五年級(jí)作文工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)格式（2篇）

第7頁共7頁五年級(jí)作文工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)格式小學(xué)五年級(jí)作文：讀《城南舊事》有感。林海音筆下的《城南舊事》，是美好而又平凡的。淡淡的文字，卻散發(fā)著愛的氣息。其實(shí)這本書的主要內(nèi)容非常簡單，就是講述六歲的小姑娘林英子住在北京城南的一條小胡同里，認(rèn)識(shí)了秀貞。后來，秀貞與離散六年的女兒妞兒相認(rèn)后，立刻帶著妞兒去尋找爸爸，不幸被火車壓死。沒過多久，林英子的爸爸因?yàn)榈昧酥夭∪ナ懒恕６覅s去找媽媽了在這本書里，我最喜歡的文章是《惠安館》，因?yàn)樗酶鞣N方言把惠安館這個(gè)名字描寫的有趣極了。用北京話說是惠安館，宋媽說成了惠難館，媽媽說的是灰娃館，爸爸卻說成飛安館。當(dāng)然，這是一本充滿人性美的書，英子的心是純凈透明的，當(dāng)大人們看不清美與丑的時(shí)候，她卻能看得清。英子善良、仗義、倔強(qiáng)、聰明、勇敢，而這些正是我們生活中所要追尋的，不管你多大，不管你在什么位置，都不應(yīng)該丟失童年的那份純真與善良。純真善良的美麗童年，值得我們每一個(gè)人去品味，去珍藏。小學(xué)五年級(jí)作文：《城南舊事》讀后感翻開《城南舊事》，聽著作者娓娓道來，主人公小英子的童年經(jīng)歷深深地吸引了我，一口氣讀完了全書，仍然意猶未盡小英子小的時(shí)候，住在惠安館附近，她善良而純凈，當(dāng)時(shí)，惠安館里有一個(gè)瘋子叫秀貞，而小英子卻很友好地和她相處，在英子心里，她覺得秀貞并不是人們口中的那個(gè)瘋子，秀貞只是心中有事，所以便成天念叨思念而已。在故事中，小英子還結(jié)識(shí)了一位好朋友妞兒，妞兒是她小時(shí)候最好的玩伴。其實(shí)，生活中，你只要站在別人的角度，多為別人著想，你就會(huì)理解別人，也會(huì)贏得別人的尊重與信任，收獲真情與友誼?？粗粗?，我想起了我的小時(shí)候，當(dāng)時(shí)，我也有一個(gè)鄰居叫宋二。他小時(shí)候不幸得了腦膜炎，留下了后遺癥，便變成了一個(gè)智力有些滯后的人，人們看見他，都會(huì)用看不起的口氣和他說話，嘲弄他，但是奶奶覺得他很可憐，對(duì)他很好，從不逗弄他，因此他也喜歡到奶奶家來玩，有時(shí)幫奶奶照顧我。有一次，奶奶和姑姑們要出去，就讓宋二在家看著我，沒想到，他還挺會(huì)逗小孩子的，一會(huì)用波浪鼓一搖一搖的，一會(huì)用小鴨子叫嘎嘎，一會(huì)又做鬼臉，逗得我哈哈大笑。還記得一次，奶奶讓宋二帶我先去坐公交，他一路上又搖又晃又哄的，可真是太有心了，終于上了公交車了，他可沒閑著，用身體撐開人群讓我舒服些?？矗@些小小的舉動(dòng)都代表了他的責(zé)任心和他對(duì)我的疼愛。用心去感受，用愛去感恩，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中每一處閃光點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)每一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)，媽媽說：只有美好的心靈才能感受美好。