管理干部工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)(4篇)_第1頁
管理干部工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)(4篇)_第2頁
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第2頁共2頁管理干部工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)____年,____在科級領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部考核過程中,改進(jìn)考核方式,豐富考核手段,通過督查考核常態(tài)化、體檢透析立體化、結(jié)果反饋透明化,不斷激發(fā)全____干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性、主動性、創(chuàng)造性。督查考核“常態(tài)化”,實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)定位。完善日常考核體系,將考核對象劃分為____鎮(zhèn)街道、經(jīng)濟(jì)工作部門、社會發(fā)展部門、黨群部門、企事業(yè)單位____類,每一類分別下達(dá)不同考核目標(biāo),固定由績效目標(biāo)考核組、深化改革目標(biāo)考核組、依法治____目標(biāo)考核組、____建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)班子目標(biāo)考核組、黨風(fēng)廉政目標(biāo)考核組從年初的目標(biāo)制定到年終考核,“一把尺子”量到底。同時(shí),參照促進(jìn)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展、綠色生態(tài)、綜治____、安全生產(chǎn)等專項(xiàng)檢查等成果,綜合分析比對,按照每一類班子整體功能發(fā)揮情況和干部綜合表現(xiàn),對領(lǐng)導(dǎo)班子按“優(yōu)秀、良、一般、較差”分類定級,對領(lǐng)導(dǎo)干部按“優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職”評定等次,排名靠前的給予通報(bào)表彰,優(yōu)先提拔重用;排名靠后的給予提醒談話;在同一組內(nèi)排名末位的進(jìn)行____約談。____年,對____年同一組內(nèi)排名末位的____個(gè)單位主要負(fù)責(zé)人進(jìn)行了____約談。透析研究“立體化”,實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)畫像。走進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子,走進(jìn)工作一線,聚焦班子結(jié)構(gòu)情況、履職情況、運(yùn)行情況、干____伍建設(shè)情況等,____干部思想動態(tài)、工作狀態(tài)、作風(fēng)建設(shè)、優(yōu)勢缺點(diǎn)等,了解“兩代表一委員”、干部職工、群眾代表、服務(wù)對象的意見建議??己私M結(jié)合日常監(jiān)控和年度考核情況,充分發(fā)表個(gè)人見解,____研究討論,綜合分析評價(jià),形成初步“肖像模型”,____委常委會在詳細(xì)聽取各考核組匯報(bào)的基礎(chǔ)上,進(jìn)行多輪印證分析、正____比、查缺補(bǔ)漏、糾偏固本,對每個(gè)班子和每名干部進(jìn)行“全面體檢”和“深度透視”,既找優(yōu)點(diǎn),又找短板,對每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子和每名領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行綜合評價(jià),為領(lǐng)導(dǎo)班子“精準(zhǔn)定位”,為領(lǐng)導(dǎo)干部“精準(zhǔn)畫像”,其評價(jià)結(jié)果作為選干部、配班子的重要依據(jù)。結(jié)果反饋“透明化”,實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)對標(biāo)。建立全____科級領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部年度考核反饋長效機(jī)制,專門召開科級領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部年度考核表彰大會,所有副科級以上領(lǐng)導(dǎo)干部參加,對考核結(jié)果為優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行表彰,引導(dǎo)全____廣大干部群眾以先進(jìn)典型為榜樣,圍繞中心,服務(wù)大局,敢于負(fù)責(zé),勇于擔(dān)當(dāng),積極融入到全____政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會、生態(tài)文明和____建設(shè)之中。