六一主持詞匯總6篇

六一主持詞匯總6篇

六一主持詞篇1

師合：親愛的小朋友們

幼合：親愛的爸爸媽媽，叔叔阿姨

師合：大家好

幼1：六一的歌兒是美的，六一的歌兒是甜的，六一的小朋友是歡樂的。

幼2：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡快的海洋

師合：愿我們的小朋友在歡樂的歌舞聲與奇妙的微笑聲中，安康的成長(zhǎng)，在這歡樂的日子里，祝全體的小朋友們，

師幼合：節(jié)日歡樂！

幼1：教師，我們要用最美的舞蹈、最甜的歌聲

幼2：在我們自己的節(jié)日里送上對(duì)爸爸媽媽和教師的感謝！感謝你們?yōu)槲覀冏龅囊磺小?/p>

師1：這個(gè)節(jié)日，對(duì)于孩子們來說，節(jié)日將要到來之前那幾日的期盼與感動(dòng)，是縈繞在他們小當(dāng)心思里揮不去的思緒，

師2：對(duì)于家長(zhǎng)朋友來說，每年陪伴孩子來幼兒園里看文藝演出，成了大家每年必做的事情，

師1：對(duì)于教師們來說，每年六一節(jié)日的編排和演練，摻雜著汗水和辛苦，成了我們六一前夕的生活主題。其實(shí)不管是教師們的付出還是家長(zhǎng)的支持協(xié)作，我們的目的只有一個(gè)，就是讓我們的孩子們能歡樂的渡過屬于他們自己的節(jié)日。

師2：說到歡樂，信任大家對(duì)此都有屬于自己的不同定義，但是在孩子們的眼里，歡樂就是我們俯下身，和他們一起笑一起鬧，融入到他們的世界里。所以今日的六一匯演和往年不同，我們預(yù)備了幾個(gè)和家長(zhǎng)互動(dòng)的小節(jié)目，盼望家長(zhǎng)朋友能拋開生活工作中的瑣碎和繁重，放松c身心、輕松一笑，給自己補(bǔ)一個(gè)“六一”。話不多說，先來看表演，說不定第一個(gè)家長(zhǎng)互動(dòng)的問題答案就在這個(gè)節(jié)目里哦，請(qǐng)觀賞孩子們帶來的《戲曲聯(lián)唱》

哪位家長(zhǎng)知道剛剛孩子們唱的的戲曲的名稱，猜對(duì)的有獎(jiǎng)。

師1：過去有一個(gè)刁鉆薄情、剝削勞動(dòng)人民的地主，他為了讓長(zhǎng)工們延長(zhǎng)干活的時(shí)間，他想出了一個(gè)壞辦法，你們知道這個(gè)地主是誰嗎？出自哪部作品？現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)

請(qǐng)觀賞兒童劇《半夜雞叫》，看看這個(gè)壞地主的下場(chǎng)。

幼1：將來有我在，祖國(guó)不落后！我們是00后，我們要擔(dān)當(dāng)建立祖國(guó)的責(zé)任，自強(qiáng)不息，讓祖國(guó)富強(qiáng)興盛，由我做起！請(qǐng)觀賞幼兒園舞蹈隊(duì)帶來的舞蹈《娃娃當(dāng)自強(qiáng)》

師2：我們愛漂亮、我們愛生活、我們愛安康，下面請(qǐng)觀賞時(shí)裝表演

幼2：昨天，我們剛剛從幼兒師范畢業(yè)，帶著對(duì)這份職業(yè)的敬意和向往走上工作崗位；今日，我們品嘗著這份職業(yè)帶來的酸甜苦辣，在孩子們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步中和他們一起成長(zhǎng)；明天，我們將享受“桃李芳香滿天下”這種只有教師才能感受到的的喜悅和收獲。請(qǐng)觀賞有大班教師帶來的情景劇《昨天、今日、明天》

師1：中華民族以“禮儀之邦”享譽(yù)全世界，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基，是我們安康成長(zhǎng)的臂膀，請(qǐng)觀賞快板表演《從小做個(gè)文明人》

師2：英語是我園的特色課程，讓孩子們?cè)谀刚Z式情境中感受英語帶來的歡樂，請(qǐng)觀賞《英語歌曲聯(lián)唱》

師1：彩虹是盼望的商定，彩虹是幸福的商定。大手牽小手，讓教師伴你走過童年的記憶，請(qǐng)觀賞師幼舞蹈《彩虹的商定》

合唱：

（師報(bào)）親大一：你知道嗎？古詩以它的藝術(shù)魅力制服了歲月，感動(dòng)著你我。歷史的文化長(zhǎng)河星光閃耀，而古詩就是其中最刺眼的奇葩。手捧古詩，就是手捧盼望?？矗〗?jīng)典美麗的唐詩正在伴隨我們漸漸成長(zhǎng)！請(qǐng)觀賞親大一帶來的《讀唐詩》

