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文檔簡介
第頁陽光少年演講稿三篇陽光少年演講稿篇1
敬重的老師,敬愛的同學(xué)們:
大家好!
陽光,是我們每人所熟識之物,我們離不開陽光,陽光也象征著希望;那么,陽光少年是誰呢?
在學(xué)校,他是同學(xué)們的小伙伴,是老師的好幫手。任何人有困難,他都情愿幫忙,他喜愛和別人合作,而且敬重他人的想法。他是大家眼中的陽光少年。噢,我知道了,陽光少年就是團結(jié)友愛、樂于助人、敬重他人、擅長合作的“小伙伴”!
在家里,他是孝順長輩的好孩子。他愛幫父母做家務(wù),常常為父母捶背、關(guān)切父母,遇到長輩時總是主動問好,他從不與別人攀比吃穿,為父母節(jié)約開支。他是大家眼中的陽光少年。噢,我知道了,陽光少年就是孝順父母、關(guān)切親人、勤儉節(jié)約、酷愛勞動的“小幫手”。
在獨立面對生活時,他養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,并自覺地學(xué)習(xí),自己照看自己,不讓父母操勞。他擅長思索,在解決問題時總能想到別人想不到的方法。他是大家眼中的陽光少年。噢,我知道了,陽光少年就是胸懷寬廣、心理健康、自主自強、擅長創(chuàng)新的“小主子”!
平常生活中,他時常關(guān)切國家大事,聊起最近的社會新聞,他更是滔滔不絕。他從不與他人發(fā)生爭吵,以禮待人。他從不撒謊,講誠信,答應(yīng)的事絕不反悔。他遵守學(xué)校紀(jì)律,遵守交通規(guī)則。他是大家眼中的陽光少年。噢,我知道了,陽光少年就是酷愛祖國、講文明懂禮貌、誠懇守信、遵紀(jì)遵守法律的“小標(biāo)兵”!
在公共場所,他從不亂涂亂畫,愛惜公共設(shè)施。他很講究個人衛(wèi)生,他咳嗽或打噴嚏時會用衛(wèi)生紙捂住口鼻;他不會隨地吐痰,更不會亂扔垃圾。在公共場所,他不會大聲喧嘩。乘坐公交車時,他會排隊上車,給老人、孕婦讓座。他是大家眼中的陽光少年。噢,我知道了,陽光少年就是愛惜公物、講究衛(wèi)生、愛護環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”!
陽光少年在人們的眼中是個得才兼?zhèn)涞暮⒆?,梁啟超曾說過:“少年強,則國強;少年富,則國富?!便逶≡谧鎳年柟庀?,我們更應(yīng)當(dāng)成為一名陽光少年!我們是祖國的將來、民族的希望,祖國須要我們把它建設(shè)得更加美妙!
同學(xué)們,一起行動起來吧!爭做陽光少年,讓陽光灑滿大地,構(gòu)建和諧漂亮的大家園!
陽光少年演講稿篇2
尊敬的老師、敬愛的同學(xué)們:
大家好!
我是五(4)班的XX,我性格開朗、愛好廣泛,是個充溢活力的陽光少年。
在學(xué)習(xí)上,我勤奮刻苦,成果在班級始終名列前茅。自從上小學(xué)以來,我連年被評為三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部,三年級其次學(xué)期末被評為路南區(qū)三好學(xué)生,四年級其次學(xué)期末被評為路南區(qū)優(yōu)秀學(xué)生干部。作為一名學(xué)生干部,我到處嚴(yán)格要求自己,以身作則,主動幫助老師做好大隊部及班級工作,是老師的得力小助手。
學(xué)校組織的各種競賽活動我都會主動主動的參與,同時也取得了一些可喜的成果。除了每年在學(xué)校獲得的各種榮譽外,我還獲得不少區(qū)級、國家級獎項,如20xx年“六。一”由海港開發(fā)區(qū)婦工委主辦的“少兒卡拉ok大賽”中我獲得小學(xué)組優(yōu)秀獎;在20xx年路南區(qū)小學(xué)生計算競賽中榮獲一等獎;20xx年在“第十八屆素養(yǎng)杯全國少兒書畫競賽”中獲得金獎;20xx年在第四屆“黃鶴杯”兒童攝影大賽中獲金獎。二年級時,我在第八屆華人作文競賽中獲得全國二等獎;四年級時,我在第十一屆“中國少年作家杯”全國征文大賽中獲二等獎;在十二屆“中國少年作杯”全國征文大賽中獲一等獎;被少年作家班評為“20xx年度優(yōu)秀學(xué)員”;今年我在第三屆“中少杯”作文大賽中獲得全國總決賽的權(quán)利,打算7月份赴北京進行現(xiàn)場決賽。
雖然我在老師及同學(xué)們心中是個佼佼者,但在成果面前,我從容自如,從不傲慢,因為它只能代表過去,而不能代表將來。因此,我會不斷努力,攀登更高的山峰。
在家里,我同樣也是一個酷愛勞動、活潑開朗的好孩子,每天除了仔細完成作業(yè)以外,還幫父母洗碗、拖地、摘菜,自己的襪子等小件衣物都是自己洗。節(jié)假日能保持良好的作息時間和生活習(xí)慣。
最令我慶幸的是在媽媽的幫助下,我開設(shè)并維護自己的博客已將近三年,這是一個很好的學(xué)習(xí),在我的博客小窩里,我結(jié)交了海內(nèi)外幾十個好友,他們都是特殊優(yōu)秀的同齡摯友,有的居住在英國、有的在加拿大,有的在祖國的大江南北,我從他們身上學(xué)到很多東西,增長了很多見識。在關(guān)注他們的同時我也了解到了國內(nèi)外的教化動態(tài),使我的人生更加豐富多彩。
德、智、體、美、勞全面發(fā)展的我,在成長中也存在著不足,如遇事愛沖動,有時在公眾場合還缺乏自信念等。無論這次能否當(dāng)選“十佳少年”我都會努力改正自身的不足,提高自己的整體素養(yǎng),使自己成為一名最優(yōu)秀的少先隊學(xué)生干部。
感謝大家!
