ch.o結尾，加-es，如：washes,watches,goes以“輔音字母+y”結尾，變y為i,再加-es，如：study-studies,cry-cries,fly—flies③三單動詞的發(fā)音規(guī)則在以清輔音結尾的動詞后加“s”讀作/s/works在以濁輔音或元音結尾的動詞后加“s/es”讀作/z/lives,goes在以/t/結尾的動詞后加“s”讀作/ts/visits在以/d/結尾的動詞后加“s”讀作/dz/reads在以s.x.sh.ch.se.結尾的動詞后加“es”，讀作/?z/(2)一般過去時一般過去時表示過去發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。①實義動詞的過去式的變化形式詞尾直接+ed不發(fā)音的e結尾，直接+d“元音+輔音字母”結尾的重讀閉音節(jié)，雙寫詞尾字母+ed輔音字母加y結尾，y變i+ed②規(guī)則動詞過去式-ed的發(fā)音在以清輔音結尾的規(guī)則動詞后,-ed讀作/t/,worked在以濁輔音或元音結尾的規(guī)則動詞后,-ed讀作/d/,lived在以/t/或/d/結尾的規(guī)則動詞后,-ed讀作/?d/,visited【鞏固練習】一.根據提示并用適當的形式填空。1.Didyouseethe(notice)onthewall?2.Wedecided(walk)uptheGreatWall.3.Bettyisa(friend)girlinourclass，sowealllikeherverymuch.4.She(push)thedooranditopened.5.Bettywaslookingforwardto(see)you.6.Thechild(cry)becausetherewasnothinginhisbag.二.用方框中所給詞或短語的適當形式填空。withoutanswerhurryshoutcomfortableeither1.—Icalledyouthismorning，butnoone．—Oh，sorry.Wewereinthepark.2.Thehouseisbigand，andIlikeitverymuch.3.Jackisn'tfromtheUS.I'mnotfromtheUS．4.Don’tatJack!Heisjustachild!5.Whenthecatsawme,itoutofmybedroom.6.Lindagotuplatethismorning.Shewenttoschoolhavingbreakfast.三.用括號內動詞的正確形式填空。1.We(go)toschoolathalfpastsixeverymorning.2.you(win)thegame?--No,Ididn't.3.Thisboy(play)chesswithhisfatheronweekends.4.Heoften(have)aneggandabanana