（幼兒報(bào)）親大二：送走五月的芳香，迎來六月的時(shí)間。我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡快的海洋！六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)；六月，讓我們邁著喜悅的步伐走進(jìn)我們自己的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)。請(qǐng)觀賞親情大二班帶來的歌曲《歡樂的節(jié)日》

六一主持詞篇2

(謝)敬重的領(lǐng)導(dǎo)、教師、親愛的.同學(xué)們。

(合)大家好。

(張)當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天

(謝)這是多么歡樂的一天啊，由于今日是全世界少年兒童共同的節(jié)日!

(合)在這歡快的日子里，讓我們共同祝福：全世界的小朋友們節(jié)日歡樂!

(謝)今日參與我們六一演出的有……。的小朋友，在六一國(guó)際兒童節(jié)到來之際，白云區(qū)教委、京溪街教委、小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)我校少年兒童的安康成長(zhǎng)高度重視，以兒童為本，加強(qiáng)對(duì)少年兒童的思想道德教育，立足實(shí)際，積極開展豐富多彩的慶?；顒?dòng)。讓我們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和愛惜，表示誠心的感謝。

(張)六一國(guó)際兒童節(jié)，是小朋友希望已久的節(jié)日，在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是嚴(yán)厲的，她伴隨著槐花的香味悄然而至；在愈久愈濃的記憶中，六一是甜蜜的，他在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約……今日，學(xué)校各班里的小朋友，在此團(tuán)聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，登臺(tái)演出，展現(xiàn)自己的才華，慶祝自己的節(jié)日，讓我們誠心的祝福他們演出勝利。

(合)小學(xué)四年級(jí)3班慶祝六一國(guó)界兒童節(jié)文藝演消失在開頭。

1(謝)首先請(qǐng)觀賞第一個(gè)節(jié)目，喜氣洋洋慶六一，演出人員是：

2(張)中國(guó)是龍的國(guó)度，我們是龍的傳人，中國(guó)龍給我們前進(jìn)的力氣和勝利的自信，請(qǐng)觀賞小朋友的表演舞蹈《龍?zhí)ь^〉。

3(謝)身穿小黃襖頭戴小軍帽，英姿颯爽走來了我們的小帥兵，請(qǐng)觀賞……為我們帶來的舞蹈《小帥兵》

4(張)今日我們團(tuán)聚一堂，今日我們心情舒服，唱我們悅耳的歌兒，跳我們有力的舞蹈，共同慶祝我們歡樂的節(jié)日——《歡樂的節(jié)日》。

5(謝)你追我趕向前進(jìn)，在成長(zhǎng)的路上，我們要相互關(guān)懷，相互幫忙，比學(xué)趕超是我們成長(zhǎng)路上的主題，請(qǐng)觀賞……

6(張)童年的夢(mèng)布滿了迷人的顏色，月亮下兒時(shí)的玩耍，外婆哼唱的小調(diào)不時(shí)縈繞在耳邊，請(qǐng)觀賞……

7(謝)一群放學(xué)回家的孩子談?wù)撈鹆俗约旱陌职郑妥屛覀儊砺犚宦牽彀濉逗冒职帧繁硌荨?/p>

8(張)小學(xué)鈴兒叮咚，鼓聲震天，各個(gè)年級(jí)慶祝六一，祝福學(xué)校校運(yùn)昌隆。請(qǐng)觀賞鈴鼓舞。

9(謝)年齡雖小卻毫不遜色，一招一式有模有樣，下面讓我們以熱鬧的掌聲歡送……為我們的傾情奉獻(xiàn)——時(shí)裝秀。

10(張)唱起贊歌跳起舞，請(qǐng)觀賞舞蹈……

11(謝)一群活潑得意的孩子踏浪而來，多朵雪白的浪花在歡唱舞蹈，請(qǐng)觀賞……的舞蹈踏浪。

12(張)響亮的歌聲來自雪域高原，請(qǐng)聽小歌手……演唱的歌曲《青藏高原》。

13(謝)陽光雨露花兒朵朵滿園芳香來，春風(fēng)細(xì)雨潤(rùn)物無聲桃李滿天下，請(qǐng)觀賞……演出的舞蹈雨露。

14(張)青春是歌，青春是舞，青春是我們的抱負(fù)和追求，讓我們和著他們的節(jié)拍，一同去領(lǐng)會(huì)真我的風(fēng)采，請(qǐng)觀賞……。