年度考核結(jié)果作為領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)干部使用、推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部能上能下的重要依據(jù),同時(shí)作為對領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行綜合分析研判的重要參考。____年,對____年度考核結(jié)果為優(yōu)秀的____名科級領(lǐng)導(dǎo)干部提拔交流到重要崗位工作。管理干部工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)(二)近年來,____認(rèn)真貫徹新時(shí)代____路線和干部工作方針政策,落實(shí)黨要管黨、全面從嚴(yán)治黨要求,把開展提醒、函詢和誡勉工作作為關(guān)心愛護(hù)干部、推動積極履職的有力舉措和治病救人的有效“良方”,促進(jìn)全____各級干____伍健康發(fā)展。嚴(yán)格程序抓規(guī)范,構(gòu)建提醒、函詢和誡勉制度化流程。注重提醒、函詢和誡勉工作的規(guī)范化操作,在研究制定實(shí)施辦法的基礎(chǔ)上,配套出臺了操作規(guī)程,健全完善了標(biāo)準(zhǔn)文書樣稿,進(jìn)一步細(xì)化拓展了____種提醒、____種函詢和____種誡勉的具體情形,確保提醒、函詢和誡勉工作有章可循、有據(jù)可查。嚴(yán)格審批程序,推行“建議-審批-通知-談話-問效”五步工作法,規(guī)范提醒、函詢和誡勉的提出、報(bào)批、實(shí)施、歸檔等具體工作環(huán)節(jié),確定專人負(fù)責(zé)跟蹤督辦、登記造冊、歸檔管理,為提醒、函詢和誡勉工作扎實(shí)開展奠定了基礎(chǔ)。整合資源抓融合,增強(qiáng)提醒、函詢和誡勉指導(dǎo)性。注重與干部日常管理深度融合,結(jié)合黨內(nèi)集中教育活動、巡視巡察整改、經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)等工作的開展,把更多的精力放在事前防范、事中監(jiān)督上,對苗頭性、傾向性問題及時(shí)提示,咬耳扯袖。加強(qiáng)與中心工作的深度融合,重點(diǎn)圍繞____綠色高質(zhì)量發(fā)展、三大攻堅(jiān)戰(zhàn)、文明城市創(chuàng)建等工作,積極用好提醒、函詢和誡勉措施,推動重點(diǎn)工作落地見效。加強(qiáng)與實(shí)績考核的深度融合,對科級領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部年度考核中目標(biāo)任務(wù)完成較差、群眾反映強(qiáng)烈、民主測評靠后的,采取提醒、函詢和誡勉措施進(jìn)行鞭策,讓干部深切感受到____就在身邊、監(jiān)督就在眼前。分類實(shí)施抓落實(shí),增強(qiáng)提醒、函詢和誡勉警示性。注重分層管理、分類實(shí)施,____委領(lǐng)導(dǎo)主要對____鎮(zhèn)黨政正職和____直單位黨委(黨組)書記進(jìn)行談話,____委、政府分管領(lǐng)導(dǎo)主要對____直部門負(fù)責(zé)人進(jìn)行談話,____分管副部長主要對黨建工作分管領(lǐng)導(dǎo)或其他班子成員以及副科級以上干部進(jìn)行談話。堅(jiān)持對癥下藥、靶向治療,針對輕微性、苗頭性和傾向性問題,及時(shí)“打預(yù)防針”“敲警鐘”,達(dá)到“治病救人”的目的;針對事實(shí)清楚的問題,不怕傷和氣,不走過場,從嚴(yán)處理,該函詢____函詢、該誡勉的誡勉。____年以來,____累計(jì)開展提醒函詢誡勉____人次,其中涉及處級干部____人次,科級干部____人次,通過“潤物無聲”的管理監(jiān)督,讓干部走得更穩(wěn)更遠(yuǎn)。強(qiáng)化跟蹤抓問效,增強(qiáng)提醒、函詢和誡勉實(shí)效性。注重嚴(yán)格要求和關(guān)心愛護(hù)相結(jié)合,過程監(jiān)督和結(jié)果運(yùn)用相結(jié)合,不斷增強(qiáng)干部自身免疫力。為防止提醒函詢誡勉“一談了之”“一函了之”“一誡了之”的問題,由干部股室負(fù)責(zé)跟蹤管理、落實(shí)整改,并將整改落實(shí)情況列入年度考核、____會督查內(nèi)容,督促整改到位。