2023課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)分享（2篇）

第2頁共2頁2023課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)分享音樂把一切在人類心靈中占據(jù)地位的東西都拿出來提供給我們的感性和情感，讓人深刻體驗(yàn)到審美的愉悅。音樂又把人類社會的發(fā)展歷史融進(jìn)了一個個音樂之中，有效地記載和傳承著人類的燦爛文明?？傊?，人類生活如果沒有音樂是不可想象的。而做為一位音樂教師，更要通過音樂教育對學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)實(shí)踐，提高音樂修養(yǎng)，培養(yǎng)音樂感受能力。本學(xué)期來，本人服從領(lǐng)導(dǎo)安排，并認(rèn)真完成了本職工作，堅持目標(biāo)教學(xué)主要做如下幾方面的工作：（一）認(rèn)真抓好每個教學(xué)環(huán)節(jié)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，扎扎實(shí)實(shí)地上好每一堂課。教學(xué)必須以制定教學(xué)計劃入手，注重采取啟發(fā)式的教學(xué)方法。結(jié)合教學(xué)大綱及教材，對所教的課程體系作了全面的了解，讓音樂課富有藝術(shù)性和趣味性，能喚起學(xué)生的美感，對他們產(chǎn)生極大的感染力，激發(fā)學(xué)生興趣，從而使學(xué)生學(xué)得生動活潑，能以積極、主動的態(tài)度來克服學(xué)習(xí)上的難點(diǎn)。同時，本人還熱愛每一位學(xué)生，而且在教學(xué)中注意面向全體學(xué)生。在學(xué)生對不感興趣的某些歌曲中滲透游戲，律動來活躍課堂的.氣氛，并加以樂器來把課堂的氣氛推向高潮，更好地發(fā)揮學(xué)生的音樂想象力、創(chuàng)造力。（二）堅持貫徹____教育方針，始終把美、德、育擺在教學(xué)首位。美育是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的教育方針的重要組成部份。音樂教育是實(shí)施美育的重要手段之一。它對于建設(shè)社會主義精神文明，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民有著重要作用。通過音樂教育對學(xué)生進(jìn)行愛國主義和共產(chǎn)主義思想教育，培養(yǎng)學(xué)生熱愛民族民間藝術(shù)。還要通過完美的藝術(shù)形象的感染來進(jìn)行教育，而不是空洞的，口號式的政治教育。通過音樂進(jìn)行美的教育，而不單純是依靠歌詞的“望文主義”的教育，還要讓學(xué)生“參與意識”和實(shí)踐活動。（三）本人還積極組織學(xué)生開展各種文娛活動。本人還在節(jié)日或適應(yīng)的時間開展班級唱歌、舞蹈比賽;豐富了學(xué)生的文化生活，提高了學(xué)生音樂修養(yǎng)，培養(yǎng)音樂感受能力，鑒賞能力，開闊學(xué)生的音樂視野，豐富他們的音樂知識，使學(xué)生比較全面了解各種音樂語言，各種表演形式，更好地發(fā)揮學(xué)生的音樂想象力創(chuàng)造力。并帶領(lǐng)學(xué)生到外面參加各種文藝比賽，得到了校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的高度贊揚(yáng)。2023課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)分享（二）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家好，經(jīng)過兩年的教學(xué)，今天很榮幸在這里與大家交流初中化學(xué)教學(xué)的一些心得體會，希望大家批評指正，并提出寶貴意見。一、激發(fā)學(xué)生興趣，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)學(xué)生剛接觸化學(xué)，會對化學(xué)頗有些興趣，尤其對化學(xué)實(shí)驗(yàn)更會感到有意思。但當(dāng)學(xué)到化學(xué)用語、元素符號和基本概念時，常會感到抽象、乏味。如何保持學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，使暫時的興趣轉(zhuǎn)變?yōu)槌志玫呐d趣呢首先，要有好的教學(xué)設(shè)計。比如用一些生動有趣的故事或者視頻引入，語言通俗易懂而且簡潔，并且可以適時的幽默一下。其次，要求教師的素質(zhì)優(yōu)秀。一名優(yōu)秀的教師，必須具備淵博的文化知識，要能夠有“講得出、講得好”的本領(lǐng)。一名教師是否有能力，直接影響學(xué)生對其教學(xué)的肯定。最后，設(shè)計作業(yè)激發(fā)學(xué)生興趣。如果作業(yè)少但由淺入深，緊扣知識點(diǎn)，學(xué)生都能順利的完成，也能增加學(xué)習(xí)的興趣;反之，作業(yè)多又難度大，學(xué)生就很難完成，長期下去，就會讓學(xué)生喪失學(xué)習(xí)的興趣。二、打好扎實(shí)的基礎(chǔ)學(xué)生之間的智力和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)有差異，對知識的接收能力就不同。如果為了留更多的時間復(fù)習(xí)而在平時教學(xué)中拼命趕進(jìn)度，必然造成學(xué)生對知識的“消化不良”，從而使部分學(xué)生因跟不上對化學(xué)失去興趣。所以要針對學(xué)生實(shí)際情況因材施教。三、抓好復(fù)習(xí)工作有效的復(fù)習(xí)，可以使學(xué)生對所學(xué)的化學(xué)知識進(jìn)行歸納整理，使之條理化，系統(tǒng)化，并通過查漏補(bǔ)缺，進(jìn)一步鞏固、深化基礎(chǔ)知識。第一、抓好化學(xué)復(fù)習(xí)的三條線：一是物質(zhì)的性質(zhì)和用途;二是化學(xué)用語的熟悉、掌握、運(yùn)用;三是實(shí)驗(yàn)。第二、設(shè)計綜合專題進(jìn)行復(fù)習(xí)。根據(jù)中考常見題型設(shè)計綜合專題進(jìn)行復(fù)習(xí)，提高應(yīng)用知識分析問題、解決問題的能力。第三、進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練。必須熟記元素符號及化合價，并且反復(fù)聽寫，在掌握了的基礎(chǔ)上進(jìn)行化學(xué)式的書寫練習(xí)，爭取達(dá)到人人過關(guān)。最后、經(jīng)常與其他教師交流。古人云：“三人行，必有我?guī)煛保處熓且粋€團(tuán)隊，除了資源共享外，好的想法也可以共享。老教師經(jīng)驗(yàn)豐富，處事老