是啊！何嘗不是呢，小英子用心感受童年的美好，我也用心去回憶童年的美好，你呢？你們呢？美好而純真的《城南舊事》印在每個(gè)人的心中，讓我們一起去回味！讓世界充滿善良而真摯的眼睛，讓世界充滿愛！小學(xué)五年級(jí)作文：《城南舊事》讀后感翻開那一襲墨黑的《城南舊事》，不知為何，我的心情感到沉重起來，一絲淡淡的憂傷籠罩在我的身旁。這本書是描寫舊北京形形色色的人和事。從童年的駱駝隊(duì)到爸爸的花落了，中間英子經(jīng)歷了許多成長的變故。也就是這樣，一個(gè)個(gè)人物開始走進(jìn)故事里：惠安館內(nèi)被稱做瘋子的姑娘秀貞、英子的好朋友妞兒、為供弟弟上學(xué)而無奈做小偷的哥哥、常住在英子家躲風(fēng)聲的德先叔、被施家趕出來留宿英子家的蘭姨娘、英子家的仆人宋媽、因病去世的爸爸他們都是英子成長中最重要的人物，也是教會(huì)她許多道理的人。令我印象最深的還是惠安館那章。秀貞是英子搬到新家認(rèn)識(shí)的新朋友之一。她天天聽著她念叨著小桂子之類的話，使英子很好奇，她覺得假裝有一個(gè)小桂子很好玩，于是她每天上午偷偷跑去惠安館和秀貞玩，聽她講小桂子的事?？墒撬坪鹾镎l都說秀貞是瘋子，不許自己家的孩子靠近惠安館。但是在英子的眼里，秀貞跟其他人家的姑娘沒什么兩樣嘛。直到有一次，她無意中聽到了宋媽說的話，才知道秀貞為什么會(huì)變瘋的。原來，秀貞和一個(gè)借宿在惠安館的學(xué)生相愛，有了孩子，但是他必須得回家一趟，可怕是被他媽扣在了那里，一走就是六年。后來秀貞生下來一個(gè)女孩，卻被她媽丟到了齊化門城根下，她從那時(shí)開始就瘋了。英子從秀貞口中得知了整件事情的來龍去脈，她還告訴英子小桂子的脖子后面有一塊青疤，拜托英子幫忙找到小桂子。秀貞的眼睛下面有兩個(gè)淚坑，英子的好朋友妞兒也有兩個(gè)淚坑，英子經(jīng)常把妞兒和小桂子混在一起。直到有一天，妞兒和英子哭著說她不是她爸媽親生的，說要回齊化門找她的親生父母時(shí)，英子恍恍惚惚地去掀開妞兒的頭發(fā)，發(fā)現(xiàn)妞兒的脖子后面真的有一塊青疤。她想讓秀貞和妞兒回惠安找她爸去，于是拿上媽媽的金手鐲，帶著妞兒跑去找秀貞了。秀貞連夜整理好行李，帶著妞兒去搭火車?？墒怯⒆硬簧岬面?，便使勁跑去追趕妞兒。那天夜里，又下著大雨，英子還發(fā)著燒，但她最后還是頂不住了，幸虧剛好遇見了媽媽，她才不至于暈倒在馬路上。后來，英子有一次聽媽媽說原來那天晚上秀貞和妞兒被壓在了火車底下了英子突然想起了一個(gè)人，她那又濕又長的睫毛一閃動(dòng)，眼淚就淌過淚坑流到嘴邊了。本書中的英子用自己稚嫩的眼光看著這個(gè)雜亂的社會(huì)，對(duì)那些復(fù)雜的人和事，她有著自己特殊的理解和看法，但她也有分不清的事，像她分不清海和天、好人和壞人的區(qū)別，因?yàn)樗X得太陽是從碧藍(lán)的大海上升上來的，但是它也是從淡藍(lán)的天空上升上來的呀。而她更有一種寶貴的東西，那就是樂于助人的善心，像那次她為了別人家一家團(tuán)聚，竟把媽媽的金手鐲都拿去給別人做盤纏，這是件幾乎連一個(gè)成人都做不到的事，這讓我想起了一句俗話贈(zèng)人玫瑰，手有余香。我想這本書也是林海音為了懷念她的童年而寫的吧。小學(xué)五年級(jí)：《城南舊事》讀后感一滴清水，可以折射太陽的奪目光輝；一個(gè)好故事可以把人們領(lǐng)回童真的地帶；一本好書，可以凈化一個(gè)人的心靈。