認(rèn)真完善檔案管理,對函詢回復(fù)、談話提醒和談話誡勉記錄等材料進(jìn)行留存歸檔,作為干部今后一段時(shí)間考核、任免、獎懲的重要依據(jù)。不貼“標(biāo)簽”,對真心悔過、努力改正、群眾認(rèn)可的干部,影響期結(jié)束后也給予干事創(chuàng)業(yè)的空間,鼓勵干部知不足而后勇,提振精神、積極作為。管理干部工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)(三)近年來,____縣建立____選拔培養(yǎng)長效機(jī)制,做好“選、育、培、管”各項(xiàng)工作,持續(xù)加大干部培養(yǎng)儲備力度。堅(jiān)持源頭活水,拓寬干部選用渠道。注重源頭建設(shè),以發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)儲備為目的,前移干部選任關(guān)口,定期開展干部工作調(diào)研,通過考察考核、分析研判、談心談話等方式,及時(shí)了解掌握各層級、各崗位領(lǐng)導(dǎo)干部履職表現(xiàn)、能力水平和工作業(yè)績,為選拔使用提供重要參考。通過選調(diào)、招錄、引進(jìn)等方式,大力發(fā)現(xiàn)儲備優(yōu)秀年輕干部,建立分類別、分專業(yè)優(yōu)秀年輕干部后備庫,做好日常了解和定期考核工作,加強(qiáng)跟蹤問效和動態(tài)管理,始終保持干部儲備“一池活水”。堅(jiān)持因需施教,增強(qiáng)干部綜合素質(zhì)。堅(jiān)持____培養(yǎng)與個(gè)人實(shí)踐相結(jié)合,建立年輕干部持續(xù)培養(yǎng)鍛煉機(jī)制,通過____調(diào)訓(xùn)、干部輪訓(xùn)、內(nèi)部交流等方式,進(jìn)一步充實(shí)干部履職經(jīng)歷和工作經(jīng)驗(yàn),提高領(lǐng)導(dǎo)干部綜合素質(zhì)。通過座談交流、專題研討、理論輔導(dǎo)、拓展訓(xùn)練等方式,重點(diǎn)培養(yǎng)年輕干部在公文寫作、服務(wù)群眾等方面的實(shí)踐能力,力促年輕干部坐下能寫、____能講、遇事能辦、辦事能成。堅(jiān)持一線淬火,促進(jìn)干部成長成才。深化干部鍛煉培養(yǎng)機(jī)制,堅(jiān)持把基層一線作為培養(yǎng)年輕干部的主陣地,選派優(yōu)秀干部深入到脫貧攻堅(jiān)和新機(jī)場征拆等急難險(xiǎn)重崗位鍛煉,進(jìn)一步砥礪品質(zhì)、增長才干。通過參與脫貧攻堅(jiān)、征地拆遷、____等工作,補(bǔ)齊工作能力短板,增強(qiáng)干部處理復(fù)雜問題的能力和素質(zhì)。堅(jiān)持嚴(yán)管厚愛,提升干部干事熱情。制定出臺《____縣委員會____在全縣脫貧攻堅(jiān)工作一線推薦使用干部____》,通過榮譽(yù)鼓勵、考核獎勵、提拔任用和關(guān)心關(guān)愛等方式,激勵干部新時(shí)代有新?lián)?dāng)新作為。嚴(yán)格落實(shí)《____縣推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部能上下實(shí)施細(xì)則(試行)》《____縣黨政干部容錯(cuò)糾錯(cuò)實(shí)施辦法(試行)》《____縣關(guān)于激勵引導(dǎo)干部敢于擔(dān)當(dāng)攻堅(jiān)克難的暫行辦法》,明確“三個(gè)區(qū)分開來”具體內(nèi)容、要求和界限,對領(lǐng)導(dǎo)干部在工作過程中出現(xiàn)的失誤和錯(cuò)誤,區(qū)分具體情形,進(jìn)行綜合研判,予以免責(zé)或者從輕、減輕處理。努力營造鼓勵探索,寬容失誤,鞭策滯后,激勵創(chuàng)新的良好干事環(huán)境。管理干部工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)(四)____不斷探索完善新形勢下干部監(jiān)督工作的新舉措,新方法,通過強(qiáng)化理論武裝、加強(qiáng)平時(shí)了解、堅(jiān)持從嚴(yán)管理,切實(shí)加大對各級領(lǐng)導(dǎo)干部的日常監(jiān)督,為建設(shè)高素質(zhì)干____伍奠定基礎(chǔ)。強(qiáng)化考核運(yùn)用,突出實(shí)化“監(jiān)督網(wǎng)”。堅(jiān)持將干部監(jiān)督信息與____選拔任用、教育管理等工作掛鉤,著力健全完善嚴(yán)管厚愛、激勵約束并重的工作機(jī)制。綜合運(yùn)用平時(shí)考核、年終考核,將考核臺賬與干部監(jiān)督工作有效結(jié)合,詳細(xì)記錄領(lǐng)導(dǎo)干部日常表現(xiàn)、工作實(shí)績及獎懲等情況,通過綜合分析的基礎(chǔ)上,作出公平公正的審定意見,為干部評優(yōu)、年度考核、選拔任用提供科學(xué)

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