陽光少年演講稿篇3
敬重的各位評委老師,敬愛的同學(xué)們:
大家好!
我是五年五班的趙丹茹。下面我為大家演講的題目是:我是一名陽光少年。
假如說生命是一條河流,那么有陽光的`歲月就是其中最晶瑩、最絢麗的浪花;假如說生命一列奔馳地快車,那么有陽光的歲月就是窗外改變無窮的漂亮風(fēng)景。要問我世界上最美妙的東西是什么,我會說:“那是陽光!”在陽光絢麗的日子里,我情愿讓它浸入我的每一個細胞,感受它,觀賞它。人們經(jīng)常會把陽光一詞與少年聯(lián)系在一起,稱之為——陽光少年。我很慶幸我自己是名陽光少年,以為我像陽光,找出了自己漂亮的彩虹!
其實我說自己是名陽光少年,并不是想過多的去宣揚我自己,但是我要說:身為班級的中隊長,學(xué)校的大隊宣委,我很努力地去做好我的本職工作,也很努力地去學(xué)好我的習(xí);身為家庭里的一位小成員,我盡到了女兒應(yīng)盡的責(zé)任,也遵守了一個11歲孩子必備的生活習(xí)慣。因為是大隊宣委,所以我在學(xué)校成為第一名后,又去參與了奮斗社區(qū)舉辦的一次:“我讀書、我歡樂、我健康、我進步”演講競賽。這是我在那次演講時的場景,你看:經(jīng)過我的回家刻苦練習(xí),不懈努力后,我獲得一等獎啦!你看:
在烈士陵園掃墓時,我很榮幸的為南崗郵政投遞局的叔叔阿姨們佩戴上了紅領(lǐng)巾,這是他們與我們少先隊代表時的合影:
在學(xué)校里,我當(dāng)上了一名紅領(lǐng)巾廣播站的播音員,所以啊,在一次班會中,我還是小主持人呢:。我很感謝學(xué)校給了我很多展示我自己的機會,就像我前面所說的參與社區(qū)演講,正是因為這次機會,我想:“我肯定要為學(xué)校爭光!”這讓我充溢自信,所以我陽光;在班級里遲麗娟老師給我很多熬煉自己的機會,例如:參與學(xué)校的一些演講競賽,參與藝術(shù)節(jié)團體舞……這些都給了我自信,使我變得更加陽光,更有信念參與此次競選。
班級里,我是同學(xué)們的貼心伙伴,我是老師的得力小助手;學(xué)校里,我是名大隊委,深受一些老師的寵愛。知道我為什么受歡迎嗎?因為呀,我是個陽光少年:身為班級的中隊長,學(xué)校的大隊宣委,我很努力地去做好我的本職工作,也很努力地去學(xué)好我的習(xí);身為家庭里的一位小成員,我盡到了女兒應(yīng)盡的責(zé)任,也遵守了一個11歲孩子必備的日常生活習(xí)慣。
每天早上起來,我都會說:“做個陽光少年真好!”心里感覺美滋滋的。我覺得每一個陽光少年都很華蜜,因為,我有著自己最宏大的追求,自己最美妙的心愿。我們有著自己的奮勉動力,我們是有志向的陽光少年。我的一天充溢陽光,我的一天充溢色調(diào)。那是因為,我是陽光少年,我奔放,我輕松,我簡潔,我誠樸,我有幻想、志向。我珍惜現(xiàn)在這真實的我,我也在為自己創(chuàng)建更
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