在現(xiàn)實(shí)生活中，就有這么一本書像清水般折射我心中的太陽，你想知道它是誰嗎？它就是童年最美好的回憶《城南舊事》。在書中，我明白了舊的意義，看那古老的服裝，老套的發(fā)式，古老的方言，老式的跨院，老舊的門匾書中的主人公就是我們天真活潑的小英子，她的童年雖不像現(xiàn)在擁有如此高科技，但是她的童年充滿了酸甜苦辣、喜怒哀樂，在英子記憶的開始，都有過那么幾個(gè)熟悉的面孔，像慘死在火車下的、惠安館的瘋子秀貞和她失散多年的女兒小桂子，不，妞兒，不，小桂子；如介于好人與壞人之間的不好不壞的厚唇年輕人；像愛笑漂亮的蘭姨娘和四眼狗德先叔；還有愛開玩笑的宋媽和她的黃板牙兒丈夫英子之所以能成功地在離別中度過了整個(gè)童年和整個(gè)小學(xué)時(shí)代，是因?yàn)樗皇怯醚劬砜催@個(gè)世界，而是用一顆心來對(duì)待世界，一顆天真的清純的童心！英子的心像白雪般純潔，被窩般溫暖。終于，爸爸的花落了，英子也告別了童年雖然生活在二十一世紀(jì)的我是那樣的無憂無慮，可我是多么的羨慕英子的童年，羨慕她那精彩的日子，羨慕她那快樂的時(shí)光。不過，童年總是有始有終的，在英子還沒有做好準(zhǔn)備的時(shí)候，爸爸和童年就離她越來越遠(yuǎn)所以，我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活，我們要抓住童年的尾巴，努力學(xué)習(xí)，千萬別身在福中不知福。如今，眼看童年就要走了，迎來的是充滿活力的少年，讓我們珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就會(huì)離我們遠(yuǎn)去，抓住童年最后的時(shí)光，留下我們對(duì)童年最美好的印象吧！小學(xué)五年級(jí)作文：讀《魔戒》有感伴隨著我呯的一聲我合上書，我花了長達(dá)二個(gè)月的時(shí)間閱讀完了《魔戒》3部曲，這冊(cè)書深深吸引了我，讓我沉迷其中無法自拔。整冊(cè)書的主人公佛羅多他只是一個(gè)普通的小哈比人，身高甚至連常人的一半都不到，可就是這樣一個(gè)天真無邪的平凡的哈比人，肩負(fù)起許多偉大都無法完成的艱難旅程摧毀素倫鑄造的黑暗魔戒。遠(yuǎn)征隊(duì)的9名隊(duì)員（至少一開始是9名隊(duì)員）踏上了一條異常艱險(xiǎn)的路，值得慶幸的是良善取得了他們最終勝利了。我從中領(lǐng)悟到即使我只是一個(gè)非常渺小的人，但也能通過自己的努力改變自己的人生。就如佛羅多，它屬于霍比特民族一個(gè)被世人所遺忘的民族，但是他卻完成了一個(gè)不可能完成的任務(wù)。為什么？因?yàn)樗兄醭Ｈ说挠職?，面?duì)旁人的質(zhì)疑。他不拋棄、不放棄；面對(duì)形形色色的困難，他心一橫，勇往直前面對(duì)兇狠險(xiǎn)惡獸人，他鼓起勇氣，高舉刺針，勇敢殺敵。佛羅多在這場無比艱險(xiǎn)戰(zhàn)斗中的出色表現(xiàn)，使得他名垂千古。當(dāng)然，這場光明與黑暗，善與惡的大戰(zhàn)，能夠幾次決出逢生，化險(xiǎn)為夷，直至到最終的勝利，這大多在于遠(yuǎn)征隊(duì)員相互信任與接納，友誼是催破一切阻礙的力量，實(shí)現(xiàn)各種夢(mèng)想的輔力。這也讓我懂得遇到困難要勇敢面對(duì)，才不枉費(fèi)我們的短暫人生。這本書讓我思緒萬千，只有好好把握自己的路途，擁有了勇敢的心，加上真摯的友誼，我們便能創(chuàng)造屬于自己美好的未來！