(謝)尊敬的教師們，

(張)親愛的同學(xué)們，

(謝)和諧校園——我們是含苞欲放的花蕾，

(張)金色童年——我們是收獲成長(zhǎng)的少年。

(謝)我們崇尚自主、心向和諧、追求創(chuàng)新，

(張)我們勤奮學(xué)習(xí)、歡樂生活、全面進(jìn)展。

(謝)今日，我們以小學(xué)為傲慢；

(張)明天，小學(xué)將以我們?yōu)轵湴痢?/p>

(謝)我們?yōu)樽鎳?guó)爭(zhēng)光，

(張)我們?yōu)樽鎳?guó)效勞。

(合)放飛我們的抱負(fù)吧，我們堅(jiān)信——明天更美妙！文藝演出到此完畢，祝各位教師工作再創(chuàng)輝煌，祝同學(xué)們、小朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步，節(jié)日歡樂。再見！

六一主持詞篇3

主持人：

女：敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，

男：爺爺、

女：奶奶、

男：叔叔、

女：阿姨、

合：教師、小朋友：你們好！

女：六月，氣候宜人，鮮花盛開。

男：六月，草長(zhǎng)鶯飛，生氣盎然。

女：伴著花的芳香，披著節(jié)日的盛裝，

男：“六一”，這個(gè)屬于我們的節(jié)日，又來到了我們的身旁。

女：在這歡快、美妙的日子里

男：各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界帶著關(guān)心和盼望，同我們團(tuán)聚一堂。

女：我們小朋友向你們致以真誠的謝意和崇高的敬禮！

齊呼：感謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。

男：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體安康，萬事如意！

齊呼：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體安康，萬事如意！

齊呼：英石幼兒園慶?！傲⒁弧蔽乃囃頃?huì)現(xiàn)在開頭……

六一主持詞篇4

1、洋溢著詩情畫意，頌揚(yáng)著漂亮的傳奇，附麗著獨(dú)特的習(xí)俗，我們的端午，生氣盎然地從遠(yuǎn)古款款走來；

2、伴隨著笑聲朗朗、歡聲陣陣，在和諧、舒心的氣氛里，大寨小學(xué)五年級(jí)學(xué)子紛紛亮出拿手絕活、一一綻放繽紛才藝；

3、今日，我們傾聽了17位少年的幻想宣言，少年有夢(mèng)，少年有為，少年立志，少年必強(qiáng)。

4、一個(gè)個(gè)風(fēng)格各異的演講，一幕幕精彩紛呈的展現(xiàn)，一句句感情真摯的表白，一聲聲發(fā)自肺腑的吶喊，無不在有力的說明：大寨小學(xué)五年級(jí)，我們棒，我們行！

1、就讓我們共同記住這個(gè)“詩詞歌賦憶端午”的激情時(shí)刻，

2、就讓我們共同牢記這份“幻想點(diǎn)亮大將來”的雋永豪情。

3、朋友們，親人們，教師們，值此，我們的活動(dòng)就要完畢了，

4、最終，祝我們可親可敬的兩位教師、祝我們含辛茹苦的親人、祝得意可人的同窗好友：

1、端午歡樂，2、六一歡樂，3、勞動(dòng)歡樂，4、生活歡快，

合：永久歡樂！

1、朋友們，心飛行。夢(mèng)飛揚(yáng)——xx縣xx鎮(zhèn)大寨盼望小學(xué)五年級(jí)

20xx端午詩會(huì)暨六一展現(xiàn)活動(dòng)

合：到此完畢

朋友們?cè)僖?！再見?/p>

六一主持詞篇5

開頭局部

男：敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師們

女：親愛的同學(xué)們

合：大家好！

男：邁進(jìn)熱鬧的會(huì)場(chǎng)，我們心潮激

女：投身歡快的海洋，我們心兒飛行

男：我們懷著無比感動(dòng)的心情，又迎來了這個(gè)歡快的節(jié)日——六·一兒童節(jié)

女：我們的心就像歡樂的小鹿，跳得那么歡暢

男：我們的歌就像流淌的小河，唱得那么激揚(yáng)

女：讓我們盡情地唱吧！

男：讓我們歡快地跳吧！

女：慶六·一文藝匯演

合：現(xiàn)在開頭！

節(jié)目串詞

1.男：首先，讓我們一起來觀賞舞蹈《荷韻》

2.女：今年是中華人民共和國(guó)建國(guó)六十周年，在這個(gè)舉國(guó)慶祝的日子里，我們不能遺忘那些為共和國(guó)的成立而勇敢犧牲的仁人志士，包括像我們一樣的小小少年，請(qǐng)觀賞音樂劇《唱歌二小放牛郎》