小學(xué)五年級(jí)作文：讀《背影》有感作為一個(gè)初一的同學(xué)或許我的思想深度還不夠，可是我也算是一個(gè)飽經(jīng)詩書的人了吧？畢竟十幾年的讀書旅程，我也看過不少的書，人生也同樣給我上過不少的課，老師也為我們講解過很多的好文好句?？晌壹?xì)細(xì)品讀過朱自清的《背影》之后，真是覺得心里頗有感悟，比老師和我講解的還要深刻得多……朱自清其實(shí)原本的家庭是非常美滿幸福的，可無奈家道中落，后來的日子漂泊不斷，后來過得并不好，可是他的才氣讓不少人喜歡。我同樣也是，這篇背影更是令我記憶猶新，朱自清的父親其實(shí)到晚年的時(shí)候也因?yàn)榧业乐新湫睦锊皇翘貏e舒服，感情全都積壓在心底，卻又無處發(fā)泄，那么朱自清就成為了他父親唯一可以發(fā)泄的地方了，從文中就可以讀出其實(shí)朱自清的父親很愛他，可是禍不單行，那年朱自清的祖母死了，父親又變成了賦閑，難免心中有些郁郁寡歡。可是，自從朱自清北來之后，他的父親真的也改變了很多，細(xì)心品味那個(gè)背影其實(shí)我們也就可以理解了。父親并不是不愛朱自清，而只是心里的郁郁太多了，只是沒有好好的發(fā)泄而已?？勺灾熳郧咫x開后，他的父親的身體也一天不如一天，可信中還是一副爽朗的樣子。在朱自清去北京念書要上車之前，父親更是因?yàn)閽炷钪熳郧?，把自己的工作全都推掉了。那個(gè)時(shí)候我想正是朱自清的父親工作最忙的時(shí)候吧，因?yàn)閯倓傎x閑，他父親內(nèi)心也一定很焦慮，想找一份工作好好安定下來。可他的父親僅僅是為了朱自清要上車，就推掉了一件很重要的工作，而且朱自清也來來回回去北京好多次了，可沒想到父親還是不放心，躊躇了好一會(huì)兒，最終還是要親自送朱自清上車。其實(shí)朱自清的父親就像中國式父親吧，父愛如山，他們男子的愛往往不像女子的愛那樣柔和溫柔，反而更加深處，他們的愛從不和我們言說，永遠(yuǎn)只是默默付出。朱自清的父親同樣是如此，可朱自清要離開了的時(shí)候，那種沉默的父愛終于有些沸騰了，從他那肥胖的身子微傾和蹣跚，慢慢，爬上這幾個(gè)詞當(dāng)中其實(shí)我們就已經(jīng)能知道了，朱自清的父親為了給朱自清買幾個(gè)橘子付出了多大的努力，朱自清想要自己前去，可卻又遭到了自己父親的拒絕，因?yàn)橹熳郧宓母赣H啊，無非就是想在自己的兒子離開之前多為自己的兒子做點(diǎn)什么，中國式的父愛啊，一般都是落實(shí)到行動(dòng)上的，就是這樣深沉的愛可朱自清以前卻從未發(fā)覺，直到離別后，才掛念起了父親，可卻不知道什么時(shí)候才能再次和父親相見啊……五年級(jí)作文工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)格式（二）小學(xué)五年級(jí)作文：我的座右銘。我的座右銘今天，老師叫我們展示自己的座右銘，我的座右銘作文。大多數(shù)同學(xué)都選擇了名人名言，包括我在內(nèi)。他們把座右銘寫在硬紙板上，畫出許多漂亮的圖案，擺在桌子的右上角上。大家積極地說出座右銘對(duì)他們的啟示，我雖然沒有告訴大家，但是他深深的印在我的心里。我擁有自己的座右銘“人生的路就像一條大河，由于激流本身的沖擊力，在從前沒有水流的地方，沖刷出嶄新的意料不到的河道。—高爾基”。這句名言的作者大家都很熟悉，我之所以選擇這句話作為我的座