3.男：韻出高山流水，調(diào)追白雪陽春，請(qǐng)觀賞古穩(wěn)演奏《漁舟唱晚》

4.男：幸福在哪里，朋友啊告知你

女：它不在柳蔭下，也不在溫室里

男：它在辛勤地工作中，它在艱難的勞動(dòng)里

女：請(qǐng)觀賞歌曲聯(lián)唱

5.男：接下來請(qǐng)觀賞我校美術(shù)興趣小組的同學(xué)為大家m帶來的抗震救災(zāi)特殊節(jié)目《爸爸、媽媽，別為我們難受》

6.女：請(qǐng)聽合唱《隱形的翅膀》

7.男：輕輕地翻開地球畫冊(cè)，山山水水都會(huì)來問我

女：深情地?fù)]動(dòng)七彩畫筆，藍(lán)天大海都會(huì)歡送我

男：你給將來的地球想留些什么？

女：你給將來的世界想畫些什么？

男：留下一片永恒的綠色！

女：畫出永不消逝的春色！

男：請(qǐng)聽合唱《給將來一片綠色》

完畢局部

男：我們是春雨，洋溢著青春的蓬勃

女：我們是冬雪，孕育著明天的瀟灑

男：我們是夏日，揮灑著艷陽的驕美

女：我們是秋風(fēng)，盛載著豐碩的收獲

男：花兒同我們一起歡樂

女：鳥兒和我們一起唱歌

男：讓我們張開騰飛的翅膀，在蔚藍(lán)的天空中展翅飛翔

女：尊敬的教師、親愛的同學(xué)們，慶六·一文藝匯演到此完畢。感謝大家！

六一主持詞篇6

李：敬重的領(lǐng)導(dǎo)，教師，

張：親愛的同學(xué)們，

合：節(jié)日好！

李：一曲《大地飛歌》拉開了試驗(yàn)小學(xué)第十屆藝術(shù)節(jié)的帷幕。

張：今日的陽光最絢爛，今日的花兒最絢麗。

李：我們的笑臉啊，比陽光還要絢爛。

張：我們的心情啊，比鮮花還要絢麗，由于今日是我們自己的節(jié)日——

合：六一兒童節(jié)！

李：給大家提個(gè)建議：每個(gè)節(jié)目上場(chǎng)、完畢大家都要用熱鬧的掌聲表示歡送，感謝編排節(jié)目的教師和表演節(jié)目的同學(xué)給我們帶來的歡樂。

2.張：請(qǐng)觀賞試驗(yàn)小學(xué)合唱隊(duì)帶來的廣宗縣試驗(yàn)小學(xué)校歌《明天更輝煌》，掌聲有請(qǐng)。

3.《二小放牛郎》李：《明天更輝煌》，大家知道這歌曲是誰寫的吧？是咱們的兩位音樂教師和宋校長(zhǎng)，讓我們用熱鬧的掌聲對(duì)三位教師的辛苦表示真誠的感謝！感謝，愿她們能為我們寫出更多更好聽歌曲。請(qǐng)觀賞合唱《二小放牛郎》。

4.《小巴郎》咱們國(guó)家有多少個(gè)民族？你能說出幾個(gè)？看整裝待發(fā)的新疆姑娘為我們帶來了歌伴舞《童年的太陽》，掌聲有請(qǐng)新疆的姑娘們。

5.《治病》人病了該怎么辦？你肯定會(huì)說去看醫(yī)生，對(duì)，醫(yī)生可能給你開幾包藥或者打一針，看看今日這二位是怎么治病的，請(qǐng)觀賞相聲《治病》。

6.模特表演大家快看呢，試驗(yàn)小學(xué)的模特隊(duì)來了，掌聲有請(qǐng)。

7.仿照秀“人這一生其實(shí)可短暫了，眼睛一閉一睜，一天過去了，嗷----”大家肯定知道這是小沈陽的話，有請(qǐng)------仿照秀。

8.交誼舞《歡樂恰恰恰》我們學(xué)校的小小舞蹈隊(duì)帶來她們新排練的交誼舞《歡樂恰恰恰》，掌聲有請(qǐng)美麗的姑娘上場(chǎng)表演。

9.相聲《打電話》請(qǐng)把你把看到的節(jié)目打個(gè)電話告知爸爸或者媽媽，該說什么？用“我在看什么”的句式，很簡(jiǎn)練的話語（“媽媽，我在看六一